【推薦】我的日記錦集8篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的我的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
微冷的風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來，吹到我坐的木藤椅旁。在皎潔的月光下，它吹撒了遍地紅花，家里人和鄰居談著家常，不時(shí)地發(fā)出笑聲。她們卻話題一轉(zhuǎn)到了孩子身上。不知道是誰提的，說我小時(shí)候�？吹绞湃サ臓敔�，又是一陣嗤笑，但我卻變得熱淚盈眶。
我的爺爺是個(gè)典型的“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民，勞勞碌碌了一生最后卻因疾病而死。
爺爺生前教會(huì)了我許多道理，可能那些道理在我那時(shí)聽是乏味的，但如今想來卻是有用的。畢竟?fàn)敔斒莻�(gè)農(nóng)民，我也是個(gè)鄉(xiāng)野孩子。在地里，在蟬聲陣陣中，我學(xué)會(huì)了很多別的孩子聽也沒聽過的道理，例螞蟻一列一列地將家搬到高處時(shí)，就該收麥子了，還有要多將青蛙放到田里，除蟲。如今回想起便又是一番滋味。
爺爺走后，我如同失去了一個(gè)良師益友，又像失去了一顆珍貴的珍珠。但是不久后，我卻總能看到爺爺背著一個(gè)袋子步履蹣跚地走過，經(jīng)過我時(shí)還沖我笑了笑。有人說我是太想念這個(gè)老人，而產(chǎn)生了幻覺。也許吧，但從那以后我就仿佛身旁有了伴似的`，不再孤單。
有個(gè)西方故事是這樣說的：人死后的魂靈會(huì)住在云朵上，默默為親人祈禱。我覺得爺爺也一定像這樣為我們祝福。
也許是一廂情愿，也許是潛移默化，我總想爺爺是還在人世的。但是爺爺永遠(yuǎn)地離開了，如今飄到了不知處。
但是我相信縱使我在這頭，爺爺在那頭，但愛總會(huì)讓我們相擁。
我的日記 篇2
青春在頑皮跳躍，我看的出神。站在鐵軌的中央，我認(rèn)真張望。遙望我可愛的遠(yuǎn)方，順著鐵軌的蔓延，覺得麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香，但是它卻匆忙于凋謝。我才明白原來沒有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的過客，或是你是我擦肩的陌生人。所以我能體會(huì)流失青春的澀味，好象咀嚼青橄欖時(shí)皺起的眉頭。
我又想用一個(gè)詞來形容青春這鮮活涌動(dòng)的東西，但確實(shí)不能入手。它應(yīng)該是一疊疊閃燦榮譽(yù)的證書，應(yīng)該是一張張堆填“滿意”的成績單，應(yīng)該是習(xí)慣數(shù)年、很有手感的籃球，應(yīng)該是笑過哭過的聲音……但我認(rèn)為它決不會(huì)是太陽、月亮、星星，真實(shí)的感受不可能不屬于自己。
每天看見星星的時(shí)候，我會(huì)說，這一天又過去了。背影被曳的極長，我也沒辦法測量。但是我相信這種感嘆準(zhǔn)也一樣強(qiáng)烈，因?yàn)榘盐詹蛔〉腵年歲，如流沙般滑出指縫。所以我們更是衰老的，更有過多的遺憾與失落。這些對我們而言，變得漂浮不定，把持不住，像空氣中搖蕩的塵埃，轉(zhuǎn)瞬即逝。
那么，我們就應(yīng)該這么讓青春虛脫，這么不由自主嗎？我想掙扎，掙脫死死束縛我的荊棘。這些規(guī)條，這些文書，完全占據(jù)了我想要的自由。說什么“少壯不努力，老大徒傷悲”說什么“學(xué)海無涯”，“書山有路”，排山倒海的人被知識(shí)的海洋活活溺死。所以我變得以外的緯忌學(xué)習(xí)，讀書。
于是青春就這樣過去，不留半絲痕跡，不留半點(diǎn)證據(jù)�？墒俏遗庐�(dāng)我回想我的青春時(shí)，我會(huì)欲哭無淚地挖空心思去追悼那些流去的、永找不回的年輕。
想握手年華，挽手青春，所以舞臺(tái)上有我的身影。它將展現(xiàn)我最精彩的年華，舒暢我最自豪的人生。
我的日記 篇3
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
“哎，怎么又是星期六呀！我討厭雙休日�！蔽覍χR子里的我說。
我從衣柜里慢騰騰的拿出跆拳道的服裝。
“你發(fā)什么神經(jīng)啊？趕快去少年宮，否則會(huì)遲到了。”媽媽一邊對我生氣的說，一邊催我趕快吃完早飯去少年宮。
見了教練，心里猶如十五只吊桶打水———七上八下的感覺。因?yàn)榻叹毢軌暮軌牡�。整個(gè)一小時(shí)我們都在打沙袋。一個(gè)三年級的小女孩，腳都打得腫了，教練還讓她繼續(xù)。反正我是受不了的。
下午，我又要去二胡老師家了。不停的拉呀拉的'，讓人聽了很不舒服，但是沒辦法呀，誰讓我以前喜歡過呀！
拉了半天二胡，我感覺十分的想嘔吐。
晚上我一回到家，只見弟弟正悠閑的看動(dòng)畫片，媽媽正瘋狂地上QQ……
憑什么呀！大家都這么的悠閑，而我呢，忙忙碌碌的。天哪，這世界還有沒有天理啊！
我的日記 篇4
書，是我們的良師益友，書是我們一生的知己。讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話。這些話聚在一起，就是說白了，我們不能不讀書。
書籍，我們從小就接觸到，并不感到陌生。但是，書籍也有好壞之分，好書籍，就像四大名著這一類別的。壞書，就是不適合我們這個(gè)年齡段來讀的'書，或者是那些低級趣味，對我們沒有絲毫好處的書。在我小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去新華書店看書，可惜，當(dāng)時(shí)我認(rèn)的字太少，只能讀注音版的，遲早有一天，我要讀中英文互譯版的。
多閱讀，特別是閱讀名著，能大大提高語言和寫作能力。隨著年齡的增長，我對書籍的辨別能力也比以前好多了，四大名著當(dāng)中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，我倒著都能將章節(jié)名稱說出來，對以前一些曾經(jīng)讀過的書也進(jìn)行了透徹了解，增長我許多了知識(shí)。
我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)大文學(xué)家高爾基讀書的方法。拿到一本書，看到書名，先想想有什么疑問，再根據(jù)書名來大概猜測一下，這本書講述的是什么，然后再翻書去讀。這樣，對書就會(huì)有更深入地了解了。書有很多很多，知識(shí)也是無窮無盡的，如大海一樣廣闊，以我現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)，不過是大海中的幾瓢水而已，我要閱讀更多的好書，讓我的知識(shí)寶庫更加廣闊！
我的日記 篇5
我的生日快到了，媽媽帶我到蛋糕店里去訂蛋糕。我們來到蛋糕店里，那里的蛋糕各式各樣，看得我眼花繚亂，我左挑挑，右選選，拿不定主意。忽然，我眼睛一亮，一個(gè)水果巧克力歐式蛋糕印入我的眼簾，我的選擇有了決定。
今天，是我的生日，我請來了我的小伙伴跟我一起過生日。媽媽準(zhǔn)備了很多好吃的東西，特別是媽媽新手下廚包的`芹菜鮮蝦餃。
晚飯時(shí)分，我們拿來蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，圍成一圈，唱起了生日歌，我默默地許了愿，吹滅了蠟燭，切開了蛋糕，那蛋糕的美味簡直是無法形容，今天我真的好開心。
我的日記 篇6
她是我生命里的過客，但她卻用盡她所有的溫柔，讓我對她心存感動(dòng)懷念。這個(gè)世界上能有幾個(gè)人會(huì)用自己的全部對你好�？伤�，卻做到了，并讓我無法忘記她。她是個(gè)很兇的人。兇巴巴的，常用尖酸的話語對付別人。因?yàn)樗蝗菰S別人欺負(fù)她。可就是這樣的一個(gè)人，對我，表現(xiàn)出了她深情的溫柔。她把我說的每一句話記在心里，甚至是我沒本子了這樣一句話，都能記住。往后想到這些，我會(huì)有些心酸。她經(jīng)常為我反擊那些對我開玩笑的人。我知道他們是在開玩笑，她也知道�？伤蝗菰S我受到委屈，受到攻擊，義無反顧地，就像保護(hù)自己一樣保護(hù)我。以后能遇到像她這樣的人嗎。她這般好。我們只有一段短暫的時(shí)光。只有一個(gè)秋天和一個(gè)冬天的時(shí)間，留給我們。以前的每一個(gè)冬天，都用自己溫?zé)岬纳眢w溫暖冰冷的手。聽著別人簡單的'忠告度過冬天。這次，她看到了我的手。她沒有提醒我，沒有忽視我，只是慢慢地脫下了她從不脫下的手套。然后，把我的手放進(jìn)了她溫?zé)岬氖中�，她輕輕說，還冷嗎，以后還冷就對我說。我的心顫了顫，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我有些想哭。她是唯一一個(gè)，能用自己的溫度溫暖我的人。
她還會(huì)記得我嗎？以后見到我，還會(huì)像原來那樣對我好嗎。
我的日記 篇7
我們的課余生活多姿多彩，我最喜歡踢足球。
我和一位好朋友是黃金組合，我們分兩組，還分中鋒等等……
比賽開始了，我先發(fā)球，一腳就把球踢到后衛(wèi)哪里，后衛(wèi)一腳就把球給踢到我這里。
我和黃金組合開始了，我們一腳踢到這提到那里我們沖過了中鋒，有一位對手來了一個(gè)鏟球，我夾著球跳了起來，一下就躲開了，然后又開始傳來傳去。
我們躲過了追擊，一股作氣的從到了球門口，好朋友快到了球門口他就守到他那邊。
我也到了球門口，他來守我這邊，我一腳傳到他那邊，給他來了個(gè)措手不及，他一腳射進(jìn)球門，他們球隊(duì)輸了，我們隊(duì)贏了。
這一天玩的太幸福了。
我的.日記 篇8
“什么？李思翰？邵紫晨？怎么回事……”我們班驚鄂了，那一次的活動(dòng)叫做聽寫名字，那次活動(dòng)是我最難忘的一次活動(dòng)，現(xiàn)在還記憶猶新，不時(shí)還會(huì)笑幾聲。
在一個(gè)上午，語文老師走進(jìn)教室，語氣平淡地說：“聽寫！”
我們像往常一樣有N個(gè)不情愿但還是慢吞吞地拿紙，寫上名字準(zhǔn)備聽詞，“邵紫晨！”我們心想，他又搗蛋了，六十八雙眼聚焦在他哪里，他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出，他那滑稽的'樣子讓我們哈哈大笑，可老師又重復(fù)了一遍，有的人漸漸領(lǐng)悟，動(dòng)筆寫了起來，老師看見了有人動(dòng)筆了露出了一點(diǎn)微笑，越來越多的人領(lǐng)悟了，老師挑了幾個(gè)人上黑板寫，我們來興致了，開始躍躍欲試。
“賈泓一”我們又寫上了他的名字，可黑板上的一位同學(xué)蒙了，弱弱地寫上了“紅”，引得大家捧腹大笑。
老師問誰想讓自己的名了“紅”一下，一只只手“唰”地舉了起來，老師挑了一個(gè)女生，她的名字最難寫，那就是“李思”不難寫呀，還有“翰”呢，“翰”字一出老師口，難倒了一大片啊，黑板上的人也全部“OVER”，可這卻難不到我，因我是紀(jì)律官，經(jīng)常接觸同學(xué)的名字，我還有點(diǎn)小得意，沾沾自喜起來，可后面的一個(gè)名字讓我“摔個(gè)倒栽蔥”，可謂夫羽失荊州，驕兵必?cái)“ ?/p>
“駱泓�！卑�，不僅人分量“足”，名字說出來讓地抖三抖啊，我面露難色，正在努力回憶，但一些同學(xué)的臉卻“由陰轉(zhuǎn)睛”了，扳回一城。
“李夢雅、孫睿陽、田樂然、王奎仁……”老師聽寫的不亦樂乎，我們也寫得不亦樂乎，那節(jié)課在笑聲中飛速度過，又在笑聲中快樂結(jié)尾。
“記住別人的名了，是對別人的一種尊重�！本褪墙�(jīng)過這節(jié)課，我明白了一個(gè)道理，就是經(jīng)過那節(jié)課這句話我時(shí)時(shí)銘記在心，那節(jié)課成了我人生中最難忘的一節(jié)課，成了我人生中最難忘的一次活動(dòng)，一次意義最深刻的一次活動(dòng)。
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