【精華】放風(fēng)箏的日記4篇
時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏的日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏的日記 篇1
在這陽光明媚的星期四，我?guī)е业膶氊愶L(fēng)箏來到了學(xué)校。什么？我?guī)эL(fēng)箏干什么，哈哈讓我來告訴你吧，咱們學(xué)校要開展“風(fēng)箏節(jié)”，這讓我別提多高興了。
來到教室。�。⊥瑢W(xué)們說手里拿著各種各樣的風(fēng)箏。有三角形的，有七星瓢蟲形的，還有貓頭鷹形的......我的風(fēng)箏是三角形的，它可愛美啦！穿著五彩花衣，衣后還有著長長的飄帶。
幾分鐘后，咱們來到了操場，我看著大家的.風(fēng)箏，也很好看。突然，我被一個長著奇怪外貌的風(fēng)箏吸引住了，它整個顏色是黃色的，背上有著淡紅色的圓點，只有頭固定住了。我仔細一看，呀，是一條“蛇”。
“呼”風(fēng)來了，那條“蛇”飛起來了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟著把我的風(fēng)箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒有繩子，它可能會跟白云玩耍。我無意中看到了咱們的班主任，她也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高，此時，我看到了老師那高興的笑容，仿佛回到了童年時代......
“叮......”下課了咱們依依不舍的回到了教室。
放風(fēng)箏的日記 篇2
周末天氣非常好，爸爸決定帶我去公園放風(fēng)箏。
到了公園一看，哇！放風(fēng)箏的人還真不少呀！抬頭看到天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，我著急地說：“爸爸我們趕快開始放吧。”爸爸聽了笑著說：“寶貝不要著急，放風(fēng)箏可是爸爸的強項�！闭f著他就拿起風(fēng)箏說：“你拿著風(fēng)箏往前跑吧，我叫你放手你就放手�！蔽艺f：“行�。 蔽夷闷痫L(fēng)箏快速地向前跑，只聽見爸爸說：“放手�！蔽荫R上放開了手。風(fēng)箏在爸爸的調(diào)整下飛了起來，飛呀、飛呀，越飛越高，超過了其他風(fēng)箏，我高興地說：“爸爸你真棒！”
看到爸爸風(fēng)箏放的這么好，我心里想：要是爸爸能教我就好了。爸爸好像看出我的心事了，對我說：“你是不是想學(xué)？爸爸可以教你�！蔽乙宦牳吲d壞了，連忙說：“好呀！好呀！”
我根據(jù)爸爸教我的`技巧放，可是風(fēng)箏就是不聽話，怎么也不愿意飛上天。一次又一次的嘗試都失敗了，我有點泄氣了，低下了頭。爸爸看見了，鼓勵我說：“不要著急，我再給你做一次示范。”這次我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸的所有動作。等爸爸做完示范后，我堅定地說：“爸爸我看明白了，這次我一定能行�！闭f著，我照著爸爸的樣子做，風(fēng)箏真的飛上了藍天，越飛越高，我心里有著說不出的興奮。
快樂的時光，轉(zhuǎn)眼就過去了，但是今天我非常開心。因為通過放風(fēng)箏，讓我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈地努力，就一定會獲得成功！
放風(fēng)箏的日記 篇3
周末，風(fēng)和日麗，萬里無云。小紅、小明、小剛?cè)艘黄鹑ゲ萜荷戏棚L(fēng)箏。
小紅帶來一只蝴蝶形狀的風(fēng)箏，小明和小剛帶的是燕子風(fēng)箏。兩只風(fēng)箏栩栩如生，而且色彩斑斕。
到了草坪上，不紅、小明、小剛就迫不及待地開始放了起來。小明先讓小紅看著自己和小剛的合作，小明拿著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏。小明邊跑邊說：“小剛，風(fēng)箏快飛起來了，快放手��！”小剛迅速地回答：“好的”。然后小明東一拉西一扯。不一會兒，風(fēng)箏被小明飛了起來。小紅的風(fēng)箏還沒飛起來，小明把風(fēng)箏遞給了小剛，然后小明用剛才的方法，也把小紅的風(fēng)箏飛到了無邊無際的藍天上，只能看見了一個黑色的`小黑點兒。
遠處還有一家三口，一位小男孩，把五彩繽紛的風(fēng)箏飛在了藍天上，飛的高高的，小男孩的爸爸媽媽露出洋溢的笑臉，好像在說：“你可真能干�。 闭嬗腥�，這么多的風(fēng)箏把藍藍的天空打扮的絢麗多彩。
真是好玩的風(fēng)箏��！它將深深地映在我的心中。
放風(fēng)箏的日記 篇4
周末，語爸我們都沒上班，決定帶小語去放風(fēng)箏，因為每次看到有人放風(fēng)箏，小語都會問我，什么帶他放，所以，前好幾天我就答應(yīng)他不上學(xué)了就帶他放風(fēng)箏的，周五老公就把風(fēng)箏買好了，星期六，我們都沒有睡懶覺，起床后，去樓下吃了點早飯，就開始了。呵呵，可能是風(fēng)太小了，可能是風(fēng)箏買大了，也可能是他們的技術(shù)太差吧，都沒怎么放起來，別人有個小風(fēng)箏，放的特別高。不過小語與弟弟到是特別高興，在那里也跟著跑，還著急，想自己試試，語爸累了，就把風(fēng)箏給小語了，小語只會拿著線軸玩，連拽著跑都不跑。這可真不是他這么大孩子玩的東西。
玩過后，小語舅媽想帶語弟弟去幼兒園看看，我們就一起去小語的`幼兒園玩了一會，這個周末也就這么結(jié)束了。下周應(yīng)該會更暖與，想帶小語去遠點的地方玩玩。
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