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五年級日記

時間:2023-11-01 12:42:21 日記作文 我要投稿

(優(yōu)選)五年級日記8篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,想必大家都學習了不少新知識,是時候認真地寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編收集整理的五年級日記8篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)五年級日記8篇

五年級日記 篇1

  它,只是一棵平凡的金桔樹。經(jīng)歷了多少磨難,仍然沒有放棄對生活的渴望和憧憬。

  那一年,它的葉子幾乎掉光。風一吹,樹葉一個接一個地往下掉。僅剩的樹葉也干枯蒼白,大家都說它不能活了。媽媽把它放在了陽臺上,澆了些水。

  轉(zhuǎn)眼,冬去春來,樹木發(fā)芽了,桃花也吐蕊了,到處是一片生機勃勃的景象。可是,那棵陽臺角落里的金桔樹仍然垂著頭,蒼白而無力。和煦的春風拂過金桔樹的枝頭,如母親溫柔的手撫摸著孩子的頭。金桔樹在陽光下微笑著,散發(fā)出了生命的活力。

  它吸收著陽光的溫暖,吮吸著春雨的甘露,它的'枝條上長出了一點麥粒大小的葉子,蒼白中透著一絲淡綠,像個多病而堅強的少女,在陽光中微笑著面對生活,向我們展示著它的堅強和活力。

  枝干上的葉子越來越密了,像一張翠綠色的大網(wǎng),從這網(wǎng)里透出陽光。雪白的花朵鑲嵌在這綠色的大網(wǎng)上,把金桔樹打扮的更漂亮了。蝴蝶圍著它跳舞,訴說著它的堅強與美麗。

  金桔樹多么堅強!我應該像它一樣堅強,遇到困難堅強挺過!

五年級日記 篇2

  圣誕節(jié)的那一天,我們早早地就把教室打扮得漂漂亮亮的,彩色的飄帶像一只只花蝴蝶,在教室的各個角落里歡快地飛舞,高大翠綠的圣誕樹上掛滿了大大小小五顏六色的小星星,彩球和絲帶。

  當老師宣布圣誕節(jié)晚會開始的時候,同學們都興高采烈地歡呼起來。紛紛將自己最拿手的節(jié)目展示出來與大家分享。

  看,拉丁舞班的`五位同學跳起了歡快的拉丁舞,她們的舞姿是多么優(yōu)美,熱烈的節(jié)奏使在場的同學們都跟著扭動起來;笑話大王朱穎君給大家說了一段超搞笑的笑話,把同學們笑得前俯后仰,還有的同學笑得都在地上打滾,連他自己也忍不住哈哈大笑起來。最后美術(shù)老師裝扮成圣誕老人來到了我們班給大家發(fā)禮物,雖然他穿了圣誕老人的衣服還貼著長長的白胡子,可同學們還是一眼就認出了他,他的出現(xiàn)引起了全班同學的尖叫,大家都高興地蹦了起來,好多同學都搶到了從他手里散發(fā)出的圣誕節(jié)禮物,熱鬧的圣誕節(jié)晚會也在我們依依不舍中結(jié)束了,今年的圣誕節(jié)也是我長這么大第一次在學校里和老師同學們一起渡過,可真是叫人難忘啊!

五年級日記 篇3

  我會做的飯菜可多了,比如:荷包蛋、雞蛋糕、辣椒炒雞蛋……今天我決定向媽媽請教一下傳說中的“疙瘩湯”!

  首先,在鍋里放進油和各種蔬菜炒鍋,再從鍋里放入適量的水,把水燒開。然后在碗里放入3/5的白面,加入少許水,并攪拌均勻。接著,放入各種湯料(別忘了放鹽)。最后,把攪拌好的雞蛋放進鍋里,等待開鍋就OK了!

  當然,技巧也很重要,比如:開鍋蓋的.時候要讓鍋躲開自己的胳膊,不要傷了自己。要快。攪拌雞蛋時要輕巧,不能讓雞蛋到碗外面等。

  生活就像做飯,有些事看似簡單做起來卻很難。我們要多鍛煉而熟能生巧。

五年級日記 篇4

  明天就是春節(jié)了,我十分高興,想著能吃到美味的飯菜,香噴噴的點心,還能得到很多壓歲錢,我越想越高興,當晚我興奮得一夜都沒睡,腦子里想的全是飯菜,點心、壓歲錢,還有那漂亮的新衣服,可愛的玩具……

  春節(jié)的早上,我第一個從床上跳起來,抖擻抖擻精神,活動活動筋骨,然后高高興興去叫爸媽,爸爸見我起得這么早,也不甘落后,從床上翻身便爬了起來了,媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了,洗完臉刷完牙,一心想到的.就是吃個痛快!一想到吃,我就來勁,然后忙向爸媽推薦做這做那,媽媽是我家的主廚,因此做什么由她這位裁判來決定,媽媽說:“很久沒吃過餃子了,包些餃子吃吧!蔽覀兌际仲澩。

  決定做什么以后,我們便分工進行了,爸爸做肉餡,媽媽揉面,我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁,不到半個小時,肉餡弄好了,餃子也弄好了,水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來,我和姐姐也學著包起來,我好不容易包了三個,累死了,然后還真難學!媽媽說:“我就天生會做啊,不吃點苦,努力學,怎樣能學得好呢?”我聽了有點慚愧,便吸取教訓,重新?lián)P起風帆,認認真真地包了起來,這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理:學什么都就應刻苦。

  過了大概二十多分鐘,揉的面已經(jīng)全部做成了餃子,我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里,煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料,使餃子更加好吃,約摸過了十多分鐘吧,媽媽便把餃子撈起來,分成了四碗,在每碗中還放了一些湯。然后我媽剛弄好湯,我便搶了一碗津津有味地吃個痛快!由于吃得太快,舌頭都火辣辣的。

  我們個個都吃得滿嘴是油,便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

  啊,真是一個快樂的春節(jié)啊!

五年級日記 篇5

  昨天,胡姐、江叔和我們?nèi)乙黄饋淼搅擞小叭碎g天堂”的美稱的杭州。

  經(jīng)過了兩個半小時的路途,我們終于到達了。我們吃完了中飯,就去西湖。你們不知道,我一直盼望著這一天呢!

  人很多,我們都劃不了船,坐不上車。但一路上,小花為我們伴奏,蝴蝶也飛來了,為我們翩翩起舞,雖然看不見小鳥,但小鳥的歌聲在我耳邊游蕩。啊,有只小松鼠爬在樹上,只見大尾巴一卷一卷的,像海里的波紋;它的“衣服”是棕色的,與樹木很難分辨。有可能它怕人,所以飛快地跑走了,我對它真是戀戀不舍。

  走了一會兒,我們已經(jīng)很累很熱了,就騎自行車走。一路上,有美麗的荷花陪著我,讓我又想起了12課《荷花》,也讓我想到一句詩:

  接天蓮葉無窮碧,

  映日荷花別樣紅。

  荷花有紅、粉、梅紅……荷花不但顏色多,形狀也多,有剛剛才展開的,有全展開的,還有展開兩三片花瓣的……

  音樂噴泉開始了!稗Z隆隆”一陣激昂的音樂響起來了,噴泉圍著我們噴到空中,燈光照著它更是五光十色,有紅、紫、綠、藍……這些顏色映紅了我們的.臉,廣場成了歡樂的海洋。形狀更是千奇百怪。有水滴形的、彈簧形的、彩虹形的……

  我愛杭州,真想就住在這里啊!

五年級日記 篇6

  “噠噠噠”汽車到達時,一個水上樂園呈現(xiàn)在我面前。我飛快地跑進更衣室,穿好泳衣,便去玩了。這是我第一次去水上樂園,也是第一次看到那么大的樂園,雖然沒有我想象的那么好,但對我來說,這已經(jīng)是非常好的了。

  我首先去那又寬又長的正方形泳池游泳,游了一會兒,看另外游的人都戴著游泳鏡,就連跟我們一起來的兩個姐姐都戴著,加上如果不小心摔進水里的話,眼睛就像被什么東西刺了一樣,很痛,所以我叫爸爸給我去游泳池旁的“游泳小店”去給我買個游泳鏡,買來了,還沒有戴上去我心就想:哈哈!我再也不怕被水刺了!哈哈!可能是因為太驕傲了吧,又一個摔跤,害我不但眼睛很痛,也喝了一大口水!

  我看他們都喜歡玩沖刺,就上去了(是和那兩個姐姐一起去的哦。,一上去,我們因為太害怕,都不敢下去就在我們糾纏不解的.時候,我說:“還是我去吧!”我下去時,感覺很刺激,最底下還有一個小游泳池接住我們。當我下來時,兩個姐姐還是不敢,我叫她們下來,她們有其中一個大膽一點,下去了,而另一個姐姐看我們沒有事,也就下來了。

  我們還看到一個兒童池,那里都是小孩在玩,我們進去了只見兩個小山洞,一個是進去的,一個是出來的,我們進去了,“哇塞,還有一個游泳池!”我不禁地叫到,再進去一個山洞,又是一個游泳池,不過這個不一樣了,是有一個小通道,我們?nèi)バ⊥ǖ,是一個小沖刺,“哇哇哇哇哇哇哇哇!!”我們滑下來,雖然沒有那個大沖刺長,但比那個更刺激。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到回家的時間了,我大聲叫喚:“不要,我還沒有玩夠!”爸爸在我耳邊說:”要是回家就給你吃棒冰,下次再帶你來玩!“我被吃的東西給吸引住了,就同意了,換回原來的衣服,便回家了!

五年級日記 篇7

  一走進我那美麗的校園,首先映入眼簾的是愛心幼苗在不停的噴水,好像在和我們問好呢!愛心幼苗是這樣陳列的,在最上面是一個小幼苗那表示的是我們,我們慢慢地長大了,在最下面就變成了一個大愛心,那是我們對老師的感謝,謝謝老師對我們多年的愛。

  漫步在校園的小路上,茂盛的梧桐樹樹葉遮住了湛藍的天空,陽光絲絲婁婁地穿過樹葉,星星點點地落在地上,當風兒輕輕吹過時,那星星點點在地上蹦來蹦去,多像深夜閃爍的群星。柳樹像一位嬌氣的小娃娃,閃著長長的辮子,在風中翩翩舞動。

  "鵝,鵝,鵝,曲項向天歌"教室里傳來了我們朗朗的讀書聲,伴隨著風兒吹過樹葉的聲音,唱出了一首首動聽的'歌曲。這就是我們明亮而又整潔的教室樓。在教室的走道兩旁,展示著小朋友們的書法,繪畫等等……哪里總是吸引著許多家長和學生前來欣賞那一幅幅精美的作品。

  這就是我的校園,一個充滿書香的地方,一個綠樹環(huán)繞的天地,在這里的每一天都是快樂的。

五年級日記 篇8

  假期里,我盼望了好久的《笑貓日記》終于出新版了!我迫不及待的從網(wǎng)上買了回去。那里面的故事太好看了!它描寫了一個充滿快樂和自由的神奇世界。

  初夏,球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚嘆不已的消息:在西邊山脈最高的地方,有一個充滿魔力的學校叫云朵上的學校,那個學校只有一個老師蜜兒。那里的孩子都是被學習壓力弄得成天做噩夢的孩子,在這里,他們都變得快樂無比:早晨學小鳥飛、學青蛙跳等,蜜兒老師也會給孩子們布置許多有創(chuàng)意的作業(yè),比如讓他們寫書--《我的太陽》、《水的故事》等。

  在云朵上的學校里,蜜兒老師讓孩子們在探索與發(fā)現(xiàn)中快樂學習,孩子們的學習興趣非常濃厚。在現(xiàn)實生活中,有的大人和蜜兒老師一樣,給孩子們十分有趣的學習方法,不強迫孩子機械的'學習。而有的大人卻恰恰相反,只會讓孩子們無休無止的寫作業(yè)、考試、做練習題,學習逐漸成為許多孩子的負擔,孩子們厭倦、害怕學習。

  希望那些強迫孩子學習的大人能夠懂得孩子的心情,像蜜兒老師一樣,讓孩子們快樂學習和成長。

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