開學(xué)第一天日記(范例5篇)
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,一定會有值得記錄的想法吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的開學(xué)第一天日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一天日記 篇1
今天是開學(xué)第一天,我十分高興。因為一個寒假沒見著同學(xué)們了,十分想念他們,今天終于又見面了。雖然QQ中有許多同學(xué),寒假中偶爾和他們聊聊天。但永遠面對的,是電腦的熒屏,而不是同學(xué)們滿面春風(fēng)的笑容;是無聲的文字,而不是同學(xué)們愉悅的聲音。今天終于又見面了!
見到往昔的好友,我恨不得跑過去擁抱她。下課后,女生約我玩游戲的.聲音,我曾經(jīng)認為那么煩,如今覺得如此美妙,我想也不想就答應(yīng)了。
上課了,我曾經(jīng)認為枯乏無味的課,也變得神奇有趣了。在我眼里,今天的一切都是美妙的。
我相信以后的每一天都像今天一樣開心,快樂,陽光。
開學(xué)第一天日記 篇2
一轉(zhuǎn)眼,快樂的暑假已經(jīng)過去,我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天,我們的心情別提有多高興了!
早晨,清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢,可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學(xué)校。盡管隔了一個月,但對我來說這是一個熟悉的.面孔。輕輕地,我登上了通往4樓六二班----我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師,見到老師和同學(xué)們,我竟激動得說不出話了,只是面帶微笑的注視大家,希望能用我的笑臉帶給大家好運。這時,剛才還未出現(xiàn)的同桌,忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌,也是我最好的朋友之一。見了我,似乎與我的感覺一樣,那般吃驚,那般喜悅,相信沒有那種有誼的人是永遠也體會不到那份喜悅。不知何時,班主任孫老師也走了進來,給大家提了新學(xué)期的要求。
……
上午最后一節(jié)課是英語,英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然,看出三位老師為我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心,流了多少汗!首先劉老師用流利的英語問我們:“How was your holiday?”時,居然有大部分人說:“We have many homework,so,we holiday was……”老師聽出老我們的心意。說,她這個寒假去了云南的大理,麗江,石林,洱!业男囊幌伦语w出了學(xué)校,飛出了寶坻,飛出了天津,飛向了云南。劉老師還說:“你們長大了一定要找機會去那兒!”是啊,爸爸也說過:“云南是個很美麗的地方,你以后要好好學(xué)習(xí),就有機會到云南,如果你沒有努力用功,以后去不了可別怪爸爸不帶你去!千萬要努力!”
的確,這個學(xué)期很重要,因為這個學(xué)期是關(guān)系到我們今后生活的一個重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好,那么很難走回來。因此,今天——開學(xué)的第一天,我決定給自己設(shè)一個新目標,從此奮發(fā)圖強,努力學(xué)習(xí)!
開學(xué)第一天日記 篇3
從今天開始,我就是六年級的學(xué)生了,這也是我在小學(xué)生涯中的最后一年。上學(xué)前,媽媽說六年級是關(guān)鍵的一年很重要,一定得好好學(xué)習(xí)。我非常激動,今天我終于重新回到了我的校園。
校園里的變化可真大啊,由于抗震加固,校園里滿是塵土,但這仍舊是我喜歡的校園。教室也變了、新了,讓人看著舒服。
我和同學(xué)們一起去搬新書新本。我與同學(xué)們跟隨老師來到了食堂,眼前都是書本。哇!真多啊。我接過一摞新書,把它送去了三樓的六(3)班。我想:還用去嗎?那么多的'書本,搬一次肯定搬不完,再去搬一些吧。于是,我又去搬了一摞書。我就這樣一次又一次地去搬書本,汗水濕透了我脖子上的紅領(lǐng)巾,濕透了我的頭發(fā),但為了班上出點兒力也是應(yīng)該的,雖然很累,但我很高興。
這一天真是與眾不同的,開學(xué)第一天真是令我無比的高興,我又重新見到了我的老師、伙伴,還有我那美麗的校園。哦,我多么喜歡這一天!
開學(xué)第一天日記 篇4
今天是開學(xué)第一天,我興奮的來到學(xué)校,看著一張張熟悉的面孔激動極了,面對著一個月沒見的同學(xué),心里有說不完的話,就在我們熱火朝天的時候,李老師已笑容滿面的來到教室,哇!一個月沒見,李老師又變漂亮了,只見她打開電腦上的ppt文件,一個閃爍的'“20xx”便映入眼簾。老師先讓我們說關(guān)于馬的成語,大家爭先恐后說了起來,接著,圖片變換成了一個大大的中國夢,老師說:“新的一年,新的一歲,在這新的一年里,你們有什么夢想呢?”回答老師的答案可是五花八門,有的想當天文學(xué)家,有的想去環(huán)游世界,還有的想當一名運動員……
接著老師又給我們看了一幅圖,上面是一個學(xué)生拿著一個鋼管之家是一本書,在撬地球,老師說這個學(xué)生叫阿基米德,這個是他提出的理論,“給我一個支點,我將翹起地球!闭埥忉尦鲞@個圖的意思,我的心里頓時有一個大概的意思。那個學(xué)生在撬的地球是理想,而書本就是知識,只要有知識,就能把理想實現(xiàn)。老師又問:“那這個支點為什么不放在偏左、偏右的地方,而是放在這里呢?”我們都疑惑不解時,老師開口了:“這就是老師,老師給你們糾正錯誤,讓你們打下基礎(chǔ),才能擁有夢想。”我茅塞頓開的點點頭。
這節(jié)課我印象很深,因為不僅僅是讓我們知道夢想是什么,而且還要知道怎樣去實現(xiàn)它,這就要靠自己的努力,現(xiàn)在就打好基礎(chǔ),這樣以后才能使夢想成真。
開學(xué)第一天日記 篇5
20xx年9月1日,我懷著一顆激動又期待的心大步走向我的小學(xué),賣小我走進了我的教室,那里有我的老師,我的`同學(xué),我的新起點。
在校短短的一天,出來的一個個都變得有摸有樣,排著整齊的隊伍,喊著響亮的口號:“老師再見,同學(xué)再見,按時回家,注意安全”!知道了自己背書包,左手拎飯包。
回家迫不及待的換上新校服,立正站好,我是小學(xué)生啦!
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