小學日記(匯編9篇)
一天即將過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?需要認真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的小學日記9篇,歡迎大家分享。
小學日記 篇1
“時光如水,生命如歌!痹诎遵x過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。
在這暑假里我一定要好好好好利用時間,不會把時間白白流失。
在放假的時候感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃?照{吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣 此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的`閑書,此時再看起來已經不閑了。
放假了,我也要先把作業(yè)寫完,然后就能快快樂樂的玩了,我的暑假計劃很充實,在暑假里,我要認認真真的學習,也要快快樂樂的玩,然后就去旅游,去黃山,去日照,去青島,去鄭州等等!
我們除了學習,最重要的就是身體,要是免疫力低,剛放假四五天就感冒了,豈不是白白浪費了一個假期?所以我要多多鍛煉身體,多打乒乓球,俗話說得好:“每天鍛煉一小時,健康生活五十年 ,幸福生活一輩子。”還有我們要吃晚飯要去外面走走,還有一句古話說的也很好“飯后百步走,活到九十九”。最后,我還要說,暑假,暑假,畢竟還是假日,我們也要玩一玩,放松一下。
啊!暑假真快樂呀!
小學日記 篇2
星期日,爸爸媽媽有事,晚上才能回來,我和弟弟吃不了飯,中午已經過去了,弟弟用可憐的目光看著我說:姐姐,我餓了,我想吃飯。我說:好吧!就讓你看看你姐姐的`手藝!
我開始做飯,弟弟要吃糖醋雞蛋,我只好遵命了!我拿了四個雞蛋,小心翼翼的打碎,放進鍋里,一瞬間,雞蛋變成了白色,我輕輕地用鏟子鏟起雞蛋,翻了個面,等兩面都煎熟的時候,到放材料的時候了,我讓弟弟把鹽拿來,我急急忙的把鹽放在鍋里,再放進蔥花,醬油,醋,白糖。做好了!我把雞蛋盛了出來,叮咚!叮咚!誰呀?原來是爸爸媽媽,怎么這么早就回來了?提前了吧。一起吃飯吧!
我得意地讓爸爸媽媽弟弟品嘗我做的雞蛋,媽媽先吃了一大口,一下子吐了出來,說:怎么一股怪味呀?我嘗了一塊,我知道了,弟弟把洗衣粉當鹽給了我,弟弟拿錯了!
大家哈哈大笑起來,通過今天的事我明白了:無論做什么事,都不要粗心大意,不然會鬧出很多笑話來。
小學日記 篇3
窗外飄起了雨,屋外一片寂靜,而我那溫暖的家里卻仍然熱鬧非凡,圓形的桌子上擺著一個大大的蛋糕,上面插了十根生日蠟燭。我被家人簇擁著來到桌前,“啪”的一聲,燈關上了,蛋糕上的九根蠟燭閃著紅色的火光,在黑暗和靜寂中顯得格外明亮。
“一、二、三,呼”隨著一聲尖叫,燈打開了,親人們?yōu)槲页鹆松崭,我聽著這充滿情感的歌曲,心里暖暖的,我環(huán)顧四周,媽媽、爺爺、奶奶、姐姐……咦?爸爸呢?遠在仙居工作的爸爸呢?我飛快地跑到電話機前,撥通了爸爸的號碼,不一會兒話筒里傳出了爸爸慈愛的聲音:“喂,喂、小彥子啊,怎么了?”“爸爸,今天是我的生日,你不會忘了吧?”我有點撒嬌地回答道!爱斎粵]有!薄澳悄阍趺催不回來?”“這……爸爸還要開會,今天回不來了!蔽业男念D時跌倒了谷底,“喂,喂,彥子你聽到了嗎?”“啊……“我失望地回答了一聲,迅速掛上話筒,沖進房間,無力的.攤在床上,小聲嗚咽起來。
熱鬧的場面似乎與我無關了,接下來的時間我一直不太開心,打不起精神。直到一陣急促的腳步聲響起,我為之一振,會不會是他?不會的,可真的很像?難道他回來了?腳步聲越來越近,我也越來越緊張,越來越期待!只聽見開門的聲音,我飛快地跑到門前,是他!是他回來了!是爸爸回來了!門打開了,我眼前出現了一張再熟悉不過的面孔。爸爸輕輕地撫摸著我的頭說:“今天下雨,會提前開完了,走得太急,忘了給你買禮物,對不起!”我撲到他懷里一聲不吭,此時我只想一直在爸爸溫暖的懷抱里。我緊緊抱著他,把臉深深埋在他濕透了的衣服里,頃刻間,一股熱淚從我的眼角流了下來……
爸爸,你能趕回來參加我的生日晚會,就是你送給我最好的生日禮物呀!
難忘這個生日!難忘濃濃父愛!
小學日記 篇4
今天,爸爸媽媽和爺爺帶我去釣魚。我們開車來到一個大魚塘,看見有幾位老爺爺已經在那里了!他們身旁有個大網兜,我一看里面有鯽魚、青魚、鳊魚…。。我想:我最喜歡吃鯽魚,如果也能釣幾條鯽魚就好了!我急忙問媽媽:“我們可以開始釣了嗎?”“開工了!”媽媽笑著說。
媽媽先教我把蚯蚓放在魚鉤上,然后用力把魚竿一甩,線拋到河當中,媽媽把魚竿塞在我手里“好好看好河上的浮子,在動,說明有魚上鉤了!蔽揖o緊地纂著魚竿,眼睛盯準了河面,眨都不敢眨一下。
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了,可河面上的浮子動都不動;鹄崩钡奶栒盏梦液怪蓖铝,我有些不耐煩了,問媽媽“怎么魚還不上鉤啊?”媽媽笑著說:“琪琪,釣魚是要有耐心的,不能像小貓釣魚一樣。 庇谑俏宜餍园釓埖首,坐了下來,等著。
突然,我發(fā)現浮子動了一下,我就想馬上收線,可媽媽輕輕地說:“不能拉,魚只是在試探一下,要等浮子下去,上來,再下去,才說明魚已經上鉤了!蔽移磷『粑,看著浮子下去、上來、再下去,“可以拉了!”媽媽過來和我一起把魚竿拉上來,哇,一條活蹦亂跳的.大鯽魚被我們拖離了水面,這時,爸爸拿了個網兜跑過來,幫我們把魚撈了上來!
爸爸把魚從網兜里放在草地上, 魚兒在草地上跳來跳去,看著自己第一次釣到的魚,想到晚上鮮美的魚湯,我笑得嘴都合不攏了。
小學日記 篇5
她,一頭長長的頭發(fā),梳成一個可愛的馬尾辮,頭上還有兩個五顏六色的發(fā)夾,把她的襯托得越發(fā)可愛。齊齊的劉海下面,是一雙忽閃忽閃的大眼睛,眼睛里總是閃著智慧的火花。紅撲撲的臉蛋,就像是可愛的紅櫻桃。
她是我們班的繪畫高手。每次繪畫比賽,她都會得獎,她的畫兒被老師選了掛在教室前的走廊里,每次下課走到那兒,我都會情不自禁地看一看,看了她的畫,我仿佛來到了夏日的荷塘邊,碧綠的.荷葉像一把把小傘,粉紅的荷花開了,像是一個穿著粉紅衣裙的小姑娘正在荷葉上翩翩起舞呢!看了她的畫,我就覺得心曠神怡,課上的疲勞都沒有了。
她特別愛看書。一下課,同學們都出去玩了,只有她還坐在位置上,津津有味地讀著手中的書,品味著書里的“酸甜苦辣”。我拉她出去玩,她總說:“等我看完這一頁!”“我不去了,你自己去玩吧!”你看她那副模樣,真逗人喜歡。
我很敬佩她,她的名字叫——蔣周勵。她在我們三年級這個大家庭里,是我們所有同學的榜樣。你喜歡她嗎?
小學日記 篇6
今天,媽媽給我買了兩只小兔子,一只白色,一只灰色。白白的小兔特別可愛,我給它起名叫白白,灰灰的小兔特別文雅,我給它起名灰灰。白白比灰灰貪吃,每次喂食的時候,白白都搶著吃,吃的特別多,灰灰就比較文雅,吃的時候比較慢,而且每次都適量的吃。
有一次,我從外面弄了一些野菜,沒想到上面打了農藥,白白吃的多,結果就死掉了。白白的這一條生命,就這樣由于我的大意,白白的失去了,我很慚愧也很心疼。好在灰灰吃的少,只是有一點點的生病,也許是沒有了白白的陪伴,灰灰的心情受到了影響,也沒興致吃飯了,甚至有時吃的比以前還少。
灰灰的心情變得越來越糟糕,讓帶它出去玩,它也待在那里一動不動。我有時就坐在那里和它說說話,勸它要好好的吃飯,勇敢的面對生活。也許它聽懂了我的話,慢慢的,灰灰吃的就多了一些,后來我一有空,就帶它去樓下的空地上玩,讓他自由的.跑,高興地跳。就這樣,灰灰在我的細心照料下,茁壯的成長,我的心情也變得非常好,我和灰灰成了好朋友,
通過這件事,我明白了一個道理:無論做什么事情,都要用心對待。尤其是養(yǎng)小動物,一定要耐心養(yǎng)護,用心陪伴,這樣它才能在我充滿愛心的陪伴下健康的成長。
小學日記 篇7
我的家鄉(xiāng)在濟南,那里風光秀麗、景色宜人。濟南有七十二名泉,有趵突泉、黑虎泉、百脈泉、玉泉等,我最喜歡的是黑虎泉。
黑虎泉因“水激柱石、聲如虎嘯”而得名。從遠處看,三個石雕虎頭氣勢洶洶,巨大的.銀色水柱從虎口噴涌而出,直泄入池中,激起層層白色水花,十分壯觀。此時黑虎泉里的水清澈見底,清的能看見沉積池底的沙粒和水草,水中有一些美麗的金魚在嬉戲、玩耍。黑虎泉的水不僅僅清澈而且清涼甘甜,這吸引了許多的人來打水。他們有的拿著油桶,有的提著水壺,甚至有人直接拿飲料瓶來接水,喝上一口泉水頓時讓人神清氣爽。
琵琶泉是黑虎泉群之一,那里的水十分柔和。泉底不斷地冒出串串水泡,升到水面時破裂,發(fā)出絲絲的響聲,夜深人靜時聽,很像琵琶的聲音,故稱琵琶泉。
這就是黑虎泉,我家鄉(xiāng)的泉。歡迎你們來做客!
小學日記 篇8
今天下午,學校舉行了一次“為了永不忘卻的記憶道德講堂”活動。
首先,老師先給我們播放了一段南京大屠殺公祭日宣傳片。片中講述了1937年12月13日起,日本在南京展開了長達兩周的集體屠殺,共有三十多萬人遇難,難民有五萬七千多。在草鞋峽屠殺的人數最多,有二萬多人在那里被射殺。揚子江邊,也有一萬五千多人遭遇慘難,那么多的尸體被扔進江中,染紅了一大片江水,所以又被稱為“死尸之江”另外還告訴我們有個活動“紫金草行動”,我們要積極參加。
第一個流程結束了,又到了第二流程:聽歌曲《松花江上》當音樂播放后,一個粗曠的男音,唱著高亢激昂的歌,把我也帶動了,它的陣陣歌聲正酣著我的心靈,他仿佛在向我們呼吁:南京大屠殺不可忘記,我們要記住這次教訓,讓國家更富強,不讓外來者來侵略我們!
聽完了高亢激昂的歌,我們要請顧秉鈞爺爺為我們講述抗日戰(zhàn)爭的故事。只見一位白頭發(fā),白眉毛和長滿皺紋的老爺爺走了上來,經了解才知道這位就是顧爺爺,他今年已經87歲高齡了,他工作的`地方是思維研究所,現在已經退休了。顧爺爺開始向我們講述當年的故事了,他并不怎么了解南京大屠殺,就說了說東北的情形:東北的情形比南京更差,那里的人被日本人見到就殺,有房子就燒到東北搞的烏煙瘴氣,老百姓都進了關。他又向我們介紹了張家港與日本人抗戰(zhàn)的故事。他說,有一次地下游擊隊要運送抗戰(zhàn)情報,路上遇到了日本人,余大隊長沉著冷靜,等日本人的汽艇靠近后,用手榴彈炸翻汽艇,最后成功將抗戰(zhàn)情報送到戰(zhàn)士手中。
聽著顧爺爺的故事,我眼前浮現了一幅幅戰(zhàn)士們與日本人拼殺的情景,不僅在心里為戰(zhàn)士們喝彩了一聲:你們都是好樣的!
一次道德講堂,不僅讓我了解歷史,更讓我明白要讓國家富強起來,不再受外來侵略者的欺凌!
小學日記 篇9
說起我最敬佩的人,那就是現任我們班語文老師的王老師。你問我為什么在老么多老師之中選擇了王老師?這當然不是因為其他老師我不敬佩啦,其他老師我也一樣敬佩,因為老師把自己所學的知識教給我們,我對所有的老師都非常敬佩。但是王老師獨特的教育方式與眾不同,使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文,原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩王老師的原因。
下面我給大家介紹一下王老師。王老師的臉圓圓的、尖又不尖,十分美麗。王老師的鼻子高高的,上面架著一副眼鏡,顯得非常高貴,再加上那一身天藍色的衣群,更是完美無暇。她的'眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
王老師剛剛來我們班時,數學老師說過,這個老師的教學方法獨特,你們一定好好學習。這句話令我以為王老師很兇,但是上她第一節(jié)課時,我就對她刮目相看,她的課令我覺得時間過的非?,一會兒就下課了,因為在她的課上我們都非?鞓。
記得有一次上課,她讓我們自由朗讀課文,我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀,她看了就說:“小朋友啊,你們不知道什么叫做自由朗讀嗎?”我們爭先恐后地說:“知道,當然知道。就是坐在自己的坐位上讀課文啊。”她說:“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書,還可以走出坐位,找自己的好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出坐位,一邊走路,一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎!焙髞砦覀儼凑绽蠋煹霓k法自由朗讀,不但學到了東西,還可以互相糾正自己錯誤的讀音,豈不是兩全其美嗎。王老師這個讀書的方法真好。
王老師,您真是值得我們敬佩的好老師!
上個星期六,媽媽去瑞安給我?guī)砹怂臈l小金魚,一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字,黑色的叫看不見因為給它喂食物的時候,它老是金魚缸的底部看不見吃的。白色的叫小機靈,因為給它喂食物的時候,它最聰明,搶小金魚
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