六年級(jí)日記9篇【精】
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。而我也即將畢業(yè)。在這離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心里對(duì)這生活了六年充滿了留戀。
六年來(lái)，我們班上開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)才有趣呢！有一次我們班開(kāi)了一個(gè)演講會(huì)，是關(guān)于保護(hù)水資源的，現(xiàn)在世界上雖然有70%是海洋，而在這么多海洋當(dāng)中有97%是咸水，只有3%的淡水，而大部分淡水卻在冰川里，世界上供人類直接使用的淡水只占全世界水量的0。003%！我最近去過(guò)大沙漠與大草原，那里面的水都很少，特別是沙漠里面，那里的水只有四米深，這點(diǎn)兒水在沙漠中卻十分珍貴，在草原上，“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的情景已十分少見(jiàn)。而人類又一再破壞環(huán)境，把水資源污染，讓世上這僅有的一點(diǎn)淡水也被污染了，我們以后喝什么，靠什么生存呢？人類啊覺(jué)悟吧。我們的演講會(huì)真的很有意思！
有一次，我們?cè)谕嬗螒�，畫鼻子，有的同學(xué)把鼻子畫到了耳朵上，有的畫到了嘴上，有的畫在了頭像的.外面，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。到了我的時(shí)候，我一個(gè)箭步跨上講臺(tái)，兩眼盯著頭像鼻子的位置。老師用手帕蒙住了我的眼睛，然后讓我原地轉(zhuǎn)了幾圈，這時(shí)，我眼前黑糊糊的一片，摸摸黑板，什么也摸不著。我把鼻子畫到了眼睛上面了。
整個(gè)班沉浸在一片笑的海洋中，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
�。⌒W(xué)生活是多么豐富多彩�。�
六年級(jí)日記 篇2
今天上午放學(xué)，李老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午要開(kāi)表彰大會(huì)�！蔽衣�(tīng)了既興奮，又緊張。
下午第一節(jié)課剛結(jié)束，班主任——李老師對(duì)我們說(shuō)：“下一節(jié)課開(kāi)表彰大會(huì)，同學(xué)們搬凳子，下樓站體育隊(duì)�！痹捯粑绰�，同學(xué)們就搬起凳子，像百米賽跑似的沖下樓。校園里頓時(shí)洋溢起笑聲。
校長(zhǎng)和主任坐在主席臺(tái)上。校長(zhǎng)說(shuō)：“老師們，同學(xué)們，大家好……”校園里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，聲音在校園中回蕩。終于開(kāi)始發(fā)三好班集體獎(jiǎng)了，大家都希望這個(gè)獎(jiǎng)能在自己的`班級(jí)上，可是，這個(gè)榮譽(yù)被四一班占領(lǐng)了。但是我并不氣餒，因?yàn)橹灰覀儼嘣谶M(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)努力，那么我相信明年我們一定會(huì)是三好班級(jí)。
表彰大會(huì)結(jié)束了，我們回到了班里。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)頒發(fā)三好學(xué)生獎(jiǎng)�！蔽业男倪�、咚的跳著。老師念到“焦浩宇”我愣了一下，急忙去把獎(jiǎng)狀拿了下來(lái)。我看見(jiàn)得獎(jiǎng)的同學(xué)欣喜若狂，而沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)面無(wú)表情。
表彰大會(huì)結(jié)束了，新學(xué)期也開(kāi)始了，同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用滿意的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母和老師。
六年級(jí)日記 篇3
春天到了，路旁那粗壯的櫻花樹(shù)生出了雪一樣的花兒，嬌嫩嬌嫩的，掛滿了一樹(shù)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，整個(gè)青州古城便成了櫻花的海洋，那一樹(shù)一樹(shù)嬌艷的櫻花裝扮著我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
最妙的是再下一場(chǎng)春雨，淅淅瀝瀝，淋濕古城的房房舍舍，道道路路，也淋濕櫻花樹(shù)的枝枝葉葉，這時(shí)的花心兒滾滿了水珠，一顆顆是那樣晶瑩，那樣飽滿，微風(fēng)拂過(guò)，水珠兒順著花瓣滑落，到了花尖又不舍離去，顫顫的停留著。雨過(guò)天晴后，櫻花樹(shù)舒展著自己的腰身，梳理著自己的容妝，它那傾國(guó)傾城的容貌更加?jì)扇恕?/p>
春深到了，花兒落了一地，孩子們大把大把地捧著地上的花拋向空中，空中立刻多了些白色、彩色的蝴蝶。望著這種情景，或許會(huì)像黛玉那樣有幾多傷感，幾多惆悵。那在空中舞動(dòng)的花瓣凄涼地落在了地上，這一地的花瓣帶著對(duì)春天的'眷戀，化作泥土，為來(lái)年的美麗、輝煌蓄積營(yíng)養(yǎng)。正像一輩一輩的青州人在奉獻(xiàn)著自己的青春，為家鄉(xiāng)更加美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
六年級(jí)日記 篇4
生活中“數(shù)學(xué)”無(wú)處不在！不信，請(qǐng)你看看下面的事情你就知道了。
一天，我在家里無(wú)聊，忽然想起數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)了 “周長(zhǎng)”，不如算一算各種家具面的周長(zhǎng)吧。說(shuō)干就干，我立刻拿出卷尺，先量一量電視的長(zhǎng)和寬。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的測(cè)量，電視機(jī)的平面長(zhǎng)是100厘 米，寬是70厘米，應(yīng)該這樣算周長(zhǎng)：（100＋70）×2＝340（厘米）。哈哈，這種小題還想難我，小菜一碟！
我越做越帶勁，接著，我又算了廳柜面的周長(zhǎng)。我家廳柜面是長(zhǎng)方形的，上面還有一個(gè)小貓溫度計(jì)呢。柜面長(zhǎng)是70厘米，寬是85厘米，我說(shuō)：“這次才簡(jiǎn)單呢，不就是（70＋85）×2嗎，口算也能 算出來(lái)。”結(jié)果一時(shí)大意算錯(cuò)了，惹得媽媽在一邊偷笑。我慚愧地說(shuō)：“驕傲真害人！”。我又仔細(xì)的`算了一遍，哈哈，原來(lái)柜面的周長(zhǎng)是310厘米呀！
其實(shí)我們?cè)谏钪械教幎寄苡玫綌?shù)學(xué)，到超市買東西付錢用數(shù)學(xué)，平均分東西也要用到數(shù)學(xué)等等，你看數(shù)學(xué)在生活中用處多廣啊，不過(guò)，不認(rèn)真可會(huì)出錯(cuò)哦！
六年級(jí)日記 篇5
12月5日晴
老爸真是我家的開(kāi)心果。
前不久，爸爸進(jìn)門時(shí)不小心穿錯(cuò)了拖鞋，被媽媽“逮”個(gè)正著。“你真是走在時(shí)尚尖端，穿起‘鴛鴦’鞋來(lái)了。”“啊，什么？”爸爸驚訝地低頭，才發(fā)現(xiàn)穿了不同顏色的拖鞋，一只紅，一只綠，特惹眼。
“老爸，很漂亮！”我忙湊上去，笑得嘴都合不攏，還不忘美言一句：“老爸走幾步瞧瞧，一定酷！”
“OK!”老爸立即像模像樣地走起來(lái)。高個(gè)頭的他，挺直了腰板，頭昂得老高，邁開(kāi)大步向前，眼看要碰到沙發(fā)了，便來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)身，隨即擺出“金雞獨(dú)立”的POSS——左腳抬起，雙手叉腰。這下子便引來(lái)我和媽媽的一陣狂笑。
“這是什么造型？”媽媽提出異議。老爸一本正經(jīng)地回答：“這是拖鞋的代言，它才是主角，自然要顯眼�！薄袄习�，我贊成，超棒！”我豎起大拇指，稱贊道：“還挺有‘走秀’的味道�！眴�(wèn)題來(lái)了：“拖鞋的不同顏色怎么表現(xiàn)呢？”媽媽送上創(chuàng)意：“我有招，到那跳幾下，就……”“夠奪人眼球的'。”我贊成道�！袄习�，你覺(jué)得呢？”
別急，看老爸的第二次登臺(tái)表現(xiàn)。這次改走“活潑型”路線，輕松向前，到點(diǎn)了就來(lái)了個(gè)跳躍�？商翘饋�(lái)了，落腳時(shí)卻成“光腳丫”了�！案魑�，請(qǐng)拿起來(lái)仔細(xì)研究這雙拖鞋吧！謝謝！”“哈哈……哈哈……哈”我和媽媽是笑得氣喘吁吁。
就這樣，一場(chǎng)獨(dú)特的家庭“秀”結(jié)束了，可歡笑還在繼續(xù)。
六年級(jí)日記 篇6
秋姐姐悄悄的來(lái)到我們的身邊。
我坐在公園了的椅子上，看著秋天的落葉，葉子有黃的，綠的'，半黃半綠的，猶如一只只美麗的蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有一些涼意。小草穿上了一件黃色的衣服，菊花兒在遠(yuǎn)處盛開(kāi)著，有的全部開(kāi)了，有的只開(kāi)了幾瓣，有的含苞待放。胡蝶喝瞇縫在菊花哪上下飛舞著，向在欣賞著菊花。大樹(shù)爺爺穿著綠中帶黃的衣裳，美麗極了！
田野里，稻谷成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片稻谷像一片片金色的海洋，它們彎著腰，好像在向人們問(wèn)好呢！玉米也成熟了，又大又黃，一看就知道，這些玉米會(huì)很甜呢！南瓜也成熟了，它們又大有豐滿，也會(huì)很好吃呢！
果園里的柿子紅彤彤的，你擠我碰，都爭(zhēng)著給人們?nèi)フ�！草莓一個(gè)個(gè)臉紅紅的，像一位位害羞的小姑娘。
秋姐姐的來(lái)到讓我們?cè)鎏砹嗽S多快樂(lè)。
六年級(jí)日記 篇7
我早早就起床了，刷牙洗臉后，我梳好頭發(fā)，換上衣服，然后吃早點(diǎn)，我隨便吃了幾口，就和同學(xué)一起去學(xué)校。
到了學(xué)校后，氣氛有點(diǎn)怪怪的，由于過(guò)了一個(gè)寒假，對(duì)教室陌生了許多，我拿出紙巾一處一處得擦桌椅，教室這么久都沒(méi)有打掃過(guò)，桌椅上早就積了一層灰，我放下書(shū)包，就拖小梅和我到窗邊聊天。
不一會(huì)兒，上課鈴響了，我剛回到座位上去，老師就進(jìn)來(lái)了，老師說(shuō)：“嗯，過(guò)了年，你們又長(zhǎng)了一歲，這個(gè)學(xué)期可是小學(xué)最重要的一個(gè)學(xué)期，能不能考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)，就看你們夠不夠勤快了哦！讓我們一起努力吧！教室這么久沒(méi)有打掃過(guò)，好了，我分配一下工作：女生負(fù)責(zé)到掃教室，男生負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)。'我們立A刻開(kāi)始了。
一堂課下了，我們女生就已經(jīng)把教室到掃得干干凈凈。再看看掃清潔區(qū)的.男生，不是在掃的而是在用掃把開(kāi)演唱會(huì)：有的在用掃把當(dāng)吉他，有的用掃把唱歌，有的還跳起了舞……熱鬧極了！后來(lái)，老師看不過(guò)眼，跑到清潔去把男生臭罵了一頓，他們才認(rèn)真了一點(diǎn)，他們足足用了兩節(jié)課才把情節(jié)去打掃干凈。
最后一堂課，老師發(fā)了書(shū)本，我就興沖沖地跑回家。
六年級(jí)日記 篇8
看別人騎自行車我好羨慕，今天我總算如愿以償了。
首先我學(xué)著大哥哥大姐姐推車子的樣子，把自行車推到了籃球場(chǎng)邊的空地上，準(zhǔn)備學(xué)騎了。爸爸把自行車扶著讓我坐上去。我坐上去后，兩腳用力的踩，可是我只顧著腳卻沒(méi)注意到車龍頭，差一點(diǎn)摔倒在地上，幸虧我反應(yīng)快，迅速把腳撐在地上，不然就慘嘍，好險(xiǎn)呀!爸爸再一次把我扶上了自行車，我開(kāi)心的騎了起來(lái)。騎著騎著，忽然我感覺(jué)車子變重了，我忙回過(guò)頭一看，原來(lái)是爸爸趁我不注意把手松了。這下使我著了慌，亂了手腳，車子像受驚的鹿一樣?xùn)|竄西竄的。嚇得我大喊大叫，“砰砰”撞到了樹(shù)上。我的`腿被摔得好疼好疼，盡管摔的很疼，但我也不愿放棄。爬起來(lái)繼續(xù)練，直到找到感覺(jué)了，我非常開(kāi)心，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定會(huì)成功的。
今天學(xué)自行車我很開(kāi)心。
六年級(jí)日記 篇9
6月19日 晴
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，迎著朝陽(yáng)，踏上小徑，懷著一路的好心情，迎來(lái)了一次全新的‘小組之旅’，在不知不覺(jué)中我踏上了開(kāi)啟‘小組之旅’的‘時(shí)光大門’。
在書(shū)聲瑯瑯的早讀后，一次突如其來(lái)的測(cè)試令我們緊張兮兮的，但這場(chǎng)考試也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，‘大家準(zhǔn)備考試了嗎’葉老師和藹可親地說(shuō)，在一片寂靜中開(kāi)始了測(cè)試，在這場(chǎng)測(cè)試中我對(duì)‘4y-3x=14’這個(gè)比例一直百思不得其但，在葉老師組織的小組合作互助的探討課上，‘4x-3y=14’這個(gè)比例在組長(zhǎng)和組員的耐心教導(dǎo)下，讓本來(lái)似懂非懂的我終于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的`解題思路和學(xué)習(xí)方式。小組合作既豐富了我們的課余生活，又提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)的積性一舉兩得，何而不為。小組合作稱得上是學(xué)習(xí)的‘靈丹妙藥’，發(fā)試卷了我十分激動(dòng)，在葉老師的一番細(xì)心講解后開(kāi)始了‘小組授教’的大比拼，因?yàn)槿藬?shù)關(guān)系，葉老師幫我們分成了各個(gè)小組，有兩人一組的、三人一組的、四人一組的，葉老師也按成績(jī)分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’來(lái)排序，這既增強(qiáng)了小組的合作能力又激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每組都有差生、中等生和尖子生組成，兩人對(duì)教是小組合作的風(fēng)范也是我們班特有的一大傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，小組合作讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，我對(duì)葉老師組織的小組合作獨(dú)有情鐘，我也非常喜歡葉老師那幽默風(fēng)趣的教書(shū)風(fēng)格，這也令我們擁有了取之不盡的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)蘊(yùn)含的奧秘，在學(xué)習(xí)中我們可以獲得樂(lè)趣，而在小組合作中也可以從中探討出樂(lè)趣。
6月20日 雨
窗外，雨淅淅地下著，在我的腦海里呈現(xiàn)出一段朦朧的記憶，我靜靜地回味著那次有趣的體驗(yàn)，在六年級(jí)上冊(cè)時(shí)我們學(xué)習(xí)了有關(guān)于身高和影長(zhǎng)的題目，葉老師為了我們能夠更進(jìn)一步去探索解題思緒，想出了一個(gè)絕妙的好方法，在操場(chǎng)里我們每?jī)蓚�(gè)人合作，其中一人帶一根跳繩，一個(gè)人站在陽(yáng)光下另一個(gè)人在量影長(zhǎng)，在一片歡笑聲和探討聲中終于大功告成了，回到班里大家都喋喋不休的議論著……回想往昔是多么美好，小組合作的歡快時(shí)光永遠(yuǎn)流動(dòng)在我記憶的‘長(zhǎng)河’中。
指導(dǎo)老師：葉紅娟
【六年級(jí)日記】相關(guān)文章：
六年級(jí)日記10-08
六年級(jí)日記（精選）10-03
六年級(jí)日記【精選】10-03
六年級(jí)日記(精選)10-02
六年級(jí)日記[經(jīng)典]10-22
[經(jīng)典]六年級(jí)日記10-17
六年級(jí)日記10-08
(經(jīng)典)六年級(jí)日記10-12
六年級(jí)日記[精選]08-20
【經(jīng)典】六年級(jí)日記10-01