二年級日記

時間：2023-10-17 12:16:42 日記作文我要投稿

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二年級日記必備10篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的二年級日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級日記必備10篇

二年級日記篇1

　　星期六，爸爸帶我去廣場玩。我看到好多小朋友都在放風箏，于是，我也讓爸爸給我買了一個。

　　開始放風箏了，我一手拿風箏，一手拿線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，風箏越飛越高。正當我為我的風箏得意洋洋時，風箏卻像調(diào)皮的小孩一樣，說翻臉就翻臉，突然就不和我玩了，開始往下墜。我拼命地拽線，不想讓風箏落下來�？墒且呀�(jīng)遲了，風箏像醉漢一樣搖搖擺擺的，最后還是掉了下來。我很沮喪。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)身旁的一位大哥哥他的'風箏放得又高又遠。我就向這位大哥哥請教：“大哥哥，你好，請問你放風箏的技巧是什么呀？”大哥哥說：“當你把風箏放飛以后，不要只使勁拽線，要一松一緊，這樣才能讓風箏保持平衡�！甭犃舜蟾绺绲脑�，我按照要求做，經(jīng)過一次次地練習，我的風箏也和大哥哥的一樣在天空中自由飛翔了。我高興得心花怒放。

　　今天通過學習放風箏，我明白了一個道理：做什么事情只要堅持不懈，不怕困難，就一定能成功。

二年級日記篇2

　　20xx是一個特殊的年份，不僅僅因為它是我這只“小老鼠”的本命年，更多的是因為一場牽動著全國乃至全世界的磨難——新型冠狀病毒的肆虐。

　　“大碩，我好想你!”電話那頭的'小伙伴委屈地和我說道。因為居住在不同的城市，我和他已經(jīng)半年多沒見了，就等著這次寒假好好聚一聚呢，結(jié)果一個名叫“新型冠狀病毒”的大怪獸讓我們的熱情啞了火……

　　想起這個悲傷的假期，不能出去玩，不能看電影，不能逛商場，活動范圍僅限客廳、臥室和廁所，閑的我都要長蘑菇啦，不僅悲從中來，發(fā)出了委屈的“嚎叫”，媽媽過來摸摸我的頭：“大碩，別難過，相信國家，這次疫情很快就會過去的。我們能做的就是在家好好呆著，不給社會添亂，保證自己的安全�！�

　　“敵不動，我不動，鐘南山爺爺讓我動我才動!”我調(diào)皮地吐了吐舌頭，這個假期，我要在家好好呆著，等風平浪靜，再和我的小伙伴一起玩耍。

　　對著電話，我安撫小伙伴：“我也好想你，等疫情過去，我們一起去游樂園!”

　　親愛的鼠年，我以平安作為我寒假的主題，希望武漢平安、中國平安。

二年級日記篇3

　　正月十五是一年一度的元宵節(jié)，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節(jié)里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。

　　夜幕降臨了，人們開始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長有短，可都裝扮得十分漂亮，它們在小城街道上穿梭，爆竹聲此起彼伏，響徹整個夜空，代表了人們在新的一年里的美好愿望。煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開笑臉；有的又如一群快樂的小朋友在草地上追逐玩耍；還有的像滿天星，閃閃爍爍，虛無縹緲……

　　最搶眼的還是要數(shù)孔明燈了，它們在夜空中隨處可見。每盞燈代表著希望與夢想，帶著人們的祝愿與祈福，在藍天中搖曳。它們飛越千山萬水，把風調(diào)雨順，五谷豐登的期盼帶給遠方的`人們。

　　元宵節(jié)的月亮也格外地明亮，晚會的節(jié)目也精彩紛呈。今年的元宵節(jié)真是熱鬧非凡，明年的元宵節(jié)我一定要親手迎龍燈，給元宵節(jié)增添一片生機。

二年級日記篇4

　　今天課后田徑俱樂部課上，老師說這堂課的最后一項測試是沖刺兩圈。

　　我算了算，我們操場有200米，所以200×2=400米。

　　老師說：“預(yù)備……”我們都聚精會神地等待著老師的`發(fā)號施令。

　　“跑！”我們都像火箭一樣沖了出去。

　　跑完后，我看了一下。我是正數(shù)第十三名，倒數(shù)第十二名。

　　我覺得我的成績是中不溜的。

二年級日記篇5

　　你喜愛吃又大又圓的饅頭嗎？你有沒有發(fā)現(xiàn)蒸熟的饅頭比生饅頭大呢？這天，又到了媽媽蒸饅頭的`時光了。我在一邊靜靜地看著媽媽就是怎樣蒸饅頭的。首先，媽媽把盆和手洗干凈；此時然后；媽媽對了一碗溫水倒進盆里，拿來一袋酵母粉，倒了半袋，用手攪勻；最后，用一個小碗往盆里加面粉，一邊加，一加揉。不一會兒功夫，就揉成一個大面團，光光的，就像我的小肚皮，媽媽在面團上蓋了一層薄膜，然后加了一個蓋子，就把盆放在了太陽底下，發(fā)面完成了。

　　過了差不多一個小時，媽媽揭開蓋子。我過去一看，哇！盆里滿滿的。我發(fā)現(xiàn)面團上都就是小蜂窩。媽媽說：“這就是面發(fā)好了，該蒸饅頭了�！眿寢尠衙鎴F放在面板上，又加了干面，使勁揉，揉成長長的一條，用刀切開，揉成一個個小小的饅頭。揉完后，媽媽在饅頭上蓋了一塊毛巾，大約十分鐘，媽媽就把它們請到了鍋里，放到了火爐上，說：“再過半個小時就能夠跟白饅頭見面了�！贝藭r媽媽熄火后，過了一會兒，揭開鍋蓋。這時的饅頭擠滿了鍋比生饅頭大多了，我迫不及待的拿了個饅頭跑了。

二年級日記篇6

　　在我考上立新中學實驗班之前，我經(jīng)歷了一個這樣的挫折，事情是這樣，那一天……

　　那一天早晨，烏云密布，陰雨綿綿，但身為六年級的我依然蹦蹦跳跳地來到了學校。

　　老師在第一節(jié)課時，做了一次模擬測試題，我認認真真地寫完了，交上去后，我十分自信，認為自己十拿九穩(wěn)地得一百分了。

　　下午，又是一節(jié)數(shù)學課。果不其然，我是一百分，在我欣賞的眼光看這份卷子時，發(fā)現(xiàn)口算卷子里我把73.05＋26.5算成何是好？我心里直打鼓。最后，我又想：天知、地知、我知。只要我不說出去，不就沒事了。于是，我一錘定音，不說了。

　　這一整天，我都高興不起來，因為我畢竟是騙了人的嘛。100了。這個發(fā)現(xiàn)讓我與100分無緣；這個發(fā)現(xiàn)讓我和100分擦肩而過；這個發(fā)現(xiàn)猶如晴天霹靂，定格在我的腦海中，它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯了，趕緊揉了揉眼睛，但答案卻沒有變。怎么辦呢？我焦急地想。說？不說？說？不說？……說，我的'一百分就保不住了，不說，我就不誠實了。唉，都怪我太馬虎了�？晌业降自撊�

　　晚上，我一個人拿著傘，走在小區(qū)里，聽著雨點的嘀噠聲，仿佛所有東西都在嘲笑我，讓我無地自容。使我感覺回家的路那么長，那么長。我終于回到了樓里，托著沉重的腳步，一階一階地向上爬。還有三階，兩階，一階。我自上每一根神經(jīng)都在抖動，當我剛要開門的時候，好像聽見了一個聲音：她是你的母親，她是你給生命的人，她把你養(yǎng)大是多不容易呀，難道你就這樣回報她？老師經(jīng)常說要孝順父母，要報答父母，難道你不知道當她明白真像時是多么心寒？你就這樣對待她嗎？……我聽了這些話，不驚為之一振，這是我心靈的聲音，我要這樣下去，會遭到內(nèi)心深處的譴責的。

　　我輕輕地敲敲門，一進門，我就把這件事告訴了媽媽，然后，等待媽媽發(fā)落，誰知媽媽只是輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，明天上學時讓老師改過來不就完了。”此時此刻，我看到媽媽是那樣的美麗，我含著淚水答應(yīng)了。

　　第二天早晨，陽光明媚，蔚藍的空中點綴著幾朵白云，是那么漂亮。我一步一步地走到學校，并告訴了老師這個錯誤，在老師改分的一瞬間，我感到渾身輕松，那種感覺真好。

　　這時，我又仿佛聽見了一首樂曲，陽光總在風雨后，烏云上有晴空……

　　這個挫折讓我知道了，做事要認認真真，不能精心大意，我要得一個真正的一百分，這個道理讓我考上了實驗班。

二年級日記篇7

　　媽媽是最疼我的人，當我有一點事情的時候，她是第一個出來幫我的人，就是上個月的時候，我自己在屋里玩，一不小心從床上摔下來了，頭碰到桌子角，立刻就留了許多血。

　　當聽到哭聲后，媽媽箭一樣的來到房間，看到我的情況，連忙從地上扶起我，并用一塊毛巾捂著我的傷口。然后抱著我象箭一樣地沖到路口，叫了出租車就向醫(yī)院開去。在路上，媽媽一邊幫我按著傷口，一邊安慰我。

　　到了醫(yī)院，我就不知道了，等我醒來的時候，就看到媽媽著急關(guān)切的.眼神，聽到我喊媽媽，媽媽的眼淚都出來了，這就是我的好媽媽。

二年級日記篇8

　　xx年9月1日，我到學校去，發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)到二年級了。我一想，又可以見到老師和同學們了，我的心里一直很激動，我都說不出來話了呢！

　　開始上課了，老師第一個提問我，誰讓我學習好呢。老師還提問了其他的.同學，他們也答上來了，只是上課說話，打打鬧鬧，不過，他們還是很乖的。

　　下課了，我就不說了，間操，大家站好排，一邊做操一邊閉嘴，我看到二年二班和二年一班，一邊做操一邊說話，我都不知道我該不該說話了呢！

　　放學了，大家站好放學排，一步一步的走出校門，我看到大家背的（拉的）書包各種各樣，我都不知道有多少呢！走出校門，大家就互相說再見了。

　　那天真開心，我永遠都忘不了這一天！

二年級日記篇9

　　中秋放假前幾天，韓老師在我們班上了節(jié)體育匯報課。

　　首先還是老規(guī)矩，跑步兩圈。兩圈下來，可把一些不經(jīng)常鍛煉的同學累壞了。老師連歇都不歇，接著開始練操。同學們對這兩項運動不報以熱情，但是下面的游戲，同學們的'積極性很高。

　　這個游戲叫做跳駱駝，說白了就是大家常玩的一個游戲。規(guī)則就是：全班男女生分成六隊，人與人之間保持兩米間距。從小排頭開始，撐著后面同學的背部跳過去。小排頭跳完全隊駱駝之后自己拍拍手提示第二名同學后，自己彎下腰當駱駝。接下來全隊都跳完之后集合。

　　我們隊基本上體育程度都不差，個子都差不多，只有我比他們高半頭，害得我只好半蹲著當駱駝了。

　　張仲坤這名同學個子小，身子靈活，他跳過一名駱駝之后接著跳另一名，沒一會就全跳完了。支麒越更沒說的了，跳高跳遠跑步壘球都是高手，何況跳駱駝。

　　終于該我了，我以前沒跳過這玩意兒，咋辦？一想到競選班副之后的誓言：“積極參加各項集體活動，剔除‘怕’字”之后，當時我就決定——今天我豁出去了，頂多磕一下，不怕它！一陣助跑后撐到下一個同學背上，過去了！壓著喜悅，跳過了后面的同學。在跑回集合的地方時，我暗暗竊喜：從來沒玩過的游戲居然沒失誤，太好了！這跳完應(yīng)該不玩了吧，我可不想再跳一次。不幸的是，集合完畢后，韓老師來了一句：“剛才是練習，還要再來一次比賽……”悲哀�。�

　　再跳一次就再跳一次！還是那句話，不怕它！

　　還是團結(jié)力量大啊，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽�。原來想著女生身子輕巧占優(yōu)勢，看來，只要有信心取勝，加上團結(jié)的力量，沒有什么“山頭”攻不下來！