開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間：2023-06-21 19:17:07 日記作文我要投稿

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　　一天將要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選開(kāi)學(xué)日記范文集錦5篇

開(kāi)學(xué)日記篇1

　　不知不覺(jué)，又到了開(kāi)學(xué)日。雖然現(xiàn)在這個(gè)日子已經(jīng)與我無(wú)關(guān)了，但是我的心情還是有些起伏不定。

　　看著路上由父母帶著去上學(xué)的孩子，我仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候那個(gè)瘦小的自己。那時(shí)的我很害怕開(kāi)學(xué)日，害怕遲到，害怕陌生的教室和老師，害怕學(xué)習(xí)跟不上同學(xué)們開(kāi)學(xué)日對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)災(zāi)難日。每當(dāng)?shù)搅碎_(kāi)學(xué)日，我都會(huì)早早地起床，催促媽媽趕快送我到學(xué)校，生怕第一天上課就在老師和同學(xué)面前出糗。坐在教室里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著，看著眼前一張張熟悉的面孔，心里才沒(méi)那么緊張了。遇到新老師的課，我會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)講，就連頑皮的同桌想和我說(shuō)話也不理會(huì)。放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)緊張地看著門(mén)口和周?chē)?同學(xué)，暗暗祈禱媽媽快點(diǎn)來(lái)接我，不想自己成為最后一個(gè)離開(kāi)的人。經(jīng)過(guò)第一天的緊張，也許是有媽媽的鼓勵(lì)，也許是周?chē)际鞘煜さ耐瑢W(xué)，到了第二天我就適應(yīng)了。直到現(xiàn)在，只要到了開(kāi)學(xué)日，我還是會(huì)緊張，這似乎已經(jīng)成為一個(gè)習(xí)慣了。

　　對(duì)于開(kāi)學(xué)日，在我的記憶中好像只剩下緊張和害怕了�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在是太傻了，卻不得不承認(rèn)自己的適應(yīng)能力還是不錯(cuò)的。如今，我已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)學(xué)日也已經(jīng)變成一個(gè)回憶里的名詞了，只是那份緊張和害怕仍然存在著。它提醒著我不要遺忘這種認(rèn)真的態(tài)度和良好的適應(yīng)能力，要繼續(xù)在工作和生活當(dāng)中保持下去。

開(kāi)學(xué)日記篇2

　　“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上，懷著興奮的心情靜等著老師的到來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)過(guò)身，把門(mén)輕輕地關(guān)上，用右手捋了一下額前的頭發(fā)，邁著輕快的步子走近講桌，彎下腰，雙手把書(shū)輕輕地放在了講桌上，直起身子，喊了一聲“上課”。

　　這節(jié)課老師教我們?nèi)绾螌?xiě)作文，講了幾個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題便是用實(shí)例來(lái)告訴我們一個(gè)非常重要的問(wèn)題，作文并不難，只要你仔細(xì)觀察，便會(huì)走出作文難的困境，這使我有了重大的“解放”。然后，老師又講了寫(xiě)作文沒(méi)得寫(xiě)怎么辦，老師說(shuō)最有效的方法就是觀察，用上人體的各個(gè)部位，把觀察到的東西傳達(dá)給大腦，然后再由大腦進(jìn)行排序，最后再按照腦子里想的.事寫(xiě)出來(lái)，就成為了一篇作文。老師還說(shuō)到作文之所以寫(xiě)不好的原因還有一個(gè)，那就是不練。

　　是啊!我們從一年級(jí)到現(xiàn)在才練過(guò)多少次呀，所以要想寫(xiě)好作文，還得多練。

　　這次上作文課，徹底改變了我對(duì)老師的印象，她用她那幽默的語(yǔ)言和別具一格的講課風(fēng)格深深打動(dòng)了我，使我這個(gè)不愿寫(xiě)作文的人喜歡上了作文，甚至還到了癡迷的地步，這是多么大的轉(zhuǎn)變呀!

　　第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課。上英語(yǔ)課的時(shí)候，B同學(xué)老是趴著，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。

　　一天的課就這樣結(jié)束了，第一天上學(xué)我就被安排當(dāng)值日生，究竟這是我運(yùn)氣好還是不好?

開(kāi)學(xué)日記篇3

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，23天的寒假就過(guò)去了，我們?nèi)慷蓟氐搅俗约旱哪感！?/p>

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。

　　在這個(gè)新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的'助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。

　　俗話說(shuō)得好——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！

開(kāi)學(xué)日記篇4

　　時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，七天的軍訓(xùn)生活就在我們精彩紛呈的匯報(bào)演出以及對(duì)教官依依不舍的惜別之情中結(jié)束了。本以為軍訓(xùn)會(huì)使我們精疲力竭，但和藹可親的沈老師，對(duì)我們關(guān)懷備至的王教官，以及連綿不斷的雨水都讓我們輕松了許多，這次軍訓(xùn)使我們每個(gè)人都少了一份稚嫩與冒失，多了一份成熟與穩(wěn)重，使我們每個(gè)人都有新收獲，它像一塊烙鐵，在我們的心中留下了深深的印記。

　　在軍訓(xùn)的第一天，我們學(xué)習(xí)了站軍姿，它是軍人的標(biāo)志性站姿，教官一遍遍的喊：“頭要正、口要閉、肩要平、雙臂要夾緊、兩腿要繃直……”由于我們還沒(méi)有掌握站軍姿的技巧，所以很多同學(xué)都感到頭暈惡心，教官讓我們把身體向前傾斜，重心放到前腳掌，這樣就不會(huì)感到頭暈了，果真，掌握這個(gè)方法之后，我們感到舒適了很多。第一天訓(xùn)練期間，雖然我們的腿又酸又痛，雖然我們的汗水像小螞蟻似的順著臉頰往下爬，但是我們?nèi)匀荒軌虬凑战坦俚囊螅褚豢每眯∷蓸?shù)，筆直的佇立在操場(chǎng)上。

　　在之后的幾天里，我們又學(xué)習(xí)了齊步走和跑步走，這非常考驗(yàn)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力，一開(kāi)始，我們?cè)趺匆沧卟缓茫坦俸苌鷼�，換了另外一位教官教我們，他罰了我們?cè)R步、俯臥撐，我們同學(xué)都暗暗下定決心，一定要把這兩大步伐走好，每個(gè)人都是一副認(rèn)真拼搏的樣子，我發(fā)現(xiàn)，在教官喊“立定”時(shí)，我們可以把重心向后倒，這樣就不會(huì)因?yàn)椤皠x不住車(chē)”而導(dǎo)致隊(duì)列的參差不齊，俗話說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人”，我們的努力換來(lái)了教官的認(rèn)可，當(dāng)看到其他班同學(xué)為我們鼓掌的`時(shí)候，教官和我們的臉上都露出了自豪的笑容，功夫不負(fù)有心人，我們所有的辛苦都煙消云散了，換來(lái)的是開(kāi)心與激動(dòng)！而到了最后一天我們才知道，當(dāng)王教官生氣給我們換教官時(shí)，他還特意囑咐那個(gè)教官，說(shuō)我們都很乖，要對(duì)我們好一些，王教官真是一位既嚴(yán)肅又溫暖的好教官��！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了最后一天，匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)，看，那整齊劃一的隊(duì)列方陣，看，那英姿颯爽的軍體拳表演，看，那頗具創(chuàng)意的組字方陣，這些都給我們師生和家長(zhǎng)留下了深刻的印象，我們的匯報(bào)表演完美收官。最后，終于到了離別的那一刻，教官讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身去唱《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，我們那嘹亮的歌聲響徹了整個(gè)校園，等我們?cè)俎D(zhuǎn)身時(shí)，教官已經(jīng)離開(kāi)了，留給我們的只有那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊和漸漸模糊的背影，這時(shí)，天空下起了瓢潑大雨，仿佛也在為這離別哭泣與不舍，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；但我們和教官一別，可能就是一生吧……

　　軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，軍訓(xùn)就是苦與樂(lè)的交響曲，有苦必有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。這其實(shí)與我們的學(xué)習(xí)生活是很相似的，既要做好為學(xué)習(xí)而吃苦的準(zhǔn)備，又要在緊張的生活中去尋找屬于自己的快樂(lè)�？偠灾�，軍訓(xùn)生活帶給我最大的感受就是——“辛苦并快樂(lè)著”！