【實用】讀書日記8篇
一天又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的讀書日記8篇，希望對大家有所幫助。
讀書日記 篇1
我是一個小書迷，在我牙牙學語的時候，媽媽就帶我走過一個又一個書的世界；有的書讓我眉開眼笑，有的書讓我嚎啕大哭，有的書讓我憤憤不平……雖然許多關于讀書的事都已淡忘，但也有幾件事仍然記憶猶新。
在我5歲時的一天，媽媽把包放下就走了。這下好奇心萌發(fā)了，我悄悄爬上床，把媽媽的包翻了個底朝天，發(fā)現(xiàn)有幾本小人書，書里大多是圖，文字很少。我把書拿到衛(wèi)生間偷偷看，忽然我發(fā)現(xiàn)所有東西東很奇怪；我跑去問媽媽，媽媽拿來一看，便哈哈大笑：“是你把書拿反了！”
隨著年齡的`增長，我看的書越來越多；從童話到小說，一共有100多本了。
一天，媽媽出門買菜，媽媽走出門的一瞬間，我就迫不及待地拿出《笑貓日記，讀了起來。不知過了多久“為什么不開門！”一陣怒氣沖沖的吼聲。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽，媽媽身后還站著爺爺奶奶。原來媽媽忘了帶鑰匙，買完菜就敲門，過了好一會都沒人開門，媽媽這下可不知所措了，就跑去爺爺奶奶家拿鑰匙，爺爺奶奶也擔心，就跟了過來，他們看我安然無恙，便松了一口氣，我自然也免不了一頓罵。都是笑貓惹得禍。
我呀，不僅愛讀書，也愛寫寫文章。有一次，我在征文大賽獲得三等獎，媽媽為此還獎勵我吃肯德基呢！
讀書帶給我許多快樂！我喜歡讀書！
讀書日記 篇2
讀魯迅先生的文章，對于我這個文化水平不高的人來說，真的是晦澀難懂，如同嚼蠟�？擅骶褪侨绱�，不然何以區(qū)分大家與大眾之分。
所以于我，魯迅先生的文章必讀兩遍以上，方可略知其意。如若再不懂，那只能是自己的智商拙急，不能深領其意了。而《狂人日記》就是這樣一篇晦澀難懂的文章。
至于寫下這篇筆記，也是再讀了很多遍的前提下，再參考著文章，才用拙劣的文筆寫下的一絲小理解。
文末的注釋寫到《狂人日記》是我國現(xiàn)代文學史第一篇猛烈抨擊“吃人”的封建禮教的小說。那么魯迅先生便是第一個吃螃蟹的人，誰都知道當時的中國社會還處于動蕩不安的年代，寫此文必定會受到不安全因素的影響。
那么魯迅先生既敢寫出此文去抨擊社會禮教，就證明了魯迅先生已經(jīng)深刻認識到當時的社會已經(jīng)腐朽沒落到無可救藥的地步，也缺少敢于對抗的思想。
所以魯迅先生通過《狂人日記》這篇小說，塑造了一個被外界認為是“瘋子”的我。而我之所以被認定為“瘋子”，就是我覺得身邊的所有人都是會“吃人”的人，而且都要吃掉我。甚至連那狗都想要分一杯羹。
可最后的我，竟然發(fā)現(xiàn)我那死去的妹妹，可能也被我的哥哥做成了肉，予每個人都吃了。而我可能也是那吃了自己妹妹肉的人，也成了那“吃人”的人。
于是文末感嘆到：沒有吃過人的孩子或者還有？救救孩子。甚是悲涼凄慘。
所以以我低能的智商理解這篇文章，魯迅先生許就是通過那真真假假的“吃人”手法，來批判當時社會的昏暗腐朽，來批判那封建禮數(shù)。
通過吃人，來反應那落后的封建思想，反應被那封建思想吃掉的真正的“吃人”者。使社會沉淪，使思想沉淪。
所以魯迅先生才會棄醫(yī)從文，不光是因為封建禮數(shù)的“吃人”，還有中國人自己吃自己的慘痛經(jīng)歷。
魯迅先生當時在日本求學時看到了一群身體強健的.中國人冷漠的旁觀一個要被殺害的中國人，竟然麻木到不能反抗，任人宰割。于是魯迅先生寫下了這樣一段話。
“我便覺得醫(yī)學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的�！�
造就當時國情的一切根本毒瘤。就是封建思想的麻木，沉淪。它腐蝕了人的思想，讓人逆來順受。
你順從，則永生；你若反抗，則必死無疑。
所以當時社會才會淪為最大的殖民地，淪為人不人鬼不鬼的人間地獄。才會有許多的仁人志士拋頭顱灑熱血，去換取人間正道。
讀罷，竟也覺得悲戚，想到當時若是沒有像魯迅先生這樣的愛國文學家去做文章，做新文學。來對抗舊時思想，那么還有有多少人都殘忍的“吃”掉呀！
讀書日記 篇3
我今天看了一本書，是楊紅櫻寫的笑貓日記—綠狗山莊�，F(xiàn)在，讓我為大家介紹一下吧!
故事內(nèi)容是這樣的：當秋風吹開滿園菊花的時候，球球老老鼠終于又回到翠湖公園。它給我們帶來了意想不到的消息：在群山深處有一座神秘的綠狗山莊，在那里，它遇見了地包天夜思念的想小白。地包天、球球老老鼠和笑貓，日夜兼程地來到了綠狗山莊。它們找遍了綠狗山莊里的每一個角落，卻始終不見小白的蹤影。不久，地包天也離奇失蹤了。笑貓和球球老老鼠終于發(fā)現(xiàn)了隱藏在山莊里的那個了令人毛骨悚然的秘密。
可是，它們無法將那一百只綠狗從噩夢中拯救出來。就在它們沮喪不己的.時候，一瓶有魔力的酒，竟然讓球球老老鼠擁有了不可思議的能力于是，在一個深夜，綠狗山莊上演了驚魂動魄的一幕……
聽了我的簡潔介紹，你是否也想看一看這本書呢?
讀書日記 篇4
在這個時冷時熱的季節(jié)，我讀了一本書，它仿佛一杯溫水，舒適著我的心靈。這本書的名字叫《笑貓日記之從外星星球來的孩子》。
在春天就快到的時候，胖頭覺得自己沒用。笑貓知道后，便讓胖頭去學鋼琴。希望胖頭在學校里找到自信和心中的光亮。一天，胖頭在銀杏林里遇到一個小男孩。小男孩與其他的小男孩不同，胖頭以為這個小男孩是從外星球來的'，其實他患上了自閉癥，胖頭用自己的愛將小男孩治好了。
讀了這個故事，我深深地感受到了世間的愛是多么重要�。∫恢恍∝堄米约旱膼�，幫助一個患有自閉癥的小男孩恢復健康。我們又何嘗不能呢？為在貧苦鄉(xiāng)村的孩子捐一點零花錢，為老弱病殘的人讓座，扶老爺爺老奶奶過一下馬路，為走失的孩子找到他們的家我們何樂而不為呢？他們的笑臉就是對我們最大的報償。幫助一些生活不便的人們，對于我們來說只是舉手之勞。
讓我們行動起來，為社會獻上一點愛吧！我們每個人的一點愛，就是一滴海水。我們大家的愛合起來，那就是：愛的海洋！
讀書日記 篇5
今天是周一，我們兩周一次的讀書分享會又拉開了帷幕。
我們主持人邁著整齊的步伐走上講臺，大聲地說著臺詞。我們一個個精神抖擻，自信地朗誦著臺詞。第五小組的同學還時不時往教室里看一下，他們等待著我們把臺詞說完，然后上臺分享。
第五小組最先上臺分享，分享的書有：李昊聰?shù)摹吨袊糯裨挕泛颓褡釉降摹陡窳滞挕贰Ｋ麄兎窒淼暮芎�，要是邱子越的演講還能再流利一些就更好了。
緊接著，是第六小組上臺，他們分享的書大多都是科學類的書，我最喜歡科學了！楊沛軒分享的書是：《我的第一本量子物理學》，他是我最喜歡的人。他分享的時候還會時不時用手指在PPT上點兩下。他分享的書是一本圖畫書，里面的圖畫生動有趣，我雖然科學知識豐富，可是他分享的量子物理學，我根本就沒聽過，所以我聽得格外認真。他唯一的缺點就是臺風還要加強。
最后，是第七小組上臺，他們分享的`也不差，就是準備的不夠充分，要是能盡量脫稿就更完美了。
“這節(jié)課好書分享會到此結束，我們下次繼續(xù)！”隨著我們主持人的結束語，第六次讀書分享會緩緩落幕。
以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，讓我們一起多讀書，讀好書，享受讀書的樂趣，做一個快樂的讀者。
讀書日記 篇6
他，走在黑暗的狹窄的小山溝里，她背著一個破破爛爛的書包，嘴邊正被送走著老師新教他的小詩。此時的天，灰蒙蒙的，沒有一絲光
線。刺骨的風從他身邊吹過，他的嘴“呲——呲——”的響，那瘦弱的.臉頰，早已被寒風吹得冷冰冰的， 但他還是以自己頑強的毅力、
吃力地走到學校。上課時，他那明亮、清澈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼神中蘊含著一種渴望。他那憐憫的目光，是多么專注，生怕漏
掉老師寫的每一個字，生怕漏掉老師說的每一句話……盡管整個世界暗淡無 光，但他仍然盡可能地看清黑板上的字，抄筆記；盡管有多
大的冷風，像刺一樣，無情的刺進他那臉色蒼白，瘦弱的臉頰，但他也毫不在乎�？梢钥闯鰜恚x書，是他生命中重要的一部分，是無可代
替的東西�。∫股盍�，他走在泥濘的小道上， 手里捧著一本書，專心致志地念起來。他，不放過任何一個學習的機會。用一句話來講：
“我”想讀書。
讀書日記 篇7
今天天氣有點冷，但也不失溫暖，這就是xxxx年12月9日早晨的天氣， 就在這一天，我們班隆重地舉行了本學期第七次讀書分享會，這次讀書分享會的家長義工是李圳耿的爸爸。
這次讀書分享會由第五，六，七閱讀小組分享書目。第五組分享了《中國古代神話》，《格林童話》，第六組分享了《我的大學》，第七組分享了《我的第一本量子物理》，《神奇自然》，《做最好的`自己》。
我對邱子越分享的《格林童話》印象最深，他把《格林童話》中講的故事分了類。我覺得這一點值得我們學習！他還給我們表演了一個關于裁縫的故事。只見邱子越雙手舉起，握緊拳頭，雙眉緊皺。他的聲音忽高忽低，忽快忽慢，非常有感情。他不僅僅是在講故事，他還把故事中的人物演活了，上帝很威嚴；裁縫很有好奇心；圣彼得是一個很有同情心的人。
邱子越的表演有創(chuàng)新，我聽得很入神，仿佛我就站在朵朵白云之上，可以俯瞰塵世的天國花園。我聽得真激動，真想去跟邱子越一起演！
這次讀書分享會在下課鈴聲中結束了。
我覺得我們的同學認真對待每一次讀書分享會，就會給大家?guī)韯?chuàng)新的快樂，想象的快樂和思考的快樂。
讀書日記 篇8
《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個短篇白話日記體小說，也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說，寫于1918年4月。
小說通過被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫，揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì)，表現(xiàn)了作者對以封建禮教為主體內(nèi)涵的中國封建文化的反抗；也表現(xiàn)了作者深刻的懺悔意識。作者以徹底的“革命民主主義”的立場對中國的文化進行了深刻的反思，同時對中國的甚至是人類的前途表達了深廣的憂憤。
這部作品以日記的形式，以第一人稱行文，通過作者、敘述者、主人公的視角，在敘述中拉遠了距離，又讓讀者方便帶入。
日記開始的序言，是用文言文的形式寫的，但日記是白話文，有人曾做過這樣的分析。文言文是封建社會和傳統(tǒng)文化的的代表性產(chǎn)物，所以文言文小序就象征當時舊社會文化秩序,作為狂人思想武器的白話文自然也就帶上了反對舊社會的色彩。文言文小序的添加使得整個小說的敘事方式顯示出一種復雜性，兩重敘述視角構成是兩種完全不同的存在，構成了緊張、反諷的關系，形成序言與正文間的距離，從而使作品充滿張力，使人形成遠距離觀照和閱讀，具有形式上的意義，也創(chuàng)造出一種最能顯示出其人生體驗的獨特文章結構。
文言與白話兩種完全不同的文體出現(xiàn)在同一篇文章里，形成的對比就如同狂人這樣的啟蒙斗士與這“吃人”本質(zhì)的舊社會的格格不入，這樣鮮明的對比也預示著文言文為代表的舊社會與白話文為代表的新社會是對立的。
日記開始第一句話就很值得品味，“今天晚上，很好的月光。我不見他，已是三十多年；今天見了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏；然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢？”
這聽起來似乎是胡話，細品下來又像是最清新的實話。三十年不見月光，是不是說生下來就是黑暗呢？那見過的月光，或許是還未學習時，字里行間寫滿的兒時。中國人對宗教的信仰或者對統(tǒng)治階級權力的信仰比起對歷史的信仰來是少一些的。而歷史的信仰根植于宗族里的血脈里和周圍的無物之陣里。心有不甘地想看清認清，是要付出極大代價的，那代價就是發(fā)狂和被發(fā)狂，然后被戕害。在狂人第一次認清事實的時候是感到精神分外爽快的.，是感到全身通透的�？墒请S之而來他就感到需要無比的小心，連狗都要小心。然后狂人后面的日記里就細細寫下了他小心的點點滴滴，寫下了他看見的的月光下真真切切的一切。
結合序言，我們得知狂人后來痊愈了，他赴某地候補了，這里不得而知，他到底是真的被吃掉了，順從了，也成了吃人的人，還是他知道要做一個真正的斗士，入世去救那些還沒吃人的孩子。
《狂人日記》距今百年了，我也工作幾年，年齡也正好三十，的的確確在某些深夜感到像狂人一樣看見了月光，看見傷害人的無物之陣還依然存在，更看清這無物之陣是根植于人性的。看見月亮的我如狂人一般痛苦深思，一般心有不甘，特別是即將成為父親母親年紀，是選擇“赴任”去改變現(xiàn)實拯救下一代，還是選擇“赴任”讓自己榮華富貴以保護自己的孩子，卻有可能吃掉別人或別人的孩子。
我前些天散步的時候還與人說到，我是愿意做一個先行者的，并列舉了幾樣可以由我支配但還不是現(xiàn)在風俗的事情，可是與我同行的人真的就是狂人日記里的醫(yī)生、兄弟一般，緊張之極。他的緊張讓我感到孤獨，孤獨得從一百年前的書里才找到些安慰和勇氣。
還好，看見今天這一百年來的改變，我更有勇氣去看清那月光下真真切切的一切。
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