開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間：2024-10-26 06:54:39 日記作文我要投稿

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精選開(kāi)學(xué)日記范文集合5篇

　　一天終于結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選開(kāi)學(xué)日記范文集合5篇

開(kāi)學(xué)日記篇1

　　在今天中午吃飯排隊(duì)時(shí)，所有人都在排著隊(duì)等待買飯，快到我時(shí)，一個(gè)女孩插到了我前面。

　　我心里很不高興，可又想起昨天老師說(shuō)的`，遇到別人插隊(duì)時(shí)不要試圖跟他理論，那不能解決問(wèn)題反而會(huì)給自己惹來(lái)麻煩。所以我也沒(méi)有說(shuō)什么。只是心里想：這么漂亮可愛(ài)的女孩子，為什么會(huì)這么不按規(guī)定排隊(duì)?難道她不知道要排隊(duì)嗎?她這樣的行為讓別人看到了有多么傷心呀!

　　這不由地使我想起一個(gè)女孩，她家在農(nóng)村，她是個(gè)班長(zhǎng)，她每天都在同學(xué)們走后為同學(xué)們整理東西。還掃掃地，關(guān)上窗戶才回家，有一次別人丟了五十元錢，那個(gè)女孩拾到了，雖然沒(méi)有別人知道，她還是把錢還給了別人。50元對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目啊。

　　由此可以看出，一個(gè)人的品德是多么重要!我以后堅(jiān)決不會(huì)像那個(gè)女生那樣去插隊(duì)。

開(kāi)學(xué)日記篇2

　　XX年08月31日星期三天氣：晴

　　明天就是學(xué)生報(bào)到的日子了，倆日的勞累，并不能減輕自己對(duì)這一天到來(lái)的重視，似乎準(zhǔn)備好了很多，又似乎一切都沒(méi)準(zhǔn)備好，多希望明天晚一點(diǎn)到來(lái)，總有種丑媳婦要見(jiàn)公婆的恐懼。

　　而兒子卻是無(wú)比的興奮，總在盼著自己早一天步入小學(xué)的殿堂，渴望著自己背著書包去“大樓”上課，憧憬著自己“長(zhǎng)大后”的'美好時(shí)光。“媽媽，我明天就是小學(xué)生了?”“我是一(2)班，我們教室在哪兒?”“老師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我要坐哪兒?”太多的好奇使我想到是，是不是這也正是我的學(xué)生所思所想?每一個(gè)孩子都帶著一份憧憬與期盼來(lái)到我這里，這張潔白的畫紙好難落下這關(guān)鍵的第一筆。唯能做到的只有一步步走下去，不求沿途美景如畫，但愿回味時(shí)少些遺憾最好。

開(kāi)學(xué)日記篇3

　　校園生活時(shí)時(shí)有快樂(lè)，處處都快樂(lè)。同伴捉迷藏，師生做游戲。但最快樂(lè)的是這學(xué)期的科第一節(jié)課。

　　這學(xué)期從初小轉(zhuǎn)到完小讀書了。新的學(xué)校一切都新鮮，一切都陌生。很多新老師，很多新學(xué)生。

　　“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來(lái)。走進(jìn)教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師�！坝H愛(ài)的.同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，立刻拉近了師生之間的心理距離�！拔倚談ⅲ帜�，雙木林，靠近山林里長(zhǎng)大，娘表示女的，我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師？”，頓時(shí)博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理，快樂(lè)的心理！

　　“我喜歡和活潑、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動(dòng)人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意，都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠(chéng)，平易近人。

　　“接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無(wú)聲。你看我，我看你，誰(shuí)都不愿意先說(shuō)。這時(shí)我在靜思：按以往的習(xí)慣，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書籍本子。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花樣，今后肯定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè)。

　　“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了�！拔沂且粋€(gè)好玩的人，作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì)做鬼臉，人緣還好”。看到大家都那么大膽，那么有勇氣，那么坦誠(chéng)，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語(yǔ)文好，課余喜歡看書，人家說(shuō)我書呆子�？山�(jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)”。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非�；钴S，快樂(lè)無(wú)比。

　　“我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì)道，敢于挑戰(zhàn)自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了�！笆裁床潘囌故尽�？正在我疑惑時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。

　　有的上黑板畫畫，有的背古詩(shī)，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束，我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說(shuō)了終于搶到了機(jī)會(huì)，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。

　　“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡。

　　這節(jié)課真快樂(lè)！

開(kāi)學(xué)日記篇4

　　時(shí)間過(guò)的真的很快，現(xiàn)在我居然是高二的人了�？粗咭坏膶W(xué)弟學(xué)妹們，感覺(jué)他們很像自己，對(duì)新的一切很好奇，總想去這里看看，那里看看。那些落到第四、五志愿來(lái)到我們學(xué)校的，心里肯定也是又很大的不甘心。他們就像一年前的我一樣，不甘心，不愿意，卻對(duì)自己的高中生活很好奇。

　　高二會(huì)分班，所面對(duì)的.都是些臉熟卻不了解的同學(xué)。說(shuō)實(shí)話，很不想分班。在高一時(shí)我都沒(méi)好好的去看看我的每一個(gè)同學(xué)，就分班了。高一的時(shí)候我都還沒(méi)好好的聽(tīng)老師的聲音，就不再教我們了。我還沒(méi)又好好過(guò)過(guò)高一的日子，時(shí)間就過(guò)了。

　　明明是一樣的樓層，一樣的課室，只因人的不一樣，感覺(jué)都不一樣了。

　　人總是失去后才懂得珍惜，現(xiàn)在的我用那么幾分鐘的見(jiàn)面時(shí)間去維持著高一我們所建立的友誼，不想失去成長(zhǎng)路上的任何一個(gè)人。

　　不喜歡分別，但又無(wú)可奈何，畢竟每個(gè)人的人生不一樣，所以選擇總會(huì)不一樣，總會(huì)分別。如果說(shuō)分別是為了下次的重聚，那么我愿意等待，只是等待很痛苦。

　　都說(shuō)等待是人生中最痛苦的時(shí)候，但也是人生中最又希望的時(shí)候。