(實(shí)用)實(shí)用的三年級(jí)日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記7篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
×月×日星期×天氣×
一年一度的圣誕節(jié)又到了,圣誕老人現(xiàn)在是不是又再忙著給全世界的小朋友送禮物呢?聽(tīng)媽媽說(shuō),圣誕老人只會(huì)給一年中,表現(xiàn)不錯(cuò)的小朋友送禮物。我真希望自己就是那個(gè)表現(xiàn)不錯(cuò)的小朋友。
早上上學(xué)時(shí),媽媽說(shuō),放學(xué)后早點(diǎn)回來(lái),圣誕老人有可能會(huì)光顧我們家。中午放學(xué)后,我飛也似的跑回家。到家后媽媽說(shuō):“閉上眼睛,現(xiàn)在圣誕老人正坐著雪橇,趕著小鹿,在給你送禮物的路上!蓖蝗,我感到手中好像多了什么東西,硬鼓鼓的'!昂昧耍F(xiàn)在睜開(kāi)眼睛吧!”哦,原來(lái)是一盒巧克力夾心糖。
心里稍微有點(diǎn)失望,我還以為是玩具呢。后來(lái)一想,雖然中是一盒普通的巧克力,但是這里包含了媽媽深深的愛(ài)。我知道,媽媽是想讓我快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心,就像這盒巧克力一樣。謝謝你!媽媽。
三年級(jí)日記 篇2
下雪了,這是一場(chǎng)春雪。雪就像一粒粒晶瑩細(xì)小的冰球,像是有人捏成的,光滑而均勻,被呼呼的北風(fēng)卷著,沙沙作響,直往人們的臉上打,往脖領(lǐng)里鉆,嘿!好涼啊。路上的行人一個(gè)個(gè)把衣領(lǐng)豎起來(lái),藏頭縮頸,加快了腳步,我們這些小孩子卻像不怕冷似的,一個(gè)個(gè)又蹦又跳,歡叫著:“下雪啦!下雪啦!”春雪落到地上就融化了。過(guò)了一會(huì)兒,地面上便水汪汪的了。
只見(jiàn)那雪花逐漸擴(kuò)大,擴(kuò)大,從微不足道的零星小雪,變成了鵝毛大雪,鋪天蓋地,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。它是那么的潔白,白得清純,白得高雅。雪美,真的好美!我真想伸出手去捧一把溫柔而清涼的`雪,讓它在我的手心里慢慢地融化?墒俏也桓,我怕嚇著那漫天飛舞的小精靈,怕因我的魯莽而破壞這美麗的“冰雪天堂”。
我站在雪中,久久不愿離去,因?yàn)槲覑?ài)這美麗的春雪。
三年級(jí)日記 篇3
寒假,我們來(lái)到千島湖度假。早上,我們租了一輛自行車(chē),沿著美麗的千島湖繞了一圈,千島湖的水很干凈也很清澈,風(fēng)十分的清新。
中午,我們?nèi)コ援?dāng)?shù)刈钣忻拇篝~(yú)頭。下午,我們做游輪去了有名的.三座島,第一座島上有好多的魚(yú)和鎖;第二座島上我們做了纜車(chē),很刺激;第三座島上有好多的雕像,我們還拍了好多照片。
晚上,我們?nèi)ゾ频暧瓮暧揪兔烂赖乃X(jué)了。
三年級(jí)日記 篇4
有一天,明明的書(shū)包十分的`沉重,可是明明還是背著那個(gè)重書(shū)包,書(shū)包笑了笑,說(shuō):“你們都給我下來(lái)!钡倾U筆盒似乎不服氣的說(shuō):“你們都出去!倍P卻說(shuō):“如果沒(méi)有我小主人明明就不可以寫(xiě)字了,那么橡皮你呢?”你可以出去了吧!“橡皮頭也不抬地再說(shuō):”如果明明沒(méi)有了我,以后萬(wàn)一明明寫(xiě)錯(cuò)了字,你知道明明以后用什么來(lái)擦呢?用手擦?“對(duì)不對(duì),不可能!哈哈,橡皮不如你滾吧?”鉛筆盒看得不耐煩了,說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們住在哪兒呢?”這時(shí),語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),品德這些書(shū)本又聽(tīng)到了,便自己在那兒自言自語(yǔ)。
語(yǔ)文說(shuō):“,如果沒(méi)有我,人們又怎么會(huì)學(xué)到知識(shí),體會(huì)到中華的悠久歷史呢?”
數(shù)學(xué)說(shuō):“如果沒(méi)有我,人們?cè)趺磿?huì)學(xué)會(huì)算術(shù),沒(méi)有我,生活將是多么地枯燥!”
英語(yǔ)說(shuō):“如果沒(méi)有我,人們?cè)趺磿?huì)與外國(guó)人交流呢?”
品德說(shuō):“我賦予人們做人的道理,體會(huì)生活的精彩!
哎!書(shū)包改減減肥了。我們不能把全部書(shū)都給帶回家,只要帶必用的就好了,不要給自己太多壓力哦
三年級(jí)日記 篇5
今天,我和媽媽去了“新湖景城”旁邊和美食節(jié)差不多的場(chǎng)面,熱鬧極了!
我和媽媽買(mǎi)了六串“蒙古鐵板羊肉串”,“五元六串”的鐵板羊肉串,我一聞,心里不禁想到:“啊!真是太香了啊!”于是,我迫不及待的咬了一口鐵板肉串,“啊!真是人間美味啊!”我不禁這樣想到,接著,我有咬了一口。然后,慢慢品味著,我品味了好久才肯一吃下去。
我和媽媽又玩了“太空飛船”,我一會(huì)兒按上,一會(huì)兒按下,就像一只歡快的小兔子,我和媽媽感覺(jué)頭暈就“飛”下來(lái),感覺(jué)太熱就再“飛”上去享受涼風(fēng),我和媽媽坐著“太空飛船”一上一下的'“飛”著心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)和喜悅!
我最后還是依依不舍的離開(kāi)了,不過(guò)這次還是玩的很高興!
三年級(jí)日記 篇6
今天晚上臨休息時(shí),媽媽神神秘秘送給我一個(gè)小紙箱,我打開(kāi)一看,原來(lái)是一個(gè)小取款機(jī),方方正正的`,帶有鍵盤(pán)。
裝上電池后,語(yǔ)音提示先存錢(qián),媽媽幫我存了一些零錢(qián),我按照操作輸入密碼,輸入一元錢(qián),不一會(huì)兒就從機(jī)器里出來(lái)一枚鋼幣,哈哈!有意思!和大街上銀行里的取款機(jī)一樣。
媽媽告訴我,這個(gè)取款機(jī)就是你的小“銀行”,以后零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都可以存起來(lái),需要時(shí)再取用。我聽(tīng)了之后點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們,我這個(gè)小取款機(jī)太棒了!它不僅可以控制我們不亂花錢(qián),而且可以幫助我們合理利用,這也叫理財(cái)。
我喜歡這個(gè)取款機(jī)。
三年級(jí)日記 篇7
今天下午,老師給我們布置的作業(yè)是什么叫做熟能生巧。
熟能生巧的意思是跟我們排練三字經(jīng)一樣,經(jīng)過(guò)一遍又一遍的.練習(xí),才能把三字經(jīng)練的滾瓜爛熟。如果你只看一遍,你不能把三字經(jīng)背熟的,練的多了,就熟練了。
你知道熟能生巧的意思嗎?我來(lái)告訴你們:熟就是熟練,能就是可以,生就是產(chǎn)生,巧就是巧妙。
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