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讀書日記

時間:2024-07-30 20:24:41 日記作文 我要投稿

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  轉(zhuǎn)眼一天又過去了,我相信大家都是有收獲的,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的讀書日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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讀書日記 篇1

  最近我讀了一本特別精彩的好書—《林漢達(dá)中國歷史故事集》讀了這本書,我好像穿越到了古代,把中國歷史經(jīng)歷了一次。

  我來給大家講一講春秋時候的事情吧。

  兩千七百多年以前,中國還沒有皇帝,周朝最大的頭兒天王。周朝有一個天王叫周幽王,整天好吃懶做,對國家大事一點(diǎn)兒也不關(guān)心,是一位昏君,為了讓自己的妃子笑一笑跟大家開了一個玩笑,結(jié)果敵人真的打了過來,他急忙呼救,可大臣們都認(rèn)為他是在開玩笑,都沒有理他,后來被西戎滅了國家。

  春秋時候,我最敬佩的`天王是齊桓王,他是個有錯必改的天王,一開始不聽大臣的勸告就打魯國,結(jié)果打了一場敗仗,只好跟魯國講和,把占去的領(lǐng)土全部還給了魯國。之后一心一意改造齊國,愛護(hù)人民,得到了齊國百姓的愛戴,再加上重用了管仲和鮑叔牙,國家越來越富強(qiáng),最終成為了霸王。

  我看完了春秋故事,自言自語道:“中國歷史上昏君和小人太多了!

讀書日記 篇2

  我在圖書館借了一本書,書名叫《安妮日記》,它讓我對書產(chǎn)生了極大的興趣。

  有一天,我叫媽媽幫我辦個借書證,辦完后我高興地蹦起來,到了少兒借閱區(qū),我看到了一本叫《安妮日記》的書,我讀了前幾篇,就覺得這本書讓我對書籍更加喜愛了!我看得如醉如癡,忍不住把這本書借回了家。媽媽問:“今天在圖書館有所收獲嗎?”我說:“我借了本最喜歡的《安妮日記》。”說完,轉(zhuǎn)身就拿書到書房去看,不久,我就覺得對這本書情有獨(dú)鐘了,喜愛得不知怎么比喻!栋材萑沼洝吩跐u漸消除我以前不愛看書的習(xí)慣,它就像我的老師,不斷把知識灌輸給我,讓我有了享用不盡的寶貴財富。 來自:作文大全 書中有快樂、開心的事情,也有難過、悲傷的.事情,還有逃難的事情,當(dāng)我讀到快樂的事時,我會為安妮而開心,當(dāng)讀到悲傷的事時,我會為安妮而傷心,當(dāng)讀到逃難的事時,我會為安妮感到一陣懼怕、擔(dān)憂。 時間過得真快,媽媽叫我吃飯了,可是我依然投入在安妮的世界里,直到媽媽親自到書房對著我的耳朵說:“女兒,吃飯了,看得這么入迷呀!”我才反應(yīng)過來,望著媽媽開心的笑了......

  我喜歡《安妮日記》,它給我的收獲可真不小。

讀書日記 篇3

  怎么來描述此刻的心情呢,每天都利用零碎的時間強(qiáng)迫自己去閱讀,約一個月的時間才把路遙老師的“平凡的世界”給看完,心里的石頭終于落下了,畢竟在看到70%左右的時候還在想為什么還有那么多還沒結(jié)束,我曉得自己閱讀速度慢,但看不到文章的結(jié)尾又有點(diǎn)不甘心,做什么事情都得有堅持才可以,總不能書讀半本就撂下不看了吧,就是這樣自我激勵的方式才能讓我在昨晚給“平凡的世界”這本書畫上圓滿記號。

  看書,不僅僅是把這本書看完而已,更需要的是我們能體會到其中的含義,我雖然不能說體會到這本書的真實(shí)含義,但其中的某些部分或事情是真的會讓我們深深的體會到“平凡”這兩個字的含義。我想,現(xiàn)在我可能還能想到其中的一些故事情節(jié),但隨著時間間隔久了還能這么清晰的想到這本書的大概簡介嗎?

  經(jīng)過思考,還是確定以后每一本讀物都應(yīng)該多多少少碼字記錄下,除了給自己留個我曾讀過的證據(jù),更重要的是以后可以根據(jù)自己的文章能夠重拾該讀物的主要故事情景。是的,我沒有豐富的語言表述也沒有有力的文學(xué)功底,但是就是普普通通的文字我相信也是最好的記錄。

  平凡的世界描述的是七八十年代農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化,主要圍繞著雙水村這個代表性的村落展開的,有代表村就有代表性人物:孫家以及他們的親朋好友鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。孫家有一老太,孫爸夫妻兩個,還有四個兒女,如果再遠(yuǎn)點(diǎn),就是孫爸弟弟一家。孫家在村里算是貧困戶,但好在孫爸為人如名忠厚老實(shí),家里的孩子各個都很爭氣懂事,跟鄰里關(guān)系還算不錯,尤其是金波他們一家,更是親如一家人。金波的爸爸是司機(jī),家里算是比較殷實(shí),孫家在農(nóng)活上幫助金波家,金家也理解孫家讓孫家的娃來自家住,而且金波和孫家少平是好兄弟,金秀和蘭香是好姐妹,無話不說的好朋友。所以兩家關(guān)系真的很好,說借錢借糧從為推脫過,而且還怕不夠主動多給些。

  再回到孫家,大兒子少安,從小和田福堂的女兒潤葉青梅竹馬,但少安為了減輕家里負(fù)擔(dān)早早的輟學(xué)幫忙補(bǔ)給家用,供弟弟妹妹讀書,而潤葉家庭條件不錯,而且二爸是縣里當(dāng)官的,所以一直有機(jī)會讀書,正因?yàn)閮杉业?差距,導(dǎo)致兩個相愛的人無法在一起,曾經(jīng)的他們是多么的情投意合,但命運(yùn)就是如此的捉弄人,潤葉他爸瞧不起少安,攛掇著潤葉和干部子弟的李向前結(jié)婚,但不相愛的人怎么可能會幸福,婚后就各自生活,不僅雙方痛苦,連雙方的家人都不痛苦。

  而少安呢,因?yàn)闉槿烁易鞲覟,勇敢?dān)當(dāng),做任何事情都是一把手,所以自己的光景也慢慢的好起來,隨著時代的發(fā)展,他的努力奮斗,最后成了村里的創(chuàng)業(yè)先進(jìn)戶,不僅表揚(yáng)還干起了磚廠,雖有風(fēng)波挫折,但也算是有所成就。少安也是一位孝順的孩子,因?yàn)榉旨业氖虑檫難過許久,他怕自己的父母受累,所以他拼命的奮斗,不僅讓自己的光景好起來,更是讓父母的光景也好起來,同時也會幫助鄉(xiāng)鄰,免費(fèi)給村里建了學(xué)校,給村里的娃娃帶來更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  可惜,好命天妒忌,終于可以享受到小康家庭的幸福生活,對少安一見鐘情的秀連自始至終都沒有放棄少安的她,在最后得了肺癌,可憐虎子和燕子都還很小,怎么忍心就這樣離去呢。

  再來說說少安,大哥努力工作供他讀書,同樣他將這優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)廣大,待哥哥分家后,他就承擔(dān)起了頂梁柱的角色,勇于嘗試新的挑戰(zhàn),不怕吃苦不怕累,努力工作供妹妹讀書也時刻惦記著家里的老人,希望通過自己的奮斗讓他們光景過好。對于一個沒有經(jīng)歷過體力勞動的高中畢業(yè)小伙子,他不怕吃苦,從最勞苦的小工做起,憑借自己的血汗掙得了第一桶金,對待每位雇主都很實(shí)誠,總是干什么都是最好的,不喊苦累不偷懶,和他哥哥有著一樣一樣的精神,后期到煤礦工作后,依然有擔(dān)當(dāng),不僅在危險時刻挺身而出,而且工作態(tài)度以及處理事情的睿智頭腦得到了所有工友的佩服以及領(lǐng)導(dǎo)的賞識,在師傅去世后,主動承擔(dān)起照顧其家人的重?fù)?dān),雖然到最后可能會真的生活在一起,但在最初他們真的只是互幫互助的心思。

  少平的感情同樣很悲慘,他和田福軍的女兒曉霞從高中開始互生情愫,一直深愛著對方,奈何曉霞為了工作為了救人而犧牲,看到這里我一直在想曉霞只是被沖走了,后期肯定會存活下來再一段時間后來負(fù)少平的兩年之約,可惜到最后我也沒有看到,心里有一些惋惜,為什么相愛的人都不能走到一起?為什么他少安少平兄弟兩個都有著這么努力的事業(yè)線卻有著這么悲慘的感情線?

  難道就是所謂的上帝給你開了一扇窗就得給你關(guān)上一扇門嗎? 直到現(xiàn)在我也很惋惜曉霞這位開朗活潑有擔(dān)當(dāng)有主見的女孩子。

  其他的人物,比如姐姐蘭花,終于再多年后感受到丈夫?qū)φ麄家里的努力付出,她這么多年的等候是值得的,這應(yīng)該也是他的老父親最欣慰的事情了吧。妹妹蘭香也是很有出息,不僅學(xué)習(xí)好考上最好的學(xué)校還研究起高大上的天文物理學(xué),而且找了一個很愛自己的干部子弟仲平,雖然出身農(nóng)村,但言談舉止卻沒有一絲鄉(xiāng)村的土氣,反而迎來了未來婆婆的喜愛,也許這算本書中最令人滿意的故事結(jié)局。

  至于老祖母,依然時刻犯病,不過慶幸的事,老祖母依然與大家一起。

  金波曾去尋找過部隊(duì)中愛過的藏族姑娘,可惜沒有找到,今后的幸福還不知在何處,金秀姑娘,曾向少平表達(dá)了愛慕之情,但因?yàn)樯矸莸脑颍倨經(jīng)]有接受,與其說是身份,不如說少平根本就沒有愛上這個姑娘,一直將她當(dāng)作自己的親妹妹,再經(jīng)歷過眼部受傷手術(shù)之后,他的臉上留下了不可抹去的傷疤,他堅信這個是永遠(yuǎn)配不上金秀的?墒牵绻麜韵歼在,他肯定不會因?yàn)閭叹芙^曉霞的,反而會跟曉霞結(jié)婚的吧。所以最后的少平選擇回到煤礦繼續(xù)他的掏炭生活,至于感情不可而知。金秀可能會傷心一陣子,不過最終都會過去的,時間會證明這一切,跟潤葉一樣,經(jīng)歷了多年通過之后,不管是同情還是愛他最后都接受了向前,而且還有了愛情的結(jié)晶。

  關(guān)于官場上的事情,其他的不多少,就提提田福軍這名無私奉獻(xiàn)的當(dāng)官者,他是真的用心的為老百姓著想,時刻關(guān)注著百姓的生活如何能富裕,一心向民,一心為民才能讓他從一個縣的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)軍到一個市乃至一個省的領(lǐng)導(dǎo)吧,總而言之,很佩服這樣的領(lǐng)導(dǎo),希望未來的社會中能出現(xiàn)更多這樣的官者。

  《平凡的世界》就是這么一部很平常的生活描述,很平凡的二十多年風(fēng)雨經(jīng)歷,一路坎坷,平凡的人有著不平凡的成就,造就著不平凡的生活乃至世界。愿我們每個人都可以成就不平凡的自己,因?yàn)槊總人都注定不平凡。

讀書日記 篇4

  《云朵上的學(xué)!肥恰缎ω埲沼浵盗小返淖髡邨罴t櫻最新出版的一本書,里面的故事內(nèi)容有一種夢幻般的色彩,現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)《云朵上的學(xué)!,一起去領(lǐng)略楊紅櫻阿姨的超高的想象力。

  這本書主要角色有笑貓、球球老老鼠、小白和他的女主人,還有從古代穿越過來的'花臉獸(就是臉像一朵花,喜愛吃鮮花的動物,據(jù)說很稀有)和仙鶴。

  其中,我印象最深的地方就是這里:孩子們在花房吃早餐。早餐包括紅嘴兒桃一樣的米糕和從母雞身體里獲得的熟雞蛋,這可是未來的科技,令人向往。

  讀完這一本書,我明白了不能強(qiáng)求孩子做他們不愿意做的事情!

讀書日記 篇5

  昨天,我在書店里看見了安妮·弗蘭克著得《安妮日記》,這個作家英年早逝,只活了16歲,這部書寫了她16年得童年生活,我看了十二分同情他們。

  這本書講述了:1929年,安妮出生在德國法蘭克福得一個猶太家庭。1933年,希特勒上臺,開始瘋狂地迫害猶太人,弗蘭克一家移居荷蘭:一次,安妮過生日時,收到一本硬皮筆記本,安妮十分喜歡,給這本日記取名叫“吉蒂”她在上面寫日記,寫他得喜怒哀樂和她心中得小秘密,一切都那么美好,但在1942年6月,德軍占領(lǐng)了荷蘭,為了逃避蓋世太保得搜捕,父親帶著一家人躲進(jìn)了辦公室得密室。幾天后,另一家也擠了進(jìn)來。在這不隨意活動得日子里,安妮接著寫日記。時間慢慢流逝,安妮想著可以快點(diǎn)告別這個充滿死寂和饑餓得囚牢重返校園。后來她真得離開那里,不過去得是集中營,1944年8月4日,弗蘭克一家被發(fā)現(xiàn),后來,凡丹一家和安妮媽媽伊迪斯去世了,安妮姐姐瑪格麗特支持不住了也去世了,1945年3月,差三個月滿16歲得弗蘭克死于傷寒。戰(zhàn)爭結(jié)束后,只有安妮父親一人生還。他整理出版安妮隱匿期間得日記。

  讀完之后,我十分同情他們,他們一家和凡丹一家、公司職員,真得好可憐,戰(zhàn)爭這樣無情,傷害了許多無辜得人們,我好同情他們,我和安妮一樣,渴望和平,全世界人們一起生活,從此不再有戰(zhàn)爭,讓我們化敵為友,世界一定會更加美好。

讀書日記 篇6

  《笑貓日記》里有許多可愛的主人公:會很多種笑的、有思想的笑貓,善良、天真的杜真子,最崇拜笑貓的是地包天(狗),天真善良但怕笑貓冷笑的馬小跳,有地位、是哲學(xué)家、幽默大師。對貓有研究的、不好不壞的`老鼠,和笑貓是好朋友的老老鼠。美麗、高貴優(yōu)雅,有一身本領(lǐng)的虎皮貓。一個美麗優(yōu)雅的女人,她的心永遠(yuǎn)不會變老,欣賞孩子,笑貓和杜真子特別喜歡她,她是馬小跳的媽媽。一個心態(tài)已變老、自私、看不起人的女人是杜真子的媽媽。靚貓愛漂亮,出生名門?嶝垚劭、烏云蓋雪女貓,雪里拖槍男貓。

  自從塔頂上有了一只貓,除了笑貓外,其他貓都很生氣,想讓那只塔頂上的貓下來,因?yàn)樗鼈兣啦坏剿斏先,所以想讓她下來。老老鼠這時候來到笑貓身邊說:“我知道你在想什么,你在羨慕那只貓!泵刻煸缟夏侵恍ω埗荚诳椿⑵へ垺斏系呢。老老鼠對笑貓說:“你猜,我給那群貓使了什么辦法?”“什么辦法?”笑貓問!拔易屗鼈儗χ⑵へ埓蠼校鼈兗词怪肋@不對也不肯改,因?yàn)樗鼈兣聛G臉!焙髞磉^了好長時間,老老鼠的辦法失效了,然后又對那群貓說:“拿水槍打那虎皮貓!蓖蝗挥幸惶,老老鼠來到了杜真子的家,跳到杜真子媽媽的鞋上說:“出事了,快跟我來。”老老鼠一口氣帶著笑貓來到塔下,看到虎皮貓身上中了箭,于是跑到了裴帆哥哥的寵物醫(yī)院,杜真子和馬小跳又開始吵架,于是笑貓馬上冷笑,他們就不吵架了。杜真子說:“笑貓暗戀虎皮貓了。”第二天這個城市里到處都是花鷺,它們圍著虎皮貓,過了幾天,虎皮貓不見了,花鷺也不見了。工作人員又放了一只金子做得貓放在那里,希望花鷺能再飛回來,可是他們的希望落空了,花鷺沒有再回來,因?yàn)榻鹭埵侵患儇,沒有生命的氣息。

  我真希望在《笑貓日記》虎皮貓,你在哪里能找到她,這樣就有一個美滿的結(jié)局了。

  《笑貓日記》我愛你,你是溫暖童心的“心靈雞湯”。

讀書日記 篇7

  《笑貓日記》(保姆狗的陰謀)是我最愛看的一本書。我先給大家講講這本書的大體內(nèi)容(喜歡馬小跳的理由):今天杜真子過生日,她把今天畫上個蠟燭。

  笑貓想:“原來今天就是杜真子的生日啊,我要趕緊讓馬小跳他們給杜真子過生日。”笑貓叼著個音樂卡,走開了。笑貓到了馬小跳的'家,因?yàn)轳R小跳聽不懂笑貓的話,笑貓就‘碰,碰,碰’的敲門,馬小跳開開了門,一看是笑貓,看到他叼著個‘音樂卡’就知道了。

  馬小跳說:“我不會去的!我不會見到杜真......”

  打斷了語言,原來是笑貓對馬小跳冷笑,馬小跳突然改變了語言,說:“我會去的,就著帶著唐飛、毛超、張達(dá)吧,”小貓冷笑變成了微笑,馬小跳就開始打電話了。

讀書日記 篇8

  在這個快樂的5.1假期,我讀了楊紅櫻寫的《女生日記》一書,共368頁。

  這本書的主人公是冉冬陽、梅小雅、吳緬、莫欣兒、沙麗、古龍飛、精豆豆、馬加、郝佳、羅老師、舒老師等。這本書主要講的是:冉冬陽和她的同學(xué)們在日常生活中發(fā)生的一些有趣的事。

  令我最難忘的事情是:有一次馬加的爸爸、媽媽帶他的小弟弟馬達(dá)出去玩,在路上出了車禍,他的爸爸媽媽受了重傷住院了。他和他的同學(xué)們齊心協(xié)力照顧他的`小弟弟馬達(dá),他們分工干活,有的負(fù)責(zé)洗衣服,有的負(fù)責(zé)買菜和管賬,有的做飯,有的照顧小馬達(dá),還有的當(dāng)清潔工整理和打掃房子衛(wèi)生。

  通過這件事情,我知道了團(tuán)結(jié)起來力量會很大,我們平時要多做一些零零碎碎的小事,盡量多幫助別人,自己也會得到快樂。

  還有一件最可笑的事情是:愛搞惡作劇的古龍飛往可愛美麗的沙麗的鉛筆盒里放了一種玩具,這是一個上面有一些血跡和一只眼睛的可怕的玩具,專門是給愛搞惡作劇的男生準(zhǔn)備的。沙麗嚇得又喊又叫,古龍飛又裝出英雄救美的樣子拿走了玩具。

  通過這個故事我想對古龍飛說:“同學(xué)之間不能互相捉弄,會影響團(tuán)結(jié)。”

  我覺得這本書中的事情,很接近現(xiàn)實(shí)生活中的我們班,我想把這本書推薦給大家,希望大家都來看。

讀書日記 篇9

  為防止圖書的遺失或損壞,學(xué)校圖書館嚴(yán)格規(guī)定:圖書一律不許室外借閱。上次我?guī)Ш⒆觽兊綀D書館幫忙整理圖書,看到孩子們翻翻這本,摸摸那本,停留在心愛的書籍上的目光戀戀不舍,我在想:得想辦法讓他們將自己喜歡的書一次看個夠。

  我跟學(xué)校的圖書管理員商量:能否讓我們班每人借閱一本書帶回自由閱讀一個星期,一周后保證完好無損地歸還,壞一罰十。在我的真誠懇求和孩子們強(qiáng)烈求讀的正當(dāng)理由下,善解人意的管理員破例地答應(yīng)了。

  我把消息告訴孩子們,他們高興得手舞足蹈,終于可以一次性讀完自己喜歡的書了。我讓他們將各自所要的書名寫在紙條上,交給班長登記好,由班長填好借閱表,然后交給管理員。我?guī)е嚅L來到圖書館,認(rèn)真挑出同學(xué)們所要的書籍。當(dāng)我們捧著書回到教室,我看到孩子們一個個正襟危坐,眸子里閃著興奮的光。

  我點(diǎn)名發(fā)下了各自的書,我說:“表面上看,我們每人只借了一本,全班38人,實(shí)際上也可以說每人借了38本,看完自己那本再互相傳閱呀!這個星期的所有自習(xí)課都讓同學(xué)們自由支配,盡情地閱讀,并且書晚上可以帶回家,做完作業(yè)接著讀。不過,每個同學(xué)都要保護(hù)好書,做到?jīng)Q不弄壞、弄丟一本,老師給管理員有所承諾,我們應(yīng)該做個言而有信的'人!行么?”孩子們都懂事地點(diǎn)著頭。

  第二天自習(xí)課,我和孩子們一起讀書。那幾天陰雨綿綿,“陰雨天里好讀書!”真的不假啊,我們關(guān)好有風(fēng)的門窗,一起沉浸于書香世界里。興趣是最好的老師,孩子們面對自己喜歡的書,猶如餓漢撲在面包上一樣,貪婪地讀著,教室里鴉雀無聲,只有雨敲窗欞的聲音。難怪說“書非借不能讀也”,這么多的好書要急著去讀,讀完要還,孩子們豈能不認(rèn)真而快速地閱讀呢?

  更有趣的是,我發(fā)現(xiàn)孩子們都模仿我,將書用舊報紙或書皮包上,怕弄臟。我是個非常愛惜書的人,新書一般舍不得借出,我常自嘲自己在這方面的小氣;所以我對別人能借書給我,非常感激也倍加珍惜,借來后立即包上,以免弄臟,借來的書到還時和原來一個樣,所以別人愿意借給我。沒想到我的這一做法很快被孩子們效仿了,看來,榜樣的力量是無窮的!

  一周的時間很快過去,我統(tǒng)計了一下,班上閱讀最慢的學(xué)生也在一周內(nèi)完成了5本,最快的多達(dá)20本以上。這周的讀書筆記可有收獲啦,孩子們不但有話可寫,而且寫得有聲有色,精彩紛呈,各具千秋,許多習(xí)作在班上范讀,孩子們的熱情空前高漲。

  記得有位小學(xué)校長在給孩子們的讀書建議中寫到:讀書的人會善良,善良的人愛讀書。我非常贊同這一觀點(diǎn),如果我的孩子們在這次、更在以后漫長的閱讀中,既豐富了知識,又培養(yǎng)了善良的品性,我該是怎樣的欣慰與滿足。

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