五年級(jí)日記【集錦7篇】
已到了一天的末尾，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這也意味著，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
今天，我和媽媽一起上街買東西。
咱們先來到洋洋百貨，咱們走進(jìn)了超市。我先買了兩個(gè)冰糕，1.5元一個(gè)，我有拿了一袋火腿腸，7元一袋，在買了一個(gè)西瓜，用去7元錢，最后媽媽想到家里沒有米了，于是拿了一袋米，用去53.5元。到了門口，我又拿了2個(gè)口香糖，用去3元錢。 到了門口媽媽問我這里一共花了多少元？我想了想，說：“（1.5）+2×7+53.5+3＝72（元）。媽媽我算出來了，等于72元。”媽媽摸了我的頭，說我真聰明。
五年級(jí)日記 篇2
星期天，媽媽帶著小云去公園玩。公園里到處開滿了美麗的'鮮花。“這花太美了!”小云一邊說著，一邊想要伸手去摘。這時(shí)，媽媽看到了，連忙說：“小云，不能摘�；ㄒ彩怯猩�，你摘它，它會(huì)疼的。”小云聽了媽媽的話，紅著臉收回了小手。
五年級(jí)日記 篇3
數(shù)學(xué)王國(guó)里，有四個(gè)“人”在吵架，怎么一回事呢？讓我們來瞧瞧。
數(shù)學(xué)國(guó)王整數(shù)的意外死去，使整個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)一下子沉浸在悲痛之中。
王國(guó)的臣民們，都提出“不可一日無主”的說法。經(jīng)過三天的比拼，最終，四位優(yōu)秀選手脫穎而出。他們分別是：分?jǐn)?shù)、整數(shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)。四人都想坐在國(guó)王的寶座上，所以吵起架來。
整數(shù)振振有詞的說：“上一屆的國(guó)王是我們整數(shù)家庭的一員，我作為它的'后代，理應(yīng)讓我當(dāng)國(guó)王。”
小數(shù)說：“什么什么，你們整數(shù)又要當(dāng)國(guó)王，上一屆的國(guó)王是你們，這一屆，你們還想當(dāng)？不能給別人一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？”
分?jǐn)?shù)卻毛遂自薦：“我認(rèn)為，我必定是這屆的國(guó)王，你看你們自己，像是微縮小人一樣，看我，多高呀！”
百分?jǐn)?shù)淡淡的說：“高不算什么，能力才是評(píng)選國(guó)王的標(biāo)準(zhǔn)�！�
四人眼看著就要吵起來了，忽然，有人提議，來一個(gè)比賽不就完了？四人都贊同這個(gè)主意。
兩天后，在中央廣場(chǎng)上，舉行了選舉國(guó)王活動(dòng)，整數(shù)穿著莊重的禮服，小數(shù)帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，分?jǐn)?shù)帶著華麗的腰帶，百分?jǐn)?shù)身后掛著大排的掛飾。
比賽開始了，主持人先問整數(shù)：“你會(huì)將‘1’化成百分?jǐn)?shù)嗎？”
整數(shù)搖搖頭，說：“我不太會(huì)換算�！�
主持人又問小數(shù)：“你會(huì)將‘1.2’化成分?jǐn)?shù)嗎？”
小數(shù)也搖搖頭。
主持人又問分?jǐn)?shù)：“你會(huì)將你的同伴‘38’化成小數(shù)嗎？”
分?jǐn)?shù)說：“給我張演草紙我就會(huì)�！�
主持人又問百分?jǐn)?shù)：“你會(huì)將你的同伴‘120%化成小數(shù)嗎？”
百分?jǐn)?shù)淡淡的說：“等于1.2.”
全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。分?jǐn)?shù)、整數(shù)、小數(shù)甘拜下風(fēng)。
從此，百分?jǐn)?shù)就成了數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王。
五年級(jí)日記 篇4
今天晚上，一輪圓月高高的掛在寧?kù)o的夜空，無數(shù)顆星星眨著調(diào)皮的小眼睛，似乎也趕來湊熱鬧—給我們加油。我們白鶴小學(xué)的小軍人要跟其他學(xué)校的三個(gè)列隊(duì)在軍營(yíng)舉行了一次緊張又激烈的拔河比賽。
首先由我們白鶴小學(xué)與東柳小學(xué)PK。只聽見裁判一聲嘹亮的哨聲，比賽開始了�！鞍Q隊(duì)加油，白鶴隊(duì)加油!”我們拉拉隊(duì)使出吃奶的力氣，高聲的.吶喊。隊(duì)員們一個(gè)一個(gè)有如精神抖擻的戰(zhàn)士，雄赳赳、氣昂昂地使出渾身的力氣，雙腳做馬步，身體微微往前傾斜，雙手緊緊地握住繩子，生怕被別人搶走似的，兩只眼睛緊緊盯住前方，一張張小臉漲得通紅通紅。每當(dāng)繩子朝向白鶴隊(duì)移動(dòng)時(shí)，我們每個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑臉;當(dāng)繩子往對(duì)方移動(dòng)時(shí)，我們每個(gè)人都緊張得屏住氣，不敢出聲�！耙�!”我們贏了。
第二局我們白鶴隊(duì)不幸輸了，我們的心都提到嗓子眼了。
現(xiàn)在就盼著第三局了，我暗暗為白鶴對(duì)捏一把汗, “加油，白鶴隊(duì)!加油!”只見我們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)越戰(zhàn)越勇，一鼓作氣，一點(diǎn)都不給對(duì)方機(jī)會(huì)，一口氣就把對(duì)方拉了過來。“我們贏了!”“我們贏了!”夜空中飄蕩著一陣陣快樂的歡呼聲。
五年級(jí)日記 篇5
上個(gè)星期我校舉行第9屆體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目有4乘100米接力賽、800長(zhǎng)跑、400米長(zhǎng)跑，扔壘球、跳遠(yuǎn)，60米短跑……
其中最精彩的要數(shù)800米長(zhǎng)跑，我軍將士姚磊和朱文杰走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，躍躍欲試，準(zhǔn)備著一場(chǎng)異常激烈的戰(zhàn)斗，其他選手也已經(jīng)各就各位，他們都顯得很興奮，就好像此次比賽的冠軍頭銜是他們的一樣，他們看著裁判手上的發(fā)令槍，等待著激動(dòng)人心的槍聲響起，“啪”一聲驚雷似的槍聲打破寧?kù)o，同時(shí)也驚醒等待著槍聲響起的“奧運(yùn)”小健將們，他們就像離弦的箭一樣沖出去，可是，剛跑一圈，我班的運(yùn)動(dòng)員就落在后面，到第二圈時(shí)，我班的運(yùn)動(dòng)員就開始奮起直追，漸漸地，和別人拉近距離，可是最后的沖刺，由于其他的'運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)地非常出色，使我們班的運(yùn)動(dòng)員只取得倒數(shù)第一和倒數(shù)第二，給我們留下很大的遺憾。
這時(shí)，廣播里傳來我們熟悉的聲音：“準(zhǔn)備好嗎，下面是五年級(jí)男子60米短跑決賽。”我們趕緊走過去，只見我們班的英勇小斗士何堯走上去，準(zhǔn)備拿回屬于我們的金牌，裁判員手里的發(fā)令槍一響，那些小勇士們一個(gè)個(gè)像火箭一樣沖出去，他們你不讓我，我不讓你地開始激烈的比賽，最終，我班的何堯歡天喜地地捧回第一名的頭銜，補(bǔ)全800米長(zhǎng)跑的遺憾。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)的一片片爽朗的笑聲和加油聲中結(jié)束。
五年級(jí)日記 篇6
我的周日過的真夠煩的，因?yàn)槲覀兗襾砹藗�(gè)煩人的表妹，其實(shí)她并不是非常的煩，只是老和我作對(duì)而已。就拿這件事來說吧。
我正在房間看書�！斑诉恕钡那瞄T聲想起了，我不耐煩的去開了門，一開門，就看到了嬉皮笑臉的表妹，我讓她進(jìn)來，她卻向里一蹦。踩到我的腳了，她不僅沒道歉還一副幸災(zāi)樂禍的樣子。我走到房間繼續(xù)看書，她跑到我的房間里，把我的書搶了過來，看了一下書名，便把書扔到了床上。扔完書，又打開我的.柜子亂翻。剛才一直忍著的我，現(xiàn)在終于火山爆發(fā)了，隨手拿起在火山買的“金箍棒”，把她趕了出去。我打開電腦，沒過多會(huì)兒，她又進(jìn)來了，看我不是玩游戲，便嚷著要看熊出沒，見我不答應(yīng)，便隨手關(guān)掉了電腦。我生氣極了又拿出“必殺技”又把她趕了出去，把門鎖了起來，看她怎么進(jìn)來。我就在屋里硬座，免得看到她頭疼。
這一天，是我的倒霉日，因?yàn)槲覠┤说谋砻脕砹恕?/p>
五年級(jí)日記 篇7
以前，我一直以為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發(fā)的時(shí)候，1路車正好也和我們同時(shí)出發(fā)。此時(shí)爺爺看著這兩路車，突然笑著對(duì)我說：小溦，爺爺出個(gè)問題考考你，好不好?
我胸有成竹地回答道：行！那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，3路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢?稍停片刻，我說：爺爺你出的這道題不能解答。爺爺疑惑地看著我：哦，是嗎?這道題還缺一個(gè)條件：1路車和3路車的'起點(diǎn)站是同一個(gè)地方。爺爺聽了我的話，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂腦袋，笑著說：我這個(gè)'數(shù)學(xué)博士'也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是小溦想得周全。我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。
此時(shí)爺爺說：那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說說用什么方法來解答?我想了想，脫口而出：再過15分鐘。因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積(3х5=15)，所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時(shí)發(fā)車。爺爺聽了夸我：答案正確！100分。耶！聽了爺爺?shù)脑�，我高興地舉起雙手。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊。
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