(熱)實(shí)用的三年級(jí)的日記8篇
一天即將完結(jié)，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的日記 篇1
明天是教師節(jié)，我鋪開(kāi)畫紙，想畫一張頂好頂好的畫送給我敬佩的人。畫什么呢?我想啊想，忽然窗外飄來(lái)桂花香，我回過(guò)頭來(lái)，啊，眼前一幅多么美的畫啊!
我先畫桂花，把那金燦燦的桂花畫了很多很多，讓老師天天沉浸在這濃郁的香味中。
我再畫草坪和草坪邊那飄落的幾片金黃的葉。別說(shuō)我把葉子畫錯(cuò)了，那葉子真的像小鳥(niǎo)在飛，是風(fēng)兒給了它翅膀。
我又畫通往果園的大路，陽(yáng)光下，遠(yuǎn)處一片果林閃著多少明亮的星星——那是蘋果熟了，別說(shuō)我畫的.蘋果太多太多，今年的果園就是這樣。
窗外的風(fēng)景畫完了，金黃的顏色用了許多。我剛要放下筆，見(jiàn)通往果園的路空空的，像少了點(diǎn)什么。啊!想起來(lái)了，我們幾個(gè)小伙伴要到果園去，要把那等不及摘就掉下來(lái)的大蘋果拾到籃子里去，交給果樹(shù)的主人。想到這，我連忙在大路上畫了幾個(gè)提籃子的小伙伴。
明天，我要把這張畫，這張秋天的畫送給親愛(ài)的老師，還要請(qǐng)她猜一猜，幾個(gè)小伙伴里哪個(gè)是我。
三年級(jí)的日記 篇2
在一個(gè)春天的下午，風(fēng)和日麗，天空中萬(wàn)里無(wú)云。較之昨日，天顯得格外明朗、湛藍(lán)。我仰望藍(lán)天，心想：這真然后一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于然后，我約了好伙伴在附近的人民公園放風(fēng)箏，舉行一次比賽。
那一天，我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)就到達(dá)了目的地。此時(shí)，我們每個(gè)人的'臉上都掛滿了笑容，每個(gè)人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰(shuí)都想讓自我的風(fēng)箏飛得最高。
比賽開(kāi)始了，一時(shí)光，大大小小、姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風(fēng)箏一齊徐徐飛上高空。這么多風(fēng)箏漫天飛舞，真讓人感到有點(diǎn)眼花繚亂、目不暇接。瞧！有五彩斑斕的花仙子“蝴蝶”，有本領(lǐng)高強(qiáng)的齊天大圣“孫悟空”，試想，他然后否還要大鬧天空呢？有龐然大物“飛機(jī)”和“火箭”，有白得似雪的“珍珠鳥(niǎo)”和烏黑發(fā)亮的“小燕子”，它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔，畫出了許許多多美麗的弧線。再看！那只“小蜜蜂”仿佛正在花叢中忙著采蜜呢！"飛機(jī)”呢？它以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛上高空�！靶埴棥辈桓适韭�，它搏擊長(zhǎng)空，緊貼著“飛機(jī)”，要和“飛機(jī)”比高下�！盎鸺备Z上天空，排在第一位。它似乎要把云層捅破，飛出地球，探索宇宙奧秘……
忽然，我的風(fēng)箏風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏越飛越高。我心想：風(fēng)箏，你飛吧，帶著明媚的春光，帶著和煦的春風(fēng)，載著我們遠(yuǎn)大的理想，載著我們完美的愿望，飛吧！飛吧！我叫啊，跳啊。心中開(kāi)心極了！
這次放風(fēng)箏，給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，也讓我播下了期望的種子。我認(rèn)為它然后我人生中最為快樂(lè)的事，讓我難以忘懷。
我愛(ài)放風(fēng)箏。
三年級(jí)的日記 篇3
開(kāi)學(xué)了，又可以看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)們了！在一個(gè)月的寒假里，同學(xué)們又長(zhǎng)高了不少，年齡也長(zhǎng)了一歲，看起來(lái)更陽(yáng)光更有責(zé)任感了。
清晨，我認(rèn)真地把自己打扮了一番，背起書包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎接新一學(xué)期的第一天。
站在校門口，我看見(jiàn)了久違的同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)學(xué)校，就像一條歡快的小溪在嘩嘩流淌。
走進(jìn)校園，一排排挺直粗壯的銀杏樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)高大的士兵保衛(wèi)著我們的校園。還有樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歌唱，迎接主人的.到來(lái)。
進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的身影，筆直地站在朱老師身旁。他身子瘦瘦的，眼睛大大的，最有意思的就是他的頭發(fā)都向中間聳立著，感覺(jué)很酷。哦，原來(lái)他就是新來(lái)的同學(xué)——宋世杰。他的優(yōu)點(diǎn)就是大方，說(shuō)唱就唱，發(fā)言積極，這也正是我學(xué)習(xí)的好榜樣。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，能像他一樣，能說(shuō)會(huì)道，大膽的展示自己。努力加油吧！
三年級(jí)的日記 篇4
又到了媽媽輔導(dǎo)我寫作文的時(shí)間了。
媽媽拿出了一個(gè)胖大海，說(shuō)：“咱們先觀察胖大海的變化。”
胖大海是橢圓型的，呈褐色。它的外表又硬又粗糙，
媽媽倒了一杯開(kāi)水，把胖大海放了進(jìn)去。
一開(kāi)始，胖大海在水面浮著。
兩分鐘后，胖大海表面的皺紋也漸漸地消失了。五分鐘后，胖大海變大了，表面的皮裂開(kāi)了，杯中水變成了褐色。
十分鐘后，胖大海變得更大了。
媽媽說(shuō)：“只說(shuō)變大了，沒(méi)有文采�！�
經(jīng)過(guò)探討，最后決定這樣形容胖大�！白兂闪撕稚拇蠹喦�，全身毛絨絨的.”
媽媽又說(shuō)：“你碰一碰胖大海�！�
我一碰，我覺(jué)得胖大海顫巍巍的，在水里一動(dòng)一動(dòng)的。
媽媽提議這樣寫；“就像的褐色的水母，在水中慢慢地蠕動(dòng)著�！蔽乙灿X(jué)得很合適。
接下來(lái)我又嘗了嘗胖大海。它的味道有點(diǎn)苦、像中藥。
媽媽最后說(shuō)“你已經(jīng)觀察的很仔細(xì)了，一定寫的得心應(yīng)手
三年級(jí)的日記 篇5
今天，媽媽帶我去菜場(chǎng)買菜，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)攤位上都有一塊長(zhǎng)方形的電器，它的正面都是標(biāo)著：千克 克我很好奇地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)你剛看到的克和千克都是用來(lái)稱東西表示重量單位的�；氐郊椅冶阍诩襾y七八糟地找了好多東西：一盒茶葉125克 一支口紅克 一盒尿素霜48克……牛奶1。5L。
然后媽媽告訴我：能用手拿起的固體，都是用克 表示質(zhì)量單位，液體用手拿不起來(lái)用L表示，原來(lái)生活中這么多的`知識(shí)我不知道。
三年級(jí)的日記 篇6
一早起來(lái)，原以為做完了作業(yè)，可以出去玩一會(huì)了吧。一蹦一跳地到樓下，正想出去打球，誰(shuí)知?jiǎng)偪绯黾议T，媽媽就追了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“一個(gè)女孩子，整天瘋瘋顛顛的，太不像話了！給�！闭f(shuō)著，媽媽就硬塞給我一本練習(xí)本“是我買來(lái)給你的，第一頁(yè)有30道題目，快去做吧！”說(shuō)完就走開(kāi)。
一小時(shí)后……
“媽媽作業(yè)做完了！現(xiàn)在可以出去了吧？我央求說(shuō)�！薄安恍�，馬上去練毛筆字！”“唉！”我垂頭喪氣地出來(lái)。“，等等，過(guò)來(lái)。”莫非媽媽大發(fā)慈悲了？我樂(lè)顛顛地跑進(jìn)去，問(wèn)：“媽，啥事兒？”“要是你寫完了字，就到我包里去拿那本書去看。我好不容易才借來(lái)的呢！”“天哪！”我差點(diǎn)暈過(guò)去。媽媽，你還讓不讓我過(guò)星期天呀？
不能玩兒的`星期天，這還算啥星期天呀！
三年級(jí)的日記 篇7
我的小房間
我住在一個(gè)溫馨的家庭里，我們家有三室一廳，但我最喜歡的還是我的小房間。
我的小房間是學(xué)習(xí)和看書的地方。一進(jìn)門，最快進(jìn)入眼簾的.是一張寫字臺(tái)，上面放著我心愛(ài)的臺(tái)燈、小書架和一個(gè)小架子。小架子里放著各種工具書和學(xué)習(xí)用書。寫字臺(tái)的上面有個(gè)書柜，書柜的一二層放著我的書，第三層放著爸爸媽媽的書。寫字臺(tái)的右邊有個(gè)小儲(chǔ)藏柜，儲(chǔ)藏柜的上面有一張床，我經(jīng)常爬到床上看書。小房間的窗臺(tái)上有幾盆植物，每當(dāng)我做作業(yè)累了的時(shí)候，看看這些植物，疲勞就會(huì)立即消失。
早晨，當(dāng)縷縷陽(yáng)光照向我們家的時(shí)候，小房間醒了，窗臺(tái)上的植物也挺了挺腰。中午，金色的陽(yáng)光照進(jìn)小房間，小房間變得又溫暖又明亮，很適合我看書。傍晚，我打開(kāi)臺(tái)燈做作業(yè)，那些植物不再隨風(fēng)舞動(dòng)，它們靜靜地站在花盆里，好像在看我做作業(yè)。晚上我關(guān)上燈，小房間睡覺(jué)了，植物也沉睡了！
多么可愛(ài)的小房間��！它和我一起睡覺(jué)，一起起床。
三年級(jí)的日記 篇8
期盼已久的春游終于來(lái)了，這次我們春游的目的是美麗的古宇湖。
我們從古宇湖北入口進(jìn)入環(huán)湖公路，剛?cè)牍庞詈�，看�?jiàn)了一個(gè)不圓卻很大的湖，在陽(yáng)光的照耀下，就如同鑲嵌在大地的一顆明珠。我們順著階梯往下不斷地前進(jìn)，湖面在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，猶如一顆顆珍珠散落在玉盤之中，一陣微風(fēng)拂過(guò)，還有一些小波浪在翻滾。我們走在湖邊的'棧道上，我們一會(huì)兒享受著春光的撫摸，一會(huì)兒走到大樹(shù)的陰涼下。湖邊長(zhǎng)滿了青草，還有成群結(jié)隊(duì)，混在一起的小蝌蚪在淺水中，一群一群地游在一起，就好像暴雨來(lái)臨前的烏云一樣，一會(huì)兒飄在這兒，一會(huì)兒飄在那兒。
我們一路歡笑著，走到了一條用樹(shù)木做成的長(zhǎng)廊，陽(yáng)光從樹(shù)縫中漏出點(diǎn)點(diǎn)斑駁。我們邊走邊看，就像整裝出征的軍隊(duì)，領(lǐng)頭的同學(xué)拿著學(xué)校的校旗，仿佛是在指揮身后的千軍萬(wàn)馬。走到一個(gè)草地時(shí)，老師讓我們休息，我們躺在草地上享受著春日的陽(yáng)光，一些同學(xué)玩心大起，在微斜的草地上滾下來(lái)，有些同學(xué)則在原地打滾，等他們起來(lái)時(shí)，身上都是草，收拾很久才收拾掉，有些同學(xué)則靜靜的躺在草地上曬太陽(yáng)，結(jié)果起來(lái)時(shí)也是一身的草；有些低年級(jí)的小朋友躲進(jìn)了矮小的樹(shù)叢中休息，休息完畢，我們收拾了心情，老師整理隊(duì)伍又開(kāi)始向目的地前進(jìn)……
時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍地告別了古宇湖，再見(jiàn)了這美麗的景點(diǎn)。
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