綠色日記集合
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的綠色日記集合，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綠色日記集合1
我的第二艘輪船終于問(wèn)世了。（由于偶制作速度比較慢，讓久等了，很抱歉�。�
制作第二艘輪船需要廢品材料有以下幾種：泡沫板（兩個(gè)）、冰棒棍（兩根）、可樂(lè)杯（一個(gè)）、鐵絲一段、橡皮筋、曲別針連成的鏈子、圖釘、兒時(shí)的`拼裝玩具等。
第一步：把拼裝玩具分別擺在兩塊兒泡沫板上，以美觀為原則。
第二步：將可樂(lè)杯自上而下直直的剪開(kāi)，并把下面的底兒撕掉，展開(kāi)剪好的可樂(lè)杯，把邊緣折疊。第三步：把折疊好的可樂(lè)杯粘在泡沫板上。
第四步：將冰棒棍一側(cè)刻一個(gè)小槽（兩根都要刻），再把刻好的冰棒棍插在一起做螺旋槳。
第五步：用鐵絲和曲別針鏈子把兩塊泡沫板連起來(lái)。
最后把螺旋槳用橡皮筋固定在主船板的后面。
就這樣，二號(hào)船就算誕生了。完工后我在水里嘗試了，螺旋槳旋轉(zhuǎn)速度還可以，推動(dòng)船體向前走的速度也挺好的。
同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人在家孤獨(dú)時(shí)，不妨也像我這樣嘗試廢品利用，這樣既開(kāi)發(fā)了大腦，又比較環(huán)保，做到了廢品利用，豈不是兩全其美嗎！還等什，行動(dòng)起來(lái)！
綠色日記集合2
我的家鄉(xiāng)在蚌埠，那里被稱為一座綠色，而又環(huán)保的城市。
青山常在，碧水長(zhǎng)流，森林茂密，這些都是蚌埠最美麗的景觀。
我們的'城市雖然不大，但是，蚌埠市的人時(shí)時(shí)刻刻都忘不了：綠色是健康，綠色是環(huán)保。如果我們無(wú)所顧忌地向天空排放廢氣，向小溪排放廢水，就會(huì)使空氣變得渾濁，使小溪受到嚴(yán)重污染······只有生態(tài)環(huán)境得到全面的“綠化”，才能成為健康的，有益的綠色城市。因?yàn)槲覀儧](méi)有人亂丟垃圾，所以地面上很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵；因?yàn)闆](méi)有人亂砍伐樹(shù)木，所以洪水和暴風(fēng)雨沒(méi)有把我們沖走；因?yàn)闆](méi)有人在路旁燒垃圾，所以，空氣變的清新甜潤(rùn)……
光我們的城市“綠”還不行，我們要世界也成為“綠色世界”。
現(xiàn)在不少地區(qū)鬧地震，為什么會(huì)發(fā)生這么多的自然災(zāi)害呢？都是因?yàn)槿藗兤茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡。從今天開(kāi)始，我們要做到：不亂砍亂伐；不讓小動(dòng)物無(wú)家可歸；不能亂丟垃圾；少開(kāi)機(jī)動(dòng)車。
最后，我要提醒大家：你破壞大自然，大自然就會(huì)給你應(yīng)有的懲罰。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓世界變得更加美好！
綠色日記集合3
上課時(shí)，教室里突然冒出了四個(gè)盒子，這究竟是怎樣回事呢?
原先，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來(lái)上作文課。當(dāng)時(shí)，我疑惑不解:為什么要帶垃圾呢?
但是之后，我漸漸地明白了，就應(yīng)是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課，讓我們來(lái)做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
那天晚上，我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾，還強(qiáng)調(diào)要干凈的垃圾!但我吵了半天，換來(lái)的卻是一個(gè)“不”字。我便決定自我找，我左翻翻，右翻翻，把整個(gè)家都翻遍了，才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標(biāo)……
我的思緒又回到了上課時(shí)，李教授讓我們開(kāi)始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個(gè)穿藍(lán)衣服的男孩高高地舉著右手，等待上臺(tái);一個(gè)梳披肩發(fā)的.女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……
最后到我了，我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進(jìn)“有害垃圾桶”，把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。
我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!
綠色日記集合4
又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)，正是植樹(shù)的最佳時(shí)節(jié)。其實(shí)樹(shù)不可能天天植， 環(huán)保卻可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。
是啊！
我們小學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立“從我做起”的意識(shí)，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)講衛(wèi)生，重環(huán)保的好習(xí)慣，自覺(jué)改變不良習(xí)慣。這既是環(huán)保建設(shè)的需要，也是講文明、培養(yǎng)高素質(zhì)不可缺少的一個(gè)要素。
作為一名小學(xué)生，我們可以節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子和紙杯；我們無(wú)法阻止工廠、城市的生產(chǎn)生活廢水污染江河湖泊，但我們盡可能地節(jié)約每一滴水；我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們可以提籃買菜，盡可能地不用或少用塑料袋。
我們?nèi)粘Ｉ羁梢杂孟床说腵水澆花，用淘米的水洗碗，用洗臉的水沖廁所。一年下來(lái)，水節(jié)約了許多；汽車排放二氧化碳，如果要去的地方不遠(yuǎn)，我們可以選擇步行，這樣既鍛煉了身體，又節(jié)約了能量。我們何樂(lè)而不為呢？
我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，充當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。我們呼吁社會(huì)各界正視綠色環(huán)保，建設(shè)幸福家園。
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