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放風箏日記(經(jīng)典6篇)
有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？請好好地記錄下在日記里�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【幷淼姆棚L箏日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏日記 篇1
今日，我和爸爸媽媽來到了爺爺家。
我和哥哥剛陪爸爸去山坡照完相，我就催促著哥哥和我一起去放風箏。爸爸從車的后備箱里取出風箏，把線理順，我就和哥哥興致勃勃地去麥田地里放風箏了。
剛開始，風比較大，風箏比較好放，可是到了后面，風婆婆好像生氣了，讓風一會兒往東吹，一會往西吹，使風箏很難飛起來。我印象最深的那一次，有點失敗，也有一點成功。
忽然，風特別大，哥哥趁這個時機，拼命地拽著風箏跑，不知道跑了多遠，我看到哥哥都氣喘吁吁的了，邊跑邊放飛風箏，風箏“呼啦啦”地飛上了天空，哥哥感覺很有成就感，就躺了下來，看著天空上小小的`風箏，我看風箏飛穩(wěn)了，就跑向哥哥躺的地方，準備也躺下來，誰知，我只離哥哥一米多遠時，風箏一頭栽了下來，我覺得很遺憾，但也很開心，我們的風箏成功飛起來了！
放風箏日記 篇2
又是一年的春天，春天的氣息襲滿田野，天邊飄蕩著幾只風箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風箏飛得更高更遠。
曾幾何時，我也像那放風箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的風箏奔跑在這片田野上。可是，人總是要長大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著童年的風箏奔跑在田野上，而是去當一只風箏，讓自己飛的更高更遠。
童年的小孩如今的風箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的那根線就是學業(yè)。為當一只飛的更高更遠的風箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數(shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫不盡的試題，少得可憐的`分數(shù)讓我離童年越來越遠，久而久之，把當年放風箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。
剛才那小孩放風箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找出來，當年我那純真的笑容，跑著笑著放風箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚，那一陣陣興奮的笑聲牽動著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒有放過風箏?好像好久，久到我都忘記。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風箏，可惜，它已經(jīng)無緣再翱翔于藍天。
放風箏日記 篇3
今天，天氣真好，我和爸爸來到海邊放風箏。爸爸把線系好，我拿起風箏就跑了起來，但風箏沒飛起來，唉呀！怎么回事？再來一次吧！還是不能飛起來，累得我直坐地上，心想：算了，不放了，麻煩！這時爸爸走過來說：“不要灰心，放風箏要向著風跑，正像做事一樣，把握要領(lǐng)，堅持不懈地做，一定會有收獲的�！�
原來，放風箏有這么多的學問，我聽了爸爸的話，舉起風箏向著風又一次飛快地跑了起來，這一次風箏真的'飛起來啦！飛得越來越高，我一邊放線，一邊大聲地笑著，開心極了！可愛的風箏在天上飄飄悠悠，它咧著嘴在笑，好像在對我說：“孩子，學任何一種本領(lǐng)都需要你的努力呀！”
放風箏日記 篇4
天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W一起放飛風箏。
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經(jīng)有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的同學都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。
放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了很多經(jīng)驗，我們改變了作戰(zhàn)計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的`線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕��！
于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏桿掉了下來，緊接著風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結(jié)局，但我們還是非常開心。
通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！
放風箏日記 篇5
今天，晴空萬里，真是一個好天氣，我和幾個小伙伴一起去草地上放風箏。
小麗拿著線，小潔拿著風箏跑，差不多的時候，小潔突然放開雙手，將風箏向空中一扔�？墒秋L箏卻怎么也飛不上空中，不上也就罷，竟然是直直的墜落下來，一下子就栽倒地上。
我們趕緊整理風箏，查找風箏飛不上空中的原因。經(jīng)過我們仔細的檢查，原來是風箏的尾巴太輕，以至于有些失衡，我們把彩帶綁在風箏的`后面，這下風箏終于飛起來。騰空飛起的風箏就像一只金魚在空中在這“水域”中游來游去。
今天和伙伴們放風箏讓我明白：生活中處處有學問，只要我們?nèi)フJ真發(fā)現(xiàn)、思考，我們就一定會有所收獲的。
放風箏日記 篇6
清明節(jié)那一天，我和姐姐弟弟還有媽媽在綠城廣場里放風箏。
我們買了兩個風箏，一個是大的，上面有憤怒小鳥的圖案，一個是小的，上面有熊大熊二的圖案。
開始放了，我和姐姐各拿一個，第一次放時，我順著風跑，邊跑邊放風箏，可風箏卻怎么也飛不高，我跑了10分鐘，風箏才高了一點點，接著我收了線，去問專業(yè)人員，專業(yè)人員說“放風箏 不但要掌握風順著那邊，而且還要看線是緊的還是松的，如果是松的，就要趕快收線或往下拽，如果是緊的，就要趕快放線�！蔽野凑諏I(yè)人員所說的放，果然風箏高了許多。這時，自信滿滿的我要和 姐姐比賽，姐姐也毫不猶豫的`答應了。
“比賽開始！”媽媽一聲另下，我和姐姐立馬奔跑起來。可是，我飛的很高，姐姐飛的卻很低，這是為什么呢？我們又一次去問專業(yè)人員。專業(yè)人員說：“姐姐由于掌握什么時候放線什么時候 松線，所以會放的比較低……”后來姐姐和我又比了一次，太棒了，我們成功的把風箏放的又高又遠。
通過今天放風箏這件事，我明白了每當遇到什么問題要不斷去問去嘗試，最終總會成功的。
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