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我讀書(shū)我快樂(lè)日記
很快一天又過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的我讀書(shū)我快樂(lè)日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我讀書(shū)我快樂(lè)日記1
我喜歡在寫(xiě)完作業(yè)后,讓爸爸媽媽把電視聲音調(diào)低一些,然后悄悄地關(guān)上臥室的門(mén)。拿上一本自己喜歡的書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的讀上一會(huì)兒。
在這期間,我不會(huì)受任何干擾,而是不說(shuō)話,靜悄悄地讓自己投入到書(shū)中的世界去,想象自己就是書(shū)中的主人公,好像書(shū)中那些人物都在我身邊,對(duì)我說(shuō):“快樂(lè)和我們做朋友吧!”
爸爸總是很喜歡在我看書(shū)的時(shí)候,悄悄地推開(kāi)臥室的門(mén),看著我認(rèn)真讀書(shū)的樣子,爸爸臉上總是會(huì)露出欣慰的一笑。
我喜歡看書(shū),是因?yàn)闀?shū)中那些離奇曲折、幽默搞笑、幸福美滿的情節(jié)把我深深地吸引住了,讓我久久不能自拔。
看書(shū)能讓我懂得許多知識(shí),明白許多道理,知道了學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要從書(shū)本中學(xué),還要從生活中學(xué),從實(shí)踐中學(xué)。
當(dāng)我遇到不懂的詞、句的時(shí)候,總是要先自己想一想。實(shí)在想不出來(lái)時(shí),我才會(huì)去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)我很聰明。每當(dāng)他給我講完道理,再問(wèn)我與這個(gè)詞或句相似的.問(wèn)題時(shí),我總能舉一反三,把道理倒背如流。
我告訴爸爸,這些知識(shí)都是我從書(shū)本中學(xué)的。爸爸就會(huì)說(shuō):“哈,女兒長(zhǎng)大了,懂得越來(lái)越多了,都快超過(guò)老爸我了”。聽(tīng)到這兒,我總是會(huì)傻傻一笑。
每每在我投入到書(shū)中的世界時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件無(wú)比快樂(lè)的事,學(xué)習(xí)是一件無(wú)比快樂(lè)的事。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我無(wú)比快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)日記2
作為八小的學(xué)子,我們都知道,書(shū)香校園是我們學(xué)校的一大特色。伴著書(shū)香,我一路走來(lái),已經(jīng)成為一名五年級(jí)的小學(xué)生。我積極參與了學(xué)校的“書(shū)香伴成長(zhǎng)”活動(dòng),收獲了很多很多,除了知識(shí),我更多的.感覺(jué)是開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),濃濃的書(shū)香讓我真正體會(huì)到了以書(shū)為友、伴書(shū)成長(zhǎng)的快樂(lè)!
沒(méi)有一把神奇的鑰匙,能像一冊(cè)書(shū)籍,打開(kāi)我們封閉已久的心靈。通過(guò)讀書(shū),我的詞匯量豐富了,認(rèn)識(shí)了許多新字,對(duì)我平時(shí)說(shuō)話和寫(xiě)作文都有極大的幫助。通過(guò)讀書(shū),讓我明白了許多做人的道理:對(duì)人要友善,團(tuán)結(jié),做人要講誠(chéng)信。通過(guò)讀書(shū),我還知道了許多科學(xué)小常識(shí),在生活中,我會(huì)用小竅門(mén)來(lái)解決難題。我還知道了世界上的事情無(wú)奇不有,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有個(gè)叫“馬提尼克島”的地方,可以使人長(zhǎng)高嗎?你知道有個(gè)地方生活著鴕鳥(niǎo)人嗎……這些在書(shū)中都可以看到。通過(guò)讀書(shū),讓我充滿了想象力,有許多小發(fā)明小創(chuàng)造,都是先有想象最后變成現(xiàn)實(shí)的。
面對(duì)世間萬(wàn)物,書(shū)籍教我要善待每一棵草、每一朵花;面對(duì)父母師長(zhǎng),書(shū)籍教我要懂得感恩;面對(duì)挫折,書(shū)籍告訴我要拼搏進(jìn)取,自強(qiáng)不息;面對(duì)朋友,書(shū)籍告訴我要有最真誠(chéng)的笑臉;面對(duì)世界,書(shū)籍給了我大地一般的懷抱和天空一樣的胸襟。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。它是我們最好的、最忠實(shí)的朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你,不會(huì)背叛你,無(wú)論我們是歡樂(lè)還是寂寞,書(shū)總會(huì)靜靜地伴在身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。一本好書(shū)正如一位良師,指引我走一條光明大道;一本好書(shū)正如一位益友,伴我幸福快樂(lè)一生!
我讀書(shū),我快樂(lè)!
我讀書(shū)我快樂(lè)日記3
讀書(shū)是為了獲取知識(shí),這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,用文字坐下了永久的記錄,便有了歷史書(shū);他們研究人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史,探求規(guī)律,便有了哲學(xué)書(shū);他們思考人與自然社會(huì)之間的關(guān)系,便有了科學(xué)書(shū)。他們用生動(dòng)的`形象,表達(dá)了人類(lèi)的故事,便有了文學(xué)書(shū)。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀書(shū)要有選擇,只要有閱讀興趣,適合自己年齡層次和品味的書(shū),我們都可以找出來(lái)讀。但是讀書(shū)并非一味地看熱鬧,也不能因貪多而囫圇吞棗。既然讀了,就一定要有自己“哈姆雷特”。如果真正讀懂了一本書(shū),你就能真正體味到讀書(shū)的歡愉,你的修養(yǎng)也會(huì)在潛移默化中得到提高。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
試想,在暖春的艷陽(yáng)下,鳥(niǎo)兒鳴叫,百花飄香,你領(lǐng)略著自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽(tīng)著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)。在涼秋的燈下,周?chē)h(huán)境非常安靜,你坐在書(shū)桌前讀書(shū),無(wú)數(shù)鮮活的形象走到你的面前,與你心與心的交談….這是多么愜意的事情。
我讀書(shū),我快樂(lè)!
讀書(shū)誘發(fā)了人的靈感,使想象超越時(shí)空讀書(shū)豐富了人的思想,如接觸大智慧的老人;讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界,便使人生更加的美麗。
書(shū),是一盞使人們隊(duì)生活充滿理想與希望的燈塔,它為我們指明了前進(jìn)的道路;書(shū),是兩只擺動(dòng)的船槳,它將我們?cè)跊坝康牟幸淮未螖[渡過(guò)來(lái);書(shū),還是一把精神鑰匙,它讓我們?cè)谄D難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門(mén)!
我讀書(shū)我快樂(lè)日記4
今天是星期天,我和媽媽準(zhǔn)備去書(shū)店博覽群書(shū),5分鐘后我和媽媽像兩只歡快的小鹿心情愉快地出發(fā)了。
到了書(shū)店,我和媽媽都各自找自己喜歡的書(shū)。不一會(huì)媽媽找到一本雜志書(shū),而我真是功夫不負(fù)有心人讓我找到一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《聊齋志異》。當(dāng)我和媽媽正準(zhǔn)備坐下來(lái)靜靜地捧起書(shū)來(lái)讀時(shí),發(fā)現(xiàn)今天來(lái)書(shū)店讀書(shū)的人特別多,連坐位都坐滿了,還有許多人站著看呢!所以我和媽媽也只好站著看書(shū)了。大家看書(shū)的樣子真像種在坑里的蘿卜動(dòng)也不動(dòng)。
這時(shí),我們想了想,拿書(shū)的'那里可以坐著,我們就去那里看看吧!到了那里我們才知道,那里也很擠,像在車(chē)道上出現(xiàn)了車(chē)隊(duì)大趕集一樣擠,我和媽媽只好回到剛才站的那里。我和媽媽原本天真地想:只要到下午的時(shí)候書(shū)店就會(huì)寬敞了許多,可誰(shuí)知道,1小時(shí)過(guò)去了,2小時(shí)過(guò)去了,書(shū)店的人還是非常多,大家都不愿放下手中的書(shū),還在孜孜不倦地看。"書(shū),真是智慧的鑰匙。”我不由得脫口而出說(shuō)了一句;“喜歡看書(shū)的人還真多呀!”
到了3:45分了,書(shū)店的人才陸陸續(xù)續(xù)地走了許多,我和媽媽同時(shí)看了時(shí)間后,媽媽對(duì)我說(shuō):“再看10分鐘就回家吧?”我依依不舍地對(duì)媽媽說(shuō):“好吧!”
到了4:00鐘我和媽媽就戀戀不舍地回家了,由于我太喜歡看地那本書(shū),所以,媽媽就買(mǎi)了那本書(shū)給我!皶(shū)是通向彼岸的船!弊x書(shū),它讓我提高了寫(xiě)作能力;讀書(shū),它豐富了我的詞語(yǔ)量;讀書(shū),它教會(huì)了我怎樣做人。讀書(shū)可真有趣呀!我下次還要來(lái)看。
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