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昨天下雪了日記集合5篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的昨天下雪了日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
昨天下雪了日記 篇1
“下雪了！下雪了！”
當(dāng)我還在被窩里享受美夢帶來的歡樂時，就被一陣清脆的童聲驚醒。下雪了？那可是我日思夜想的美景。昨天一冬天都沒有下雪，可把我憋壞了。今年剛剛?cè)攵拖卵�，哈哈！我喜歡！
二話不說，我急急忙忙的穿好衣服，這么激動人心的時刻，沒有我是成何體統(tǒng)？來到窗前，玻璃蒙上了一層水氣，外面的景色朦朧夢幻，用手擦掉這片朦朧哇！真的下雪了！還不小呢！一片片的雪從天而降，就像一個個身穿白色蕾絲裙的精靈，她們在空中舞動、嬉戲，潔白無暇，美麗無比。突然有一種沖動，打開窗戶，伸出手去撫摸她們。雪落到我的手里后迅速消失，留下的只有一股穿心的涼意和手心那一汪清水。
大院里的'小朋友幾乎全體出動，來感受雪帶來的快樂。隔壁的小妹妹，頭帶一頂紅色的滑雪帽，與片片白雪交相輝映，在人群中尤為突出。她那被風(fēng)吹的紅彤彤的小臉上，時刻保持燦爛的笑容。她瞅見了，朝我揮揮手，我也以同樣的方式回敬她，我們都笑了！
天上舞動的雪和地上嬉戲的小朋友夠成了一幅和諧的畫卷。潔白的樹，潔白的路，潔白的房子和這個潔白的世界震撼著我這顆潔白的心。小朋友們手拉手，圍成一個圓圈，高聲長起：“雪絨花，雪絨花……”
此時除了這首歌，我們還能如何來描繪這個美麗的景象呢？
雪，飛吧，飛吧。
昨天下雪了日記 篇2
20xx年x月x日，星期四，晴。
聽說昨天下雪了！我早上從同學(xué)那里接收到這個訊息之后，開始在一切雪可能會還存留的地方找尋雪的痕跡。不過很可惜，我沒找到一丁點(diǎn)兒雪來過的痕跡，就連沒人會破壞雪的痕跡的屋頂上，我也爬到對面樓上去看了，沒有，沒有雪昨天來過的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
我先是跑到學(xué)校的小樹林里找昨天下雪了的證據(jù)。沒有，沒有一片樹林告訴我昨天有下過雪，也沒有一根樹枝告訴我昨天雪有來過，我只看見今天有太陽的情況下，土地上還濕漉漉的，踩了我一腳泥，不像是下過雪的土地，更像是晚上下了一場我們誰也沒有被淋著的雨，不料被好奇雪有沒有來過的我給踩著了，像踩了一個陷阱。
隨后我又在中午吃飯的時候，問遍了我身邊的同學(xué)，我問他們有沒有看見昨天下雪了。除了早上告訴我昨天下雪了的那個同學(xué)，其他同學(xué)都說不知道昨天有下過雪，我們一堆人圍著那個早上告訴我昨天下雪了這個消息的同學(xué)，問他是在哪里看到了雪，他卻支支吾吾半天才說他是在網(wǎng)上看見別人發(fā)了雪的圖片。我們聽完都怪他，怎么能相信網(wǎng)上的圖片呢？很可能是別人在另外的地方看到了雪啊，但那個同學(xué)卻堅持說是發(fā)的那個人在我們這座城市看見了雪。
也許是太期待雪的心情所影響，放學(xué)了之后，我依然在回家的'路上找尋著昨天有下過雪的一絲可能。我在草叢里找找，又在垃圾堆上看看，在小區(qū)的樹叢里翻翻，又在小區(qū)的樓頂上瞅瞅，可是哪兒也沒有下過雪的痕跡，只有地上一灘灘濕漉漉的痕跡，讓我想到，如果昨天下過雪的話，那這一攤攤水跡，就是雪的未來了。
昨天下雪了日記 篇3
下雪了，下雪了！漫天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒了下來。
同學(xué)們正在教室里認(rèn)真地聽課，突然有一個同學(xué)抑制不住激動的心情喊了一聲：“下雪了！”同學(xué)們的眼光頓時齊刷刷地向窗外望去——教室里有八十一顆好奇的心。這時，下課鈴聲及時的響了，老師微笑著，用疼愛的眼神看著我們說：“瞧你們，快出去看看吧。”同學(xué)們興高采烈地高聲大叫著沖了出去。
雪啊，你盡情地落吧，你來滿足小小孩童按捺不住興奮的心吧！我快步跑出教室，任雪落到我的頭上、臉上和衣服上，然后慢慢變成水滑落到地上。
我漫步在校園內(nèi)的格子路上，被我踩在腳下的積雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音，愜意極了！我抓起一把雪，想拿到教室里去捏個小雪人，可還沒到教室，它在我手里就化成水了……
飄飄灑灑的雪，仿佛天女散花，無窮無盡的從天穹深處飄落下來；又如同窈窕的仙女穿著潔白的'裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生靈致敬。
雪越來越密，在天空中無休止地散落著，校園里彌漫著無數(shù)如花似蝶的六角精靈，它們無聲無息的滋潤著萬物，用纖巧的魔棒將校區(qū)打扮一新。
啊，雪，我愛你。
我愛冬天，我愛生活。
昨天下雪了日記 篇4
昨天下了一場大雪。
雪飄飄，窗外的小雪紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，走出教室，享受下雪時的歡樂。我伸手接住了一片雪，晶瑩剔透的'雪安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒來得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會兒，這些調(diào)皮的小雪全都落在我的發(fā)絲上，白色在黑色中更顯眼，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。
啊，終于下雪了！校園里的雪景就像一幅畫，一幅天然的畫，一幅只有大師才能畫出來的畫�；▔铮蓸�、矮樹叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。
“下雪啦，下雪啦！”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來跳去。雪地里留下了一個個可愛的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂，多激動！是啊，我又何嘗不高興呢？此刻，我按捺不住心里的激動，從地上揉起一個雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來。
啊，這場雪真讓人高興，讓人激動！這場雪讓人忘不了，讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。
昨天下雪了日記 篇5
“下雪了，下雪了，同學(xué)們，大家快出去看雪呀！”老師歡呼著跑進(jìn)教室來。看著老師那欣喜若狂的表情，我覺得老師就像一個長不大的小女孩。
正在寫作業(yè)的同學(xué)們聽了老師的話，把筆一放，爭先恐后地擠出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟著同學(xué)們走出了教室，來到走廊上看雪。大片大片的'雪不斷地從天上落下來。有些同學(xué)干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手蓋住，生怕雪會自己長腳跑了。我曾聽人說雪像糖，但是沒嘗過。我就用手接住了一片雪，湊近嘴邊，用舌頭舔了一下。哇，好冰，好涼呀，就是不甜。
雪越下越大，雪也越來越大，好像哪個魔術(shù)師給它們施了魔法，使它們變得這么大。
樓下不時傳來因追逐嬉戲而發(fā)出的笑聲。有些同學(xué)可按奈不住了，一個箭步?jīng)_下樓去，在雪中玩了起來。有的同學(xué)在雪中捉迷藏，有的同學(xué)在玩警察抓小偷的游戲，有的同學(xué)在積雪，玩的不亦樂乎。
我和姚雪芬拿來一把雨傘，傘面朝下，搜集起雪。我們抬著傘，聽著雪落在傘里的“沙沙”聲，心里有一種說不出的感覺……
上課了，我們都依依不舍地跨上樓梯。
這場雪會永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，留到永遠(yuǎn)。
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