班主任日記

時(shí)間：2023-06-27 15:13:11 日記作文我要投稿

關(guān)于班主任日記范文匯總7篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的班主任日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于班主任日記范文匯總7篇

班主任日記篇1

　　4月21日多云

　　漫漫長路，永無延期，歲月翻滾，輪回使然。待回首，又是一年花開季。

　　得不到的東西，我們會總以為是最好的；得到的東西，我們又往往不珍惜，然而恰恰，有的東西失去往往不回來，這，是長逝？亦或者，是解脫？

　　我們班的班主任換成了歷史老師，我原以為，我會十分高興，然而，莫名的，我并沒有想象中的那樣高興，反而，在對上她的眸時(shí)，心跳莫名漏了一拍，或許，時(shí)間可以消磨一切仇恨吧！

　　新上任的班主任很好，至少，我覺得我很喜歡她，她說了一個(gè)事實(shí)：我們的成績，遲了，趕不上了，趕不上別的班了，所以，她從我們的習(xí)慣抓起，她說她不相信，習(xí)慣好了，成績還上不去，她是一個(gè)要強(qiáng)的老師她并不希望我們學(xué)校的其他老師給我們班扣上一頂“學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、衛(wèi)生差、樣樣差”的帽子。他管我們還是管的比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

　　而前任班主任，面對她的感覺，變得越來越淡，直至無影無蹤，它會如夢的尾梢，像所有過去的.事情一樣，過去。我，我們，我們班，都會慢慢淡忘，這個(gè)蠻不講理，總愛翹著蘭花指罵人，口頭禪“我不聽我不聽！”我們都會慢慢忘記，仿佛這是一場夢，夢醒了，我們不能回頭，時(shí)間還在轉(zhuǎn)動，歷史還在延伸，我們會迅速調(diào)整新的自己，去面對新的環(huán)境，榮辱與以前相似而又不同的集體，我不能停下我的腳步。

　　只是，在班里，我只能表現(xiàn)出很高興，否則會成為眾矢之的。

班主任日記篇2

　　我的班主任，有一副大大的`眼鏡，她的個(gè)性溫和，常常面帶笑容，看起來和藹可親。

　　教學(xué)非常認(rèn)真，每次上課我們都會先預(yù)習(xí)，老師跟我們說：“如果有什么地方不會，或者是有問題都可以問我�！�，她為了引起學(xué)習(xí)興趣，都會把課用的有趣一點(diǎn)，所以大家都很喜歡上的課。

　　除了教我們讀書以外，還教我們做人的道理。如果有人不聽話，她一定會很溫和的勸告他，就像我們班的媽媽一樣。有一次我差一點(diǎn)跌下樓梯，是她接住我的，我好感謝她。

　　的愛心就像天使一樣，真令人感動，我永遠(yuǎn)也忘不了。

班主任日記篇3

　　時(shí)光荏苒、歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作十二年。多年來一直擔(dān)任班主任，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗盡了酸甜苦辣，更多的是讓我體會到了人生的價(jià)值�？梢哉f班主任工作已經(jīng)成為我人生中不可或缺的一部分。作為一名班主任，我感到無比的榮幸，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ髯屛业纳罡迂S富多彩。回憶自己的班主任經(jīng)歷，讓我思緒萬千。

　　還記得初為人師的我剛剛脫離學(xué)生時(shí)代，對于專業(yè)知識還不精通，對于講課方法還不熟練，可以說是摸著石頭過河。切切在這個(gè)時(shí)候又接手了班主任工作，讓我感到焦頭爛額，感到了工作中的壓力和痛苦。在管理上缺乏經(jīng)驗(yàn)，以教師的身份自居，從不與學(xué)生交流溝通。當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，只有對學(xué)生橫加指責(zé)，嚴(yán)厲批評，把學(xué)生說的一無是處。而帶來的是學(xué)生的不滿情緒，甚至反抗、頂撞，對學(xué)生的發(fā)展毫無幫助。

　　經(jīng)過多年的班主任工作，現(xiàn)在也有了一些感觸。

　　首先就是要關(guān)注每一位學(xué)生。對于每一位學(xué)生都存在個(gè)性差異，都有他們的優(yōu)缺點(diǎn)。特別是中職生，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中都存在一定的問題，他們犯錯(cuò)誤時(shí)會被關(guān)注，其他時(shí)候都不會被重視。這些學(xué)生經(jīng)常是被指責(zé)的對象，在心理上都存在陰影。學(xué)生長期處于這樣的環(huán)境中，他們的心靈都受到了創(chuàng)傷，都非常的自卑，認(rèn)為自己一無是處，學(xué)習(xí)沒有狀態(tài)，甚至認(rèn)為自己什么也做不好。這樣就導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了破罐子破摔的現(xiàn)象�；谶@種情況，我們班主任就需要投入更多的時(shí)間和精力去關(guān)注他們。其實(shí)，每一名學(xué)生都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)和幫助。所以，我們要關(guān)注每一名學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，與他們交朋友，和他們談心，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動態(tài)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的行為出現(xiàn)異常時(shí)，要及時(shí)與他們交流溝通，在心理上進(jìn)行疏導(dǎo)，在第一時(shí)間解決學(xué)生的問題。我現(xiàn)在所帶班級中有幾名特殊體質(zhì)學(xué)生，他們行動不便，在心理上感到自卑，與其他同學(xué)不能融合。對這幾同學(xué)，我給予更多的關(guān)注，經(jīng)常性的與他們交流，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，對他們進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓他們正確面對自己的人生，要積極主動地和同學(xué)們交流，要以陽光的心態(tài)去生活。同時(shí)，在班內(nèi)教育學(xué)生，對這幾名同學(xué)要給予更多的幫助。

　　其次要選出有能力的班團(tuán)干部。班干部是班級的`領(lǐng)頭羊，班干部是班主任的得力助手，選對了班干部會給班主任減輕很大的負(fù)擔(dān)。班干部的思想就代表了整個(gè)班級體的思想。對于班集體的教育首先要從班干部開始，班干部的思想必須積極向上，代表正能量。班干部必須與班主任保持一致，認(rèn)真完成學(xué)校和班主任交給的任務(wù)，不怕苦不怕累，有執(zhí)行力，有創(chuàng)新精神，能為班主任排憂解難。班干部必須具有凝聚力，能帶動全班同學(xué)。

　　再次要提升學(xué)生的能力和素養(yǎng)。一個(gè)班集體的好壞，和班內(nèi)學(xué)生的行為習(xí)慣有很大的關(guān)系。而學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長時(shí)間進(jìn)行的。學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能很重要，更重要的是自身的能力和修養(yǎng)。所以應(yīng)該教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起。注重自己的文明禮儀，把踐行弟子規(guī)和社會主義核心價(jià)值觀融入到生活和學(xué)習(xí)中，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提升自己各方面的能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識，積極參加集體活動，融入到班集體中。

　　總之，班主任工作是繁瑣的，每個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，需要班主任用心去經(jīng)營。多年的班主任經(jīng)歷，讓我成熟了很多，也讓我收獲了很多。在今后的班主任工作中，我會兢兢業(yè)業(yè)，努力提高自身修養(yǎng)，用自己的言行舉止和愛心去感化學(xué)生，也希望能幫助到更多的學(xué)生，讓他們走上理想的人生道路，在人生道路上收獲更多。

班主任日記篇4

　　固執(zhí)的認(rèn)為只有真正的了解孩子們學(xué)業(yè)，特長，性格等等方面的狀況，了解他們的家庭環(huán)境，才能更好的和制定班級工作重點(diǎn)。以下是我這一周的觀察：

　　孩子們對于我這個(gè)新班主任，不陌生，不排斥，相當(dāng)?shù)摹坝押谩薄?/p>

　　班長具有必須的.管理班級的經(jīng)驗(yàn)，其他同學(xué)也認(rèn)同班長的管理。

　　班級的常規(guī)工作如早讀午讀的班級紀(jì)律管理，路隊(duì)，日光燈，圖書角，衛(wèi)生等有班干部管理。

　　美中不足的是：

　　課堂(包括語文課)中，孩子們不能認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)們的發(fā)言，小組討論時(shí)有部分孩子討論和話題無關(guān)的問題。

　　數(shù)學(xué)老師和英語老師反映：作業(yè)交的齊，但是作業(yè)資料完成率很低。完成的同學(xué)正確率也不高。(在之后的語文作業(yè)中也我也深有體會。)

　　從“自主拔河”一事能夠看出，有主見的孩子較少，很多事情習(xí)慣依靠老師指派。

　　周五的護(hù)花使者，家長沒有來參加。

　　部分家長對孩子在學(xué)校的生活不是很關(guān)心，班級中有3位同學(xué)中午既不回家也不去小飯桌吃，家長告訴他們吃小飯桌劃不來，讓他們?nèi)コ越诌吙觳汀?/p>

　　在學(xué)校的常規(guī)這塊，也有一些“現(xiàn)象”

　　有部分孩子早晨來到班級，交完作業(yè)后喜歡找其他同學(xué)“嘮嗑”，沒有做到交完作業(yè)后就自我讀書。

　　在預(yù)備鈴至眼睛保健操第一節(jié)開始前的這段時(shí)間，班長都需要敲擊講臺來使教室安靜下來。

　　下午放路隊(duì)的時(shí)候，體育訓(xùn)練隊(duì)和打掃環(huán)境區(qū)的孩子會直接從教室“溜掉”。

　　根據(jù)以上狀況，我認(rèn)為接下來的工作重點(diǎn)就應(yīng)是：

　　“如何使孩子靜下來”

　　初步計(jì)劃：

　　1.一日之計(jì)在于晨，爭取7點(diǎn)半之前到校，在早讀課前就和班干部一齊管理班級。

　　2.利用家校通向全班表揚(yáng)在課堂常規(guī)中表現(xiàn)好的孩子，家校聯(lián)手營造正面用心的氛圍。

　　3.將班級工作更加細(xì)化，觀察選取一些孩子擔(dān)任細(xì)化后的班級管理工作。

　　4.和數(shù)學(xué)老師溝通(很慶幸他是我的副班主任)，制定課堂常規(guī)的班級指南。

　　5.利用家長委員會，解決護(hù)花使者沒有人愿意參加的問題。

班主任日記篇5

　　辦公室xx老師十一結(jié)婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔細(xì)想來，我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還是極好的，吃過王老師的桔子，菱角，新鮮的西梅，大冬棗，吃過xx老師的紫薯餅，石榴，糖……

　　上午是要聽課到11:40的，和王老師返回辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的`小伙伴們都在辦公室等我吃飯，頓時(shí)好感動好感動的。

　　有幸看到孩子們做眼保健操，真真的是千姿百態(tài)，于是欣然拿出相機(jī)錄視頻，卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶，于是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對眼保健操是很不屑一顧的，更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為是罪大惡極的，此時(shí)的五分鐘光陰絕對是比金子還要貴重的存在，于是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類，我進(jìn)教室的大多數(shù)時(shí)候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們在樂此不疲地做著自認(rèn)為感天動地卻毫無意義的事情呢?

班主任日記篇6

　　在班主任不在的兩天里，我們由數(shù)學(xué)老師徐老師代替管理。一開始，我們?nèi)啾憩F(xiàn)得不錯(cuò)，可后來就亂了，大家都想要先做作業(yè)，于是就開始搶作業(yè)。陳凱杰先帶頭，拿了一張紙，想把它扔了，剛來到垃圾桶，剛想扔了，又似乎想到了什么，翻開圖書角，從里面拿了自己的《名師助學(xué)》，用紙蓋過表面，匆匆回了座，錢昕曄見狀也跟著，躡手躡腳地來到圖書角。

　　可惜怎么也找不到，于是垂頭喪氣地走了，可是他不甘心，快速地跑到圖書角，翻了了半天，終于找到了，我看著心里也癢癢，以整理掃帚為由，也去找《名師助學(xué)》，徐可摘與我合作，可也就是找不到，我們兩個(gè)快速掃描，終于找到了，于是便回了座，可是被錢佳雯“逮了個(gè)正著”，敲了一下，最后班長發(fā)威了，大家都把《名師助學(xué)》都交了上去。

班主任日記篇7

　　今天，從早上一起床天就陰沉沉的，仿佛要下雨。果然，飯后，天便飄起了綿綿細(xì)雨，好在，不算大，不至模糊了行車的視線。

　　上午，召開班主任工作會議，關(guān)于新學(xué)期學(xué)費(fèi)的收繳工作，不敢絲毫怠慢，用筆記下各注意事項(xiàng)，以便更好地跟家長做好溝通與解釋！由于是一個(gè)全新的.環(huán)境，為了能盡快趕上其他班主任的大部隊(duì)，我唯有付出更多的努力與細(xì)心才行！在認(rèn)真聆聽的間隙里，我還是不覺偷偷地想起了在自家學(xué)校時(shí)給我們講收費(fèi)的楊霞會計(jì)，離開，才知道，熟悉的臉孔有多么值得珍惜。

　　接下來，班主任工作紛至沓來：完善班主任工作手冊、填寫學(xué)生點(diǎn)名冊、填充班務(wù)日記相關(guān)內(nèi)容、學(xué)生報(bào)名注冊、編排座位表、考慮組建班干部隊(duì)伍、打掃班級衛(wèi)生、布置教室環(huán)境、出好新學(xué)期第一期黑板報(bào)、備好新學(xué)期第一節(jié)安全教育班會課、分發(fā)新書---------

　　班主任工作千頭萬緒，厘清頭緒，不著急！

　　陌生的環(huán)境里我做著熟悉的工作！

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