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關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的日記合集八篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)作業(yè)的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇1
今天是開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的第一天，也是最后一天（因?yàn)槲也坏揭惶旖鉀Q）。
早晨吃完早餐，我就拿起英語(yǔ)書(shū)和英語(yǔ)本開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)的抄寫(xiě)1——3單元一個(gè)英語(yǔ)一個(gè)漢語(yǔ)，4單元五個(gè)英語(yǔ)一個(gè)漢語(yǔ)作業(yè)，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)單詞寫(xiě)的又快又好看，所以我在寫(xiě)這個(gè)的功夫上不費(fèi)九牛二虎之力，就像吹灰之力一樣。過(guò)不了多久就寫(xiě)完了。寫(xiě)完英語(yǔ)的抄寫(xiě)作業(yè)就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，先聽(tīng)寫(xiě)4單元，我知錯(cuò)了三個(gè)但要寫(xiě)30個(gè)單詞。聽(tīng)寫(xiě)第1單元是很多單詞，但我寫(xiě)完了沒(méi)錯(cuò)一個(gè)。聽(tīng)寫(xiě)第二單元的時(shí)候，爸爸說(shuō)了第一個(gè)英語(yǔ)的漢語(yǔ)，我就用了不到10分鐘時(shí)間，把它背寫(xiě)下來(lái)，一個(gè)沒(méi)錯(cuò)（對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但我爸爸很吃驚。）。聽(tīng)寫(xiě)第三單元的.時(shí)候，也像聽(tīng)寫(xiě)第二單元單元一樣背寫(xiě)下來(lái)，但錯(cuò)了一個(gè)，寫(xiě)了10個(gè)單詞。
寫(xiě)語(yǔ)文也不費(fèi)力氣，因?yàn)樵趯W(xué)校我已經(jīng)寫(xiě)了很多單元，就剩下一個(gè)第六單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，第六單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)讀讀寫(xiě)寫(xiě)部分只有25個(gè)單詞（大家都知道寫(xiě)一遍，所以很簡(jiǎn)單。），讀讀記記部分只有14個(gè)字。
數(shù)學(xué)的作業(yè)只有一張卷子，但因?yàn)橛械臅r(shí)候太急匆匆了，所以忘記帶卷子了。但沒(méi)關(guān)系，就一張卷子，我會(huì)再回校那天，快點(diǎn)到學(xué)校，寫(xiě)卷子。
這就是今天寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程，你們沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的也要快點(diǎn)寫(xiě)完呦！
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇2
在爸爸的催出下，我悶悶不樂(lè)地來(lái)到書(shū)桌前。忽然，窗外傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，我期盼著和她們一樣快樂(lè)的嬉戲。這時(shí)，鐘表那滴答滴答得聲音似乎也在催我寫(xiě)作業(yè)，看著那令人煩惱的作業(yè)，這時(shí)的心情真像打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有……
爸爸從廚房走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)著那熟悉的腳步聲，我頓時(shí)緊張起來(lái)，趕緊把小說(shuō)塞進(jìn)抽屜里，胡亂抽出一本練習(xí)冊(cè)，拿著筆裝模作樣的寫(xiě)了起來(lái)。那腳步越來(lái)越近，爸爸進(jìn)入我的房間，空氣一下子凝固了，他拿出我的作業(yè)翻看著，我的'心砰砰跳著，一邊慢騰騰的寫(xiě)著作業(yè)，一邊瞟著爸爸，希望他不要突然“晴轉(zhuǎn)陰”，我埋著頭寫(xiě)作業(yè)，看似很認(rèn)真，可心里卻盼著爸爸趕緊離開(kāi)，這樣我就解放了。爸爸看了一些作業(yè)，便離開(kāi)了。我提心吊膽的心情一下子就輕松多了，就像翻身農(nóng)奴解放了一樣，感到十分輕松。作業(yè)寫(xiě)的也快了，心情也舒暢了。
爸爸來(lái)到了客廳，打開(kāi)了電視，我又一陣高興。因?yàn)槲铱梢酝德?tīng)電視節(jié)目的聲音，享受到電視帶給我的愉快，隨著“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)住了。我就像被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)一樣，失去了自由。唉！如果我能看到電視該多好。一扇門(mén)竟把我與世隔絕了！此時(shí)，我正在愁這些傷腦筋的作業(yè)，滿(mǎn)腦子都是看電視的欲望，無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，傳來(lái)了爸爸的笑聲，好象那精彩的節(jié)目在我耳邊回蕩，那優(yōu)美的歌聲給我?guī)?lái)一絲得歡樂(lè)。何時(shí)我擁有自由，享受著快樂(lè)。但作業(yè)何時(shí)可以寫(xiě)完？
我放下筆，想著我怎樣逃出這個(gè)令人窒息的屋子，借口去喝水？不行，這樣又會(huì)被爸爸說(shuō)我不寫(xiě)作業(yè)，那干什么好呢？還是看小說(shuō)吧，別再浪費(fèi)時(shí)間了，可我拿出書(shū)時(shí)，卻又猶豫了，萬(wàn)一爸爸悄無(wú)聲息的來(lái)到門(mén)前偷著看，我該怎么辦呢？唉，還是不看的好，作業(yè)何時(shí)完成，唉……
我望著窗外的夜空，月亮撒下一縷銀光色的光輝，星星調(diào)皮得眨著眼睛俯視著在路燈下嬉戲玩耍的孩子們，這是多么美好的生活。但，開(kāi)心愉快的生活何時(shí)向我敞開(kāi)大門(mén)？只有完成作業(yè)才會(huì)擁有自由的空間，享受著陽(yáng)光、快樂(lè)的生活。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇3
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，我不小心碰灑了水杯，水杯里的水立刻噴涌而出，把我的`作業(yè)本弄濕了。我立刻恐慌起來(lái)，非常緊張，心想：這可怎么辦呀，作業(yè)本濕了，還能用嗎？
我立刻從面巾紙里抽出幾張紙擦，再用抹布把桌子擦了，以防水再把本子弄濕。水是干了，可是作業(yè)本上有很多皺紋，變得非常難看，字也看不清了，我頓時(shí)恐慌起來(lái)，心想：完蛋了，作文本這么難看，老師肯定要批評(píng)。想到這里，我不緊顫抖起來(lái)。于是，我想找媽媽幫忙。我對(duì)媽媽喊：“不好了，不好了，出大事了！”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么事？”“我的作業(yè)本濕了，老師肯定要批評(píng)，你能幫我想個(gè)辦法嗎？”我充滿(mǎn)期待地說(shuō)�！爱�(dāng)然可以了，這種小事，怎么難得倒我�！眿寢屪院赖卣f(shuō)。媽媽先把作業(yè)本壓得平平整整的，再放到冰箱了冷凍起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“難倒水就不會(huì)結(jié)冰嗎？”“你放心，水不會(huì)結(jié)冰，我自有妙計(jì)讓皺紋消除�！眿寢屪孕诺卣f(shuō)。
我耐心的等待著，一分鐘，兩分鐘——
時(shí)間到了，我迫不及待的打開(kāi)了冰箱，取出來(lái)一看，果然完好如初。我欣喜若狂，連忙感謝媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了再大的難題，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，遇事冷靜，知識(shí)豐富，都可以解決出來(lái)。我以后一定要多讀書(shū)，勤思考，做一個(gè)有智慧的人。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇4
寫(xiě)作業(yè)的日記100字篇四20xx年X月X日 星期X 晴
我和爸爸媽媽今天一起做完了我認(rèn)為最難的一個(gè)作業(yè)——英語(yǔ)小報(bào)。因?yàn)槲也恢肋@個(gè)怎么寫(xiě)，媽媽告訴我首先要知道報(bào)紙是什么樣的'，然后自己想在里面寫(xiě)什么內(nèi)容進(jìn)去，一步一步的就把小報(bào)完善了。
媽媽還找了家里的報(bào)紙然我看，還在網(wǎng)上找了很多資料讓我學(xué)習(xí)，最后我終于把我的小報(bào)完成了。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇5
作業(yè)，是對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，是老師給學(xué)生們布置的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。所以，我們都要寫(xiě)作業(yè)哦!下面名言網(wǎng)小編為你帶來(lái)寫(xiě)作業(yè)的日記100字內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
寫(xiě)作業(yè)的日記100字篇一20xx年X月X日 星期X 晴
早上起床，媽媽就讓我寫(xiě)暑假作業(yè)，還不時(shí)的在一邊監(jiān)督。可是剛剛寫(xiě)了幾分鐘，我的.心里就癢癢的，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)伙伴們嬉戲玩耍的歡笑聲，我再也坐不住了，寫(xiě)的字也歪歪扭扭，這時(shí)，媽媽批評(píng)了我，她說(shuō)了一寸光陰一寸金，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)光，時(shí)間過(guò)去了就再也回不來(lái)了，聽(tīng)完后，我覺(jué)得自己不應(yīng)該光想著玩，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我安安靜靜的寫(xiě)完作業(yè)，現(xiàn)在玩起來(lái)很輕松。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇6
以前，我認(rèn)為，一些同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)的后果，只是老師打了兩板子就完事了，可是，到了星期三，我終于知道了，不寫(xiě)作業(yè)的后果，是非常非常的嚴(yán)重的。
我們班的左鵬程就是一個(gè)事列。最近，我們班有三個(gè)人的數(shù)學(xué)作業(yè)《學(xué)練優(yōu)》掉了，左鵬程也是這三個(gè)人中的一個(gè)，老師讓他借別的同學(xué)的《學(xué)練優(yōu)》抄一份，可是，他不抄，老師拿他沒(méi)辦法，只好給他復(fù)印一份，叫他寫(xiě)晚上的家庭作業(yè)，他竟然不寫(xiě)，我心中很納悶：為什么他不寫(xiě)?別的兩個(gè)同學(xué)都是自己抄自己寫(xiě)，他不寫(xiě)，老師好心給他復(fù)印，他的待遇比別的同學(xué)好，卻不識(shí)好歹，惹來(lái)了一頓打罵。
星期三的`中午，老師忍無(wú)可忍，把他的家長(zhǎng)叫來(lái)了，左鵬程的媽媽來(lái)到了教室，章老師便向左鵬程的媽媽說(shuō)左鵬程的罪狀：“他的數(shù)學(xué)作業(yè)掉了，叫他抄，他不抄，復(fù)印了一份給他，叫他寫(xiě)，他不寫(xiě)，你知道他數(shù)學(xué)考了多少分嗎?”左鵬程的媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“我不知道，他沒(méi)跟我說(shuō)，多少分?”章老師說(shuō)：“考了五十幾分，你看看，他最近在干什么?”左鵬程媽媽聽(tīng)了，火冒三丈，臉氣得通紅，那時(shí)，左鵬程在老師的旁邊寫(xiě)作業(yè)，左鵬程的媽媽一步走到左鵬程面前，把他拎起來(lái)，當(dāng)時(shí)，就打他幾巴掌，那時(shí)，我在老師旁邊改作業(yè)，他的媽媽打他的時(shí)候，由于用力過(guò)猛，既打到了左鵬程的臉，又打到了我的肩膀，“哎呦!”真的很疼，我?guī)缀跻辛似饋?lái)，心想：打到我的肩膀都那么疼，肩膀畢竟還有衣服包著，可臉沒(méi)有，想想看，打到左鵬程的臉上是有多么的疼啊，左鵬程的媽媽可真是太用力了。我改完了作業(yè)，就趕緊跑回了座位。
左鵬程的媽媽一邊打他的巴掌，一邊罵他：“你練得什么書(shū)?啊?練書(shū)把作業(yè)都弄掉了，而且，老師給你作業(yè)，你還不寫(xiě)。你要不要臉?你要不要這張臉啊?你還要不要臉啊?”左鵬程的媽媽還掐左鵬程的臉，還說(shuō)，你要是不要這張臉的話(huà)，就趕緊收拾書(shū)包，跟我回家去，放牛去左鵬程的媽媽罵了許多的話(huà)，還不夠解氣，又拿起作業(yè)本打他了幾巴掌，打的左鵬程的臉都流血了，好殘忍啊。
事后，章老師對(duì)我們說(shuō)：“這就是不寫(xiě)作業(yè)的后果，如果，你們誰(shuí)再不寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，那就跟左鵬程的待遇一樣!”我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)嚇得要命。
不寫(xiě)作業(yè)的后果可真是殘忍啊，但父母的用心是很良苦的。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇7
星期天，天空中下起了小雨。我睡覺(jué)睡到自然醒。我十分得放松，因?yàn)閶寢尳裉觳辉诩�。我吃過(guò)早飯，開(kāi)始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多，我看了這個(gè)看那個(gè)，好開(kāi)心呀！
門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖的聲音，我抬頭一看，原來(lái)天黑了，媽媽回來(lái)燒飯了。我趕緊坐起來(lái)關(guān)掉電視。媽媽問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我慌里慌張地說(shuō)：“還沒(méi)有�！眿寢屃⒖坛料铝四槪骸澳阍诩乙徽於紱](méi)把作業(yè)寫(xiě)完，是不是看電視了？”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我，我趕緊進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去了。一整個(gè)晚上，媽媽都沒(méi)和我說(shuō)一句話(huà)。
我的`作業(yè)七點(diǎn)鐘才寫(xiě)完。我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)麓挝也粫?huì)再讓你操心了，因?yàn)槲沂菒?ài)你的。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇8
暑假到了，媽媽答應(yīng)我，讓我到外婆家玩幾天。我高興壞了，在家媽媽老是不讓我看電視玩電腦吃零食，一個(gè)勁讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，外婆家有好多好吃的，還讓我看電視玩電腦，比家里好玩多了。
媽媽說(shuō)，在外婆家的幾天作業(yè)必須每天按時(shí)完成，否則以后再也不讓我去了�？蓩寢屢蛔呶揖屯�，把做作業(yè)忘了個(gè)精光，一天要么看電視，要么玩電腦，要么偷偷玩外公外婆的手機(jī)，放肆地完了三四天。
但是，媽媽就要來(lái)接我了，我忽然發(fā)現(xiàn)，我答應(yīng)的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。怎么辦？好幾天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，肯定要被媽媽收拾死了，可現(xiàn)在趕也來(lái)不及�。](méi)辦法，作業(yè)總是要做的，我只要攏了攏散了的心，拿出作業(yè)本，開(kāi)始復(fù)習(xí)功課寫(xiě)作業(yè)。但是，還是忍不住想：“如果世界上沒(méi)有作業(yè)這回事該多好！這樣就可以盡情玩了�！�
我一邊做一邊嘟囔，“討厭的作業(yè)，要沒(méi)有就好了�！蓖馄怕�(tīng)到了對(duì)我說(shuō)：“學(xué)生必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能自立，才能做個(gè)有用的人，你連作業(yè)都完成不了，以后還能干嘛呢？”
是的'，我想起了《動(dòng)物世界》里的一句話(huà)，“適者生存，物盡天擇”，意思是說(shuō)只有適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，才能很好生存下去，如果一個(gè)人沒(méi)有生存的本領(lǐng)，是要被社會(huì)所淘汰的。所以，作業(yè)終究要做的，學(xué)習(xí)終究要學(xué)的，否則長(zhǎng)大了會(huì)一事無(wú)成。沒(méi)辦法，這個(gè)世界就是這樣的。
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