【必備】生活日記模板錦集五篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的生活日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活日記 篇1
蘭蘭是個(gè)聰明可愛(ài)、小巧玲瓏的一個(gè)快樂(lè)小女孩，班里的許多同學(xué)都稱她為快樂(lè)小天使，不僅是班里的同學(xué)，認(rèn)識(shí)她的人都叫她快樂(lè)小天使！
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“別人稱你為快樂(lè)小天使，你是不是沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣�。俊碧m蘭快活地說(shuō)：“當(dāng)然不是啦，生氣是心情的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)你被人家取笑，你當(dāng)然會(huì)有點(diǎn)兒生氣了！”“那你有生氣過(guò)嗎？如果有，你給我講講！”“當(dāng)然有了，你慢慢聽(tīng)我講！”
“我是班級(jí)里的班長(zhǎng)，我們班是在年段里倒數(shù)第三的一個(gè)班級(jí)，記得那時(shí)，我經(jīng)常因?yàn)榘嗉?jí)里的同學(xué)而苦惱，因?yàn)樗麄兪窃谑翘沉�，整班就像一鍋蜜蜂，走�?lái)走去的，我本來(lái)好好的心情，就被他們?nèi)口s走了。于是，我便大喝一聲：安靜！雖然班級(jí)安靜下來(lái)了，但是，還沒(méi)過(guò)五分鐘，班級(jí)里立刻又成了一條熱鬧非凡的“大街”。我就把情況告訴老師�？僧�(dāng)老師說(shuō)出：放學(xué)后全班留下來(lái)！這句話，我們班級(jí)的壞生、差生用他們那會(huì)說(shuō)話的'眼睛看著我，似乎在說(shuō)：“都怪你！”我心里很傷心，很難過(guò)，當(dāng)然，也很生氣，為什么我那么盡職的管他們，他們卻這樣盯著我？每當(dāng)那種時(shí)刻來(lái)臨，我就不想當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了�！�
這個(gè)同學(xué)聽(tīng)了這話后，神秘兮兮地說(shuō)：“我先閃，拜拜！”不知情的蘭蘭當(dāng)然不會(huì)為難他了，也應(yīng)了一聲：“再見(jiàn)！”這個(gè)同學(xué)回到了蘭蘭所在的班級(jí)，大聲地對(duì)全班說(shuō)：“大家安靜一下，我要告訴大家一個(gè)蘭蘭的秘密！蘭蘭天天都想讓我們聽(tīng)她的話，好讓我們班能拿到流動(dòng)紅旗，可是你們呢？卻天天吵，天天鬧，天天樂(lè)！讓蘭蘭班長(zhǎng)失望！你們慚不慚愧？慚愧的舉手一下！”這個(gè)同學(xué)正是樂(lè)樂(lè)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)面赤耳紅，自然說(shuō)不出什么話來(lái)，但是同學(xué)們的那一張張臉，樂(lè)樂(lè)能夠看得出來(lái)，他們已經(jīng)想悔改了！
第二天，教室里有著翻天覆地的變化。蘭蘭走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里空空如也，沒(méi)有一個(gè)人。她奇怪地走到自己的座位，自己的桌子上有一張紙條！上面寫(xiě)著：
蘭蘭班長(zhǎng)，我們每天都在班級(jí)里吵吵鬧鬧的，你卻那么盡心盡力的管住我們，經(jīng)常參加比賽的你，沒(méi)有幾次不拿到好成績(jī)，都是因?yàn)槟呛贸煽?jī)，我們班才能偶爾一兩次拿到流動(dòng)紅旗，謝謝你！你原諒我們吧！
蘭蘭流出了激動(dòng)的眼淚，對(duì)著空蕩蕩的班級(jí)說(shuō)：“同學(xué)們，出來(lái)吧！我會(huì)原諒你們的�！蓖瑢W(xué)們紛紛出來(lái)了，蘭蘭又說(shuō)：“以前我也有錯(cuò)，我不該三番兩次就罰你們，讓你們覺(jué)得我很兇，不過(guò)我很高興能看到這張紙條哦！”
從這一刻開(kāi)始，蘭蘭對(duì)班級(jí)里的事情不再操心，因?yàn)橛辛诉@么好的同學(xué)，還用擔(dān)心嗎？
生活日記 篇2
每個(gè)人的生活都有很大的不同，拋開(kāi)城市和農(nóng)村的界限，怎么樣去生存都是我們共同的話題，生活都是這樣，浪跡在天涯，離鄉(xiāng)又背井，家人而分離。
看著花花的世界，繁華的`都市，燈紅酒綠的夜景，都只是眼中流逝的風(fēng)景，就像流星一閃而過(guò)，固然在美在好，既不能擁有，卻總是在來(lái)回的奔走，在陌生熟悉的人群中都在為生活而拼命努力去付出。
都說(shuō)現(xiàn)在做什么都不容易，而且很艱難，本來(lái)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)也不景氣，但是無(wú)論薪水再差，工作量再大，至少也要讓自己必須有一份養(yǎng)家糊口的收入，其次在苦在累在難在去奮斗，所以要抱持感謝的心情，感謝一切還未讓走向谷底，還沒(méi)有到那種欲罷不能而又無(wú)可奈何的處境，我必須用心去做好每一件工作上的事情。
或許這也是一種收獲！雖然不是財(cái)富能夠左右，而勝過(guò)財(cái)富的價(jià)值，這樣的價(jià)值無(wú)非就是讓自己:實(shí)際點(diǎn)、務(wù)實(shí)點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)點(diǎn)、踏實(shí)點(diǎn)、真實(shí)點(diǎn)……那樣才能讓自己生活得更充實(shí)更美好。
生活日記 篇3
漸漸對(duì)需要重復(fù)讀書(shū)，有了新的看法，和重的解釋，有多余步驟、浪費(fèi)體力與感情的事情失去了興趣。這不光是因?yàn)槲椰F(xiàn)在的郁悶，我重來(lái)沒(méi)有給自己的未來(lái)訂過(guò)目標(biāo)，不知道這算不算郁悶的來(lái)源，只知道現(xiàn)在追求輕松悠閑的生活方式而已，別拿所謂的標(biāo)準(zhǔn)生活方式和態(tài)度來(lái)要求所有人和你一樣。
我偏內(nèi)向，習(xí)慣獨(dú)處，不喜歡和人搭訕，在陌生人面前保持素顏，和朋友在一起保持一定幽默，嫉比自己有力的人，沒(méi)什么好大驚小怪的，對(duì)了，我討厭講電話，比起逛街和聯(lián)誼，更愛(ài)窩在家里，你看，現(xiàn)在的年輕人不無(wú)正業(yè)，真讓我想到80后和90后的區(qū)別，有時(shí)候嘴里無(wú)關(guān)的說(shuō)：關(guān)我什么事，心里卻有一種不理解的感覺(jué)，是的，我也曾經(jīng)為了得體干凈地出現(xiàn)在人前而下功夫，這樣做是為了自己有更好的評(píng)價(jià)，但長(zhǎng)此以往，你會(huì)知道他會(huì)給你帶來(lái)多少麻煩，或者說(shuō)是棘手的問(wèn)題，所以，致使以來(lái)在家總是把頭發(fā)隨意，假日也不打扮，一晃一個(gè)月沒(méi)出門(mén)，身體也很正常的`發(fā)胖，雖然常討厭發(fā)胖，但天性的我就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，食量也不小，還沒(méi)規(guī)律的餓了就吃，自己也沒(méi)辦法。
能夠找到自己的生活方式是不容易的，或者說(shuō)人生多少有一段干燥期，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)只要有一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的電腦，生活在哪都一樣，就算沒(méi)有電腦，不管對(duì)音樂(lè)還是繪畫(huà)我都興致勃勃，就算吃零食和打瞌睡也一絲不茍，要知道，只要能找到適合自己的生活方式，無(wú)論是那一種宅，你都是幸運(yùn)的。
生活日記 篇4
今天下午，學(xué)校組織生活技能活動(dòng)，我們每個(gè)人帶著50元錢(qián)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
到了菜市場(chǎng)，我看著琳瑯滿目的菜，不知道該買(mǎi)什么，我沉思片刻，決定買(mǎi)土豆、魚(yú)、豆腐干、排骨。等回到家后，我看著自己買(mǎi)的菜，猶豫了一會(huì)兒，心想：還從哪里開(kāi)始呢？媽媽告訴我，先把菜洗干凈，再把菜切好放在盤(pán)子里備用，接下來(lái)將油倒入鍋中，等油冒泡的時(shí)候，把菜放入鍋里，又用鍋鏟翻炒著，等到快熟時(shí)倒一點(diǎn)水，再把鍋蓋蓋上，等個(gè)幾分鐘，一盤(pán)香噴噴的菜就出爐了！
吃著美味的.菜，心想：自己勞動(dòng)的成果是最幸福的！
生活日記 篇5
巧妙的方法多著呢，今天我要向大家介紹一個(gè)。
今天，我愉快的去花園——院子，有許多花，被我稱為“花園”。里看風(fēng)景沒(méi)想到澆花壺壞掉了，但是，外公說(shuō)，我他知道怎么辦。
我和外公拿這一個(gè)瓶子，又拿了一根針和打火機(jī)，“外公帶這幾樣?xùn)|西就能把澆水壺給修好？”我好奇的說(shuō)。“嗯，該換個(gè)了！”外公笑著說(shuō)。之間外公先把冰冷的`針用打火機(jī)靠了靠，這是要干嘛呢？真奇怪，接下來(lái)的一系列其實(shí)……我還不明白，外公又把瓶蓋下了下來(lái)，用熾熱的針去往里面扎，由于，瓶子濕濕的，就發(fā)出了“哧哧”的聲音，這又是干嘛？我拿起瓶蓋，看了看，沒(méi)什么啊，天還是天，地還是地，但這與修澆花壺有什么關(guān)系？外公有那通了的瓶改蓋裝上去，然后裝了點(diǎn)水，一捏，誰(shuí)就嘩啦嘩啦的飛出來(lái)了，“外公你怎么能弄出來(lái)了�！薄耙�?yàn)槲矣幸粋�(gè)巧妙的方法�。 �
哦！大家知道了嗎？這就是修澆水壺的巧妙方法。
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