(精華)二年級日記
一天即將過去了，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的二年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
現(xiàn)在是00：00：00，新年快樂!
新的一年開始了，此時此刻，節(jié)日的煙花爭先恐后地“開放”，冷漠的街道忽然熱鬧起來。我站在門口，眺望著那美麗的煙火。傾聽鞭炮與煙火演奏的優(yōu)美歌謠。
新的一年新的開始，讓我們將之前的不愉快與悲傷拋到九霄云外，用愉快的`心情感受一下此時的氣氛，有一種無法用語言形容的感覺。
新年快樂!
二年級日記 篇2
今天我很高興。因為今天VIVI 老師給我們頒獎了。J1D英語課結(jié)束了我們進行了期末考試，我考了我們班第一名，老師給我們前三名發(fā)了獎狀還有獎品。
媽媽有點不是很高興，不是因為我沒有得到滿分，而是因為我有一道題竟然忘了做。我也太馬虎了。媽媽希望我爭取學(xué)校的英語也能像在吉的堡的成績一樣好。學(xué)校的.英語我從來沒有在家讀過，聽過，所以我以后也要把學(xué)校的英語好好學(xué)。
二年級日記 篇3
今天，媽媽買了許多菜：有韭菜、肉、餃子皮……原來今天包餃子。
媽媽先把面粉和水準備好，再拿起餃子皮放到手上，然后，用筷子夾起菜餡放到餃子皮上，最后，把餡嚴嚴實實地包起來，大功告成。我也學(xué)著包了一個，可是看到媽媽包得餃子個個精神飽滿，好像打了勝仗，而我的`呢，個個垂頭喪氣，好像打了敗仗一樣。媽媽說：“不要灰心，繼續(xù)努力！”我又試了幾次，終于包得和媽媽一樣好看！有太陽花餃子、月牙餃子……
媽媽和我一邊吃餃子，一邊說：“你包得餃子真好看。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
二年級日記 篇4
風(fēng)和日麗的早晨，原以為是會下雨滴早晨，意外的放晴了。但到了學(xué)校大家好像心事重重的樣子。
今天，是一年一度的運動會，大家的心情是既歡喜又悲傷，因為是星期天辦的，當(dāng)然星期一就可以補假啦！但如果跑來的成績不理想的話那就是悲傷啦！
原以為是連綿細雨的早晨卻意外的變成晴空萬里一天可能是一年級生帶來的好運吧！把連續(xù)四年都是下雨的運動會變成了晴天。到了要“運動”的時候了，但早晨的時間都是給低年級使用，到了下午中，高年級的天堂來了，可惜！我在玩趣味競賽時就中暑了！害的'我沒辦法跑步，又有點想吐！
后來呢？當(dāng)然是供布成績啦！但我們班的成績不是那么理想，后來就回家啦。
也許這次的運動會大家不是那么的努力，下次呢？再接再厲，明年的運動會——加油！加油！加油！
今天是一個千載難逢的戶外教學(xué)日子，我?guī)еf分雀躍又忐忑不安的心情去學(xué)校；興奮的是我們可以體驗另一個不同國度的生活形態(tài)，不安的是如果無法與外國人交談，該怎么辦？到了學(xué)校，一進教室，同學(xué)們七嘴八舌地都在討論今天的行程是什么？大家都很憧憬，期盼很多好玩的事物。
時間一到，同學(xué)們魚貫而入搭上了游覽車，我們興高采列的聊天，轉(zhuǎn)瞬間，就到達目地的——快樂英語村，那里有很大的操場和外國老師，有人來自美國、有人來自英國…。等，許多不同的國家；首先，我們?nèi)V場集合，要看簡介，再來組長必須抄今天我們這組的行程。
第一堂課是歌劇，第二堂課是科學(xué)，第三堂課是健康，最后一堂是逛商店買東西，我們先到教室等老師來才能上課，老師教我們?nèi)绾文顔巫帧Ｍ饧蠋熯\用生動活潑的肢體語言讓在座的每一位同學(xué)捧腹大笑；在大伙的歡笑聲中，一轉(zhuǎn)眼，第一堂課上完了，接下來換第二堂課，本堂課的 重點是以科學(xué)教育為基礎(chǔ)，要教導(dǎo)同學(xué)做氣球飛機，我們所準備的材料是紙杯子、吸管和氣球，才三樣簡單東西，就能做出飛機翱翔藍天，真是酷極了！也讓我體驗出科技的妙用無窮；最后一堂課，我們?nèi)ヒ患屹u食物和衣服的商店買東西，老師給我們一人二千元（玩具紙鈔），誰先花完就贏了，在我精打細算之下，購買了衣物 與甜點等各式各樣生活上必需品，最后的評定我是購物小達人。
時間飛逝，光陰總是在轉(zhuǎn)眼間！今天真是愉快的一天，我學(xué)習(xí)到很多文化與科學(xué)知識，下一次的戶外教學(xué)可能要等到畢業(yè)旅行了，希望我們大家都能快樂地成長與學(xué)習(xí)！
二年級日記 篇5
在春暖花開的星期天，小明高興的來到湖邊放風(fēng)箏。看到湖面上波光粼粼兩只鴨子在湖里游來游去。湖的岸邊是一片綠油油的.草坪，草坪上開滿了小花，一陣清風(fēng)拂面的吹來把柳樹枝吹的飛了起來。
這時小明牽著風(fēng)箏奔跑起來，奔一兒風(fēng)箏就和小燕子做起了小伙伴越飛越高。小明臉上露出了燦爛的笑容。
二年級日記 篇6
“一步一步”是個很有嚼頭的詞，反復(fù)、重復(fù)、疊加，更能烘托出所想表達事物的完整和準確性。
是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對我的檢閱。
考場之前，總會有那么一點小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒有太多復(fù)雜情緒，心底里有個小小的自己堅定的說著些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。
“嗯。”一個語氣詞表達了我對它的肯定。
都忘記了是什么時候報的名，老師就在周五下發(fā)通知——xx同學(xué)和xx同學(xué)在第三考場答卷，其余人都在同一個考場。一腦袋迷糊，滿頭問號——莫不是……開學(xué)初心血來潮舉的那次手吧？
事實證明，我的結(jié)論正確了。
想起來之前小學(xué)參加了三四回的奧林匹克英語，每一次也都不是進入考場前信心滿滿，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的一項？對自己不要抱有過多的自信，自信的前一位是什么？自滿嘛。
當(dāng)然，我沒有這份自滿。卻總是被這個奧林匹克拒之門外。也可能是自己的英語水平不夠高超，沒能進入總決賽；也可能是自己在答題時出了什么差錯，緊張之間把會做的題填成了迷糊的答案……在聽到成績單之后我總是這樣反思著。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經(jīng)歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語競賽”�？偷淖约�，終于挺進了那個所謂高不可攀的擂臺上……
這一次，相反沒有緊張，是否也能一個“相反”就一次通過呢？好吧，不靠譜。知識是“一環(huán)扣一環(huán)”的，知識不會因為運氣而改變些什么——這是班主任說過的話，我同樣對其表示肯定和贊許。古語說臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺得“積少成多”更為貼切。
問一問什么題型，什么考場制度——在老師的回答搜尋些關(guān)鍵詞也是一無所知。所以，因為沒了復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，因為一無所知的'關(guān)系，才會沒有考試、考場、比賽的實感吧？但還是會盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實力，就靠基礎(chǔ)，就靠多年來數(shù)學(xué)底子，也正是檢閱自己的時候了。
全力以赴，就算是落選也沒關(guān)系。想想奧林匹克英語，想想那可以成為一部求學(xué)版“西游記”的艱苦過程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著我依偎在它身旁……于是，這一場“浩浩蕩蕩”的競賽就要開始了，我以準備好，在結(jié)束這篇文字后大踏步的向前，無論成功失敗，我還是會欣喜自己曾經(jīng)參與過這項活動、挑戰(zhàn)過自己的數(shù)學(xué)極限。
“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會輕松很多——因為挑戰(zhàn)了自己，所以便成功了自己。
無所畏懼，一步一步，攀登夢想的高峰。
我，來了。
二年級日記 篇7
我的家鄉(xiāng)在海南樂東，每當(dāng)?shù)酱汗?jié)的時候，都會熱鬧非凡。
除夕前幾天，濃濃的年味早就在大街小巷里了，然后大人和小孩都為了能更好的過一個愉快的春節(jié)忙得不亦樂乎，都在仔仔細細的清理房子，把不要的東西統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，為的就是在春節(jié)前把所有的霉運統(tǒng)統(tǒng)趕出家門，引來歡悅的喜氣。我們家也是一樣，家里全民動員，各有各的職責(zé)-——我負責(zé)把地板掃干凈，拖干凈，還要把茶幾里的東西一次又一次的整理一遍；爸爸負責(zé)把整個房間收拾得有條有理，還要再把紗窗拆出來沖洗一下；而媽媽負責(zé)把廚房和廁所擦干凈。
過春節(jié)，年貨是不可少的�？刹皇牵η耙惶�，一大早，我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時候挑年貨，但爭先恐后的情景還是發(fā)生了，超市里擠滿了人群，然后每個人的購物車里都裝了大包小包的零食和年貨。我也是一樣，進了超市拿到車后，就迅速地仔細挑選，左挑一包右拿一包，幾下就把購物車塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
除夕當(dāng)晚，吃團圓飯后，我從商鋪里買來了不可計數(shù)的火柴炮，打算這天晚上過個癮，左點一個，右扔一個，突然間就劈劈啪啪的響。12點一到，新年的鐘聲剛一敲響，然后整個樂東像是活了過來一樣，家外面到處都是威力十足的`長炮的響聲，天空上都是五顏六色的煙花，火光一亮，那姹紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞，不一會變成了一朵美麗的花朵。
這就是我的家鄉(xiāng)的春節(jié)，怎樣樣，熱鬧吧！
二年級日記 篇8
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
一年只有一次，最熱鬧的也就是那個晚上，我盼望著那個晚上的到來，然后迎之后那個迷人的夜晚。
那個晚上的到來，給我?guī)砹嗽S多的快樂和樂趣。為了今年的“年夜大餐”，母親和奶奶在除夕的前兩天就開始“動工”了。因為母親眼中的年夜飯是團圓飯，預(yù)示著新一年的開始，一切都要十全十美，不能有半點馬虎。每到這時候，我便會言語謹慎，生怕不經(jīng)意間說出什么不中聽的或是不吉利的話，招來母親的責(zé)罵。對我家而言，這一年一度的年夜飯已經(jīng)不只是一頓簡單的晚餐，然后更是全家都要參與的儀式。所以在物質(zhì)生活極大豐富的'這天，我們?nèi)匀槐Ａ袅嗽诩抑谐阅暌癸埖牧?xí)慣。
我家的年夜飯講究分工合作，各司其責(zé)。母親是總設(shè)計師，然后負責(zé)人員調(diào)度。父親幫母親打小工，負責(zé)買配菜，買調(diào)料，拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆；奶奶是總設(shè)計師的得力助手；爺爺則是烹飪幾個他的拿手菜；我嘛，就負責(zé)“偷吃”，在有菜做好了后，我總以嘗嘗菜的咸淡，來偷吃做好的菜。
晚上七點整，我們的午夜大餐正式開始，一盤盤色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來，我看得眼花繚亂。開飯嘍！我狼吞虎咽的把這美味佳肴往嘴里塞。媽媽把果汁和紅酒拿出來，倒在高腳杯里。我端起酒杯祝愿爸爸和媽媽———身體健康，笑口常開，工作順利；祝愿爺爺奶奶——福如東海，壽比南山。
我家不僅僅年夜大餐豐盛，家庭也那么幸，然后我既為有一個會做美食的的媽媽感到驕傲，也為有一個美滿的家庭。
二年級日記 篇9
這天，我們語文考試。一開始的基礎(chǔ)題很簡單，我刷刷地就寫完了。之后應(yīng)對著修改病句。第一題十分簡單，想必全班都是這么想。但第二題，老師說我們要注意，我一聽，就明白這是有些難度了。我一看題，是這樣的：我們就應(yīng)發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足。我開始把‘發(fā)揚’改成‘發(fā)揮’。之后又覺得有點不對，就再看一下，然后我又在‘優(yōu)點和’的后面加上了‘改正自己的’。句子就變成這樣了：我們就應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)點和改正自己的不足。
老師過來檢查我的了，老師看了我改的句子，雖然沒說什么，但我已經(jīng)從老師的眼里看出來了，我對了！到了作文部分，我寫滿了所有的格子，還多出來了好幾段，雖然說很累，但我有種預(yù)感：我能考好！但是成績明天才能明白，我好期盼啊！你也是很期盼嗎？
此時我在大草坪曬著太陽，正午的陽光有點烈，把心里的每一個角落照得透徹，心事毫無藏身之處。我也不明白從什麼時候開始，你就住進了我的生活里，我的心里。那種我一向隱藏一向抑制的情感就像毒蛇，吞噬著我的每一個細胞，侵蝕著我的每一寸血管。那種感覺是不是就像是習(xí)慣，就像是喜歡呢？
我也不明白，似乎每一分感情的付出我都得留意翼翼，我生怕把輕如蒲公英那般純粹的喜歡嚇的落荒而逃。也許那種小女生的心思也就此刻這種感受吧，欲言又止，又欲罷不能。
此刻的`我就像朗朗晴空下的含羞草，有任何的風(fēng)吹草動都會讓我警醒，我害怕那種奇妙的情愫暴露于光天化日之下，最后我無處可逃。只是趁著此刻戀人未滿，好好地感受著純粹的完美和單純的喜悅，在靦腆之時悄悄地合回葉子，獨自細細品味著那種沒有參雜任何物質(zhì)的喜歡。
“山有樹兮樹有枝，心悅君兮君不知”，不知為何，我想到了這句話�！霸饺烁琛保兑寡纭分黝}曲《越人歌》就引用了"山有森兮木有枝，心悅君兮君不知”。這兩句唱出了人與人之間最深的寂寞。一個人如果懂了這首歌，這個人就不會寂寞。又也許這也算不得是寂寞，只是遇見了便不想錯過的內(nèi)心獨白而已。
隱藏得很留意，當(dāng)和好友談及自己時還是微笑著說出自己的心事，就像陽光下生長著的樹兒，花兒，草兒，如此鮮亮，芳香，倔強，又像天空中漫步的白云如此自然，毫無隱藏。
其實，我只是喜歡，只是喜歡這種感覺，這不足以讓你知曉。謝謝你為我如歌的年紀填詞，謝謝你為我如花的生命帶來陽光，謝謝你讓我在還來得及感受的青春里來了一場不期而遇的邂逅。我們的故事剛剛開始，寫不完敘不完。此時的情緒就像這明媚的天氣，滿滿的都是溫暖，悠悠于我之心間。
二年級日記 篇10
爸爸帶我去玩兒的時候，小池邊有許多美麗的花朵。有富麗堂皇的杜丹花，晶瑩似雪的百合花，有紅似火焰的玫瑰花。其中，我最喜歡的就是那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花了。
我還沒走近它，就有一股淡淡的芬芳撲鼻而來。遠看，它就像一個可愛的小姑娘，又像一個花仙子。一陣風(fēng)吹過，扭動的花朵好像在跟我打招呼。走近一看，綠色的莖上有許多小刺，就像是它的`護身符。
它也在為社會服務(wù)，它可以美化環(huán)境，也可以散發(fā)芬芳，荷花也可以入藥，對我們有很大的幫助。
它的品質(zhì)也不差，不被環(huán)境污染。我也要向它學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，不管環(huán)境多差，身邊的人多差，都要有一個純潔的心。
你們說，我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)呢。
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