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關(guān)于我的同學(xué)日記七篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)日記 篇1
在日常生活中，有許多同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他們各有個(gè)的長(zhǎng)處，但在這里我要夸的是我們班的許涓涓同學(xué)。
她長(zhǎng)著大大地眼睛，梳著一條小辮子，她得優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)，特愛(ài)動(dòng)腦筋，有次上語(yǔ)文課時(shí)，老師提出的問(wèn)題，我怎么想就是想不出來(lái)，但是許涓涓卻把手高高舉起，這說(shuō)明他會(huì)呀！還有一次，中午我來(lái)學(xué)校，我看見(jiàn)她把午后作業(yè)寫完后去做最佳學(xué)習(xí)模試，她做的很快，老師講到哪，她就做到哪，我打心里佩服她，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且畫畫也很好，我們班的黑板報(bào)就是她畫的，你看看她畫的'畫，真是由一個(gè)藝人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)一樣，畫的活靈活現(xiàn)的，就像真的浮現(xiàn)在我眼前，那個(gè)畫才叫個(gè)好，她做什么事都是那么認(rèn)真，那么用功，我不但喜歡她，而且還佩服她。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，學(xué)習(xí)她的長(zhǎng)處，做一個(gè)勤于思考愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
我的同學(xué)日記 篇2
一踏進(jìn)教室，我的目光就自然而然的找我的好朋友梁耀斌�！鞍Α边@兩個(gè)星期他一直沒(méi)來(lái)上學(xué)，我的心情也變得不太好。
我跑去問(wèn)老師：“梁耀斌為什么還不上學(xué)呢？”老師回答說(shuō)：“他生病了要請(qǐng)假一個(gè)星期�！蔽倚睦锇蛋迪耄骸傲阂竽銥槭裁催�不上學(xué)，你上幾個(gè)星期不是好好的嗎？為什么這兩個(gè)星期會(huì)生病呢？”我多想你回來(lái)學(xué)校跟我玩，我只有你一個(gè)這樣的好朋友啊。
我低著頭，默默無(wú)言回到宿舍，聽到宿舍的'同學(xué)議淪紛紛。有的同學(xué)說(shuō)梁耀斌為什么不上學(xué)呢？有的同學(xué)說(shuō)他現(xiàn)在干嗎？還有的同學(xué)說(shuō)他一定在家里看電視和玩電腦，“爽死”他了。整個(gè)宿舍就個(gè)菜市場(chǎng)一樣。我大聲說(shuō)“大家停一下，聽我說(shuō)，梁耀斌其實(shí)是生病�！贝蠹覇�(wèn)我怎么知道，我說(shuō)是老師說(shuō)的。大家沒(méi)再說(shuō)什么，宿舍一下子安靜下來(lái)了。
日子一天天過(guò)去，終于到了星期五放學(xué)回家，我的好朋友還是沒(méi)能來(lái)上學(xué)，我心里想，他可能生病很嚴(yán)重。我非常非常希望粱耀斌的病好起來(lái)，在下星期上學(xué)時(shí)能見(jiàn)到他和他玩。
老師點(diǎn)評(píng)：選材好，情感真。“一踏進(jìn)教室，我的目光就自然而然的找我的好朋友梁耀斌。”“我低著頭，默默無(wú)言回到宿舍�！笨梢钥闯鲈趹涯钆笥�。假如自己的內(nèi)心能描寫更細(xì)膩一些就更好了。（指導(dǎo)老師：張春灶）
我的同學(xué)日記 篇3
我們班有好多值得夸贊的同學(xué)，但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，那就是我們的班長(zhǎng)——喬智鑫。他長(zhǎng)得特別平常，智慧卻說(shuō)是和教師平分秋色�？梢哉f(shuō)是大智大勇，在休息時(shí)間里，他可忙得不得開交，我都沒(méi)有看過(guò)他能有時(shí)間上過(guò)廁所，童鞋們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)連教師也來(lái)請(qǐng)教他。
他不僅學(xué)習(xí)好，除此之外還值得認(rèn)可。有一次，測(cè)卷子改出來(lái)了，“78、88、67、95……”教師一邊讀一邊緊皺著眉，“84、100�！苯處熃K于是眉開眼笑了。當(dāng)卷子發(fā)到我們手上的那時(shí)，我們只看著得分，完完全全沉醉在“勝利”的愉快里，哪怕有些同學(xué)看到錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，喬智鑫向講臺(tái)跑去，對(duì)教師說(shuō)，他的'這道題錯(cuò)了，要扣回分。
課堂里靜俏俏的，沒(méi)一丁點(diǎn)聲，教師忽然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“喬智鑫同學(xué)做的十分好，他這樣的發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚺恼坡�，那拍掌聲并不同于之前的。這是我們值得認(rèn)可的班長(zhǎng)，也是我們最值得夸贊的同學(xué)喬智鑫。
我的同學(xué)日記 篇4
今天，我要夸夸我的同學(xué)——我們班的大班長(zhǎng)李涵若。
你千萬(wàn)不要小看他，他不但字寫得非常工整，作業(yè)干凈。在體育方面他的'乒乓球打得也很不錯(cuò)。語(yǔ)文方面，作文寫得那可是叫一個(gè)好呀。數(shù)學(xué)方面，做的題可是全對(duì)！
各方面可是我們班數(shù)一數(shù)二的！
他還很熱心幫助同學(xué)。記得有一次，我因?yàn)樯眢w不舒服，缺了半天課，中午來(lái)的時(shí)候做作業(yè)，看看這題也不會(huì)做，那題還是會(huì)做，我心里不禁暗暗著急。李涵若主動(dòng)幫助我講解，他講的很詳細(xì)，一下在我全會(huì)了。這些題我一會(huì)兒就做完了。所以我很感謝他。
你喜歡我這個(gè)一身優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)嗎？
我的同學(xué)日記 篇5
今天下午的第一節(jié)課，語(yǔ)文老師把我們帶到多媒體教室，讓一位美麗的老師給我們講課。
這位美麗的老師給我們講的題目是“夸夸我的同學(xué)”。誰(shuí)知老師的話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓劉羽凡發(fā)言，誰(shuí)知，劉羽凡把我想要夸的同學(xué)說(shuō)了出來(lái)，我心里很不高興，于是，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：既然別人把我要夸的人夸了，那我就在自己的心里夸吧。
于是，我就在自己的心里夸起了喬權(quán)維。
我夸喬權(quán)維畫畫的.好，因?yàn)樗拿糠嫸籍嫷?栩栩如生。
我夸他的學(xué)習(xí)好，因?yàn)樗看慰嫉某煽?jī)都
不錯(cuò)……
我很喜歡喬權(quán)維，因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)很多。
我的同學(xué)日記 篇6
我有一位同學(xué)，個(gè)子不算高，也不算低，眼睛圓圓的，他就是我的同學(xué)--趙小亮。
趙小亮他非常喜歡看課外書。比如說(shuō)有一次，下課鈴響了，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的跑出了教室，可趙小亮卻沒(méi)有出去，而是捧起他最喜愛(ài)的課外書看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我跑到趙小亮的課桌前說(shuō)：“趙小亮，我們也出去做游戲吧�！笨哨w小亮就像沒(méi)聽到我說(shuō)的.話一樣，還是坐在他的位置上紋絲不動(dòng)。于是，我又說(shuō)了一遍，可趙小亮還是像以前那樣坐在那里，我拿他沒(méi)辦法只好去找別人去玩了。
趙小亮的學(xué)習(xí)也很好。記得有一次，我們語(yǔ)文老師布置了一些詞語(yǔ)讓我們寫，可老師一走我們就吵了起來(lái)，只有趙小亮不說(shuō)話，坐在座位上寫著作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，趙小亮寫完了，下課鈴也響了，只有趙小亮出去了，其他人都沒(méi)出去，直到上課鈴響，我們才寫完。
我很喜歡我的朋友趙小亮，因?yàn)樗刻於己軔?ài)學(xué)習(xí)，所以我以后要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)日記 篇7
我們班里有個(gè)同學(xué)叫謝軻，他的學(xué)習(xí)非常好。
他每一次考98—100分，他不會(huì)少于95分，英語(yǔ)期末考了100分，至少考98分，語(yǔ)文也是至少98分，數(shù)學(xué)至少96分。它唱歌非常好聽，寫字也非常整潔，美術(shù)也畫的非常優(yōu)秀，非常美麗，他也成為我們班的班長(zhǎng)。他的`臉蛋非常圓，眼睛大大的，嘴巴小小的，耳朵小小的，鼻子大大的，牙齒白白的，有人很喜歡向他學(xué)習(xí)，玩，還總是摸摸謝軻的臉蛋。
謝軻上什么課都非常認(rèn)真，不會(huì)說(shuō)話，英語(yǔ)還在老師那里領(lǐng)了一個(gè)小禮物呢！
我們要向謝軻學(xué)習(xí)。
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