六年級日記

時間：2023-10-10 13:24:05 日記作文我要投稿

(精選)六年級日記9篇

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的六年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精選)六年級日記9篇

六年級日記篇1

　　今天是三八婦女節(jié)，我要送什么禮物給媽媽呢？巧克力？用彩紙做得花？不過把我想送給媽媽的東西，買齊時，我就要破費。這可怎么辦好呢?

　　想想，媽媽是多么的辛苦，從小到大都是他照顧，現(xiàn)在，還要掙錢養(yǎng)家。本來我是想三八婦女節(jié)的.禮物送給奶奶的，現(xiàn)在我想送給媽媽······哦！對！我想到送給媽媽什么禮物，大人最想要的是自己的孩子學習好，雖然在我的眼這個不算是禮物，但媽媽卻認為這是一個非常大的禮物，我會盡力辦的。我決定今天絕對把作業(yè)全寫好······

　　媽媽對為她過婦女節(jié)的我很高興，我希望媽媽天天都像今天一樣高興。

六年級日記篇2

　　我們一家準備去西湖公園劃船。

　　走近西湖公園，映入眼簾的是一個紅漆柱子的大門，上面寫著“西湖公園”四個大字，顯得格外耀眼。進入公園，桃樹上結(jié)出了許多小桃子，柳樹把枝條垂下來，像是歡迎我們的到來，小草也在微風中頻頻點頭……

　　我們租了一艘四人腳踏船。登上小船，我們輪流掌舵和踏船。我們在船上觀賞岸上的景色，只見西湖兩岸綠樹成陰，春意盎然。我掌著舵，被岸上的景色深深吸引著，突然，一聲巨響把我從“夢”中驚醒，原來，我們的船撞到了石壁，我馬上調(diào)正方向，繼續(xù)前進。我看到不遠處有一座石橋，于是，準備從橋洞過去，我把方向盤向右轉(zhuǎn)了一點，可是船卻毫無動靜，我立刻來了一個“下馬威”，把方向盤轉(zhuǎn)到了滿舵，心想：這回不怕你不動了吧。爸爸高呼起來：“快調(diào)回來！”我立刻發(fā)現(xiàn)，船快要撞到橋洞的邊了。我馬上調(diào)了回來，船擦了一下橋洞的'邊，安全地過去了。我跟爸爸說：“我不會控制，你來吧�！卑职终f：“多試幾次就會了�！币环瑺幷摵螅腋职謸Q了“班”。

　　船靠岸了。一個小時下來，我們都汗流浹背了。我感到學會劃船還真不容易啊，但今天收獲還是很大的，初步學會了前進、后退、掌舵。我想：學習不正像劃船嗎？只有把握好航向，并付出努力，才能到達彼岸。

六年級日記篇3

　　我非常喜歡看李毓佩爺爺寫的數(shù)學書。一本《數(shù)學司令》讓我看得津津有味，一本《數(shù)學西游記》讓我回味無窮，一本《數(shù)學動物園》讓我手不釋卷，而這本《數(shù)學王國歷險記》讓我廢寢忘食。

　　主人公丁丁數(shù)學學得很好，他被邀請到彎彎繞王國坐客，他的朋友小貝也想去，于是他們就一起來到了彎彎繞王國。在這里他們?nèi)チ顺錆M危險的數(shù)學宮、可怕的野生動物園，打了有趣的`數(shù)學擂臺，還被“小偷”給騙了。在這個過程中，數(shù)學不好的小貝遇到了很多困難，在打倒困難的同時，他也愛上了數(shù)學，并提高了自己的數(shù)學成績。

　　以前，我總是覺得自己的數(shù)學學得挺好的，可是看了這本書以后，我覺得自己的數(shù)學學得其實并不好，因為書中許多的數(shù)學題我都不會做，就算看了解答與分析也理解得不是很透徹。而在慢慢把這些題弄懂的同時，我也學了很多知識：有比較難的找規(guī)律，有讓我覺得很方便的二進制和十進制，有人身上的黃金比例，還有讓我覺得很難的圓周率這些知識。通過這本書，我深入地了解了數(shù)學，并真正認識到數(shù)學是一門精致又有趣的學科。

　　在生活中，處處都有數(shù)學。買菜時，給錢又找錢是數(shù)學；剪紙時，紙的大小和面積是數(shù)學；吃飯時，把食物平均分配給每個人是數(shù)學。記得我第買菜時，一邊挑著自己和父母愛吃的菜，一邊用心地算著賬，最后一筆錢也沒有找錯；那次我自己拿著錢去超市，很好地利用了錢，買來了又多又好的東西；還有我們?nèi)ゴ虻�，我用四舍五入的方法發(fā)現(xiàn)司機叔叔多要了一塊錢……學好了數(shù)學，真是太方便了！

　　在生活中，數(shù)學真是一個必不可少的好朋友，我愛數(shù)學，以后我會努力把數(shù)學學得棒棒的！

六年級日記篇4

　　我們的語文老師是個中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長得很旁。烏黑的頭發(fā)，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時候，十分和藹、可親，上課的時候，用慈祥的'目光看著大家。

　　剛開學時，我看到王老師十分還怕，后來經(jīng)過兩個多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)胡老師對我們十分關(guān)心。讀書要我們把書拿起來，作業(yè)要我們認真座，上課要我們認真聽講，做作文要我們按照他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到“三個一”。胡老師對我的學習也十分關(guān)心，有一件小事，現(xiàn)在想起來我依然浮想聯(lián)翩。

　　又一次上完一節(jié)語文課之后，同學們像出龍的小鳥一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時，王老師向我走來，我看見了，心里害怕，不知道我是不是開小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師是不是又要打我了，我朝周圍看了一眼，周圍沒有幾個同學。邊想邊看，不知不覺，王老師已經(jīng)來到我身邊了。只見他嚴肅地看著我，耐心說道：“XXX，你上課可不能發(fā)呆呀，要積極地舉手發(fā)言，不要怕講錯。雖然你的基礎不錯，但還不能滿足！”

　　聽了王老師這番話，我終于明白了上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不然，老師說的都沒聽進去，哪兒來的知識呢？老師的話語像股清泉滋潤了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對每個同學都像教育我一樣耐心。

　　王老師對我講完話，走出教室。我看著王老師走遠的背影，眼睛濕潤了，心里總有股說不出的滋味：“王老師，您真是個好老師，您就象我們的媽媽，您的親切教誨，我將永遠記在心，做一個學習扎實的好學生，對得起胸前的紅領巾，將來為四化建設再做貢獻�！�

六年級日記篇5

　　寒假里有很多趣事，但是對我來說最有趣的事情是觀看做糖畫。

　　新年里的一天，我跟爸爸媽媽到玄武湖公園玩，走著走著我們看見前面圍著一大群人，那些人在干什么呢？我好奇地跑過去，鉆進人群中間，原來一位伯伯正在用糖稀畫畫，桌子上插著許多已經(jīng)畫好的`樣品，有龍、蝴蝶、老鼠、螃蟹……各式各樣，栩栩如生。饞得我直流口水。我就請伯伯也幫我做一只糖螃蟹，伯伯爽快地答應了。只見伯伯從熱鍋里挖了一勺熱氣騰騰的糖稀在大理石板上很熟練地抖動著，糖稀形成細絲像畫筆在作畫，不一會兒大理石板上就呈現(xiàn)出一只活生生的螃蟹。最后伯伯拿出一根竹簽趁熱按在螃蟹的肚子上，等到糖稀冷了，伯伯用有一塊銅板把它小心地撬了下來，我的螃蟹就做好了，真漂亮�。�

　　寒假里雖然有很多趣事，但觀看畫糖畫的事情讓我久久不能忘記。

六年級日記篇6

　　虛偽只是一種表面，其實虛偽者的心理很難琢磨透!

　　早上，我邁著輕盈的步伐走進學校大門，剛不巧，我碰上了李晟，于是我趕緊回避，有些人肯定會認為：我和李晟是好朋友呀，為什要回避。我來告訴你，上個星期五，我在背李晟時，我不小心摔倒，李晟的鼻子撞到了我的頭，然后李晟就一直摸著自己的鼻子，一直沒和我說話。我的內(nèi)心告訴我，李晟肯定生氣了，這段時間最好別惹他。所以，我回避李晟也是為了避免發(fā)生沖突。

　　我像往常一樣走向教室，而李晟卻加快速度感到我的眼前，咦?李晟不保持正常速度干什么，為什么一定要追上我呢，難道和我有關(guān)系嗎?過了一會，李晟便伸出五指把自己的鼻子捏來捏去，李晟捏鼻子干什么，難道鼻子進蟲了?可是大早上，而且又是學校，蟲子很少的.，這不可能吧!讓我來好好想想，我剛才回避李晟就是因為他鼻子受傷事件，而他剛好又在我的眼前捏鼻子，難道李晟在我面前捏鼻子是故意的，這應該不可能吧，雖說我得罪了李晟，但是我和李晟還是好朋友，他根本沒必要在我面前捏呀，我相信他捏鼻子絕對是偶然的。就這樣持續(xù)了一分鐘，我來到樓梯口，可是我還看見李晟在不停地摸著鼻子，嗯，這不對勁，李晟老師捏鼻子干什么，如果長期這樣，會導致鼻孔變大的，李晟作為智多星，應該知道這點。來到班上，我看到老師在這，于是我趕快回到坐位，李晟也在跟著向前走。讀書了，我每讀一遍書，都要看李晟一次，可是這次李晟沒有再捏鼻子了，或許他只是專心讀書，可是一邊讀書也可以捏鼻孔。我懷疑最終的答案就是：我就坐在李晟左邊，我可以隨時看到他的一舉一動，可他就不捏，這應該是因為老師在這，作為好學生，應該保持好形象。

　　我不知道我的猜測對不對，但這只是我對虛偽者心理的一種猜測。

六年級日記篇7

　　是全家團圓的日子，也是小朋友們開心玩耍的日子

　　春節(jié)家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我覺得過的特別有意思。

　　一大早，我們一家人就忙開了!我和媽媽貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”的春聯(lián)大字了。我拽著春聯(lián)的一角，兩條小腿顫顫巍巍地站在椅子上，另一只手扶著門框，嘴里叼著膠帶，把春聯(lián)摁在門框上，一撕，一貼，一履，貼春聯(lián)的任務就就完成了。這貼春聯(lián)也是個麻煩活兒。接著是貼福貼，聽老人家說，“福”字兒得倒貼，意味著“福”到了，福光臨我們家了。外公也在精心布置客廳。

　　再后來就是拜年請紅包了!我走到外公外婆面前，一拱手作輯：“祝外公外婆身體健康，萬事如意!”然后，紅包就落入我的口袋了!

　　晚上，一家人團聚在一起吃年夜飯，有魚，有蝦，有肉，可豐富了!美美的年夜飯之后，就是收看傳統(tǒng)的.節(jié)目“《春節(jié)聯(lián)歡晚會》(春晚)”啦!歡樂的歌舞表演，精彩且扣人心弦的魔術(shù)表演，詼諧幽默搞笑的相聲表演，小品表演……陣陣歡聲笑語久久飄揚在我家客廳的上空。

　　這次春節(jié)比我記憶里的那一次春節(jié)都過的要熱鬧，另我i記憶難忘……

六年級日記篇8

　　說起存錢罐大家一定都不陌生，它可以說是陪我們一起長大的朋友。存錢罐的形式是多種多樣的，但我今天給大家介紹的是一款既漂亮又特別實用的小豬存錢罐。

　　這款存錢罐是用陶瓷燒制而成，全身白色和粉色相間，手感細膩光滑，而且閃耀著瓷釉特有的光芒。從正面看，小豬圓嘟嘟的臉上嵌著一雙黑溜溜的眼睛，長長的睫毛更襯托著眼睛炯炯有神。半圓形的鼻子上有兩個紅色的小鼻孔，微張的嘴巴鮮紅欲滴，像在跟我們打招呼。一條淡藍色的蝴蝶節(jié)搭在兩只粉色的耳朵中間，整個樣子看上去憨態(tài)可掬，可愛極了。小豬的身子兩側(cè)有兩個黑色的福字，在粉紅色的映襯下顯得喜慶十足。短短的尾巴，配上四條又粗又短的腿，一只可愛的豬寶寶就呈現(xiàn)在我們面前。

　　這款存錢罐不僅漂亮而且特別實用。這只存錢罐長15厘米，罐身周長45厘米，容量可是很大的喲。在罐身頂部有一個2厘米長的長方形小孔，很方便往里面投放硬幣。罐身的.下面有個帶蓋子的圓孔，不用砸爛存錢罐我們也可以取出零用錢。

　　存錢罐是我們必不可少的朋友，有了它的幫助，我們可以養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。當你的存錢罐變得沉甸甸的時候，抱在懷里是不是很有成就感呢？

　　這么好的存錢罐你一定以為很貴吧，其實它只要15元。心動不如行動，喜歡就趕快買下吧，千萬不要錯過喲！

六年級日記篇9

　　生活中與許許多多的數(shù)學信息，我們每時每刻也離不開數(shù)學！說到離不開數(shù)學我今天就發(fā)生了一件有趣的數(shù)學問題。

　　今天等寬帶連接的.時候我坐下來拿起媽媽給我買的加菲貓的幸福生活，看到了加菲貓的簡介，加菲貓20xx年登上大屏幕時是它26歲生日我把這句話給媽媽說了，媽媽問我那現(xiàn)在是20xx年，那加菲貓現(xiàn)在多大呢？我一聽是一個不錯的問題，于是我開始一年一年的算20xx年26歲，20xx年就是27歲，20xx年28歲，20xx年29歲，20xx年30歲，20xx年31歲，20xx年32歲，20xx年33歲，20xx年34歲，那加菲貓今年34歲，他也可是動物界的文學家了呀！但是我這樣算太麻煩，我便思索起來05年到13年中間相差多少?我能用13減5就知道中間相差多少了13減5等于8,8年，我在用這8年加他現(xiàn)在的26歲不就知道他現(xiàn)在多少歲了嗎！8加26等于34，加菲貓今年34歲了，我知道怎樣算歲數(shù)了。

　　同學們，生活中有許多數(shù)學問題我今天解決了一個問題，還有許多問題等著我去探索發(fā)現(xiàn)。如果你會心去發(fā)現(xiàn)，一定有不一樣的結(jié)果，就像今天的數(shù)學問題，學習數(shù)學，它很有趣的。

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