關(guān)于考試的日記模板集錦五篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家都有不少體會吧，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的考試的日記5篇，歡迎大家分享。

考試的日記 篇1

　　唉！又要考試了，而且還是期中考試。當(dāng)我和爸爸說了之后，爸爸說：“如果這次你沒有考好的話，那你的`手機(jī)我就沒收了�！蔽伊⒖陶�住了。我拼命的復(fù)習(xí)，生怕我的手機(jī)被沒收了。

　　到了考場，第一場是語文科目，我沒有一題不會。所有都輕松搞定，就連作文我都寫滿格了。

　　可到了第二場數(shù)學(xué)，慘了，數(shù)學(xué)有幾道題都有不會的，我一直在那里細(xì)心思考，但還是沒有思考出答案是多少。

　　到了中午，我們回各班吃飯，吃完飯我們就在那兒看書，直到下課，單詞我都記住了。

　　下午考英語，這門科我不太怕，因?yàn)槿�門主科我最擅長英語了。試卷十分簡單，全部輕松搞定。

　　接著又考了科學(xué)、品德。大部分都會，有不會的但非常少。終于放學(xué)了。放學(xué)之后我非常想知道我考了多少分。

考試的日記 篇2

　　俗話說：“考考考，老師得法寶；分分分，學(xué)生得命根�！蔽蚁嘈牛�絕大多數(shù)得小學(xué)生都害怕考試，也都想在考試中拿高分。我們班上得同學(xué)也不例外。考試和分?jǐn)?shù)對我們來說如此重要，所以很多同學(xué)一聽到這個詞就嚇得魂飛魄散。每次考試前都提心吊膽，仿佛世界末日就要來臨。

　　這不，我們班得“小間諜”在下午宣布：“今天要語文考試，大家趕緊復(fù)習(xí)！”教室里便立刻炸開了鍋。有得在埋怨老師，有得在驚叫自己沒有復(fù)習(xí)，還有得便干脆馬上拿起書復(fù)習(xí)。隔壁班得老師看見了，很詫異地嘀咕：“今天怎么這么自覺了？”可今天，同學(xué)們卻聽而不聞！

　　“叮鈴鈴--”這使得上課鈴多么恐怖�。〔灰粫�兒，老師便發(fā)下試卷讓我們開始答題，這緊張得氣氛似乎使空氣凝結(jié)了，大多數(shù)得同學(xué)都咬著筆桿、愁眉緊鎖，在別人得試卷上尋找目標(biāo)。

　　時間一分一秒地過去了，清脆得下課鈴終于響了！許多同學(xué)都在憑著自己得記憶回想答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”啊。有得同學(xué)不想沉浸在這唧唧喳喳得爭論聲中。

　　考試之前“天氣悶熱”，考試之時“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“云開霧散”，這就是我們對考試得印象。

考試的日記 篇3

　　時間總是過得那么快，離期中考試僅剩一個禮拜了。我心里好想考個好成績，但又不想復(fù)習(xí)。我怕期中考后的家長會。

　　也不知怎的，我的運(yùn)氣總是時好時壞，記得六年級期末的一次摸底考試，我作文寫了離題，可改卷老師仍給了我將近滿分！那時候，連班主任都說我好幸運(yùn)。但好像真的好幸運(yùn)，那次摸底考試后，我便考上了本地最好的中學(xué)。我感謝幸運(yùn)女神的光臨。只可惜上初中后，我好像變得倒霉透了。每逢星期四，我總是會遇到多件倒霉事。例如摔跤啊、考試考砸啊、流鼻血啊、早上太晚起床啊之類的事接連發(fā)生。唉，期中考就快到了，倒霉小弟啊，你能不能休息幾天啊……

　　算了，我也甭指望誰了，只能靠自己努力嘍。

　　期中考試一共要考三天，從11月14日上午考到11月17日上午，17日下午放假。這是我上中學(xué)后的第一次大型的考試，我必須盡自己的全力，考好這一次，給老師留個好印象。說到這里，你們應(yīng)該還不知道我的職位吧——我是班里的生活委員，兼語文課代表，兼英語組長。開學(xué)沒幾個禮拜，我老爸就去學(xué)校找老師聊天，要老師多多關(guān)照我。也就是從那時開始，我變成了班主任的重點(diǎn)對象之一了。

　　剛開始幾次考試，除了歷史外，我都還考得不錯。但接下來就一塌糊涂了。就拿英語來說吧，我都不知道自己是如何做到的，從九十幾分跳到七十幾分，連八十分的.過渡段都沒有。而數(shù)學(xué)是從九十幾分落到八十幾分。為此，班主任曾多次的找我“泡茶”。從班主任的言語中，和他的眼神里，我感受到了她的失望。

　　所以，這次期中考試的成績對我很重要。他可能會改變班主任以及其他任課老師對我的看法。雖然，有點(diǎn)困難……

　　總之，寶瑛：

　　加油加油加油

考試的日記 篇4

　　離考試還有20分鐘，教室里就坐滿了人。這面三個一團(tuán)，那面兩個一組，形態(tài)各異。有得探討問題，有得毫不在乎，有得憂心忡忡，有得自信非凡……看這兩個，一個在翻書找題材，另一個催道：“快點(diǎn)、快點(diǎn)，馬上考試了！”那兩個同學(xué)正為一道題爭得面紅耳赤。又來了一個同學(xué)，那個人幾乎同時拽住他問：“這道題是不是這樣做？”

　　令人揪心得鈴聲響了。同學(xué)們趕快把書收好，只剩下文具和草紙。監(jiān)考老師發(fā)完卷紙說：“請大家遵守考試紀(jì)律，祝大家考出好成績�！笨荚囌f完，整個教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。

　　考試開始了，那個同學(xué)正在聚精會神地答卷，但又咬了咬筆桿，皺起眉頭。忽然，他靈機(jī)一動，迅速地將答案寫在試卷上，嘴角露出一絲微笑：“天助我也，這么難得題我都會了，剩下得還算什么？考第一易如反掌�！边�有得同學(xué)冥思苦想，卻無力回天，也只好望“卷”興嘆：“這道題太難了，我又死定了，老天爺救救我呀？”

　　時間就是這樣，你讓它慢，卻過得很快。一個小時得考試馬上就結(jié)束了。有些同學(xué)趁此機(jī)會不管三七二十一狂抄一頓，長吁一口氣，在老師得督促聲中走出教室。

考試的日記 篇5

　　人的一生中，要?dú)v經(jīng)大大小小的考試，甚至可以說，人，無時無刻不在考試，有字的，無字的，每一次考試都如同一道門檻，跨過去就會看到另一片美麗的風(fēng)景。

　　期中考試落下了帷幕，這是孩子們進(jìn)入三年級以來的第一次大型考試，這既是考學(xué)生，也是考老師。因而，當(dāng)我手握這份沉甸甸的成績冊時，我想，我該為它記錄下些什么，這是我和孩子們的收獲，也是我們繼續(xù)前行的動力或壓力。

　　綜合這次考卷來看，相應(yīng)于剛剛升入三年級的孩子來雖說，語文題目出的不算容易，題目細(xì)碎又復(fù)雜，題量也不小，但是知識囊括的很全面，從字詞到句子，從理解不同語境下詞語的運(yùn)用到課文知識填空，從口語交際、閱讀理解到作文，可謂是面面俱到，也可見出題者的用心良苦。

　　縱觀孩子們本次做試卷的情況，基礎(chǔ)知識掌握不錯，但是知識的遷移能力不夠：比如在不同的語境下如何使用表示說的那些詞語，尤其是“提議”和“建議”、“討論”和“議論”這兩組詞語填錯的較多；近反義詞依然是孩子們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)；而口語交際的內(nèi)容仿照“說夏天”來“說秋天”，有的孩子沒能理解題意，依然照說夏天來寫的，也沒能明確表達(dá)出自己為什么喜歡和為什么不喜歡；至于閱讀理解中的根據(jù)上文理解詞語的意思，雖然形式相應(yīng)簡單一些，但因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饽芰�還有欠缺，所以這道題錯誤率比較高；而作文呢，大部分孩子能學(xué)會“審題”，運(yùn)用日記的格式，以“今天，我真高興”為題寫一篇習(xí)作，有的孩子寫

　　去公園玩，有的孩子寫做游戲，有的孩子寫考卷發(fā)下來之后的高興等等，基本都能緊扣中心，這點(diǎn)很棒。只有極少數(shù)孩子出現(xiàn)了跑題和日記格式寫的不全的現(xiàn)象，對于孩子們來說，這或許也是一種粗心吧，以后在學(xué)習(xí)中多強(qiáng)調(diào)，爭取下次不再出現(xiàn)這樣的情況。

　　總的來說，對于孩子們本次取得的成績，我還是很滿意的。其實(shí)考試考的'怎能就是那一張薄薄的試卷呢？它體現(xiàn)出來的是孩子們平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，甚至還有老師的教學(xué)和家長的指導(dǎo)的效果。所以，這次考試，有些孩子取得了優(yōu)異的成績，興高采烈；有的孩子卻很沮喪，我提醒孩子回頭看看自己走過的日子，你是在玩樂中度過還是在認(rèn)真努力中度過的？如果你努力了這次沒有好的收獲，但不代表以后就不會有收獲；而如果你沒有努力，那么可以肯定你不會有收獲。所以，換句話說，考試，其實(shí)考的就是平時的學(xué)習(xí)。

　　考試是孩子們成長的加油站，它讓我們認(rèn)清自己的不足，同時也讓我們明確了以后學(xué)習(xí)的方向。下面我們就要著眼期末考試，立足平時的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一個生字，讀好每一篇課文，演算好每一道習(xí)題，相信孩子們定能有更大的收獲！

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