【推薦】優(yōu)秀日記模板匯總八篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
到了家，我們先做作業(yè)、寫日記。但黃詩涵的作業(yè)寫得比較慢，她還老讓我等她。等我寫日記的時(shí)候，她默字還沒默完呢!我的日記寫的就是植樹活動(dòng)。
寫完作業(yè)，我們就開始玩了：我們下圍棋、五子棋，然后還轉(zhuǎn)跳圈，打棍牌，跳騎馬舞、唱歌、打板羽球，最后，我們還當(dāng)老師了!這一次，學(xué)生特別多，有姥姥、媽媽、黃媽媽、周薇姑姑，我們特別高興!我上的數(shù)學(xué)課，咋一看見這么多人，心里還是有點(diǎn)緊張，愣了好長時(shí)間。后來媽媽她們鼓勵(lì)我，我才好點(diǎn)，讓大家拿出學(xué)具盒，教大家認(rèn)識100以內(nèi)的'數(shù)字;黃詩涵上的英語課，教我們學(xué)習(xí)稱呼，她都是用英語來上課，用英語提問的，經(jīng)常把媽媽她們問得啞口無言，只有我能回答出來。不過，有一次，她突然臨場發(fā)揮了一下，把我也問倒了。
我問媽媽：“這是不是她英語學(xué)得比我好呀?”
媽媽說：“因?yàn)樗系挠⒄Z課，都是純外教教學(xué)，而且她學(xué)的時(shí)間也比較長，所以你要多向她學(xué)習(xí)，加油了!”
優(yōu)秀日記 篇2
又看了一遍《大話西游》，不知為什么，這兩天特別想看，所以就完整的安靜的看了一早。
故事的情節(jié)還是那樣的離奇，敘事還是那樣的混亂。以前也看過很多遍，只記住了經(jīng)典臺詞和無厘頭的表情，其余的，都沒有懂，不懂講的是一個(gè)神話還是一個(gè)笑話。終于在今天，明白了很多，也算沒有白看。
故事開始于一個(gè)平凡的強(qiáng)盜頭子----寶，所有的事件都是圍繞他開始的。作為孫悟空的轉(zhuǎn)世，他承擔(dān)了許多責(zé)任，使他原本平凡的生活發(fā)生了改變，在追殺中，她愛上了白晶晶。為了救她，在無意間，回到了五百年前，遇到了紫霞。就這樣，故事的重點(diǎn)出現(xiàn)了，寶開始有了矛盾，他無法在兩人中做出選擇，所以也成了故事的`焦點(diǎn)。迷惘中，他不敢面對，只好回避，用自己無謂的行動(dòng)來找答案，來證明自己到底愛著誰。在這期間，他不僅要尋找愛情的答案，還有宿命的答案。
經(jīng)過一系列的事件，他終于找到了他一直在找的答案。睡夢中，對紫霞的呼喚給了他結(jié)果，也讓他明白了自己回到五百年前的原因，月光寶盒真的是件寶物，是寶內(nèi)心的呼喚，帶寶來到了這里。但這也讓他陷入了更大的迷惘之中。他一直以為，沒有了紫霞，他也會幸福，紫霞沒有了他，也會找到幸福。紫霞離開了自己，自己也不會再與她相見，可是到最后他才知道，原來紫霞也一直在等他，因?yàn)樽舷荚缫寻涯穷w最美的淚流在了寶的心中，只是寶一直不愿相信。最后，寶無奈的戴上了金箍圈，選擇了再次擔(dān)起已經(jīng)錯(cuò)過了五百年的責(zé)任和美麗，去做那本該去做的事。在救紫霞的那一剎那，寶痛苦的在空中打滾，那不是金箍的法力，其實(shí)他自己幡然醒悟時(shí)的痛苦，怪自己錯(cuò)過了太多，失去了太多，放棄了太多，才會讓結(jié)果那樣的無法挽回，讓他痛苦的無法言語，抱憾一生。
最后，故事在一個(gè)安靜的擁吻中，鏡頭拉向了漫漫的取經(jīng)路。那一片望不到頭的沙漠，也許是一個(gè)希望，一個(gè)給所有人的希望。
就這樣，故事結(jié)束了�？赐旰螅鋈挥辛饲八从械母杏X。是啊，曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來一次的機(jī)會，我會對那個(gè)女孩子說三個(gè)字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個(gè)期限，我希望是……一萬年。這一發(fā)自內(nèi)心的醒悟只有經(jīng)過撕心裂肺的痛苦之后才會發(fā)出，但是，有這樣一份感情就夠了，也許這樣才會永恒。相愛不需要相伴，只要一直記得，曾經(jīng)有一個(gè)女孩子，把一滴淚留在了心中就夠了，為了這滴淚，付出一切也是有意義的。
也許這就是永恒的意義吧。
優(yōu)秀日記 篇3
在一個(gè)陽光充滿溫暖的上午，我經(jīng)過了一次難忘的批評。
早上，老師來看了看教室的衛(wèi)生，之后叫我們把作業(yè)掏出來，剛開始的我非常有自信心，這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了，自己心里得意的都快笑出聲音來了。誰知，老師翻開了我以前的.作業(yè)，看到我亂寫，亂批改，老師馬上怒火就出來了，很嚴(yán)厲地在班上當(dāng)著全班人的面教育了我一頓，我當(dāng)時(shí)覺得很沒有面子，在心里還暗暗地罵老師，你為什么罵我?我是做錯(cuò)了，難道不可以給我一次機(jī)會嗎?
老師批評教育了我，其實(shí)老師自己也很難過，他不想傷害任何一位同學(xué)，因?yàn)槲覀冞�是四年級的學(xué)生，心靈還是很脆弱的。
放學(xué)之后，老師把我叫到辦公室問我，還犯這毛病嗎?我與老師說：再也不會了!
這次批評之后是我的學(xué)校更加努力了，也明白了學(xué)習(xí)是為了我自己，這樣的毛病我不會再犯!
優(yōu)秀日記 篇4
今天我們到了學(xué)校上午就去做廣播體操，我們就又開始了“殘酷”的軍訓(xùn)為什么說“殘酷”呢?因?yàn)槲覀冊诹胰昭籽紫萝娪?xùn)，練了兩個(gè)多小時(shí)，今天大概站了十多分鐘的軍姿，哎呀，簡直累垮我了。
之后我們按照校官的口令，學(xué)會了“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”、“稍息”。其實(shí)軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗(yàn)，更是對我們意志的磨練。人是在不斷的磨練中長大的，就像一個(gè)小樹一樣，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能長成參天大樹。軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我鍛煉意志的時(shí)機(jī)�；叵脒@幾天，每個(gè)人都汗流浹背，每次站軍姿的時(shí)候都會累酸我們的腰間和腳，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候�？墒钦�(dāng)我要放棄的時(shí)候，我的腦海里總會出現(xiàn)這樣一個(gè)念頭：你不能輸，你要堅(jiān)持下去，半途而廢是可恥的。于是我又繼續(xù)訓(xùn)練。
大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人在烈日炎炎下被曬得汗流浹背也不叫苦喊冤的.?軍人叔叔能做到，那我們也能做到。要知道軍訓(xùn)本來就是鍛煉我們身體的，我們?yōu)槭裁匆艞壞?也許軍訓(xùn)真的很苦，但我得到的更多的是收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢是不屈更是團(tuán)隊(duì)精神。
現(xiàn)在我的心里只有一個(gè)念頭：我們是非同一般的中預(yù)三，我們不會落后，我們是最棒的。
優(yōu)秀日記 篇5
寬容是一種美德，是一種精神追求，是一種文化傳統(tǒng)。公民具有寬容的胸懷，是社會走向文明進(jìn)步的必要。
林肯總統(tǒng)曾被國防部長埃溫·斯坦頓罵為傻瓜，林肯聽后聲色不動(dòng)，只是漫不經(jīng)心地說：“如果斯坦頓罵我是個(gè)該死的傻瓜，那我很可能是的，因?yàn)樗k事一向認(rèn)真，他說的話十有八九是正確的�！绷挚系脑捄芸炀蛡鞯搅怂固诡D的耳中，斯坦頓很感動(dòng)，馬上趕到白宮親自向林肯表示敬意和歉意。人和人之間的糾紛爭執(zhí)不可避免，所以我們需要寬容；一些民族間的沖突無法避免，所以我們需要寬容。
放眼古今，多少帝王能以德治國？秦始皇焚書坑儒，加速了秦的滅亡�！八茌d舟，亦能覆舟”，人民的力量是偉大的，寬容地對待百姓，就不會有陳勝、吳廣的農(nóng)民起義；寬容的對待同伴，才會有像“廉頗、藺相如”的'“刎頸之交”。
歷史交縱，多少文人志士留下“寬容”名句，敲響“寬容”之鐘。薛瑄曾說過：“唯寬可以容人，唯厚可以載物”。寬容不美嗎？林則徐慷慨陳詞：“海納百川，有容乃大，壁立于仞，無欲則剛。”寬容不善嗎？斯賓塞勸導(dǎo)國君：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服的�！彪y道不真嗎？屠格涅夫說過：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！闭嫔泼赖耐昝澜Y(jié)合，不正說明了寬容的博大嗎？愛身邊的每一個(gè)人，善待身邊的每一個(gè)人，生活將更加精彩。
紀(jì)伯倫有一句至理名言：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容�！弊寣捜莸拿赖掠来�，讓寬容的文化傳統(tǒng)得以延續(xù)，生活就會更美，社會就將更和諧，明天一定會更輝煌。
駕起寬容的帆船，你將可以享有碧海藍(lán)天。
寬容，起航吧！
優(yōu)秀日記 篇6
3月3日 星期四 天氣：晴
今天下午的語文課上，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：“明天，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)雞蛋來，還要給雞蛋化妝，雞蛋破了就算失敗，下午放學(xué)的時(shí)候，雞蛋沒破的同學(xué)就是護(hù)蛋小使者，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好。”
吃過晚飯，我迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水彩筆在雞蛋上面畫了一個(gè)笑臉。
3月4日 星期五 天氣：晴
一大早，我匆匆地吃完早點(diǎn)，背著書包，小心翼翼地拿著雞蛋上學(xué)去了。
第一節(jié)課上，我時(shí)不時(shí)地看一下雞蛋，生怕它破了。下課了，我想著出去玩，但想到要保護(hù)雞蛋，我一直坐在座位上不敢離開。
第二節(jié)課下課的'時(shí)候，我叫同學(xué)用紙幫我做了一個(gè)裝雞蛋的袋子，就這樣雞蛋有了一個(gè)屬于自己的“小家”，我終于可以放心地去玩了。
第三節(jié)課下課，我和同學(xué)玩起了“騎馬打仗”的游戲。返回座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋破了，我又氣又怒又后悔，心想：真應(yīng)該坐在座位上好好保護(hù)雞蛋，不該跑出去玩。
護(hù)蛋看起來比較簡單，我以為放在袋子里就可以安心地去玩了，沒想到這么難。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都要用心去做，才能把事做好。
優(yōu)秀日記 篇7
最近，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》�？赐赀@本書后，我明白了幸福是什么。
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風(fēng)趣簡潔的文字深深吸引了我書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
合上書，我印象最深的除了那只會笑的貓之外，就是麻花兒了。因?yàn)樗械男腋６紒碜运龑ι钪腔鄣膽B(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動(dòng)，就是“心中有思念，也是一種幸福”，這句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
以前，在我的`心中，幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點(diǎn)也不幸福。可是，現(xiàn)在我知道了，其實(shí)幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸�！榛▋菏且恢粯O容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時(shí)，自己也獲得了幸福。
優(yōu)秀日記 篇8
本單元我們掌握了圓柱和圓錐的特征及它們組成;并且了解了它們的體積，并在生活中加以運(yùn)用。
圓柱是一個(gè)立體圖形，有三個(gè)面，分別是兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面;并且，圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面;從圓柱上底的圓心到下底的圓心是這個(gè)圓柱的高，而圓柱有無數(shù)條高。在學(xué)習(xí)的過程中，我們首先知道了圓柱是如何求表面積;我們將圓柱分解成兩個(gè)完全相同的圓和一個(gè)長方形，由此來求它的表面積。后來，我們學(xué)習(xí)了圓柱的體積，我們運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的方法來求圓柱的體積;首先，我們把圓柱分成許多相等的扇形;接著，再把分解的扇形拼成一個(gè)長方體;最后，我們通過長方體的體積公式推導(dǎo)出了圓柱的體積公式：底面積×高。在學(xué)完圓柱的體積后，我們有學(xué)習(xí)了，圓錐的體積。圓錐有兩個(gè)面，分別是一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面，而它的側(cè)面和圓柱的側(cè)面一樣，也是一個(gè)曲面。在學(xué)習(xí)的過程中，大家通過倒水法發(fā)現(xiàn)圓柱與圓錐等底面積，等高的情況下，圓錐里的`水往圓柱里倒三次，水正好可以裝滿圓柱;大家通過了倒水法了解了圓柱與圓錐之間的關(guān)系：在等底面積等高的情況下，圓錐的體積等于圓柱體積的?，圓柱的體積是是圓錐的三倍;因此在等底等高的情況下，圓錐的體積公式是：V圓錐=圓柱體積的三分之一。學(xué)習(xí)了圓柱的表面積、體積，還有圓錐的體積后，我們又把學(xué)到了的知識運(yùn)用到了生活中，如：求漏斗的體積或圓柱的體積還有表面積。當(dāng)我們學(xué)習(xí)完本單元的知識后，同學(xué)們又進(jìn)行了一項(xiàng)有趣的數(shù)學(xué)游戲。
這就是我們第三單元的學(xué)習(xí)，雖然結(jié)束了，但是卻令大家受益匪淺。
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