(實(shí)用)五年級(jí)日記7篇

　　很快一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)日記 篇1

　　我們班是325班，班主任是一個(gè)身體不好但教學(xué)不錯(cuò)的老師，曾經(jīng)帶處2個(gè)清華的學(xué)生，而且她的.上一屆學(xué)生，一個(gè)班48個(gè)學(xué)生，上了縣重點(diǎn)太谷中學(xué)就有30來(lái)人，有的去了二中，沒(méi)有一個(gè)上了職中或交校。

　　老師雖然身體不好，但帶我們上課時(shí)還沒(méi)發(fā)過(guò)病。但有一次給326上課時(shí)，老師倒下了！

　　那天天空陰沉沉的，好像會(huì)有什么事發(fā)生。

五年級(jí)日記 篇2

　　我一直想自己學(xué)做菜，今天終于有機(jī)會(huì)了。

　　今天中午媽媽剛要做飯的時(shí)候，我就自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：’今天這頓午飯就由我來(lái)做吧“你可以嗎?’’媽媽問(wèn)道，‘‘我當(dāng)然可以”我充滿自信的回答。我立刻開始忙起來(lái)，先做一道酸辣土豆絲，把土豆去皮洗干凈切成絲，然后放到鍋里加上調(diào)料。再做一個(gè)青椒肉絲，把肉絲和青椒切成條，再把肉絲放在有油里煸炒，然后加入青椒和調(diào)料。兩道菜都做好了，我把這兩道菜放到餐桌上請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。雖然爸爸媽媽都說(shuō)我做的'很好吃，但是我才不相信呢?畢竟我是第一次做菜怎么能好吃呢？我自己嘗了嘗真難吃，一道太淡，一道太咸。爸爸媽媽怎么會(huì)說(shuō)好吃呢？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，不管有多難吃，這是你的一片孝心��！我和你爸爸都會(huì)吃光的�！甭犃诉@句話，我感動(dòng)極了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“以后，我天天做飯給你們吃�！卑职謰寢屄犃藝樀恼f(shuō)：“還是等你會(huì)做的時(shí)候，再做給我們吃吧！我們可享受不了你的手藝呀�！�

　　今天真是太開心了，我不僅嘗試了做菜。還體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛是多么深厚、

五年級(jí)日記 篇3

　　11月24日是感恩節(jié)。

　　剛開始，我不知道這一天是感恩節(jié)，但是，為什么我今天知道了呢？是老師說(shuō)了嗎？不是，是因?yàn)槲以谌�學(xué)校的路上總聽93。1，上面說(shuō)今天是感恩節(jié)，還說(shuō)感恩節(jié)是美國(guó)人創(chuàng)建的，所以，我知道今天是感恩節(jié)了。

　　剛進(jìn)班里不久，老師就提出了這個(gè)節(jié)日，結(jié)果，班上只有我一個(gè)人知道，老師把事情告訴了他們，最后，還真說(shuō)是美國(guó)的'節(jié)日，我說(shuō)我已經(jīng)知道了。

　　很快就放學(xué)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”媽媽問(wèn)：“什么節(jié)日呀？”我說(shuō)：“感恩節(jié)呀�！眿寢層终f(shuō)：“感恩節(jié)不是美國(guó)的節(jié)日嗎？”我說(shuō)：“美國(guó)的節(jié)日，中國(guó)也要尊重呀�！眿寢屵@才說(shuō)：“謝謝。”我想：“大人怎么不知道這件事呢？如果我長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)像他們那樣呢？”

　　回到家，我馬上就放下書包，去爸爸媽媽的房間了：“爸爸！節(jié)日快樂(lè)！”爸爸說(shuō)：“謝謝！”爸爸還在夢(mèng)中，只不過(guò)聽見了。我又想：“為什么爸爸又知道呢？”我想我長(zhǎng)大了，一定是爸爸那樣，因?yàn)槲易钕矚g爸爸了，只不過(guò)不想學(xué)爸爸的懶惰。

　　晚上，媽媽說(shuō)給我買一個(gè)禮物。正好前幾天給我買了一個(gè)護(hù)耳朵的耳套，就把耳套作為禮物送給我了。

　　這個(gè)感恩節(jié)我過(guò)的好開心呀，你們呢？

五年級(jí)日記 篇4

　　今天，就是我們常常說(shuō)的除夕了，媽媽準(zhǔn)備帶我去外婆家過(guò)。

　　晚上的時(shí)候，我們燒好了年夜飯，一家人就聚在了一起。年夜飯整整齊齊的擺在了桌上，把碗、筷子等各種餐具擺在了桌上。我燒的菜有：魚、蝦、肉、蔬菜等。大家吃得津津有味。連外婆都夸我做年夜飯好吃。

　　大家吃好了，外婆把餐具整好，洗了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，外婆把我20xx年前的故事講給我聽。

　　講著，講著，我看看鐘，都快12點(diǎn)了，鞭炮噼里啪啦的響了起來(lái)。

　　我走到外面，看見了夜晚的天空被閃爍的星星蓋住。上面還加上了五顏六色的鞭炮。

　　到了1點(diǎn)，我拿出煙花，點(diǎn)著了，就和姐姐、弟弟、妹妹放了起來(lái)。

　　到了1點(diǎn)半，我們大家就上床睡覺了。這一天，就是我長(zhǎng)大一歲的`一天，也是我最快樂(lè)的一天。我說(shuō)著，說(shuō)著，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　次日早起，我開始了新的一年!

五年級(jí)日記 篇5

　　今天，我們班召開了家長(zhǎng)會(huì)！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。

　　在家長(zhǎng)來(lái)之前我們擺好了桌椅，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了，可是我的家長(zhǎng)卻沒(méi)來(lái)，心想我的家長(zhǎng)是不是忘了？就在同時(shí)我的媽媽來(lái)了。我連忙把我的.作業(yè)交給了我的媽媽。

　　首先，是主持人白慶源上場(chǎng)，說(shuō)：“這是我們的三至四年級(jí)的圖片，請(qǐng)家長(zhǎng)觀賞。”說(shuō)罷，賈老師便開始了放映。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，沒(méi)有一絲聲音。每當(dāng)我們考到搞笑的時(shí)候，就發(fā)出了搞笑的聲音。特別是白慶源的照片。

　　然后是白慶源說(shuō)：“這學(xué)期，我們班開始了點(diǎn)贊員的活動(dòng)，請(qǐng)代表發(fā)言�！比缓笏�有的點(diǎn)贊員上了臺(tái)，多謝多謝，我?guī)缀趺恳淮螀R報(bào)都表?yè)P(yáng)我，這樣我的屁股就抱住了。

　　還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的課代表陸續(xù)的匯報(bào)了交作業(yè)情況，我的語(yǔ)文是落向。我是英語(yǔ)課代表，因我匯報(bào)英語(yǔ)情況。我既緊張，又激動(dòng)。不過(guò)，我聽到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的緊張就一下之消失了。只剩下了激動(dòng)。我的演講很成功。在我又得到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的眼睛瞟了一下我的媽媽。我看她在頻頻點(diǎn)頭，還在美麗的笑呢！

　　下面是白慶源和曹迪的小小推銷員。也很精彩。

　　下一項(xiàng)是20xx我的一本課外書這個(gè)活動(dòng)，何依繁的《友情是棵月亮樹》這本書我的印象最深。我看到有些家長(zhǎng)還說(shuō)講得很好呢！

　　在笑聲中，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。

五年級(jí)日記 篇6

　　《青鳥》是比利時(shí)文學(xué)家莫里斯·梅特林克的杰出作品。這是一部童話劇，原文為法語(yǔ)。

　　這本書通過(guò)兩個(gè)小孩子尋找青鳥，走過(guò)種種坎坷幫助別人的經(jīng)歷，為我們揭示了一個(gè)道理——真正的幸福并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話般的地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它；幸福也不是一旦找到就能永久占有的結(jié)果，而是一種不斷找尋的過(guò)程；我們永遠(yuǎn)不能找到“幸福本身”，但在此過(guò)程中，如果我們能夠開啟自己的眼睛，領(lǐng)悟內(nèi)在生活的法則，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種種幸福。

　　兩個(gè)小主人公在尋找青鳥的過(guò)程中，真真實(shí)實(shí)體驗(yàn)到了在給別人幸福的時(shí)候，自己也就接近了幸福。親愛的.“光”沒(méi)有直接告訴他們什么，但她教會(huì)了他們善良、熱情與慷慨，就是給他們指明了通向幸福的道路。

　　咱們每個(gè)人的幸福，都只能自己去尋找，咱們必須忍受無(wú)盡的痛苦，經(jīng)歷無(wú)數(shù)令人心碎的失望，才會(huì)最終明白：欣賞我們的思想和心靈周圍的那些簡(jiǎn)單完美的快樂(lè)，就是幸福的真諦。

五年級(jí)日記 篇7

　　今天是我和同學(xué)們最高興的日子，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織四、五兩個(gè)年級(jí)的老師和同學(xué)一起去郊外春游，去欣賞郊外的美景，尋找春天的足跡。

　　我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，由老師帶領(lǐng)排著整齊的隊(duì)伍，向郊外進(jìn)軍。路上，同學(xué)們都興致勃勃的唱著歌，嘹亮的歌聲唱出了我們少年兒童的蓬勃朝氣，有力的步伐引來(lái)了路人的駐足觀看。

　　我們來(lái)到郊外了。呵！多美的曠野，天空好藍(lán)！藍(lán)得晶瑩，藍(lán)得澄澈。田野上，麥苗返青了，放眼望去，一望無(wú)邊的麥苗仿佛像綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光，我被這美景陶醉了

　　在老師的組織下我們進(jìn)行了一場(chǎng)2人3腿的.接力比賽。同學(xué)們興致高漲，一個(gè)個(gè)生龍活虎的進(jìn)行比賽，最后我們班得了第3名。我們玩累了便坐在松軟的草地上，拿出了自己帶的美食相互交換品嘗了起來(lái)。不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。我不由的想起明·解縉《春雨》：“春雨貴如油，下得滿街流，滑倒解學(xué)士，笑壞一群牛�！�

　　我們正陶醉在這仙境般的風(fēng)景里，可是我們得走了，我們依依不舍地離開了郊外，離開了這美麗的地方。

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