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時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢?以下是小編整理的游泳日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游泳日記 篇1
第一節(jié)游泳課
這學(xué)期選了游泳課,首先選上了,我很高興,去年是沒(méi)吃中飯也沒(méi)選上,既然選上了,我便認(rèn)真學(xué)這門課。于是我抱著認(rèn)真態(tài)度上了
第一節(jié)課。
老師很瘦,但是我看得出他的肌肉是流線型的,所以對(duì)老師是敬佩的。這點(diǎn)很重要,如果覺(jué)得老師不好,自己是沒(méi)信心繼續(xù)學(xué)下去的。根據(jù)往年體育課的特點(diǎn),第一次課肯定要聽(tīng)老師嘮叨幾句,然后教一些基礎(chǔ),枯燥無(wú)味的動(dòng)作,所以我是有心理準(zhǔn)備來(lái)上第一節(jié)課。不出我的意料,老師讓我們熟悉水,既然學(xué)游泳,便要和水做朋友,體會(huì)與水接觸的感覺(jué),雖然我家里是山區(qū),但是大型水庫(kù)還是有的,每個(gè)夏季,弟弟和我忙完農(nóng)活,傍晚就去水庫(kù)洗澡,既然洗澡,肯定會(huì)手癢游游,長(zhǎng)時(shí)間的摸索,自己也能撲通個(gè)幾十米,這種游泳方式被老師成為民間游泳,當(dāng)時(shí)我就被列在不會(huì)游泳的名目之中,只要一本心思和老師學(xué)蛙泳才是出路。
總之,第一節(jié)課就是熟悉水,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)很重要,由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有游泳的我還是認(rèn)真按照老師的方法去做。第一節(jié)課主要是在思想的斗爭(zhēng)中度過(guò)的,于是,盼望已久的游泳課就在這學(xué)期拉下帷幕了,心理還是很激動(dòng)的!
第二節(jié)游泳課
由于每周四早上要跑操,五點(diǎn)四十就得起床,大約七點(diǎn)半才能結(jié)束。但是游泳課安排在八點(diǎn),從常理來(lái)說(shuō)是很困的,但是上游泳課,我卻顯得異常興奮起來(lái),絲毫沒(méi)有睡意。
老師點(diǎn)完名后我們陸續(xù)進(jìn)了更衣室,然后去游泳池中央集合,接受老師授課。一切還是從基礎(chǔ)做起,我們開(kāi)始學(xué)憋氣,這個(gè)很重要,因?yàn)槲覀冮_(kāi)始都不會(huì)蛙泳,而蛙泳最重要的環(huán)節(jié)就是漂的過(guò)程,不能憋氣,我們就不能在不會(huì)游泳的前提下感受水面漂的感覺(jué)。于是我們集體下水,跟著老師的節(jié)奏,吸氣——低頭——憋氣——呼氣——抬頭,就在這幾個(gè)動(dòng)作之間反復(fù)的練習(xí)。或許看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)有很多門道,首先是吸氣,要多吸,盡量吸和你的肺活量差不多的氣體,這樣你的肺部得到擴(kuò)張,在水里的浮力也會(huì)增加。還有呼氣的時(shí)候不能太猛,也不能太慢,要保證在抬頭一瞬間你嘴里的'氣體適量,能夠在抬頭呼氣的時(shí)候一口氣噴光,要保證這個(gè)過(guò)程時(shí)間很短,因?yàn)槟阍谟斡镜倪^(guò)程中,抬頭換氣的時(shí)間很短,所以保證能一口氣噴掉上次的殘余氣體,吸入新鮮氣體。如果動(dòng)作太慢,吸入新鮮氣體的量不足,就不能很好的長(zhǎng)游。所以這個(gè)過(guò)程雖然初學(xué)的時(shí)候不重要,但是對(duì)整個(gè)游泳計(jì)劃上來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一步,就這樣,我們憋氣來(lái)來(lái)回回反反復(fù)復(fù)的聯(lián)系,再結(jié)尾的時(shí)候老師教我們蹬腿的動(dòng)作,可以是說(shuō)給下一節(jié)課做了鋪墊。
這節(jié)課表面看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是作為基礎(chǔ)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),還是需要多花心思去學(xué)。這節(jié)課就是為以后蛙泳打下基礎(chǔ)。
第三節(jié)游泳課
這節(jié)課老師主要教我們蛙泳的蹬腿動(dòng)作,假如人就是一只船,那么蹬腿就是船的動(dòng)力,蹬腿要是沒(méi)有學(xué)好,后面學(xué)的蛙泳就很費(fèi)力,而且效率不是很高。
按老師教我們的步驟,蹬腿有幾個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。
第一就是蹬腿,這個(gè)過(guò)程要快,這樣后面的夾水才有力,有效率,前進(jìn)的力才會(huì)很大。主要配合后面的夾水動(dòng)作。
第二就是夾水的動(dòng)作,這才是動(dòng)力的來(lái)源,根據(jù)F*t=M*V,夾水就是要將大量的水夾到后面,這里面質(zhì)量M越大,前進(jìn)F越大,這就要蹬腿的時(shí)候角度要大,同時(shí)要保證夾水的速度要快,速度V越大,前進(jìn)的力也就越大,同時(shí),夾水快,完成一套動(dòng)作的時(shí)間越短,這樣也能增加前進(jìn)力。實(shí)際第一步和第二步是一起配合做的。
第三就是收腿,收腿肯定要阻力小,同時(shí)腳要往兩邊外,膝蓋要向前頂,這樣夾水的時(shí)候速度會(huì)有很大的提高,所以這個(gè)過(guò)程要展開(kāi),不能磨磨嘰嘰。
在所有過(guò)程中要很自然,雖然開(kāi)始有點(diǎn)機(jī)械化,有點(diǎn)不協(xié)調(diào),但是熟練以后就很自然了,而且能明顯感覺(jué)自己的大腿有很大一股力量在推著他。
第四節(jié)游泳課
這節(jié)課主要學(xué)蛙泳的核心動(dòng)作,就是蹬——漂的過(guò)程。做完熱身運(yùn)動(dòng)后,我們每人拿了一塊浮子,在水里聯(lián)系蹬——漂這個(gè)動(dòng)作。
剛開(kāi)始我們只能吸口氣,憋著,然后蹬腿,一直漂。完了還得站起來(lái),再吸口氣,然后不斷重復(fù)這些動(dòng)作。所以感覺(jué)胸悶,身體不能協(xié)調(diào),感覺(jué)幾百米下來(lái)人很累,但是必須通過(guò)不停地練習(xí)才能熟練,這樣才會(huì)很自然,但是在漂的過(guò)程中要保持身體和手在一條直線,頭要盡量在水里,這樣可以減少腿對(duì)身體向上的力,人的密度稍小于水,在水里的時(shí)候只能一小部分體積在外面,所以把頭埋在水里可以很省力,后來(lái)老師讓我們加換氣的動(dòng)作,顯然我們會(huì)顧此失彼,記住了腿的要領(lǐng),忘記了怎么呼氣,怎樣達(dá)到一個(gè)平衡。這樣,我們就在里面不斷聯(lián)系,不斷熟悉這些動(dòng)作要領(lǐng)。
一節(jié)課下來(lái),也能換氣加蹬——漂,游個(gè)25米遠(yuǎn),算是很大進(jìn)步吧!
第五節(jié)游泳課
這節(jié)課可以說(shuō)是加強(qiáng)課,由于上次的動(dòng)作根本不是很熟練,所以這節(jié)課可以說(shuō)是鍛煉自己的不足,即使你會(huì),老師也不會(huì)放心的。于是,昨晚熱身運(yùn)動(dòng),大家都拿著浮子進(jìn)水了。
很簡(jiǎn)單,就是蹬和漂的動(dòng)作,里面加換氣。我把步驟和過(guò)程默默的想了一遍。首先是漂,靠蹬岸邊的力量使身體漂起來(lái),然后收腿,快速蹬出去,在蹬出去的過(guò)程中慢慢呼氣,然后抬頭,噴出余氣,深吸一口,然后慢慢呼氣,在呼氣的過(guò)程中完成蹬腿,就這樣不停地反復(fù),不斷鍛煉,使自己達(dá)到一個(gè)水平,就是在無(wú)意識(shí)的行為完成上面的動(dòng)作。開(kāi)始由于不協(xié)調(diào),甚至自己都多喝了幾口水,但是慢慢的,自己有感覺(jué)了。首先是蹬腿,漂的越來(lái)越遠(yuǎn)了,腿的洞里十足了。其次是能夠換氣了。
這節(jié)課下來(lái)仍然有些不足,就是時(shí)間長(zhǎng)了,還是有胸悶的感覺(jué),我自己想了想,可能還是換氣不對(duì),每次吸氣沒(méi)有完全吸進(jìn)肺里,導(dǎo)致供氧不足,長(zhǎng)時(shí)間產(chǎn)生乳酸,積累導(dǎo)致。所以下節(jié)課,我得好好練練換氣的動(dòng)作。雖然很累,但是還是有明顯的進(jìn)步,現(xiàn)在已經(jīng)能帶換氣,不停止,游個(gè)200多米了,自己還是對(duì)自己很滿意的。
第六節(jié)游泳課
游泳不會(huì)總是有借助的物品,我們一直依賴的浮子是時(shí)候拋棄了。老師讓進(jìn)度快的人丟掉浮子,然后去重溫上節(jié)課的內(nèi)容,進(jìn)度慢的人用更小的浮子是逐漸適應(yīng)到?jīng)]有浮子這個(gè)過(guò)程。
這樣對(duì)我們要求又高了一點(diǎn),不過(guò)壓力越大,學(xué)習(xí)得越快。我自己試了一下,發(fā)現(xiàn)只是在換氣的時(shí)候,腳沉的比較快而已,只要保證喚起完成的時(shí)間迅速,就可以彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,很顯然,我的推斷是正確的,自己很快就適應(yīng)了。經(jīng)過(guò)自己不斷的練習(xí),自己已經(jīng)能夠掌握動(dòng)作要領(lǐng)了,慢慢的動(dòng)作也自然起來(lái),換氣也沒(méi)那么胸悶了,也能夠長(zhǎng)游了,感覺(jué)自己就像只鴨子在水面漂來(lái)漂去,每一次蹬腿是那么的隨意,呼吸是那么的緩慢有序,自己也能游來(lái)游去,一個(gè)蛙泳也差不多有個(gè)七八成把握了。
雖然這節(jié)課只是練習(xí),但是為下節(jié)課加手的動(dòng)作打下了基礎(chǔ)。這節(jié)課掌握的好壞如否,直接影響下節(jié)課的整體效果。
第七節(jié)游泳課
這節(jié)課可以是一個(gè)拼裝課,仿佛像一堆零件放進(jìn)組裝車間,一件產(chǎn)品就出來(lái)了。這節(jié)課就是將前面幾節(jié)課學(xué)的動(dòng)作一起組裝起來(lái),形成蛙泳?梢(jiàn)這節(jié)課見(jiàn)證了我們以前的努力。
在這節(jié)課里,我們要把手,腳和換氣有機(jī)的結(jié)合在一起。我們之前的努力也在今天見(jiàn)分曉。站在游泳次旁邊的時(shí)候,我的心情非常激動(dòng),自己除了課上比較認(rèn)真外,每周末都和同學(xué)一起去游泳,所以今天自己對(duì)自己還是蠻有信心的。做完熱身運(yùn)動(dòng)后,自己立馬進(jìn)水一試身手。剛開(kāi)始感覺(jué)腿不能伸張開(kāi),呼吸不是很均勻,導(dǎo)致自己200米下來(lái)有點(diǎn)身體不適,但是自己稍作調(diào)整后,自己逐漸適應(yīng)水里的活動(dòng)。同時(shí)自己感覺(jué)游的很輕松了,手和腳配合的也很好,腳蹬水的效率高了很多。自己能感覺(jué)身體隨著波浪而洞,心情都仿佛好了很多,眼睛看著向自己襲來(lái)的波浪,非常有意思。
這節(jié)課可以說(shuō)是游的很開(kāi)心,自己也信心十足。對(duì)于這個(gè)蛙泳,我可以很自豪的說(shuō)自己學(xué)會(huì)了。接下來(lái)的就是解決長(zhǎng)游的問(wèn)題了。按現(xiàn)在的狀況,游個(gè)400米是沒(méi)有問(wèn)題的了,這比老師要求的200米多了一倍。我想這大概和老師教的方法有很大關(guān)系,加上我平常也去游泳館練習(xí),取得這樣的成績(jī),也有一定的必然性。但對(duì)于游泳,我已經(jīng)會(huì)了。
第八節(jié)游泳課
終于到最后的測(cè)試了,不過(guò)自己對(duì)自己的水平還是很滿意的。所以通過(guò)測(cè)試還是蠻有信心的。
開(kāi)始我按照以前的習(xí)慣,熱身,先去游泳,游玩200米后發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)測(cè)試完了。于是我也向老師報(bào)告參加游泳考試。由于之前使自己習(xí)慣水了,可以開(kāi)始就沒(méi)有壓力,游的很快。而且感覺(jué)很輕松,一路上幾乎遙遙領(lǐng)先。但是泳鏡不給力,進(jìn)了不少水,這些水又流不掉,弄的眼睛很痛,所以自己停了下來(lái),重新戴了泳鏡。然后繼續(xù)游,雖然站一起一次,但是在同游的幾個(gè)人中還是比較快的。最終游完200米,可以說(shuō)是毫無(wú)壓力,可是老師偏說(shuō)我休息了,我當(dāng)時(shí)也搞不懂老師是怎么看的,非要拿一個(gè)女生例子和我比,我還真不知道什么時(shí)候還有人超過(guò)我,至于其中的原委,我想只有那個(gè)女生知道。要是不信,我可以讓她50米,我再和她比一場(chǎng)。雖然解釋很久,但老師還是不相信我,雖然心里有點(diǎn)委屈,但是真金不怕火燒,大不了再游200米,我最長(zhǎng)一次游了1200米,多加一個(gè)200米也不在話下,終于在我的努力下,老師讓我通過(guò)了,心里還滿是痛快的。
這節(jié)課雖然遇到一點(diǎn)小意外,但是對(duì)于自己能認(rèn)證對(duì)待這次考試,并且通過(guò)了。心里滿是喜悅;叵脒@學(xué)期,我的認(rèn)真態(tài)度和平常的訓(xùn)練終于得到了回報(bào)。最后還要感謝老師多教會(huì)我一門泳姿。雖然自己是民間的游泳,但狗刨、仰泳、自由泳還是會(huì)的,只是沒(méi)那么標(biāo)準(zhǔn)而已?梢哉f(shuō)通過(guò)這學(xué)期,自己確實(shí)學(xué)到了很多東西。
游泳日記 篇2
又是一個(gè)上午過(guò)去了,我感到天氣十分悶熱,下午到了,哈哈,錢翀又來(lái)找我去游泳了!
我高興極了,飛奔著到了游泳池, 我不顧一切似的.,一下子跳了下去,錢翀也跳下來(lái)了, 我們兩個(gè)討論了一下,決定來(lái)玩——游泳比賽。
“預(yù)備!”錢翀喊著,“游!”我和錢翀就像子彈一樣發(fā)射了出去, 哈哈,我開(kāi)始施展我的拿手本領(lǐng)—蛙泳, 我頭一抬一低, 一抬一低, 活像一只青蛙。開(kāi)始時(shí), 我和錢翀不分上下, 慢慢地,我越游越快了, 我心里暗暗歡喜, 哈哈,錢翀,你追不上我了吧!想著,放慢了速度。要沖刺了,我和錢翀都越游越快, 想不到,錢翀還有拿手的本領(lǐng), 他把自由泳竟放在了比賽最末尾, 100米, 50米, 20米, 離終點(diǎn)越來(lái)越近了, 10米!錢翀奮不顧身地沖了出去。唉,我輸了。
我一定要努力練好游泳, 再和錢翀一決勝負(fù)。
游泳日記 篇3
游泳是一件有義的活動(dòng),它可以鍛煉身體,而且胖人去了可以減肥。
今天我就去了我們這人最多的游泳館“水上樂(lè)園”來(lái)游泳。我換好游泳衣,就帶弟弟、妹妹來(lái)游泳,到了水邊,我就情不自禁的打了個(gè)寒顫,這水真深啊!我可是只旱鴨子,會(huì)游泳的人才學(xué)覺(jué)的深捏!
我下了水,在里面暢游西戲,活動(dòng)自如。◣е斡救Γ┻@時(shí)在旁邊的.妹妹忽然叫了一聲就往水里落,我趕快游到妹妹身邊抓住她……
原來(lái)妹妹的游泳圈漏氣了,嚇壞我了。
游泳日記 篇4
20xx年X月X日 晴
暑假是游泳的好時(shí)候,我放假了,爸爸也放假了,大家都有時(shí)間。而且游泳可以鍛煉身體,也可以消暑。于是,我和爸爸去鳳凰山莊辦了游泳卡,每天晚上去那里游泳。
換好游泳褲,戴上潛水鏡,準(zhǔn)備下水。我在岸上想:我前年學(xué)過(guò)游泳,今年不知道還會(huì)不會(huì)游。我有點(diǎn)擔(dān)心,我會(huì)嗆水。我久久不敢下水,最后,爸爸在旁邊說(shuō):“我會(huì)保護(hù)你的!蔽夜钠鹩職,雙手舉過(guò)頭頂,深吸一口氣,然后縱身一躍,“撲通”一聲跳下水。漸漸地我回憶起了游泳的'正確動(dòng)作,可是忘了換氣怎么換,結(jié)果嗆了幾口水。
后來(lái),爸爸叫我游到對(duì)岸,我說(shuō):“還沒(méi)熟練,肯定不行!卑职终f(shuō):“只要相信自己,就一定能行!蔽覜Q定去試試看,我努力地往前游,開(kāi)始還比較輕松,漸漸地覺(jué)得手腳越來(lái)越重,游到一半的時(shí)候,我甚至打算放棄。但是這是似乎一種聲音在我耳邊想起:要挑戰(zhàn)自我,超越自我。你會(huì)做得很好。我忽然感到,渾身又充滿了力量。我不停地游,只想著要游到對(duì)岸,想不到真的成功了。我欣喜若狂,我懂得了一個(gè)道理:只要相信自己,就能夠成功。
游泳日記 篇5
今天,我和姐姐一起去游泳館學(xué)游泳,當(dāng)時(shí),我們又興奮又害怕。
我們換好泳衣,戴上泳鏡和泳帽,就下水了,我心里害怕自己會(huì)不會(huì)沉下去?會(huì)不會(huì)學(xué)不好?可姐姐好像一點(diǎn)兒也不怕了。教練叫我們扶著欄桿,教練好像是一條大魚(yú),完全不用戴泳鏡就能下水了,我們看著教練,他吸了一大口氣將嘴放進(jìn)了水里,吐著氣泡,將嘴里的氣吐了出來(lái),我們學(xué)著教練的樣子,也做了一遍,很快,我們學(xué)會(huì)了吐氣。教練問(wèn)我們:“你們知道我們要學(xué)什么泳嗎?”“不知道!蔽液徒憬銕缀跏钱惪谕暬卮,“我們今天要學(xué)小青蛙的游泳方式!蔽液徒憬氵@才恍然大悟。在游泳的.過(guò)程中,我遇到了一些困難,姐姐卻一帆風(fēng)順,教練告訴我哪里做得不對(duì),我們拿著浮板,開(kāi)始練習(xí),教練先測(cè)試了我,我努力地游著,可……教練說(shuō):“你還有許多地方要改進(jìn),但是,你不要?dú)怵H,多多練習(xí)就會(huì)游得更好!”該輪到姐姐測(cè)試了,在她游泳的過(guò)程中,一不小心就嗆了一口水。慢慢的,我們學(xué)會(huì)了蛙泳,太開(kāi)心了。教練又要教我們學(xué)自由泳。
最后,我和姐姐開(kāi)心地回家了。
游泳日記 篇6
我和媽媽商量好之后,決定今年暑假學(xué)會(huì)游泳。爸爸媽媽給我找了很久的游泳班后,決定在爸爸公司附近的一所游泳班報(bào)名。
第一天去上課,我在更衣室換完衣服后,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ俜,教我們做了幾個(gè)蛙泳的`腿部動(dòng)作,大家練了一會(huì)兒之后,老師又帶領(lǐng)我們?nèi)チ擞斡痉。許多同學(xué)正準(zhǔn)備下水的時(shí)候,卻被老師一一攔住了。她帶我們熱了身,才同意我們下水。
陳老師開(kāi)始教我們憋氣。我剛開(kāi)始時(shí)怯生生的,感覺(jué)這比任何事情都要困難,于是就鼓勵(lì)自己,一鼓作氣的把頭猛埋在水里。
練完憋氣,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)三角板和背漂,開(kāi)始練習(xí)漂浮。不知不覺(jué)中一節(jié)課就結(jié)束了。
接下來(lái)幾節(jié)課我都學(xué)習(xí)的格外認(rèn)真。如今,我已經(jīng)會(huì)游泳了!
游泳日記 篇7
今天是生存訓(xùn)練的第二天也是游泳課的第二節(jié)課。
在車上我就想今天會(huì)教我們什么游泳姿勢(shì)呢,技能課還會(huì)學(xué)一些什么呢?想著想著我們就到了娃哈哈小學(xué)。換好衣服后,我們就去泳池進(jìn)行熱身。老師告訴我們今天高級(jí)班的熱身是25米的.蛙泳。在我們熱身完后,老師說(shuō):今天我們主要練習(xí)“抬頭蛙”,也就是怎么游都不能把頭放進(jìn)水里”。我心想,應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧!結(jié)果……我抬頭蛙游到一半時(shí)就變成“低頭蛙”了,我喝了一口又一口的水,到地面上時(shí)吐了好多水出來(lái)。
上自救課時(shí),老師教我們的是如何躲避地震、空難以及歹徒。如:在室內(nèi)遇到地震要到桌子下面,如果在室外就要呆在空曠的地方,遇到空難時(shí)要如何保護(hù)自己。
技能課是教我們?nèi)绾巫鎏由Y(jié),逃生結(jié)分為五種:?jiǎn)谓Y(jié)、八字結(jié)、漁人結(jié)、接繩結(jié)和雙繩結(jié)。最后我們還進(jìn)行了比賽,而小藝、高碩、菲菲、徐莎茗和王清澄他們五人是用時(shí)最短的。當(dāng)中我更喜歡雙繩結(jié),因?yàn)樽詈?jiǎn)單。
通過(guò)這些技能課讓我學(xué)到了在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救和保護(hù)自己。
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