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生活日記

時(shí)間:2023-07-03 07:15:51 日記作文 我要投稿

【精選】生活日記匯總七篇

  已到了一天的末尾,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的生活日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】生活日記匯總七篇

生活日記 篇1

  文/何若離

  沒(méi)唷節(jié)奏的嚼士音樂(lè)

  不知道什么時(shí)候開始喜歡上了嚼士音樂(lè),它雖然從頭到尾都沒(méi)有節(jié)奏地響著,可是最后還是成為了一首曲子。靜靜地聽著,把所有的所有當(dāng)成空氣,感覺(jué)周圍只剩下一個(gè)人,跟著它慢慢地回憶,然后又跟著它輕快的音調(diào),跟著它敲起來(lái)。放縱,試圖全世界只剩下一個(gè)人!

  有的時(shí)候就是這樣想的:如果,全世界只剩下我一個(gè)人真好!

  蓬蓬(信息):好難受,有的時(shí)候真的想找一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的男朋友,然后就這樣嫁了,就可以不用和他們天天見(jiàn)面了。

  翠(信息):蓬蓬怎么啦?說(shuō)說(shuō)嘛…

  蓬蓬(信息):怎么說(shuō)呢?很難受。也許和親人們相處太久了,都會(huì)這樣吧。

  其實(shí)你們知道么?難過(guò),傷感它們的`含義是不一樣的。難過(guò)是深深的痛,明明是痛的卻哭不出;而傷感呢?它是淺淺的痛,然后便可以狠狠地哭一場(chǎng)。青春的我們太脆弱,盡管唷時(shí)很倔強(qiáng),我們依然會(huì)難過(guò),會(huì)傷感。不是我們不夠勇敢,而是唷些事物比我們想象中的還遙遠(yuǎn)。

  翠(信息):怎么會(huì)這樣呢?蓬蓬,你在我們的眼里已經(jīng)是一個(gè)很幸福的孩子了。

  蓬蓬(信息):是!可是對(duì)于一些事物不是用表面的狀況來(lái)評(píng)論的。我好想離來(lái)這里,可是我又能到哪去呢?哪里才會(huì)適合我?

  從懂得生活并非完美時(shí),我開始懂得以笑面對(duì)。這樣就會(huì)唷許多的人都會(huì)覺(jué)得我很幸福,比如說(shuō)翠,她常會(huì)說(shuō)我是個(gè)幸福的孩子。我只是默默地點(diǎn)著頭。

  翠(信息):真的想離開么?不要一時(shí)的沖動(dòng)哦。

  蓬蓬(信息):嗯,我知道了。

  可是你知道么?為了這個(gè)問(wèn)題“真的離開么?”,我已經(jīng)想很久了,考慮很久了。它每夜都會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。你知道么?被誤會(huì)好受么?被勉強(qiáng)地去做一些自己不想做的事好受么?被使喚得像古代里的丫頭一樣好受么?被忽冷忽熱的感覺(jué)好受么?不能氣只能忍住的情緒好受呢??相信這些都很令每一個(gè)人痛苦吧?可是又算得了什么呢?如果以上那些情況是你和你的親人之間的事,你會(huì)覺(jué)得如何?(眼淚順著臉頰流下)

  是的,做人就是不能太“小氣”?墒侨諒(fù)一日,年復(fù)一年。青春的我們還能“大氣”多久?

  生活這樣沒(méi)有旋律地過(guò)著,猶如沒(méi)唷節(jié)奏的嚼士音樂(lè)。即使不好,可它最后也是一個(gè)過(guò)程,最后也會(huì)變成一個(gè)曲子。

  很長(zhǎng)很長(zhǎng)的響音,還在咚咚咚地響著?墒俏也荒苓@樣,因?yàn)檫有許多的事等著我去做。我的目標(biāo)不是讓它最后只變成一首曲子那么簡(jiǎn)單,我還讓它的過(guò)程更加的完美。

  其實(shí)我不完全是個(gè)壞孩子的。必竟爸爸疼我,爺爺奶奶疼我;而媽媽需要疼的人太多,她不能只單疼我一個(gè)。所以我真的不完全是一個(gè)壞孩子。我之所以惡作劇,是因?yàn)樯钪猩倭私朗恳魳?lè),沒(méi)有了節(jié)奏。

生活日記 篇2

  老百姓過(guò)上了富裕生活,各種垃圾也特別多。過(guò)去北京人管垃圾叫“掃地土”或“臟土”。如今垃圾五花八門,其中掃地土的成分,已經(jīng)占得很少了。

  過(guò)去的“臟土”可以作為肥料肥田,如今的垃圾五花八門,處理不好污染環(huán)境,處理好了還能繼續(xù)為人類造福呢。為此,我們?nèi)覜Q定垃圾分類處理。我買來(lái)四個(gè)筐:一筐裝廢紙,一筐裝塑料袋,一筐裝玻璃瓶和飲料瓶,一筐裝菜葉、果皮和雜物。四筐一字兒擺在衛(wèi)生間內(nèi),兩紅兩綠,平添了一道風(fēng)景,尚且有實(shí)用價(jià)值。

  開始時(shí),活兒一多,腦子一亂,常放錯(cuò)了地方,只好扣過(guò)來(lái)重新分好。妻子一時(shí)煩了,愣說(shuō)這樣做是沒(méi)事找事。女兒說(shuō)話了:“萬(wàn)事開頭難,咱要敢為天下先!苯(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我家的垃圾分類終于堅(jiān)持下來(lái)了。

  如今,最支持、最熱心垃圾分類的就是妻子。垃圾一分類,轉(zhuǎn)眼就生錢,一周賣一次,足有幾十元。女兒每次提到我家旁邊的一條河就愁眉鎖眼。她說(shuō):“河里魚沒(méi)了,水草也不水靈了,昔日的旖旎風(fēng)光不見(jiàn)了。實(shí)行垃圾分類,不但能變廢為寶,還能為保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)呢,多好啊。”

  實(shí)行垃圾分類,我也同樣樂(lè)不可支。首先是倒垃圾的活兒省去了四分之三;其次是打掃房間時(shí)女兒搶著收拾垃圾,培養(yǎng)了孩子的`勤儉品質(zhì);再次妻子說(shuō)我出的這個(gè)點(diǎn)子有功,給我增訂了一份報(bào)紙。

  舉手之勞,何樂(lè)不為?細(xì)心一點(diǎn),收益多多。按說(shuō),社會(huì)上根本沒(méi)有什么廢物,只是放錯(cuò)了地方。就以廢紙來(lái)說(shuō)吧,如今全通州區(qū)一天產(chǎn)生多少?gòu)U紙?看看沿街收購(gòu)廢品的就會(huì)知道一二。進(jìn)了小圣廟北京造紙七廠院內(nèi),更會(huì)讓人有直觀的感覺(jué),那里的廢紙堆積如山,可幾天之內(nèi)竟會(huì)變成“再生紙”。

生活日記 篇3

  高二一年,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今百無(wú)聊賴,回首一下。

  高一玩玩鬧鬧的我們不知不覺(jué)的就升入了高二,不知不覺(jué)的就被可惡的年級(jí)組分在了不同的班里,又不知不覺(jué)的多出來(lái)了個(gè)7班,猶記得剛開學(xué)時(shí)劉老師在大階梯里的一句話“看到咱們年級(jí)的同學(xué)都到齊了,都健健康康的來(lái)的,我很高興”此時(shí),大家回頭一看,7班沒(méi)來(lái)!,頓時(shí)不知道是一種愜意,還是一股寒意毫無(wú)忌憚的包圍著我們。剛開學(xué)的那一個(gè)月,幾乎是沉浸在誰(shuí)在哪個(gè)班了,文科班理科班的老師是誰(shuí),哪個(gè)班老師比較變態(tài)、高一少男少女們那個(gè)漂亮的問(wèn)題上。站隊(duì)伍也總覺(jué)得怪怪的,同學(xué)之間的友情潛移默化。

  于是,高二的生活忽忽悠悠的向我們襲來(lái)。

  高二上學(xué)期的時(shí)候,因?yàn)樯玳L(zhǎng)升高三了,我就退出了英語(yǔ)社,主要還有個(gè)原因是德國(guó)帥哥David和意大利美女都回國(guó)了,也沒(méi)什么意思了。曾經(jīng)有一次,社長(zhǎng)讓David將一個(gè)德國(guó)的'傳說(shuō),他很禮貌試著用中文給我們一邊表演一邊講故事,講到一半,我們紛紛對(duì)社長(zhǎng)說(shuō),還是讓他用英文吧,中文實(shí)在是聽不懂。帶著英語(yǔ)社的美好回憶,我步入了攝影社,加入攝影社完全是為了給老大捧場(chǎng),話說(shuō)跟著老大混,跟著老大走有肉吃,投入了無(wú)止境的攝影界,每天拍這個(gè)拍那個(gè),還出學(xué)校玩,到也挺有趣味,其實(shí)我最怕的事是去各個(gè)班拍板報(bào),這個(gè)有點(diǎn)奇怪。做海報(bào),收照片,參加攝影展,話說(shuō)索然無(wú)味,但是心甘情愿。

  上學(xué)期,最重大的事情要數(shù)藝術(shù)節(jié)了,忙忙碌碌的弄了個(gè)大排場(chǎng),還點(diǎn)了很多燈籠,話說(shuō)那天晚上我和老大坐在第一排的前面還靠前,凍得要命。但是,當(dāng)我們看到了國(guó)校拿著相機(jī),兢兢業(yè)業(yè)的照著,我們的動(dòng)力也來(lái)了。那天節(jié)目還算可以,比起高一在南大的那種感覺(jué)不一樣,節(jié)目雖然好,但是感覺(jué)少點(diǎn)東西。高二年級(jí)的詩(shī)朗誦弄了鋼琴和古箏配樂(lè),其實(shí)好象原版是我們班的詩(shī)朗誦吧,那次我是其中一員,在大階梯上嚎的那一句“我少年中國(guó)與國(guó)無(wú)疆”大多數(shù)人都對(duì)我議論紛紛的,不過(guò)最欣慰的是我們班拿了團(tuán)體第一。令我最記憶猶新的倒不是什么獎(jiǎng)項(xiàng),而是那句“明月幾時(shí)有”給我的渾身顫栗。還有件好事就是班主任結(jié)婚了,喜糖并不是很重要,重要的是能給我們沾上點(diǎn)喜氣,元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)重頭的節(jié)目就是用幻燈片放映班主任婚紗照,每個(gè)人都喜笑顏開的。上學(xué)期伴隨著地理、歷史、物理會(huì)考忽忽悠悠的結(jié)束了,從此想了,再也見(jiàn)不到物理老師了,心里美滋滋的,但是下學(xué)期還有通用技術(shù)課。

  高二下學(xué)期,有忽忽悠悠的來(lái)了,伴隨著注定我討厭一生的生物課來(lái)了,之前想了,一定好好學(xué)生物,雖然我不太清楚那是什么玩意,但是第一節(jié)課我就坐著睡著了,命!注定了我對(duì)它沒(méi)興趣還總是抱怨老師,可能也是因?yàn)槔蠋熀臀覌屚沼兄鴱谋拘陨系牡钟|心里吧!自此也注定了,我會(huì)考之前連走著路都要背生物的悲慘命運(yùn)。高二下學(xué)期的大事就算是體育節(jié)和社團(tuán)展示周了,聽說(shuō)了體育節(jié)的到來(lái),我就興奮了,想,之前每天跑那么多圈也得施展一下吧,于是我便開始了苦練,每天下午大課間叫上芝芝陪我下樓,她走圈我跑圈,多了能跑個(gè)5圈,少了就練個(gè)800,要不就倒著跑,呵呵。終于就那么著到了預(yù)賽那天,寒風(fēng)是那樣的凜冽,跑著第一圈的時(shí)候都有種要死的感覺(jué),豁出去了,到了最后100米時(shí),不知哪位哥哥說(shuō)了句“前8個(gè)進(jìn)決賽!”我動(dòng)力全來(lái)了,最后第六個(gè)到的心里還小有滿足。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,玩的挺high,大家玩了集體項(xiàng)目還得了第一名。那天是我應(yīng)該釋懷的,800米很努力的跑下來(lái)了得了第四,挺遺憾的。但是很多人給我加油,這是最令我感動(dòng)的,還有班主任,也一直在那等我。話說(shuō)這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),挺滿足!這都要感謝,一直陪我跑步的芝芝,還有在我累的時(shí)候扶著我的小OO,當(dāng)然最感謝我自己,運(yùn)動(dòng)會(huì)那么著就告一段落了,接下來(lái)就是參加了社團(tuán)展示周的活動(dòng),我參加了舞蹈U的練習(xí),閻煦也挺累的教我們一遍又一遍,李信志等人還不聽話!最后那個(gè)演出還算滿意,沒(méi)白流汗。

  其實(shí)這一年好多事情都令人挺不高興的,但是我有時(shí)候一不高興就去六班找劉思宇,好像我們每個(gè)文科班的人都這樣,在自己班呆著不爽了,就回理科班熱鬧熱鬧。在從前的高一六班有著很深的感情,有著很不能忘的往事,有著很多談得來(lái)的朋友!

  下學(xué)期又弄了個(gè)無(wú)厘頭的事情,就是分小組學(xué)習(xí)。我們其實(shí)挺在乎又挺不在乎的,有時(shí)候意見(jiàn)分歧比較大,我們組的“印度人”(芝芝)、“非洲難民”(欣竹)、“日本男人”(本人)還有李懿,有時(shí)候會(huì)因?yàn)樾☆}小事吵吵鬧鬧,有時(shí)會(huì)high得一節(jié)歷史課都荒廢在玩“誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁?”(印度版開心辭典)選項(xiàng)更是無(wú)厘頭,但是大家樂(lè)的都不行。

  又伴著會(huì)考將要結(jié)束了的高二,真不明白為什么一到會(huì)考天氣就那么惡劣,考化學(xué)時(shí)人挨人的擠,考物理歷史時(shí)冷的要命,這回又是伴隨著一張張擦汗的紙巾,進(jìn)入考場(chǎng)。不容易。。

  那些美好的時(shí)光總是會(huì)悄然流逝,給我留下的是美好的回憶,也很久沒(méi)有寫那么清晰透徹、愛(ài)憎分明的文章了。

  只為留下那些美好的,迎接新的高三生活的到來(lái)!朋友們一起快樂(lè),一起加油吧!

生活日記 篇4

  3月20日星期三天氣:陰

  今天,是灰色的一天。早上,桌上熱騰騰的食物突然變得涼颼颼的,一股寒氣直鉆到我的心里。背上書包,走出家門,路上的一切都是那么灰暗。路邊的花花草草也都沖我耷拉著個(gè)腦袋。凜冽的寒風(fēng)伴隨著他駭人的聲音,猛烈地沖襲著我。

  到了教室里,里面的氣氛壓抑的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。連最煩躁的“小喇叭”都不再亂叫了。

  處在一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的課堂上,我看著窗外灰蒙蒙的景色,不禁走了神,沉浸在自己悲涼的思緒里?粗饷骐S風(fēng)飄蕩的樹葉,心想或許這個(gè)世界并不適合我,我覺(jué)得我整個(gè)身體都飄了起來(lái),漂浮在混沌的天地間。突然同桌這個(gè)時(shí)候碰了我一下,才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),而我的課桌上還傻愣愣地躺著本語(yǔ)文書,

  回到家,坐在椅子上,我一小口一小口地抿著深灰色苦澀的茶,昏暗的燈光下,只有那茶閃閃發(fā)光,和那孤寂的心依然跳動(dòng)。

  3月21日星期四天氣:陰轉(zhuǎn)晴

  今天,老媽帶我出去逛了一圈,美名其曰:放松心情。看著街上,玩樂(lè)的人,我看著他們,心里涌上了一股羨慕嫉妒恨之情。老媽不只是無(wú)意還是有意的對(duì)我說(shuō)了一句:“看他們玩得多開心吶!”我的心如琴弦般顫抖了。在他們的映襯下,我這顆孤寂悲廖的心和這張杞人憂天的臉是顯得多么黯淡無(wú)光啊;蛟S,真應(yīng)該樂(lè)觀點(diǎn),快樂(lè)點(diǎn),玩的`盡興點(diǎn)。

  3月22日星期五天氣:大晴天

  或許因?yàn)槭切瞧谖。今天教室里的氣氛一下子緩和了許多,外面彩色的風(fēng)景帶給我們一種享受,溫柔的風(fēng)夾雜著花草芬芳的香味,給我們送來(lái)了清涼,舒爽。

  放學(xué)了,同學(xué)們七嘴八舌、手舞足蹈的討論著周末以及……即將到來(lái)的月考。

  回到家,躺在椅子上,我大口大口的喝著甜甜的奶茶,明亮的燈光下,我那狂舞的心慢慢地平靜了下來(lái)。我記起了,曾經(jīng)在雜志上看過(guò)的一句話:“生活的密碼是快樂(lè)!”我以前還和同學(xué)討論懷疑這句話。但是現(xiàn)在我明白了。

  生活需要“密碼”,那個(gè)“密碼”就是快樂(lè),洗滌人心靈的快樂(lè)。

生活日記 篇5

  我的課余生活豐富多彩,打網(wǎng)球、繪畫、玩游戲、看書、打羽毛球、種花……我最喜歡的是打羽毛球。

  有一次,爸爸和媽媽帶我去打羽毛球。買好票我們走進(jìn)球場(chǎng),我看見(jiàn)在空中的羽毛球,像一只只小鳥在空中來(lái)回飛舞。我們?cè)趫?chǎng)地邊的位置坐下來(lái),拿出了球拍和羽毛球,這就開始了。我先發(fā)球,媽媽回球,我沒(méi)有接住球,球落在地上。我們鍛煉了2個(gè)小時(shí)后,帶著喜悅的心情回家了。

  回到家我跑到小院子里玩,先拿一個(gè)水壺放滿水,開始澆花,我看到一朵朵小花就像一把把小傘一樣,澆了一壺水,我又去接水,然后接著繼續(xù)澆花。給花澆完水,我又開始給水果澆水,家里種了很多水果,大大小小五顏六色的`,有葡萄、窩瓜、絲瓜、小橘子像一個(gè)個(gè)漂亮的氣球。我不停的澆水、接水、澆水,后來(lái)我換了一個(gè)大一點(diǎn)的盆澆水,一下就把所有的植物澆了個(gè)遍。

  我喜歡這樣的課余生活,有媽媽、爸爸陪在身邊,我感到很幸福!

生活日記 篇6

  豐富多彩的假期生活結(jié)束啦,同學(xué)們的假期一定過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)吧!我的假期和大家一樣難忘,下面就聽聽我輕松的假期生活吧!

  我的`假期生活是多姿多彩的。作業(yè)減少啦,我有更多的時(shí)間到室外做一些戶外運(yùn)動(dòng)。比如:打打羽毛球、踢踢口袋、跳跳繩……可以多看一會(huì)兒電視,有許多電視臺(tái)都為我們放映啦四大名著。還可以玩玩電腦、打打游戲,各大網(wǎng)站都開通啦打造綠色游戲。

  我的假期生活還是很有意義的。我參加啦古箏考級(jí),我想這次我會(huì)取得好成績(jī)的。因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持把每個(gè)曲子彈到非常熟練為止,所以我相信自己的實(shí)力,俗話說(shuō):“功夫不負(fù)有心人!”我還學(xué)習(xí)國(guó)畫,每周上三節(jié)課,我也不覺(jué)得多,看到自己畫的花草,雖然還很稚嫩,但是也會(huì)自我陶醉。

  學(xué)校老師給我們留的作業(yè),我也認(rèn)真、工整的完成,我會(huì)以飽滿的熱情和學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接新學(xué)期的到來(lái)!

  同學(xué)們,我的假期怎么樣?我覺(jué)得我的假期是輕松愉快的、是多姿多彩的,還是有滋有味十分有意義的。這個(gè)假期令我難忘。

生活日記 篇7

  據(jù)《新科學(xué)家》報(bào)道,英國(guó)心理學(xué)家的最新研究成果表明,習(xí)慣性地寫日記對(duì)健康沒(méi)有好處,習(xí)慣寫日記的人們?nèi)菀最^痛。他們發(fā)現(xiàn),經(jīng)常寫日記的人比不寫日記的人更有可能頭痛、失眠、消化不良以及不擅長(zhǎng)社交。

  心理學(xué)家的這一發(fā)現(xiàn)向以前的假設(shè)提出了挑戰(zhàn)。以前人們認(rèn)為堅(jiān)持寫日記,更容易克服心理創(chuàng)傷。但英國(guó)格拉斯哥蘇格蘭大學(xué)的伊萊恩·鄧肯表示:“我們以前認(rèn)為,經(jīng)常寫日記對(duì)身體有某些好處,但現(xiàn)在看來(lái),寫日記只會(huì)使身體變得更糟。事實(shí)上,如果你們根本不寫東西,你的身體可能會(huì)更健康一些。”

  這項(xiàng)有斯塔福德郡大學(xué)的大衛(wèi)·謝菲爾德參與并完成的研究于9月8日在愛(ài)丁堡舉行的英國(guó)心理學(xué)會(huì)的一次會(huì)議上被公開。該研究對(duì)94名經(jīng)常寫日記的人和41名不寫日記的`人的身體狀況進(jìn)行了比較。斯塔福德郡大學(xué)的所有學(xué)生也接受了問(wèn)卷調(diào)查,填寫了一張標(biāo)準(zhǔn)的健康調(diào)查表,就業(yè)參考《習(xí)慣寫日記的人們?nèi)菀最^痛》。

  鄧肯說(shuō):“我們決定測(cè)試寫日記能治愈創(chuàng)傷的說(shuō)法。”她表示,她開了對(duì)自由地寫日記的人進(jìn)行研究的先河,在其他多數(shù)研究中,志愿者實(shí)際上都被要求以一種系統(tǒng)的方式寫下他們?cè)馐艿膭?chuàng)傷經(jīng)歷。

  研究人員問(wèn)了寫日記的人許多問(wèn)題,包括多長(zhǎng)時(shí)間寫一次日記,日記能保存多久以及是否寫過(guò)任何關(guān)于遭受心理創(chuàng)傷的事。最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,在身體狀況方面,寫日記的人比不寫的人糟得多,身體狀況最糟的恰恰是那些那些在日記中記錄自己的創(chuàng)作經(jīng)歷的人。

  鄧肯說(shuō):“他們最容易患頭痛之類的疾病!彪m然她目前還沒(méi)有證據(jù),但鄧肯推測(cè),寫日記的人不是盡快從創(chuàng)傷的陰影里走出來(lái),而是通過(guò)記日記,反復(fù)回憶創(chuàng)傷過(guò)程。她說(shuō):“如果人們不重復(fù)回味過(guò)去,而是打破沉思敞開心扉說(shuō)出來(lái),或許效果會(huì)更好。”

  但是她承認(rèn)她的實(shí)驗(yàn)不能證明究竟是因?yàn)閷懭沼浺鹆私】祮?wèn)題,還是因?yàn)榻】祮?wèn)題讓人開始記日記。在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)新的方法進(jìn)一步探索寫日記和健康之間的關(guān)系。

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