【精品】放風(fēng)箏日記7篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏日記 篇1

　　下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，母親帶我去外面放風(fēng)箏咯。一路上，我看到許多樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩路的小葉子，田野上到處盛開(kāi)著各色鮮花，美麗極了！

　　我和母親放起了風(fēng)箏。我拉著手中的線，抬頭一看，我的蝴蝶風(fēng)箏好像活了似的，在天空中飛翔著。我真想也變成一只大風(fēng)箏，飛到那軟軟的`云朵上坐著，從高空看這個(gè)世界，那是多么美好啊！但是，我想的更多的事是采幾朵軟軟的云朵帶到教室給同學(xué)們看，還可以讓我們?cè)谠贫淅镒鲇螒蚰兀?/p>

　　我在想象中向往著那美好的景象，直到母親叫我，我才清醒了過(guò)來(lái)，但是風(fēng)箏線已經(jīng)斷了，我的夢(mèng)想飛走了，我在風(fēng)箏上留了一個(gè)幻想，但是我希望那是真的。

　　這樣，一個(gè)快樂(lè)的日子過(guò)去，那就讓我們迎接新的一天吧！

放風(fēng)箏日記 篇2

我喜歡設(shè)計(jì),這次我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的風(fēng)箏吧。

　　我設(shè)計(jì)的風(fēng)箏,它的外形像一只蝴蝶,它很美麗,它跟蝴蝶有一個(gè)不同,就是它有一個(gè)三角形的尾巴。它的里面有一個(gè)架,人可以坐在上面,如果要下來(lái),就按綠色按鈕,如果要上去,就按紫色按鈕。然后有一個(gè)方向盤(pán),像開(kāi)飛機(jī)一樣,可以按你所想像一樣,想要豎著飛,橫著飛,斜著飛都可以。前面還有一對(duì)觸角,可以探出有沒(méi)有風(fēng)暴。尾巴上有一個(gè)按鈕,如果前面的'觸角探出風(fēng)暴,就可以按一下這個(gè)按鈕,那風(fēng)箏就變成降落傘,馬上落到地面上,使你平安無(wú)事。

　　我的風(fēng)箏是不是很有趣?!將來(lái)我一定要研制出真正這樣的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏日記 篇3

　　今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，所以老師決定帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我們聽(tīng)了歡呼雀躍，非常開(kāi)心！

　　來(lái)到操場(chǎng)上，我迫不及待的拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏在我身后平行飄著，可是不一會(huì)兒了，就掉到了地上，我只好重新拿起風(fēng)箏再?lài)L試，可是風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，我不甘心，又做第三次、第四次嘗試……風(fēng)箏好像在和我作對(duì)一樣，每次都掉在地上，看到有的同學(xué)已經(jīng)放飛了風(fēng)箏，我又氣又急，只好硬著頭皮去向班里放的最好的小坤同學(xué)請(qǐng)教，他告訴我：“放風(fēng)箏不要太急，先要掌握風(fēng)向，順著風(fēng)向跑，一開(kāi)始不要著急放線，慢慢來(lái)，你再試試，一定會(huì)成功的�！�

　　聽(tīng)了小坤的話(huà)，我先認(rèn)真的感受了一下風(fēng)從哪個(gè)方向吹過(guò)來(lái)，然后拿著風(fēng)箏慢慢的跑起來(lái)，風(fēng)箏果然升高了一點(diǎn)，我慢慢的放線，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，而且越飛越高，我心里像喝了蜜一樣，更加賣(mài)力的'跑起來(lái)。

　　天上慢慢的飛起來(lái)更多的風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏五彩繽紛，好看極了！

　　放風(fēng)箏結(jié)束了，我們依依不舍的回到了教室，通過(guò)放風(fēng)箏這件事情，讓我明白了，不管做什么事情，一定要找對(duì)方法！

放風(fēng)箏日記 篇4

　　今天下午微風(fēng)習(xí)習(xí)，我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏。于是我求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬纏，終于答應(yīng)了。

　　我的風(fēng)箏是火箭的，可大了，顏色也很豐富，有紅色、黃色、藍(lán)色還有綠色，可漂亮了。

　　我和爸爸高高興興地一起來(lái)到了廣場(chǎng)，爸爸讓我先試試，我隨手拿起風(fēng)箏線，讓爸爸托起風(fēng)箏，我跑在前面說(shuō)：“放”爸爸放開(kāi)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我一邊跑、一邊得意的笑著，我一放松風(fēng)箏就從天上掉了下來(lái)，怎么也不聽(tīng)使喚，還是爸爸提醒我放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊跑，這樣才能放起來(lái)。我按照爸爸說(shuō)的'去試，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。原來(lái)放風(fēng)箏也有它的奧妙，真是太神奇了。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事都是有它的規(guī)則的。學(xué)習(xí)也好，玩也好都要?jiǎng)幽X筋，只有動(dòng)腦筋才能做好每一件事。

放風(fēng)箏日記 篇5

　　今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。下午爸爸媽媽帶著我去市府廣場(chǎng)放風(fēng)箏。 到了市府廣場(chǎng)，那里人山人海，都是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠處е�孩子們出�?lái)玩的，他們有的在溜冰，有的在玩游戲，也有的在放風(fēng)箏。于是我也拿著我的蜻蜓風(fēng)箏去放。由于我是第一次放風(fēng)箏，對(duì)它我點(diǎn)陌生。

　　開(kāi)始放了，爸爸用手托著風(fēng)箏，媽媽叫我牽著線，我便站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'地方說(shuō)聲放，爸爸就松手了，我和媽媽拉著線，那線一緊一松的，媽媽叫我跑起來(lái)，我就拼命的跑了起來(lái)。風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢，風(fēng)箏越飛越高，爸爸媽媽站在一旁說(shuō)放的真高呀。 放了半個(gè)多小時(shí)了，我還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在廣場(chǎng)四處奔跑。風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)，啊真高呀。仿佛就象一架小飛機(jī)在空中飄動(dòng)著。

　　今天真高興，我終于有點(diǎn)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏日記 篇6

　　周六，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，一陣陣春風(fēng)吹到臉上，可舒服啦！爺爺帶著文文和思思一同去風(fēng)箏廣場(chǎng)玩耍。

　　爺爺在教文文怎么放風(fēng)箏，思思在一旁喊著：“加油、加油！”一開(kāi)始，文文拼命的跑呀跑，可是回頭一看，咦，怎么飛不起來(lái)？爺爺說(shuō)要迎著風(fēng)去跑，于是，文文心里就在想：“我一定能行！”然后，他按爺爺教的方法，迎著風(fēng)跑了起來(lái)。

　　風(fēng)箏果然飛上了天，看著風(fēng)箏越飛越高，他高興極了，他和思思一齊喊：“爺爺，謝謝您我們到風(fēng)箏廣場(chǎng)玩，我們好開(kāi)心呀！”爺爺說(shuō)：“不，我要謝謝你們，是你們幫我找到了童年的快樂(lè)！”他們?nèi)�人一起笑著，春風(fēng)把他們的'笑聲從風(fēng)箏廣場(chǎng)傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

放風(fēng)箏日記 篇7

　　今天的天氣真不錯(cuò)!是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，懶洋洋的風(fēng)從身上吹過(guò)，身子立馬暖和起來(lái)。

　　沒(méi)想到今天放風(fēng)箏的.人這么多，各種各樣的風(fēng)箏飄在天上，展現(xiàn)出不同的風(fēng)采。雄鷹風(fēng)箏在天上顯得勇敢，霸氣;鳳凰風(fēng)箏在天上顯得美麗，天真。我的風(fēng)箏是七色風(fēng)箏，我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，舉著它向前飛奔�？墒�，不管我跑得多快，舉得多高，它總是飛不起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，再來(lái)!

　　第二次，我沒(méi)用原來(lái)的“戰(zhàn)術(shù)”，而時(shí)直接把風(fēng)箏拋上天去，借助風(fēng)的力量讓風(fēng)箏飛起來(lái)。顯然，這種辦法不行，沒(méi)飛多久就落了下來(lái)。

　　唉，現(xiàn)在我的心情特別沮喪，不過(guò)，我一向都是非常樂(lè)觀的人，我沒(méi)放棄。這一次，我讓爸爸把風(fēng)箏舉得高高的，我拿著風(fēng)箏軸，開(kāi)始!跑!我的命令一下，爸爸快速地跑起來(lái)，而我在一直放線，我又喊了一聲，“拋!”爸爸立刻把風(fēng)箏拋了上去，耶，這次終于成功了!我的風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。我再把風(fēng)箏軸一鎖，這下你就算是孫悟空也逃不出我的五指山啦!

　　看來(lái)，放風(fēng)箏只有團(tuán)隊(duì)合作才能成功呀!

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