(精選)四年級日記
時間過得真快，一天又將結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候認真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的四年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
一陣陣吶喊聲驚天動地，一陣陣熱烈的掌聲響徹云霄，我懷著激動的心情等待著運動會的開幕……
下面有請八百米運動員上場，我們班的越野賽第二名劉士康可是我們班的'奪分之寶。只見他身向前傾，做出起跑的動作，三、二、一，預備，跑！他雙腿用力一蹬，就像風一樣飛奔，跑200米之后，仍居第三位�？烧谶@時，一個身穿黑色運動服的同學像踏著風似的，可劉世康仍然保持著飛快的速度，那個同學一見超不過他，就開始使詐，把他的鞋踩掉一只，可劉世康全然不顧，赤腳堅持不屈，飛速地跑著，離終點只有30來米，他又把劉世康的鞋踩掉一只，而劉世康對這一切都置之不理，而且跑得更快，沖線！
通過這次運動會我明白，不要被邪惡行為嚇到，要堅強！
四年級日記 篇2
今天，我真的是做了一件十分愚蠢的事情。
早上到學校(高一星期六也要上學的)，如往常一般一種沒睡醒的樣子到教室。拿出作業(yè)，本來想翻開來交上，結果發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)有兩題忘記做了，那時的我急得像熱鍋上的螞蟻不可開交。我趕緊找了我的'鐵哥們拿走了他的練習本，放在底下開抄。只可惜時機未找對，我沒寫幾個字，語文老師就早已悄無聲息地從后門走進來，走到我旁邊，說道：“昨晚怎么了，作業(yè)還沒做完�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，只得認罪，老師嘆了口氣：“事不過二，你也算是個好學生，怎么也會這么粗心，下次看見可就不客氣了啊�！边@一早上我都混風喪膽，我也對自己發(fā)四：以后從不抄別人作業(yè)。
我也以身作則，做一個反面例子告誡記者們。
四年級日記 篇3
今天晚上，我回到家，就聽到爸爸的背書聲，爸爸這是在干什么呢?
到我開始寫作業(yè)的時候，爸爸還是一直在認真地背書，而且，他背的句子中，許多詞語我都聽不懂。
我想：“我應該問問媽媽才對呀!”于是我就去問媽媽，媽媽說：“后天爸爸要上一節(jié)省級公開課，全省的化學老師都來聽，就連專家也會來�！痹瓉�，爸爸背書是因為這樣啊，我想他肯定是想給大家留下好印象，要上一節(jié)別開生面的公開課。
相對爸爸的`認真準備，我這段時間太不認真了，表現(xiàn)一直不好，作業(yè)不認真，上課發(fā)言不積極，中午很遲回家，成績一直在退步，老師已經很久沒有表揚我了。在接下來的時間里，我要改正缺點，放學及時回家，充分利用時間，迎頭趕上。
四年級日記 篇4
作為一名老師，在寒假期間我也像個學生一樣學習充實自己。俗話說得好：活到老，學到老嘛！
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何經歷了，是像往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)？老師怎么還會像學生那樣有寒假作業(yè)了？其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為下學期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的`寒假生活挺充實的。
四年級日記 篇5
殘陽如血，清風相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下，經由樹下的敗葉折射向遠方，一對母子，手持風箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動作讓風箏越飛越高，越飛越遠。
有人說：孩子是風箏，父母是放風箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔心孩子會受到傷害。
孩子是每一個父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。
母親，我們無數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴；無數(shù)次看著您放出去了，而我們卻不爭氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會著，理解著，并慚愧著。
因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風起兮云飛揚”的時候，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當我們準備好時，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風的考驗。您怕我們受到哪怕一點的`委屈和半點閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時還”，唯恐我們離開您！
于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉陰天的時候，在狂風更緊的時候，在我們要接近云端的時候，您卻毫無顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛，但同時也給我們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味��！
我們知道放心是很難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁，可哪一個孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能飛出您的視野呢？
我們只希望你有勇氣放開您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風時，放風箏的人將風箏線有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長您手中的線，讓我們迎風高飛！
其實人生像放風箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風箏放飛之前，我們在同一個高度，而放飛之后我們要在風雨中超越對手，在超越中享受極大的樂趣，我們超越了艱難的磨難，正如風箏超越云端的時刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽東升，青樹蔥蘢，滿山遍野，一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經樹上的綠葉折射向天空，那個風箏正是我們！
四年級日記 篇6
胡老師讓我們在星期天親手做一個小制作，做什么呢？我想還是做一個不倒翁吧！我準比了分成一大一小兩半蛋殼、沙子和彩色筆開始制作了。
首先，把一些洗干凈的沙子放進蛋殼的大半圓里，這樣可以作為不倒翁的'身子，大概需要普通勺子的兩勺左右。這樣才能有重心，既保持不倒翁能夠站起來，又不太重，可以按下去彈回來。必須 要小心，因為很容易把脆弱的蛋殼弄碎，裝進去看能否輕易的彈起來。如果可以就進行下一步。接著，我又把小半圓的蛋殼扣在大半圓的蛋殼上面，作為不倒翁的頭，不倒翁畫上彩畫了，給不倒翁畫眼 睛、鼻子和嘴巴，最后，還給它用彩筆畫了件好看的衣服！用剪成須的白紙條做白胡子，然后用雙面膠輕輕地粘在它嘴巴上面就可以了！這時候一個好看又好玩的不倒翁就做成了！更重要的是，不倒翁 不僅制作簡單，還可以鍛煉自己的細致和耐心哦！
四年級日記 篇7
馬上又到清明節(jié)了，爺爺奶奶給遠在千里之外的二伯說，今年清明回不了老家了，掃墓時，千萬記得替他們給大伯燒點紙錢。
一提起了大伯，爺爺奶奶都總是很傷心的。因為大伯的突然離去，讓他們仿佛一下子老了好幾歲。前幾天，奶奶說，她又夢到大伯了，說著說著，奶奶的眼睛又濕了。
有一年夏天，我回老家看爺爺奶奶，大伯特意把我接到他家住。那時，大伯家的兩只小狗狗好玩極了，我和它們玩的`時候，竟然被小狗狗給舔了一下，大伯在一旁，笑著把我抱起來。
20xx年春節(jié)，我和爸爸媽媽回了趟老家，沒想到，就在我們回來的前一個晚上，大伯永遠離開了我們。兩年多了，我非常想大伯，想告訴他，我長高了，我戴眼鏡了，我的作文發(fā)表了。
一想起大伯的好，我心里就很溫暖。
四年級日記 篇8
前幾天參加社會實踐活動，離開學校幾天，好多朋友都有點想念我的，我的好朋友佳佳見到我都哭了，不知道是因為太想念我了還是見到我太激動，不管是什么原因，都讓我挺感動的。
今天我走在大理石鋪成的地面上，很悠閑，忽然一個小屁孩把我一打，我當時還有點納悶，究竟是誰敢打大姐姐，轉身一看，原來是我弟弟，我們雖然只是親戚，但關系是非常友好的。在我弟弟妹妹面前，不知道怎么了，就是像怕他們似的，但又很愿意為他們付出�？赡苁且驗槲冶人麄兇笠恍�，所以在她們面前很有責任感，很像一位姐姐的原因吧!
看見是弟弟韋杰，原先一頭霧水的我，現(xiàn)在也都散了。因為我們幾個經常打鬧、嬉戲，這已成為了家常便飯。因為我是大姐姐，所以我次次都不和他們動真格，都和他們開玩笑，但他們次次都不知悔改、反思，算了!也許這就是小孩子的特征吧。
通常韋杰看見我都是拳打腳踢和纏著我不放，而今天他卻問了我一句讓我很感動的話，讓我覺得他真的把我當成她的姐姐，說句大話，我真的感到很欣慰，覺得小孩子并不是各個都調皮的`，調皮只是兒童的本性，他們還是有懂事、感恩的一面的，只是不善于表現(xiàn)出來!
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