五年級(jí)日記集合【6篇】
一天終于結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
4月27日，我們學(xué)校安排了一次富有意義的春游實(shí)踐活動(dòng)，這是我小學(xué)生涯中最后一次的春游活動(dòng)了，這一天我過(guò)的非常的開(kāi)心，非常的滿足。
早晨的七點(diǎn)半我們?nèi)w學(xué)生在校園操場(chǎng)集合完畢，于是我們便聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，嗅著鮮花的芬芳，看著小溪的流淌，一路走到了上車地點(diǎn)——仁川鎮(zhèn)黃余田村綜合樓廣場(chǎng)。此時(shí)此刻，同學(xué)們大聲地喊著“上車嘍，上車哦”。于是大家有說(shuō)有笑的走上了豪華大巴車。我們坐了四十多分鐘的大巴車后，就來(lái)到了橫店著名景區(qū)——圓明新園。
進(jìn)入圓明新園，首先映入眼簾的便是那宏偉的古宮。緊接著，便是那不計(jì)其數(shù)的奇花異草，多美啊。
此時(shí)此刻，我們緊跟著導(dǎo)游走，一路上我們觀賞到了皇上御用的書(shū)房、上朝龍椅、美味佳肴、魚(yú)塘以及數(shù)不勝數(shù)的宮中庭院。如此美麗而又令人心曠神怡的'景色、古物，讓許許多多的游客都嘆為觀止。
接下來(lái)我們又跟著導(dǎo)游去看表演嘍。來(lái)到表演場(chǎng)所，等待了一會(huì)兒，我們便開(kāi)始觀看精彩的表演了。我們首先觀看的是踩高蹺表演。然后是雜技表演——跳鋼絲、京劇大變臉、舞獅。表演者那婀娜的姿態(tài)與嫻熟的技能，真可謂是驚心動(dòng)魄呀！“午餐鈴”響了，我們?cè)撊コ晕顼埩恕Ｓ谑�，我們排著�?duì)來(lái)到就餐地點(diǎn)。找好了座位、拿到了盒飯，剛想動(dòng)筷，就聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)聲，接著是一波又一波的水珠驚人的出現(xiàn)在我們眼前。有的水珠高聳入云，有的水珠呈愛(ài)心形，有的水珠則伴隨著音樂(lè)有節(jié)奏的一上一下，如同那鋼琴上的琴鍵一般。此時(shí)此刻，我們一邊觀賞著水珠的美麗表演，一邊吃著香噴噴的盒飯，啊！人生還有比這更美好的事嗎？
吃完午飯，我們又去看——《皇上祭祖》的表演了。在去看表演的途中，我親眼目睹了“飛流直下三千尺”的天池瀑布，那瀑布——美得簡(jiǎn)直無(wú)法形容�？赐瓯硌莺�，我們?cè)偻媪艘粫?huì)兒，就依依不舍地回家了。
今天的旅程，用一個(gè)字形容“爽”，兩個(gè)字“很爽”，三個(gè)字“非常爽”哦。
五年級(jí)日記 篇2
還沒(méi)到春天開(kāi)始，柳樹(shù)會(huì)長(zhǎng)柳絮，而楊樹(shù)就會(huì)有楊絮了，這個(gè)楊絮也叫楊樹(shù)的花序。實(shí)際上那是楊樹(shù)開(kāi)花，是長(zhǎng)樹(shù)葉的`徵兆，就在每年春天的時(shí)候開(kāi)，有人說(shuō)像毛毛蟲(chóng)似的，北方常見(jiàn)，俗稱之“樹(shù)吊”或“楊吊吊”，大家對(duì)春天的楊樹(shù)明白了吧!
五年級(jí)日記 篇3
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這一道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這一道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手��！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的`質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這一道題，結(jié)果一模一樣。
解出這一道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
五年級(jí)日記 篇4
我家有條小狗，一身黑白相間的毛，一雙圓溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，尖尖的耳朵，加上眼睛下面那只小小的鼻子，湊成了可愛(ài)的小狗。
小狗步態(tài)真可愛(ài)，右邊腿先跑上去，左邊腿又跟上來(lái)，右邊的腿又跟上來(lái)，他有時(shí)慢慢悠悠，有時(shí)又飛快地跑著。
小狗的`吃相常使我發(fā)笑。我們家的狗是吃火腿腸和牛奶的。我們一般都是給它兩個(gè)碗。每次它吃火腿腸時(shí)我都要切成一片片地給它吃，切大了怕它嘴巴包不下，切小了怕吃不出味道。所以要不大不小的切好，就為這點(diǎn)小事還浪費(fèi)了我不少時(shí)間呢！它吃的時(shí)候先用牙齒咬住火腿腸在用舌頭舔牛奶，此時(shí)我想它就應(yīng)喝到牛奶了吧！
我家的小狗還是跑步高手呢！有一次，我和它比賽跑步，小狗對(duì)著我“汪汪汪”地叫著，好像在說(shuō)“小主人你先跑”而且還擺出一副高傲的樣貌，我也不示弱，先飛快地跑了出去，我想：哼，叫我先跑，你就等著跑最后吧！我心里暗暗的高興，但是我一看旁邊，“啊”！~小狗竟然在我旁邊，我驚訝的很。之后小狗得了第一名。
我的生活自從有了它，就快樂(lè)了很多。
五年級(jí)日記 篇5
終于放學(xué)了，我迫不及待地收拾好書(shū)包，來(lái)到公交車站等車回家。
我和同學(xué)們一邊等車，一邊愉快地談?wù)撝�。時(shí)間在一分一秒地流逝，十分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)似乎有些異常，平時(shí)等公交車最多五分鐘。往馬路上看看結(jié)婚的車子一輛接一輛地開(kāi)過(guò)去，不留一點(diǎn)空隙。我興致勃勃地?cái)?shù)起車子，一輛，兩輛……不知不覺(jué)，20分鐘又過(guò)去了，公交車仍然沒(méi)有來(lái)，我有些不安起來(lái)。
等車的人越來(lái)越多�！皝�(lái)了！來(lái)了！”一位同學(xué)高興地尖叫起來(lái)。我們循聲望去，哇！真的是公交車耶，上面還清楚的寫(xiě)著101。我們大喜過(guò)望，準(zhǔn)備上車。怎么回事？公交車還沒(méi)有過(guò)來(lái)，公交車怎么不見(jiàn)了？原來(lái)是剛才那輛反方向行駛的車屁股。
抬起手看看手表——4時(shí)20分了，都等了半個(gè)小時(shí)，有些人就干脆走路回家了。但車站等車的人還是越來(lái)越多。
天色漸漸暗了下來(lái)，公交車還是沒(méi)有影子。今天交了什么倒霉運(yùn)�。∥覛鈶嵉叵�。也許，走路回家的同學(xué)已經(jīng)坐在家里的.沙發(fā)上看電視了。
我再也無(wú)法等待了，走到附近的小店給爸爸打了個(gè)電話，讓爸爸趕緊過(guò)來(lái)接我。剛放下電話機(jī)走出小店，頓時(shí)傻了眼，公交車一輛接一輛“刷，刷，刷”地從我眼前開(kāi)過(guò)，后面幾輛還是空車呢，真有點(diǎn)像國(guó)慶大閱兵的車隊(duì)，壯觀！
我撒開(kāi)腳丫子，狂追公交車，可是兩只腳畢竟跑不過(guò)四個(gè)輪子。等我氣喘吁吁地追到下一個(gè)公交車站，這些公交車早和我“拜拜”了。我只好回到小店等待爸爸接我。
回到家，都快五點(diǎn)了，趕緊做作業(yè)！
五年級(jí)日記 篇6
這個(gè)學(xué)期一共有兩節(jié)公開(kāi)課，一節(jié)是信息課，另外一節(jié)是數(shù)學(xué)課。而我最喜歡的是數(shù)學(xué)公開(kāi)課，因?yàn)殛懤蠋熆偰芙探o我們有趣的知識(shí)和創(chuàng)造輕松的環(huán)境。
上課鈴響了，我的心砰砰直跳。當(dāng)陸老師把水桶和杯子都放在了講臺(tái)上，看著我們好奇的'表情，微笑地說(shuō)：“這桶墨水和杯子，還是當(dāng)擺設(shè)的，而是這節(jié)課的重要工具。”聽(tīng)了陸都是的話同學(xué)們紛紛坐端正了。頓時(shí)班里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的小聲音。同學(xué)們等著陸老師用他的道具來(lái)給我們上課。
只見(jiàn)陸老師給我們看水桶的刻度，另外陸老師還讓我們猜猜墨水有多少升。我們都坐著猜想著，我心想：這肯定在2升以上，不過(guò)肯定在3升以下，過(guò)了差不多一二分鐘，陸老師就宣布答案。他說(shuō)是3.4升。我們班有好多同學(xué)都拍了拍手鼓勵(lì)自己。接下來(lái)陸老師又出了道題：請(qǐng)同學(xué)們猜猜1毫升有多少？有的同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該是1毫米�！�
而陸老師的話卻讓我們大吃一驚。陸老師笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)1毫升等于0.7毫米，接下來(lái)我們進(jìn)入正題�！标懤蠋熛冉涛覀儞Q算：1升＝1000毫升，升到毫升是3個(gè)零的進(jìn)位……陸老師用杯子教會(huì)了我們?nèi)萘繂挝缓辽�，用水桶教�?huì)了我們?nèi)萘繂挝簧�，同學(xué)們學(xué)得可開(kāi)心啦！
這一節(jié)課，在我們的歡笑聲中度過(guò)了，同學(xué)們下課說(shuō)：“上今天的數(shù)學(xué)課可真有趣�。 �
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