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下雨天日記錦集六篇
一天即將完結(jié)，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的下雨天日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雨天日記 篇1
下雨天日記1
“淅瀝瀝、淅瀝瀝”一大早，我睜開朦朧的睡眼。透過窗戶，空中翩翩起舞的小雨滴映入了我的眼簾。我興奮極了！手忙腳亂換好衣服，直奔樓下，想在細(xì)雨中痛快地玩耍一番。
細(xì)雨綿綿，甚是美麗，猶如我的心情一般。我邊跑邊玩，走走停停。不知不覺，我來(lái)到了公園。撐起七彩小雨傘，我輕輕在樹下的石凳上鋪好塑料袋，然后一屁股坐了上去。一邊呼吸花兒的芳香，一邊見證小草成長(zhǎng)，這是多么愜意的一刻��！不一會(huì)兒，迎面跑來(lái)幾個(gè)小伙伴。一路歡歌笑語(yǔ)，我們漫步在梧桐樹間，時(shí)而追逐打鬧，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而又玩起了捉迷藏。瞧，那梧桐樹又高又大，梧桐樹葉都有五塊橡皮那么寬，雨滴滴到了梧桐樹上，發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的.響聲。我最喜歡靠著梧桐樹聆聽雨的聲音。細(xì)雨輕輕灑下來(lái)，碰到了我們的發(fā)絲，觸摸著我們的眼眉，又輕輕滑到了我們的唇邊。我情不自禁伸出手來(lái)，想接住那調(diào)皮的雨滴，可是他們總是繞過我的小手飄落到地面。
我也喜歡淋雨，當(dāng)雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停時(shí)，我就站在路邊，雨非常調(diào)皮蹦到我的手上，涼絲絲的；跳到我的臉上，非常舒服。
雨還會(huì)變魔術(shù)哩！它落在小草上，小草彎彎腰；它落在花兒上，花兒綻開了笑臉；它落在小朋友的傘上，傘成了滑滑梯。它不停地敲打著窗戶，好像在向我們問好。
不僅是我喜歡下雨，就連花草樹木也喜歡下雨。瞧，他們正歡呼著告訴人們雨水是甜的呢！它們吮吸著雨水，正在努力長(zhǎng)大！
雨，象征著喜悅，象征著和平，象征著美好的明天！
下雨天日記2
雨，讓大地生機(jī)勃勃；雨，讓許多植物迎來(lái)新生；雨，讓人們歡呼；雨，會(huì)召喚來(lái)彩虹，讓彩虹把世界染成五彩繽紛的顏色。雨，是大自然給我們的恩賜！
下課啦！同學(xué)們離弦似的奔出教室，接受大雨的“洗禮”。有些男生和大膽的女生，用手指接那豆大的雨點(diǎn)，有的'女生像含羞草似的縮在一邊，生怕豆大的雨點(diǎn)打濕了自己漂亮的裙子。
不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。無(wú)數(shù)雨滴如跳躍的音符一般蹦跳在石路上，調(diào)皮極了！每當(dāng)看到它們?cè)凇巴嫠！睍r(shí)，我的心情就變得十分愉快！不一會(huì)兒，傾盆大雨變成了蒙蒙細(xì)雨。小雨滴滴在瓷磚上，變成了一位位翩翩起舞的少女；滴在小花瓣上，變成了一個(gè)個(gè)玩滑滑梯的頑皮小孩；滴在我頭上，變成了我的液體發(fā)膠；滴在小溪里，變成了小溪媽媽的孩子。小雨滴于世界無(wú)處不在。
放學(xué)啦！同學(xué)們立即跑到校園的各個(gè)角落細(xì)細(xì)觀察。幸運(yùn)的同學(xué)一發(fā)現(xiàn)有花蕾在雨中歡樂地綻放，便情不自禁地載歌載舞。不一會(huì)兒，雨停了，一縷縷陽(yáng)光直射過來(lái)，照亮了世界。五彩斑斕的彩虹出現(xiàn)了，讓整個(gè)大地大放異彩。
下雨天，怎能讓人不喜愛？
下雨天日記3
春雨，不像夏天的雨那么暴烈，她是柔和的；春雨，不像冬天的雨那么刺骨，她是溫暖的；春雨，不像秋天的雨那么凄涼，她是美好的。
“滴滴嗒……滴滴嗒……”我在這一陣陣美妙的旋律中醒來(lái)。我拉開窗簾：“哇！下雨了！”我欣喜若狂。我跳下床，做完我起床后的“工作”，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)健步，沖向門外�！昂檬娣 蔽毅逶≡诖河曛�。
她是柔和的。滴在我身上，多像是細(xì)心呵護(hù)我的媽媽；她是溫暖的，淋在我身上，就像是在我失落的時(shí)候給予我自信的.爸爸；她更是美妙的，灑落在我心田，就像是在我無(wú)助的時(shí)候給我快樂的奶奶……
雨中的景物更是美不勝收。本來(lái)就非常嫩綠的小草，現(xiàn)在變得更加翠綠；本來(lái)就無(wú)比挺拔的翠竹，現(xiàn)在顯得更加蒼勁；一朵朵感覺不起眼的小野花，現(xiàn)在看來(lái)可是格外的“耀眼”。就連剛剛發(fā)芽的小花苞，也不失為一道亮麗的風(fēng)景線。雨中，小草、小花、翠竹，都特別絢麗。大地如仙境一般，真是美不勝收啊！
我喜歡春天的雨，因?yàn)樗岷�、溫暖、美好…�?/p>
下雨天日記 篇2
外面“滴滴噠噠”地下著雨，我靜靜地看著外邊的景象，一邊聽著優(yōu)美的音樂。
現(xiàn)在他們都在做什么呢？我很想知道，透過這窗戶如果能看得一清二楚，那該有多好！
我喜歡下雨天，下雨天讓人感覺很清涼。但我特別喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在窗邊賞雨景，那是一種自由、也是一種快樂。
風(fēng)輕輕地吹著窗簾，窗簾的飄動(dòng)，讓我感覺似乎有個(gè)少女在這，她穿著一身白色的連衣裙，裙子被風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著，很美麗。如果我是個(gè)畫家，我真想把這副畫面給畫下來(lái)，可是我不是，我也做不到，因?yàn)槲也⒉荒苌鷦?dòng)地畫出這優(yōu)美的畫面。
窗外，一對(duì)情人拿著一把粉紅色的雨傘在這兒經(jīng)過，兩個(gè)人是那么的甜蜜，似乎幸福就在這兒停留了一會(huì)兒。
窗外，三個(gè)男孩沒有打傘垂頭喪氣的在這兒經(jīng)過，三個(gè)人是那么的無(wú)奈，似乎憂傷在這兒流逝了一會(huì)兒。
窗外，一個(gè)小男孩拿著一把小花傘興奮的在這兒經(jīng)過，他是那么的開心，似乎快樂就在這兒飛逝了一會(huì)兒。
過了不久，雨越下越大，外面的景象讓我感覺很模糊，人的影子也慢慢少了，雨的聲音卻越來(lái)越大，在我的耳邊交響不停。
雨落在窗邊的聲音、雨落在葉子上的`聲音、雨落在地上的聲音……
這時(shí)的音樂，讓人有點(diǎn)傷感，心情十分復(fù)雜�？粗惠v車子緩慢地駛?cè)�，我真想坐到車子里去欣賞這下雨天，但這不可能的。很想出去走走，但是又怕著涼，回來(lái)只能挨罵。正在我思考著的時(shí)候，一陣?yán)茁曒p輕地打響，似乎在伴奏。
遠(yuǎn)處看到一絲光，那是一道光明，它照亮了全世界。它很耀眼，不知道在什么時(shí)候，它變得越來(lái)越亮，透過雨向那絲光看去，閃閃發(fā)光，真的很棒。
一切都在熱鬧著、瘋狂著，而樹葉卻在東搖西擺，祈求雨快停，風(fēng)快走，因?yàn)樗鼈兣伦约簳?huì)落下，小小的生命會(huì)消失。
“砰”的一聲，把我嚇了一跳，有東西被吹倒了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)風(fēng)、雨越來(lái)越瘋狂，似乎要把你吞了，什么也不放過，難道有臺(tái)風(fēng)來(lái)了嗎？
哇！這景象真厲害，葉子們紛紛落下，不知道飛向哪兒去了。
美麗的下雨天。
奇怪的下雨天。
可怕的下雨天。
下雨天日記 篇3
我最喜歡的一句話是“每一粒沙地里的石子，我尚且知道珍愛它。每一次日出日落，我都舍不得忘懷�！倍@句話告訴我們不管是多小的東西都有它的價(jià)值，要懂得珍愛它，不要拋棄它。
我和婆婆在河邊散步，我看到地上有一塊漂亮的鵝軟石，不過就是有些會(huì)灰，看上去臟臟的，不過摸著覺得滑滑的。我把它裝到了袋子里，覺得還蠻重的。
回到家后，我把這塊石頭拿了出來(lái)，洗了洗“真漂亮！”我情不自禁的叫到，“沒想到你會(huì)那么漂亮�！蔽矣檬贮c(diǎn)了點(diǎn)這塊石頭。這塊石頭像玉一樣，光滑，亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里，讓它在那里生活，我想它會(huì)答應(yīng)的`。
每當(dāng)我拿出這塊石頭時(shí)，我都會(huì)想：這塊石頭是從哪來(lái)的？它被其他人欣賞過嗎？
在學(xué)校的傍晚，我和幾個(gè)同學(xué)一起出來(lái)看日落，這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)很低了，這看上去也不刺眼了，太陽(yáng)把她的微笑灑到了走廊上，走廊上映著太陽(yáng)的微笑，真漂亮。
云彩都紛紛圍著太陽(yáng)，舍不得讓他離去，太陽(yáng)把他的微笑也分給了云彩，好讓他們有著鮮艷的顏色。我們的眼光都紛紛移到了太陽(yáng)那，太陽(yáng)在慢慢的下沉，可是我們卻看不出來(lái)，直到太陽(yáng)落了一大段，我們才知道，太陽(yáng)慢慢的沉進(jìn)了山后，他要去陪陪山，讓他也有個(gè)伴。
你們喜歡這句話嗎？希望大家能珍惜世上的每一樣?xùn)|西，不要拋棄它，學(xué)會(huì)珍愛它。
下雨天日記 篇4
我很喜歡下雨天。因?yàn)橐幌掠�，大樹小草大地都濕漉的小河了漲滿了水,一切都變得那么美麗。地上也變出許多小水坑.我呢就可以高高興興地踩水、潑水玩.
昨天下午下了一場(chǎng)雨。我趁我媽媽不注意偷偷地下了樓.我自已在雨地里玩水,不小心滑倒了滑得那有趣,我禁不住咯咯地笑,不過我還是很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)，被押回家但我心里卻開心快樂極了,
下雨天日記 篇5
11月17日，星期二，小雨
陰陰沉沉的好幾天的天氣，總算是下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨下的并不是特別的大，甚至并不影響人們的出行，送完小臭回到家之后，一個(gè)人坐在窗前，看著窗外不斷滴落的雨滴，自己不知道自己該想點(diǎn)什么！
最近一段時(shí)間想最多的都是孩子的一些事情，孩子的分?jǐn)?shù)考試成績(jī)之類的，之前自己一直不能理解的，就是家長(zhǎng)們?yōu)槭裁匆押⒆拥姆謹(jǐn)?shù)看得那么的重要？現(xiàn)在真正輪到自己的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也是俗人一個(gè)，逃不過世俗的這種俗氣！
中午的時(shí)候叫好友過家里來(lái)吃飯，得知好友家孩子考了全校第一名，不管怎么樣？多多少少都值得表?yè)P(yáng)吧，畢竟是好友家孩子，在這座小縣城里也交了，就那么唯一的一個(gè)朋友，算得上好朋友的朋友吧！
然后關(guān)于兩個(gè)孩子在家里吃一些東西，或者玩一些東西，打鬧的時(shí)候，自己有的時(shí)候并不知道該怎么樣處理這樣的事情，就是覺得孩子們的事情任由孩子們?nèi)ヌ幚戆桑〉莻z個(gè)孩子打架的時(shí)候，自己心里還是覺得應(yīng)該去干涉一下！
可能就是在小孩的.世界里，應(yīng)該比大人更加的記仇吧！就為了那天過生日的時(shí)候，蛋糕的一個(gè)玩具，又或者是因?yàn)榇笕说男乃急容^多，想的比較多，所以就是多多少少的和之前都有點(diǎn)感覺不一樣。
然后自己也再告訴自己說(shuō)，不管怎么樣，在這個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，在自己如今這個(gè)30多歲的年齡里，還能交到一個(gè)好朋友，真的是該好好的珍惜了。
自己之前一直就是那種怎么說(shuō)呢？有自己比較任性的人，可是如今自己畢竟已經(jīng)30多歲的年齡了，也明白了，在這個(gè)社會(huì)上其實(shí)沒有誰(shuí)真正的欠著誰(shuí)多少，所以就是如果值得珍惜的人，或者事，一定得好好的珍惜！
以后也盡量的得學(xué)會(huì)收斂自己的情緒，別把喜怒哀樂什么都表現(xiàn)在臉上，那樣或許對(duì)誰(shuí)都比較好
下雨天日記 篇6
早上7點(diǎn)就到了學(xué)校，雨中的校園既寧?kù)o又美麗。早晨五點(diǎn)的時(shí)候，電話想起，同學(xué)們?cè)儐柦裉爝�用不用軍訓(xùn)。我沒有一一回短信，因?yàn)槎滔ⅰ㈦娫捴荒芤粚?duì)一，而每名輔導(dǎo)員都是一對(duì)幾百，我通過微博、微信發(fā)布了今天的第一條狀態(tài)，通知大家今晨不用訓(xùn)練的消息，十分鐘時(shí)間不到，轉(zhuǎn)載分享200余次，這種效率是網(wǎng)絡(luò)帶給大家的福利，大家互相轉(zhuǎn)載會(huì)讓更多的人知道消息，又低碳又節(jié)省時(shí)間，這也就是為什么我讓大家關(guān)注我微博與空間的主要原因了。連日的訓(xùn)練早已讓大家疲憊不堪，我相信此時(shí)很多同學(xué)都在蒙頭大睡，享受雨天帶來(lái)的這份安逸。我可沒有福氣了，睡眠質(zhì)量不好一直困擾著我，也許是從高考起，也許是從研究生做論文起，我的睡眠就一直很差，很長(zhǎng)一段時(shí)間要通過藥物來(lái)調(diào)理，所以早早來(lái)到學(xué)校呼吸新鮮空氣。
由此聯(lián)想一些文字，送給即將正式開課的大學(xué)生們，大學(xué)是一個(gè)大集體，要想在這里生活學(xué)習(xí)的開心，和身邊的人和睦相處，就必須要懂得一個(gè)道理，如果你看完后能參透并執(zhí)行，那未來(lái)的.日子你會(huì)很順利。
第一則小故事：印度偉人甘地，有一次乘火車，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時(shí)火車已開動(dòng)，再下去已沒有可能。于是甘地急急地把還穿在腳上的另一只鞋子也脫下扔到第一只鞋子旁邊，這才回到自己的坐位。同行不解地問甘地為什么這樣做，甘地認(rèn)真地說(shuō)：“這樣一來(lái)，路過鐵軌旁的窮人就能得到一雙鞋子。”
第二則小故事：一位雙目失明的老人在走夜路時(shí)，手里總是提著一盞明亮的燈籠，別人看了都覺得奇怪就去問他。老人說(shuō)：‘我提燈籠并不是給自己照路，而是為別人提供光明�！薄皫蛣e人不就是幫自己?jiǎn)�？多為他人著想，難道不是一件利人利已的好事嗎？”我非常喜歡孔子的一句話“己所不欲，勿施于人”。這是最早由儒家始祖孔子提倡的一種準(zhǔn)則。也就是，你要求別人做什么時(shí)，首先自己本身也愿意這樣做，或你本身也做到如別人這樣了，那么你的要求才會(huì)心安理得；通俗理解就是，自己做不到，便不能要求別人去做到。 意思是說(shuō)不要把自己不喜歡的事情強(qiáng)加而別人，而是要設(shè)身處地地為別人著想，也就是要多為別人著想。
所謂“己所不欲，勿施于人”，就是用自己的心去理解、體會(huì)他人；自己希望怎樣生活，就想到別人也會(huì)希望怎樣生活；自己不愿意別人怎樣對(duì)待自己，就不要那樣對(duì)待別人；自己希望在社會(huì)上能站的穩(wěn)，能通達(dá)，就也幫助別人站的穩(wěn)，通達(dá)。
總之，從自己的內(nèi)心出發(fā)去理解他人，對(duì)待他人，將心比心，設(shè)身處地為別人想一想，我們的舞臺(tái)就會(huì)更寬廣。佛學(xué)里有非常經(jīng)典的一句話“凡是能站在別人的角度為他人著想，這個(gè)就是慈悲”。
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