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有關(guān)未來(lái)日記匯編6篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。為了讓您不再為?xiě)日記頭疼,以下是小編收集整理的未來(lái)日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)日記 篇1
8點(diǎn):起床。穿上我綠色的抗輻射服,因?yàn)槲医裉煲ヒ凰錆M綠色的森林——綠色空間。
9點(diǎn):我坐上宇宙飛船,到另外一個(gè)世界去,我就不會(huì)受到溫室效應(yīng)的煎熬。因?yàn)槟抢锞褪嵌兰o(jì)的森林,這一所綠色空間,它將近有一百萬(wàn)平方公里的地盤(pán)。如果里面的空氣飄出來(lái)了,就會(huì)瞬間流失。
10點(diǎn):在綠色空間里的地理實(shí)驗(yàn)室研究幾百萬(wàn)年前直到現(xiàn)在,地球的環(huán)境和地殼的巨大變化。盡管一些國(guó)家的做出的努力,實(shí)行多種樹(shù),綠化環(huán)境,但是不少國(guó)家不太關(guān)心環(huán)境。
12點(diǎn):一顆流星擊中綠色空間的.地理實(shí)驗(yàn)室,這里的負(fù)責(zé)人不得不早早叫我們走。我乘上宇宙飛船來(lái)到大酒店,里面有二十世紀(jì)的菜。瓜。果。
15點(diǎn):下起了暴雨,我們不要向酸雨那樣看待。因?yàn)檫@雨和普通雨沒(méi)什么兩樣。我立即啟動(dòng)防水衣。如果不是手腕上的電腦的功勞,我能非?斓谋鎰e雨嗎?
18點(diǎn):打開(kāi)電視機(jī)看新聞和天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)員說(shuō):“明天貝爾法斯特天氣晴朗。倫敦會(huì)多云!
22點(diǎn):睡覺(jué)。夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)綠色空間正在轉(zhuǎn)移到地球來(lái)。
人類在進(jìn)一步的建設(shè)地球后,會(huì)不會(huì)有美好的生活環(huán)境呢?
未來(lái)日記 篇2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,在這一個(gè)月中,不免會(huì)有些值得記憶深刻的事。在這一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了很多,也收獲很多。所以說(shuō),在生活當(dāng)中,遇到的任何,都將成為一段值得難忘的美好回憶……
每天在班里,看都同學(xué)們的一張張笑臉。心里不免的有些高興與喜悅。在這49的天的生活中。我學(xué)到了很多,收獲了很多。對(duì)我的看法我也能初步的了解。有時(shí)候,很糾結(jié)的我總會(huì)問(wèn)同樣的一個(gè)問(wèn)題“我這個(gè)人,怎么樣?我的缺點(diǎn)是什么?”雖然說(shuō),在別人看來(lái)有些假.但是我不這么認(rèn)為。如果一個(gè)人能把他的缺點(diǎn)和壞毛病改掉的話。我相信他是一個(gè)成功的人
其實(shí)生活中充滿歡樂(lè),也充滿著我們不曾遇到的人與事。我總覺(jué)得我有些時(shí)候哪里做的不足,哪里做得不對(duì)。那是因?yàn)槲乙龅,我不希望我?huì)向某些人一樣被遺忘,被淡薄。我也希望天天可以看到大家高高興興,快快樂(lè)樂(lè)的一起“玩耍”;蛟S,我知道,我存在著很多的缺點(diǎn),比如說(shuō),有點(diǎn)矯情,對(duì)某件事情很糾結(jié),不能做出很好的答復(fù)等等,這些都是我的缺點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話,別人對(duì)我的好,我都會(huì)銘記于心。我嘛,不善于言表,寧同學(xué)說(shuō)過(guò),我嘛很傻,都沒(méi)心眼。班長(zhǎng)也說(shuō)我很幼稚。說(shuō)實(shí)話,我有時(shí)候覺(jué)得自己真的很幼稚,很傻。遇到一些問(wèn)題時(shí),就不動(dòng)大腦,壞了大事。甚至有些時(shí)候,連我自己都覺(jué)得幼稚。高一的我,已經(jīng)不再是一個(gè)孩子啦。我長(zhǎng)大了。那童心未泯未免有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了吧!
我這個(gè)人的特點(diǎn)就是不愛(ài)生氣。有時(shí)候嘴上會(huì)說(shuō)個(gè)兩三句的。但是我不會(huì)真生氣的。以為畢竟都是同學(xué),我不喜歡勾心斗角的斤斤計(jì)較。因?yàn)槟切┑拇_沒(méi)有意思。退一步還酷愛(ài)天空,擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)和平的集體不是更好?
我的缺點(diǎn)會(huì)改,我的毛病也會(huì)改。謝謝那個(gè)給了我99+的人。是你讓我知道了自身存在的問(wèn)題。感謝給我提出缺點(diǎn)的人,是你們用直爽的.話語(yǔ)激勵(lì)我向前!在這里,我要說(shuō),如果在平常有冒犯大家的,請(qǐng)大家多擔(dān)待。對(duì)不起啦!
美好的班集體需要我們大家共同來(lái)營(yíng)造。你們的一言一行,一顰一笑。都將映入我的新田。即便在苦,再累,在難熬,我也不會(huì)放棄。我會(huì)不斷地堅(jiān)持,堅(jiān)持,在堅(jiān)持。你們都是我這一生中無(wú)法割舍的友誼。感謝你們,教會(huì)了我熱合做人。謝謝你們讓我知道了什么是永不放棄。感謝你們告訴了我什么是真愛(ài)。感謝你們我最心愛(ài)的同學(xué)~朋友!
想到這,不免潸然淚下,再過(guò)一年我們又將分別天涯海角。張同學(xué)說(shuō)過(guò),那熟悉的面龐又將變得模糊不清,讓人無(wú)法琢磨。所以說(shuō),珍惜喜歡的生活,珍惜你的時(shí)光。珍惜你所愛(ài)的人。以為所有的所有,都將變?yōu)樽蠲篮玫幕貞。都將?huì)譜寫(xiě)在我們的青春篇章。
充滿朝陽(yáng)~迎接未來(lái)!加油吧!我親愛(ài)的朋友們!
未來(lái)日記 篇3
過(guò)好每一分鐘未來(lái)就不是夢(mèng)
如果你看過(guò)巖井俊二的電影,就知道了少年的青春。
如果你看過(guò)金河仁的書(shū),就知道了悲情的浪漫。
如果你聽(tīng)過(guò)五月天的音樂(lè),就知道了夢(mèng)想的搖滾。
很高興我活在了這個(gè)年代,趕上了80年代末的最后的一班車,順延到了90年代,很高興這年代有了春上的“小資”,有了痞子的“網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象”,有了“懷舊清潔”……
而我,只是所有俗氣的人中的一員。
說(shuō)到俊二的'電影,所有的、沾染著青春氣息的形容詞,都在他的電影世界里喧囂盛開(kāi),或孤傲堅(jiān)守。
記得十年前的《情書(shū)》么?那瘋狂追逐在深山大雪中的女子藤井樹(shù),在世界的另一個(gè)藤井樹(shù),同名卻是一男一女,在一起當(dāng)圖書(shū)管理員,卻從來(lái)沒(méi)講過(guò)一句話,直到他死后的一天,一幫小女生敲開(kāi)了她家的門(mén),送上了一本書(shū)——有這她的畫(huà)像和美麗的回憶。
干凈的畫(huà)面,青澀的情節(jié),少年的青春。
也許現(xiàn)在許多人都在談音樂(lè),可我很想問(wèn)一問(wèn):“什么叫音樂(lè)?”,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人告訴過(guò)我,可我們這樣十七、八歲的年齡該屬于哪一類音樂(lè)呢?
我想是搖滾吧!那種從嗓子眼嘶喊,從指間、吉他上,瞬間迸發(fā)出的音符,寫(xiě)著對(duì)校園生活和社會(huì)制度的不滿的歌詞,表露這十七、八歲的新生。
我聽(tīng)五月天,不是因?yàn)橐魳?lè)本身的魅力,是因?yàn)樗某砷L(zhǎng),從好友到組隊(duì),從創(chuàng)作到發(fā)表,每一步都是辛勞,所以唱好每一首歌就是他們最大的夢(mèng)想。我們不正是這種精神的代表嗎?夢(mèng)想決定一切。
也許未來(lái)的一天,我們正是文壇的長(zhǎng)青樹(shù),音樂(lè)的領(lǐng)軍人……一切的美好保衛(wèi)著,又或者我們依然是平民百姓,上班一族,又或者我們流落街頭,浪跡天涯,誰(shuí)又能肯定呢?
可我們要相信我們的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲覀冋J(rèn)真的過(guò)著每一分鐘。
未來(lái)日記 篇4
20xx年,我已經(jīng)成為著名的設(shè)計(jì)師。其中我設(shè)計(jì)的糖果公園尤為出名,如果你不相信,我就帶你去看看吧!
進(jìn)入糖果公園,沿著用不粘手的白奶油做成的小路一直往前走,首先映入眼簾的是一座小橋:棒棒糖做的護(hù)欄,果凍鋪成的橋面。橋下面的小溪當(dāng)然是使用不同味道的.果汁做成的啦!上面還飄著五顏六色的花瓣軟糖。走過(guò)小橋,便是一片用泡泡糖做的“草地”,你到旁邊的小房子里拿你想要的食物和餐布便可以野餐了。走過(guò)那一片“草地”,便是一座巧克力屋,里面所有的東西都是用巧克力做成的:巧克力滑梯、巧克力球臺(tái)、巧克力玩具....來(lái)到這里,就好比來(lái)到了美好的童話世界....
“快起床,快起床!太陽(yáng)都曬屁股了,你還睡?”聽(tīng)到媽媽的“河?xùn)|獅孔”,我才猛然醒來(lái),原來(lái)剛才那一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信在未來(lái)的世界,一定有糖果公園。
未來(lái)日記 篇5
20xx年2月21日星期五晴
通過(guò)這段時(shí)間“停課不停學(xué)”活動(dòng),我在微信群里面批改作業(yè)和批改昨天部分家長(zhǎng)上傳孩子日記,我內(nèi)心頗有怨言,為什么有的孩子可以認(rèn)真踏實(shí)地完成作業(yè),而個(gè)別孩子的作業(yè)始終讓我無(wú)法直視,甚至幾個(gè)家長(zhǎng)給孩子拍的作業(yè)圖片也是模糊不清。想想看,老師點(diǎn)開(kāi)手機(jī),慢悠悠的網(wǎng)速轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),好不容易打開(kāi)的圖片卻錯(cuò)字連篇,或者模糊不清時(shí),該是怎樣的心情呢?
雖然每次作業(yè)都有反饋,可是也只局限于部分家長(zhǎng)有回音,錯(cuò)誤不訂正,孩子能提高嗎?我的批改還有何意義?
要知道,家長(zhǎng)的態(tài)度里,藏著您孩子的未來(lái)。一個(gè)七八歲的孩子,難免頑皮不好管教,可是這樣的孩子也很聰慧,天真可愛(ài),正處在成長(zhǎng)的可塑期內(nèi)。
薩克雷說(shuō):“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn).”所以習(xí)慣之形成,在于同一行為的反復(fù)強(qiáng)化,性格的養(yǎng)成又是通過(guò)外在習(xí)慣的內(nèi)化。作為家長(zhǎng),我們有踏實(shí)勤奮的態(tài)度,孩子多半不會(huì)有偷懶;男袨,我們有嚴(yán)肅認(rèn)真的執(zhí)行力,孩子多半不敢造次胡來(lái),我們言行合一,孩子多半也會(huì)誠(chéng)實(shí)守信……家長(zhǎng)就是孩子的一面鏡子,是對(duì)孩子影響最深的那個(gè)人,當(dāng)然,家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式方法上,除了積極的示范和影響,也要有點(diǎn)技巧和策略,比如期望式,一起制定目標(biāo),共同完成,有如比賽式,(可以多個(gè)家長(zhǎng)相互聯(lián)系結(jié)合),激勵(lì)孩子們規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)先完成作業(yè)……
有一篇文章說(shuō)《一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)好老師》,我們學(xué)校也剛剛發(fā)文《致家長(zhǎng),推遲開(kāi)學(xué),你就是孩子最好的老師》,這都強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。我們教育孩子,首先要孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,其次是要讓孩子從小明白責(zé)任和義務(wù)的關(guān)系,最后要樹(shù)立自己的人生目標(biāo)和理想。再?gòu)狞c(diǎn)滴抓起,注意細(xì)節(jié),在耐心和愛(ài)心的呵護(hù)下,高質(zhì)量地陪伴孩子幸福茁壯成長(zhǎng)!
我們一定不能假裝很努力,因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪我們演戲。孩子的`作業(yè)就能真真切切地折射出我們家長(zhǎng)的態(tài)度。而我們家長(zhǎng)的態(tài)度里就藏著孩子的未來(lái)。真心希望孩子們?cè)谶@段停課不停學(xué)的時(shí)期里,收獲的不僅僅是知識(shí),更是一種嚴(yán)謹(jǐn)做人,踏實(shí)做事的態(tài)度。為自己更美好的明天做好鋪墊!
未來(lái)日記 篇6
長(zhǎng)大我要考上科學(xué)家,造一個(gè)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器人,它的眼睛炯炯有神,還有個(gè)大大的嘴巴,它的頭發(fā)筆直筆直的,一不高興了,它的頭發(fā)就落下來(lái)了,它的.手和腳力大無(wú)天。
戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器人一只手指就可以舉起翠華山,打仗的時(shí)候它很能干,手能換成槍、鋒利的劍、強(qiáng)大的大炮,還有很多,不管什么武器戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器人都能變出來(lái),跑得非常快,幾分鐘就能走完一座大山有著風(fēng)的速度,這就是它的功能。
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