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關(guān)于成長日記集合六篇
一天終于結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,想必是時候?qū)懸黄沼浟恕5菂s發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的成長日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長日記 篇1
3月29日 星期四 晴
今天我寫完作業(yè),我讓爸爸幫我種了顆大蒜在“煙灰缸“里,然后把水放滿,它活像個胖嘟嘟的大胖孩兒,我希望明天能看到它新的變化。
3月30日 星期五 晴
今天我看到蒜頭上已經(jīng)有一條縫,里面有綠色,他們要出葉子了,沒白費一棵蒜。我仿佛聽見了它們喝水的聲音“咕咚"“咕咚",它們好像在說:“等我喝飽了就愉快的成長。"
3月31日 星期六 小雨
今天蒜已經(jīng)有小芽了,嫩嫩的綠綠的,他好像在和我玩捉迷藏。我看見缸里的水太少了,它們應(yīng)該喝完了,于是我把缸里的水灌滿了。它們像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它們生長著……
4月1日 星期日 晴
今天我看到了蒜苗有三厘米高,很嫩很綠很可愛,讓人忍不住想摸,可是爸爸不讓摸,因為他太小了。它像一只可愛的小精靈,“咕咚"“咕咚"地喝水,等待長大。
4月2日 星期一 晴
今天我觀察蒜苗,哇!足足有半尺高了,把煙灰缸塞得滿滿的,連水都澆不進(jìn)去,我只好用噴壺把蒜苗澆澆水,又細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)中間長的高,四周長得低,它們生長著……
4月3日 星期二 陰
今天爸爸說蒜苗已經(jīng)長大了,不能再長了,要把它吃了,我十分的不愿意,我一邊看著我的.心愛的蒜苗,心想這是我第一次養(yǎng)的綠植呀,就這么吃了嗎?我看了一會兒心想:吃還是不吃,吃還是不吃……這句話在我心里重復(fù)了上百遍,最后我懷著難以忍受的痛苦,把它從“缸"里拿出來,然后……
成長日記 篇2
成長的滋味是多樣的,或酸或甜,或苦或辣。但每一個人的成功都必須經(jīng)歷挫折的滋味,不懈努力。才會走向終點——成功!
我們現(xiàn)在正步入青春期,青春期是人生最重要的時期,在這個活力正綻放的時期,我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),開出最美麗的花。
然而,學(xué)習(xí)是需要經(jīng)歷許多磨難之后才能走向成功,走向成功就必須吃“苦”,這時的成長滋味就是苦。
成長的滋味中,鳥兒在枝頭歌唱,大樹在陽光下茁壯地成長,小溪歡快地奔向四面八方。
在成長的滋味中,這一個時期是苦的,因為只有“先苦而后甜”。我們每天早上必須6點鐘起床,在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺欠伸”,揉揉朦朧的睡眼,快速的換好衣服,奔向課桌,拿著書,便開始大聲的讀或背了起來,大是因為還沒背熟的緣故吧?我一邊讀著書一邊張著嘴打著哈欠。讀了二三十分鐘后,以飛快的速度去刷牙,洗臉,吃早飯。我不時的聽著父母的嘮叨聲:“快快快,你上學(xué)要遲到了!”早上從起床到去上學(xué)的時間十分少,十分緊張,我們要抓緊時間。
走在路上,我望了望四周,暗黃色的路燈和馬路上的車燈襯托著,周圍的房屋只有幾間屋子的燈亮著,唉!這都不是為了學(xué)習(xí)嗎?成長的滋味苦啊!
現(xiàn)在我們進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,除了語數(shù)外史地政生外,其他的科目都被“七國聯(lián)軍占領(lǐng)了”了,不是李老師占,就是老羅占,反正總是有老師來占課。那天下午,最后一堂課是電腦課,電腦課是我們最喜歡的課。第三節(jié)課剛剛下課,我們坐在位置上,做好了準(zhǔn)備開跑的`姿態(tài),就等著羅老師的一聲令下:“去上電腦課吧!”,我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機(jī)教室。然而,這個號令遲遲沒有響起,我們焦急的等待著,最后羅老師雙手合攏,表現(xiàn)出委婉的樣子:“現(xiàn)在進(jìn)入期末復(fù)習(xí),電腦課改為英語課!”“?”我們齊聲大呼。今天三節(jié)英語課,兩節(jié)數(shù)學(xué)課,一節(jié)語文課,天!成長的滋味苦啊!
成長的滋味苦啊,但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線圖”,走向成功,讓成長的滋味變“甜”!
成長日記 篇3
臨近期中考試了,我對兒子的復(fù)習(xí)程度如何可謂有點漠不關(guān)心,覺得他有目標(biāo)了,沒有必要說那么多叮囑的話了。
昨天群里有個媽媽說前天孩子拿回來好多張卷子,要做到很晚才能做完。我昨天回家后,沒有直接問小子有幾張卷子,只看到放在書桌上就有好幾張了,呀,看來也不少,難道也得挑燈夜戰(zhàn)不成?我雖然心里這么想,但是沒有直接把自己的情緒表達(dá)出來,因為如果家長急躁的話,孩子肯定會受感染的,學(xué)習(xí)效率勢必會降低,所以我把急躁的情緒及時地咽到肚子里了。
我?guī)缀趺刻於冀o兒子玩QQ游戲,(這是他給我安排的`工作,所以他的QQ對我一點都不保密。)昨天晚上又上去玩的時候,看到同學(xué)群里發(fā)來了信息,有個同學(xué)問,一共5張卷子是不是都要完成,我才知道原來是5張喲。
兒子通常每天都把作業(yè)大體寫個完成的時間,這5張卷子的完成時間寫了嗎?我又想過去問他,罷了,罷了,不管到多晚,只要他自己心甘情愿就行,大不了我就是陪陪唄。這樣想著,我就一下子釋然了,又開始看我的小說了。
我原以為小子會一股腦地把這些卷子都做完,沒想到他中間還休息了,跟他爹比賽投藍(lán),說是投進(jìn)一個多少錢的,只聽到爺倆不時傳來哈哈大笑的聲音。
出乎我的意料,這5張卷子兒子最終在9點15分做完了。一問做時間計劃了嗎?“那是當(dāng)然,我都大體算好了,我的計劃是9點半之前完成呢。這都提前了,洗完澡我還得閱讀呢”兒子又在練習(xí)投籃,一邊投一邊說著。
看來不管干什么還是做計劃好,事半功倍呀。適時地放手讓他自己去做,看來是件好事。
成長日記 篇4
你對成長思考過嗎?
我經(jīng)常潛心讀書,在書的海中暢游尋找答案。!遏敒I遜漂流記》一書中最值得一讀:17世紀(jì),一名英國水手魯濱遜不安于中產(chǎn)階級的生活,想航海。父親知道后,嘆息道:“這孩子如果守在家里,一定幸福;可是如果一定要出洋去,他就會成為世界上最苦命的人。”于是,在一次去販賣黑奴的途中遇了難,到了荒島,父親的`詛咒靈驗了,但他憑著小船上食物、衣物和工具及不屈不撓的意志力,依靠個人的智慧和勞動謀食建屋,制器養(yǎng)畜,開荒耕種,在島上過了常人難以想象的28年。
在生活的道路上,不可能很順當(dāng),總有坎坷,我們要面對現(xiàn)實,做生活的強者。
海倫·凱勒,一個盲聾啞人,即使她的眼睛只有黑暗,但她仍在想著光明,計劃著有一次機(jī)會,自己有了三天的光明,第一天:她要看人,看那些曾經(jīng)幫助、關(guān)心過她的人。第二天:她要看黑暗變成白晝的動人奇跡。第三天:她決定再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因為她相信,對于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個永遠(yuǎn)重新的美景。她這中不屈不撓的精神令人贊嘆。《木偶奇遇記》中的皮若曹,盡管他經(jīng)常上當(dāng),說謊但他仍改過字新變成人了。
如果是你,你愿意在你的成長中留下他們影子嗎?
成長日記 篇5
最近,我家來了好幾位“小客人”,它們就是可愛的小金魚。
我本來也想養(yǎng)小貓的,可是一想到小貓會吃掉小金魚,我就只好作罷了。
小金魚們吃食的時候很有趣,每個早上,它們都在等著吃食。它們的食物是顆粒狀的,比綠豆小一點,我每次抓一把放進(jìn)魚缸里,它們就左蹦又跳,不一會兒就吃完了。它們玩的時候非常有趣。有的.時候它們一個跑一個追,直到追的抓到跑的為止。
10月17日星期六大雨
今天,小金魚們好像不怎么餓了,我給它們很多食,它們卻沒吃多少。我一看,水真臟呀!我準(zhǔn)備給它們換水。我先把水準(zhǔn)備好,然后就把魚撈出來,把水倒掉,把新水倒進(jìn)魚缸里,水換好了,魚兒們在水里高高興興地游來游去。
10月18日星期日晴
今天,小金魚們玩的方法變了,同時也做一件傻事。只見它們用頭撞墻,似乎想出去。它們撞上去就反彈回來,接著又往上面撞,直到筋疲力盡為止。
10月19日星期一晴
今天,小金魚們似乎不高興,它們今天根本沒有吃食,前幾天還死了一條。只是為什么呢?昨天它們還撞墻,有可能是想出去了。然后我就對它們溫柔點,讓它們吃食。下午,它們果然又快樂地游來游去。
成長日記 篇6
“每個人都是一顆飽滿的種子,是否能發(fā)芽生長,綻放那最美麗的季節(jié),關(guān)鍵便是你能否挺得過風(fēng)雨,飽受過烈日帶來的酷暑,經(jīng)受過狂風(fēng)暴雨帶來的摧殘,忍受過冬季凜冽的寒風(fēng),承受過塵土大肆地飛揚。能為開出包含了自己心血汗水的生命之花而不懈努力,從不退縮,那么,你將面臨人生中最璀璨的一刻。
——題記
我不是一個怎么用功的女孩。
從小,我對學(xué)習(xí)是一點的興趣的沒有,當(dāng)別的小朋友專心致志讀書之時,我卻在偷偷的擺弄玩具。當(dāng)別的小朋友在一筆一劃認(rèn)真寫字的時候,我卻連正確握筆的姿勢都還沒掌握。只有母親做在我的旁邊,孜孜不倦的一次又一次的糾正。
上學(xué)了,母親在我的身邊喃喃著:“要好好學(xué)習(xí),這樣才會有幸福的生活!钡沂亲蠖溥M(jìn)右耳朵出,完全沒把母親的話當(dāng)回事。
當(dāng)那張不及格的試卷送到母親的手里時,滿卷的鮮紅刺傷了她的'雙眼,母親握著試卷的手顫抖著,眼淚不管她的遮擋,嘩嘩的熱淚。終是流了下來。我躲在一個陰暗的角落里,心里也像被人宰割般的疼。在那一刻,我感覺自己好像有點意識到了學(xué)習(xí)的重要性。
在那之后,母親便經(jīng)常一個人默默地坐在客廳里,一個人低著頭,偶爾看看陽臺上那盆正開的燦爛的花-——母親是喜歡花的。母親望著那盆花,喃喃道:“孩子啊,如果你也像這盆花一般,開的如此燦爛該多好!”
那段時間,班主任曾多次找到母親說我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不認(rèn)真……而母親只是低著頭,一昧地連聲道著歉;蛟S,那時我已經(jīng)是班里最差的學(xué)生了,面臨著即將退學(xué)的邊緣。
我躲在一個角落里,聽著母親惆悵的話語。我捏緊衣角,手攥得生疼,努力不讓眼淚掉下來。那一刻,我明白了,自己的不努力,會使周圍的多少人受傷?我再也忍不住,跑出來,帶著淚水和決心,沖著母親大喊道:“我要開花給你看!”
我向母親許下了一個承諾,帶著我的那份堅毅。
在那后,我開始重新學(xué)習(xí)了起來。因為基礎(chǔ)比別人差得多,所以我學(xué)起來自然也就比別人慢,但這并不影響我的堅定決心。每逢遇到困難,我都咬緊牙關(guān),心中只有一個念頭:“我要開花給你看!”
終于,我不負(fù)眾望,在期末考試中,取得了第八名的好成績。同學(xué)們和老師都十分驚訝:究竟是什么讓一個人變化如此之大?
我深刻的記得,那一天,我?guī)е蜏I,奔著回到了家,那份排名單,再次刺痛了母親的雙眼。我笑著向母親喊道:
“我要開花給你看!我做到了!”
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