實(shí)用的四年級(jí)日記精華（6篇）
一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的四年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
暑假，有太多事值得我去回憶，感悟快樂(lè)。
在深圳這個(gè)繁華的城市，有一片大海，藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的水再加上即將沉沒(méi)的紅日，也只有感同身受的人才能體會(huì)這般美好。大家知道這是那嗎？小梅沙海域。
聽(tīng)說(shuō)，那里有一片廣闊的`沙灘，如果幸運(yùn)，還能揀到貝殼和海星。
終于到了海邊，揭開(kāi)了海洋神秘的面紗，這里與我夢(mèng)中的海洋一樣美。但我不太幸運(yùn)，在這么美的地方卻沒(méi)有貝殼。
我按捺不住我激動(dòng)的心情，拿著游泳圈就跳下了海，這水可不亞于溫泉的水，曬得恰到好處。但我是旱鴨子，有泳圈也不行，嗆了幾口海水�？瓤韧踾~！真咸��！這咸味真不是蓋的，賽過(guò)咸貨了。
上來(lái)后，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了那個(gè)海星，它安然的躺在沙灘上，好像在享受日光浴。我拿起了它，猶如獲得了稀世珍寶一般。
現(xiàn)在我只能拿著那時(shí)的照片幻想，有一天，我拿著游泳圈和自己的同學(xué)一起奔向這蔚藍(lán)的大海，手拉手，共同享受這快樂(lè)的時(shí)光，那該有多好�。】晌以僖矝](méi)有時(shí)間了。
再見(jiàn)了，大海！
四年級(jí)日記 篇2
20xx年1月25日星期日晴
今天晚上，我格外地高興，因?yàn)槲覀円谶@除夕之夜，去華陽(yáng)吃年夜飯。
今天我打扮的格外漂亮，我們上車(chē)，就開(kāi)始奔向華陽(yáng)。不一會(huì)兒，就到。我們下車(chē)，就手拉手上樓，可我覺(jué)得電梯里有點(diǎn)擠。等出電梯，到房間里，我又覺(jué)得特別熱。到吃飯的'時(shí)候，我覺(jué)得年真的來(lái)！
我們玩的時(shí)候，我覺(jué)得姐姐很聰明，弟弟也不比姐姐差，而且很可愛(ài)，我想：在牛年，我要比姐姐還要聰明，比弟弟還要可愛(ài)。
最后，祝大家在牛年心想事成、牛氣沖天、萬(wàn)事如意、健康長(zhǎng)壽、快樂(lè)無(wú)比！
四年級(jí)日記 篇3
我今年3歲了,看了題目您又要問(wèn)了,年紀(jì)輕輕寫(xiě)什么回憶錄?可我已經(jīng)是飽經(jīng)風(fēng)霜,現(xiàn)在是未老先衰,真怕自己哪天一個(gè)不小心就走到黃泉路上了。所以,我決定為我短暫地“人生”留下點(diǎn)什么。
勤勞手巧的木匠師傅把我創(chuàng)造于世,摸了摸自己平整光滑的面容,瞧瞧自己結(jié)實(shí)健壯的`身子骨兒,我開(kāi)心極了,這下我可以好好地為祖國(guó)的花骨朵兒服務(wù)了!想想能夠陪伴一個(gè)又一個(gè)天真可愛(ài)的孩子讀書(shū),寫(xiě)字,看著他們茁壯成長(zhǎng),我對(duì)美好的明天充滿(mǎn)期望。
前二個(gè)月我都如愿以?xún)數(shù)暮托≈魅艘黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……明天就要考試了,我多么希望我的小主人考出好成績(jī)。咦,是誰(shuí)在我的臉上撓癢癢呢?我睜開(kāi)眼睛一看,啊!小主人正往我的臉上“刺繡”呢!這是什么?“王冕——元朝”“花木蘭——南北朝”“武則天——唐”啊,還有“PONDA”“CE--CREAM”……怎么啦,小主人?你發(fā)燒了嗎?我不是一張紙啊!漸漸地,我身上的“刺繡”越來(lái)越多,我實(shí)在無(wú)顏面對(duì)自己的朋友了。
小主人求你保護(hù)一下我,尊重一下我好嗎?
四年級(jí)日記 篇4
今天上課前，老師竟然叫我們把手洗干凈，我像丈二和尚—摸不著頭腦，心里很好奇，不知道老師今天又要出什么絕招。
洗完手，大家陸續(xù)回到教室，只見(jiàn)老師神秘地提出一大袋餅干，竟然給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一小袋。我這才恍然大悟：原來(lái)老師是請(qǐng)我們吃餅干�。�
我拿起餅干一看，餅干是圓形的，烤肉味的，一袋有五片，黃色的餅干上面沒(méi)有花紋，看起來(lái)就像圓圓的金黃色的月亮。
看著香甜的餅干，我就想一口氣把它給吃了。就在這時(shí)，老師微笑地說(shuō)：“這節(jié)課看看誰(shuí)小嘴巧，看誰(shuí)能把老師給你的餅干吃出各種各樣的形狀來(lái)，想好你要把餅干吃成什么樣了嗎？”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就苦思冪想、七嘴八舌，有的說(shuō)：“我要咬成蝴蝶形的，有的`說(shuō)我要吃一座橋，還有說(shuō)我要吃成一座大房子……”
“行動(dòng)不如行動(dòng)，那就快用你的巧嘴把餅干吃出花樣來(lái)吧！”老師終于發(fā)話(huà)了。同學(xué)們立刻用手撕開(kāi)袋子，我用力地把袋子撕開(kāi)了，突然一陣刺鼻的香味沖進(jìn)了我的鼻子里。我輕輕拿出一片圓圓的像月亮一樣的餅干。因?yàn)槲宜旱臅r(shí)候太用力了，所以餅干被我捏碎了。要吃成什么形狀呢？我拿著餅干冪思苦想了起來(lái)。我想好了最終把餅干咬成一朵鮮花。想好我就開(kāi)動(dòng)了。我就像餓狼吃食大口地咬。在咬的過(guò)程中餅干碎了。我又拿起一片餅干接著咬，在我的努力下，餅干不停地變形狀，一會(huì)像蘑菇，一會(huì)像月亮，一會(huì)像橋。
十分鐘很快過(guò)去了，老師讓大家互相展示自己的作品。有的同學(xué)把餅干咬成了月亮，有的同學(xué)咬的餅干像蝴蝶，還有的像橋……。看著自己的作品教室里一陣歡悅，我很滿(mǎn)意。
原來(lái)吃餅干也能吃出快樂(lè)，吃出創(chuàng)意！真是令人難忘的一節(jié)課！
四年級(jí)日記 篇5
今天第一節(jié)語(yǔ)文課上，李老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“上個(gè)星期李老師到南通學(xué)習(xí)。我還給大家買(mǎi)了禮物呢！”
同學(xué)們一聽(tīng)，都不由自主地拍起了手來(lái)。我想：啊，李老師去南通學(xué)習(xí)，竟然還給同學(xué)們帶來(lái)了禮物。我在想這個(gè)禮物是什么呢？我猜這個(gè)禮物應(yīng)該是學(xué)習(xí)用品或書(shū)吧。
李老師從桌子里拿出2個(gè)大紅口袋，“哇，同學(xué)們不僅拍起手來(lái)，大家都恨不得跑上去看時(shí)什么東西。
我們?cè)谙刖烤故鞘裁炊Y物。李老師說(shuō)：“這個(gè)里面真的有禮物呀！”教室里歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)！
我們的李老師說(shuō)：“你們說(shuō)第三步是什么呀？”我們不約而同地說(shuō)：“送禮物，送禮物�！崩蠋熣f(shuō)：“六個(gè)人一盒，一組一盒，讓組長(zhǎng)分�！叭缓笪覀兘M的組長(zhǎng)浦易楊就拆包裝，可是被一個(gè)膠帶膠住了，浦易楊拆來(lái)拆去都拆不出來(lái)，我們組的同學(xué)們急死了，催著浦易楊快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊。終于拆開(kāi)來(lái)了，我們一擁而上，搶的一個(gè)也不剩。
我仔細(xì)一看，原來(lái)是南通特產(chǎn)，它的名字叫麥蒂酥，外形是橢圓形的，上面還撒著麥粒，味道是淡淡的`咸味。
李老師送給我們的這個(gè)神秘的禮物，讓我難忘。里面不僅又好吃的味道，還有老師對(duì)我們的關(guān)心，所以我要感謝李老師對(duì)我們的關(guān)心。
四年級(jí)日記 篇6
今天在課堂上，老師拿來(lái)了一盆含羞草。她像一只小船，又像一個(gè)月亮。首先映入我眼簾的就是她那兩根“小柱子”——莖。
含羞草的莖毛茸茸的，摸起來(lái)很舒服，可在時(shí)柄的地方，有著一根根刺，摸起來(lái)如針扎般疼痛。莖是由深褐色到嫩綠色的，我想：也許是上面的`空氣造成這樣的吧！
看完了莖，葉子又映入我的眼簾。葉子的形狀既像一位老奶奶手中的扇子，又像小姑娘的梳子，走過(guò)去一看，原來(lái)大葉子是由十六片左右的小葉子組成的呀！瞧，她的葉子三片一組，還很整齊呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，含羞草就像在跳舞一樣。這回，花兒也來(lái)當(dāng)主角了。
花穿著粉中帶紫的衣服一搖一擺的，猶如一位模特兒在展現(xiàn)自己的魅力。她圓圓的身子在葉子中顯得很漂亮，可近看，她卻是一條一條粉紅色的小條兒組成的。每根小條兒的頭上都有一顆黃色的小珠子，這就是含羞草的花兒了。
含羞草的獨(dú)特之處在于我們摸一下她的葉子，她就會(huì)將葉子的兩縮起來(lái)。含羞草，顧名思議的名字，給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。
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