上學(xué)日記

時(shí)間：2024-10-13 05:16:06 日記作文我要投稿

有關(guān)上學(xué)日記合集七篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的上學(xué)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)上學(xué)日記合集七篇

上學(xué)日記篇1

　　今天早晨，我騎自行車(chē)去奶奶家吃飯，沒(méi)想到奶奶居然還在睡覺(jué)……大門(mén)緊緊的關(guān)著，里面還上著鎖，急得我大聲喊：“奶奶，奶奶…”，我在門(mén)外又是踹門(mén)又是搖門(mén)，可這完全就是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟，院子里還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。最后，我不得不拿出了殺手锏——打電話(huà)，終于，電話(huà)鈴把奶奶吵醒了，這才起床給我開(kāi)門(mén)。奶奶沒(méi)有做飯，我只能胡亂的吃了點(diǎn)東西，喝了瓶酸奶，就把書(shū)包背上，坐上爸爸的車(chē)飛快的朝學(xué)校開(kāi)去。

　　爸爸只負(fù)責(zé)把我送到學(xué)校西面的'十字路口，看著我過(guò)了馬路，他再去上班。我過(guò)了十字路口，就火急火燎的朝學(xué)校奔去，一路小跑進(jìn)了教室，一看掛鐘，唔，幸虧沒(méi)遲到，真是萬(wàn)幸！我心里懸著的石頭終于落了地。

上學(xué)日記篇2

　　在我上學(xué)的路上，每天我都是踩著急忙的腳步，匆匆地從走過(guò)大門(mén)。

　　有一天，我們上完四節(jié)課就放學(xué)了，但中午的'陽(yáng)光從頭照到腳，渾身暖暖的。當(dāng)我走進(jìn)這片小樹(shù)林時(shí)，風(fēng)輕輕一吹，我看見(jiàn)一些樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來(lái)飛去，然后又跳著“芭蕾”，旋轉(zhuǎn)著落在了地上。我俯身從地上撿起一片樹(shù)葉，很漂亮，攤開(kāi)手掌，把樹(shù)葉放在手掌里，仔細(xì)地欣賞著。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨著風(fēng)從我手中悠悠地溜走了，我正準(zhǔn)備抓住它，它卻調(diào)皮地飛得更高。我想，讓它在風(fēng)中輕舞更漂亮。地上鋪滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉，給大地蓋上了一層被子。我走在上面，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，我故意地在上面踩了踩，發(fā)出很有節(jié)奏的“沙、沙、沙”的響聲。

　　我加快了腳步，走得更快了我想，那一片片樹(shù)葉和一朵朵蒲公英，它們多么可愛(ài)呀，原來(lái)上學(xué)路上，這么的美，我怎么從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)呢？

上學(xué)日記篇3

　　走在上學(xué)的路上走在上學(xué)的路上，晨光灑在大地上，是那樣明媚、溫暖;走在上學(xué)的路上，空氣帶著淡淡的花香，是那樣清閑，沁人心脾。走在上學(xué)的路上，花兒朝我開(kāi)放，向我微笑著，好象在輕輕地鼓勵(lì)我，要好好學(xué)習(xí);走在上學(xué)的路上，小鳥(niǎo)站在枝著，“嘰嘰喳喳”地叫著，好象在為我唱歌，好讓我輕松學(xué)習(xí)。走在上學(xué)的.路上，想著那在操場(chǎng)上與同學(xué)們玩耍嬉戲，有的打沙包，有的跳皮筋······想著那在教室里，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，走進(jìn)書(shū)本，跟動(dòng)物交朋友，向竺可楨爺爺、葉欣阿姨學(xué)習(xí)······啊，到了，到了!終于，到了我親愛(ài)的學(xué)校。

上學(xué)日記篇4

　　海濱九月，有著淡淡的海風(fēng)，還有著執(zhí)意停留的盛暑的余威，但這絲毫影響不了新生的熱情。

　　九月，開(kāi)學(xué)了。校園里那堅(jiān)定地守護(hù)著自己土地及一代代學(xué)子的古榕虬枝依舊敞開(kāi)懷抱迎接孩子們的到來(lái)，靜靜地，百年不變。漫步在熟悉的校園中，我很欣喜地看到一些剛剛走進(jìn)校門(mén)的大小孩，他們揚(yáng)著稚嫩卻純真的笑臉，帶著好奇的眼光四處張望，那青春的臉龐上有著對(duì)大學(xué)的憧憬，還有著對(duì)未知生活的困惑。這些男孩女孩們是從全國(guó)各地提前來(lái)校報(bào)到的，身邊大包小包，還有家人陪著。學(xué)校當(dāng)然也安排了人手接待，大多是大三的學(xué)生，也就是新生們的助理班主任�？粗环Q(chēng)為師兄師姐的他們滿(mǎn)頭大汗地來(lái)回奔走，四處張羅。我忍不住笑了，心想：好熟悉的場(chǎng)面呀！去年，我也是那群人中的一員，而現(xiàn)在，我已身在局外。順風(fēng)捎來(lái)一陣對(duì)話(huà)，迎面來(lái)了三人，是一對(duì)父母伴著女兒來(lái)校了。女兒的臉上有喜悅，有激動(dòng)，還有淡淡的羞澀。而那對(duì)不再年輕的父母臉上同樣有著藏不住的喜悅，還有一股由心底生發(fā)的驕傲。看著那兩張已刻上滄桑痕跡的臉透露的信息，我明白他們的驕傲，那是對(duì)子女的驕傲。不過(guò)我也從他們的目光中看到了疲憊與困乏，盡管如此，他們?nèi)詭е鴩?yán)謹(jǐn)?shù)哪抗饧?xì)細(xì)地打量著校園的`一草一木，打量著：這個(gè)他們女兒要日夜共處的學(xué)校，這個(gè)他們孩子要呆上四年的地方，這個(gè)他們不得不時(shí)刻放長(zhǎng)思念的風(fēng)箏的城市。我明白他們的憂(yōu)慮，那是對(duì)孩子的憂(yōu)慮，那是對(duì)心頭肉的疼惜。

　　看著那女孩和父母提著行李跟著接待人員慢慢地朝宿舍區(qū)走去，身影一點(diǎn)點(diǎn)消失在我眼中。我突然有了些領(lǐng)悟。也許，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，能陪著孩子去學(xué)校，能一程程送孩子上學(xué)，也是他們的幸福。

　　想想小時(shí)候，我們剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)，父母抱著我們上幼兒園，我們卻哭著喊著，無(wú)論怎樣也不肯離開(kāi)爸爸的懷抱；上小學(xué)時(shí)，媽媽牽著我們的小手去學(xué)校，然后把我們軟軟的小手不舍地交到老師手中，我們犟著一張小臉，但依然乖乖地跟老師進(jìn)教室；上中學(xué)時(shí)，爸爸陪著我們?nèi)W(xué)校報(bào)到，我們靜靜地跟在爸爸身后，隔著三步的距離，無(wú)論怎樣也不愿意靠太近；上高中時(shí)，我們把學(xué)費(fèi)單交給媽媽處理，然后揮揮手瀟灑地一人去學(xué)校報(bào)到，還叮囑父母沒(méi)什么事就不要到學(xué)校去，盡管父母還是喜歡經(jīng)常和老師聯(lián)系聊聊我們的近況。而今，我們終于上大學(xué)了，上大學(xué)意味著是大人了，意味著獨(dú)立自主，意味著不再需要父母陪伴，意味著我們不再需要父母送我們上學(xué)了嗎？

　　這個(gè)問(wèn)題以前不曾在我腦海中停留過(guò)，但現(xiàn)在卻讓我迷惑了。想起當(dāng)初我果斷地決定只身一人坐列車(chē)到大學(xué)報(bào)到，毫不猶豫地拒絕爸爸的陪伴，給自己的理由是：我舍不得讓爸爸陪我坐十幾小時(shí)的長(zhǎng)途列車(chē)，不忍心讓他丟下工作只為陪我一程，而且我已長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立地勇敢地做任何事了……這么多這么多的理由，讓我當(dāng)初輕易地拒絕了爸爸的陪伴。如今，直到我即將畢業(yè)，爸爸都始終不知道那個(gè)培育他女兒四年的地方是怎般模樣，也始終不知道那個(gè)讓他心心念念四年的城市是如何有著海洋的味道，而那顆懸著多年的心，自是始終都沒(méi)有真正的放下�？粗矍办o默等待的父母臉上那股自豪，我終于有所悟了。其實(shí)，有時(shí)候自作聰明地決定不一定是正確的。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，即使路途再遙遠(yuǎn)，列車(chē)再晃蕩，身體再受不住，臉上再疲乏，可只要想到這是送孩子上學(xué)，他們什么都能承受，什么都不怕，這是一種幸福，一種只有為人父母者才能確切體會(huì)的幸福。

　　送你上學(xué)，也是一種幸福。我想這是很多父母內(nèi)心里深藏著永遠(yuǎn)不會(huì)道出的話(huà)語(yǔ)。而作為孩子的我們要做的只是好好珍惜父母用沉默的言行給予我們的幸福，努力在大學(xué)的舞臺(tái)上綻放自己的光彩，讓他們驕傲地來(lái)，放心地回去。

　　抬頭，錯(cuò)落的陽(yáng)光依然燦爛，沉默了百年的古榕仍舊無(wú)言，但我知道，在它們記憶深處收藏著許許多多的幸福瞬間，里面有你的笑靨，也有我的回眸。

　　送你上學(xué)，也是一種幸福。而這樣的幸福，應(yīng)該延續(xù)。

上學(xué)日記篇5

　　“今天天氣真晴朗，處處百花香！”我開(kāi)心得哼著歌，收拾了我的大板牙，就背上我心愛(ài)的小書(shū)包，興高采烈地奔向知識(shí)樂(lè)園。一走進(jìn)房間，墻面雪白雪白的.，總體還不錯(cuò)，只是地板有幾處破損，深綠色的黑板在墻中間，像一位母親摟著自己的孩子。一排排整齊的座子、凳子靠墻放。

　　第一節(jié)課是什么課呢？語(yǔ)文？數(shù)學(xué)？英語(yǔ)？不知道，我好期待。一會(huì)兒，一個(gè)強(qiáng)壯又帥氣的老師大踏步地，他的臉沖我們笑，像綻放的花朵。我猜測(cè)，他是教語(yǔ)文的。這節(jié)課，最有趣的是要屬猜姓名了，什么“名副其實(shí)”，什么“名不副實(shí)”，都亂了套了。大家想了又想，猜了又猜，就是不知道。老師提示“高”組詞。“高遠(yuǎn)、高大、高興、高山、高手……”大家紛紛議論開(kāi)了。當(dāng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)高峰時(shí)，老師表?yè)P(yáng)他，他的名字就叫高峰。嘻嘻，有意思！

　　上學(xué)嘍！

上學(xué)日記篇6

　　我今天在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一棵美麗的大松樹(shù)，松樹(shù)上的松果就像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴一樣，掉到了我們家的車(chē)上，爸爸還以為是什么東西？

　　原來(lái)是頑皮的'風(fēng)兒，把松果吹的掉了下來(lái)，我撿起一顆松果把它做成了一只可愛(ài)的貓頭鷹，媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)心靈手巧的孩子�！�

上學(xué)日記篇7

　　上學(xué)的路那片綠綠的草坪，中間躺著一條，一條鵝卵石的路，那是一條上學(xué)的.路，充滿(mǎn)書(shū)香的路。這路上，有睡意未停的學(xué)生，拖著書(shū)包，打著哈欠，慢慢地走向?qū)W校的大門(mén)。這路上，有談笑寒暄的學(xué)生，談著趣事，開(kāi)著玩笑，蹦跳著回到媽媽的懷抱。

　　從歸去，到歸來(lái)，總離不開(kāi)，那條上學(xué)的路。那條上學(xué)的路，鋪灑著未來(lái)的夢(mèng)。

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