三年級(jí)日記10篇(通用)
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三年級(jí)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
今天上午上課時(shí)，教室里突然冒出了四個(gè)盒子，這究竟是怎樣回事呢？
原先，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來(lái)上作文課。當(dāng)時(shí)，我疑惑不解：為什么要帶垃圾呢？但是之后，我漸漸地明白了，就應(yīng)是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課，讓我們來(lái)做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
記得一個(gè)晚上，我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾，還強(qiáng)調(diào)要干凈的垃圾！但我吵了半天，換來(lái)的.卻是一個(gè)“不”字。我便決定自我找，我左翻翻，右翻翻，把整個(gè)家都翻遍了，才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標(biāo)……
我的思緒又回到了上課時(shí)，李教授讓我們開(kāi)始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想；一個(gè)穿藍(lán)衣服的男孩高高地舉著右手，等待上臺(tái)；一個(gè)梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……
最后到我了，我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進(jìn)“有害垃圾桶”，把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。
我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”！
三年級(jí)日記 篇2
今天早晨，我不知道是什么聲音吵醒了我，我在被子里迷迷糊糊聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的聲音。是下雨了嗎？我一骨碌從床上爬了起來(lái)，來(lái)到窗戶(hù)前，打開(kāi)窗戶(hù)，一股涼氣迎面撲來(lái)。窗外果然下起了豆大的雨點(diǎn)兒，打在樹(shù)葉上“啪啪”直響；落在屋頂?shù)腵雨水湊在一起流下來(lái)，滴落在地上“嗒嗒嗒”地響個(gè)不停。這美妙的聲音，讓我覺(jué)得好像有一支樂(lè)隊(duì)正在演奏著歡樂(lè)的樂(lè)曲。窗臺(tái)上的花兒快樂(lè)的舞蹈著。
今天的雨，讓空氣變的清新極了，我忍不住深深地吸了幾口氣。
三年級(jí)日記 篇3
今天早晨我們很早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉煳覀円ヌK州爸爸那里。
車(chē)子七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)從青陽(yáng)車(chē)站出發(fā)，沒(méi)多久我就感覺(jué)我的肚子有一點(diǎn)痛，我連忙跑去跟司機(jī)叔叔要了一個(gè)袋子，我對(duì)著袋子吐的稀里嘩啦，心里舒服多了，一會(huì)我就睡著了。
我睡的正香時(shí)，媽媽把我叫醒了，我第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)大茶壺懸浮在半空中。我連忙跑去，只見(jiàn)這個(gè)大茶壺上面寫(xiě)著“天壺”兩個(gè)字，我很好奇的想：“這個(gè)壺怎么會(huì)懸浮在空中呢？”于是，我圍著這個(gè)壺轉(zhuǎn)了好幾圈，都沒(méi)有找到任何支撐點(diǎn)，正想放棄的'時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)壺口下面有一根又粗又黃的柱子，由于壺嘴一直噴著水，所以才不容易被發(fā)現(xiàn)。哈哈，一直粗心的我終于也細(xì)心了一回。
這時(shí)，司機(jī)叔叔叫我們上車(chē)了，我還是繼續(xù)睡覺(jué)吧！
三年級(jí)日記 篇4
我盼望以久的除夕終于到了。我和媽媽出去玩，看見(jiàn)大街上張燈節(jié)彩，人山人海。有如洶涌澎湃的大海，煥然一新的大街小巷，絢麗多彩的霓虹燈，造型典雅的建筑物，五光十色的電視塔，巍峨雄偉的立交橋，更給整個(gè)西安平添了一份浩然坦蕩的`現(xiàn)代化的氣勢(shì)。
小區(qū)里，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)。門(mén)縫里傳來(lái)了撲鼻的香味，門(mén)開(kāi)了，家里亮堂堂的，換上新衣的小朋友們出來(lái)了。手里都拿著各種各樣的鞭炮。“他們不怕炸到手嗎？”“不用怕，他們手里還拿了一柱香呢。”只見(jiàn)他們用香遠(yuǎn)遠(yuǎn)的點(diǎn)著了鞭炮，噼里啪啦的聲音頓時(shí)在院子里響個(gè)不停，小朋友們別提多高興！看到這樣的景色，我感覺(jué)到了除夕夜的味道，也使我想起了一個(gè)傳說(shuō)——一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)。
相傳，有一個(gè)怪物叫“年”，它每到除夕夜都要出來(lái)偷吃老百姓的牲口，所以每到除夕夜，老百姓都提心掉膽，但是始終沒(méi)有找到一個(gè)好辦法，有一天，一個(gè)陌生的老人說(shuō)他能制服“年”，村里的人都不信，到了晚上，可怕的“年”來(lái)了，老人把屋子里弄的亮亮堂堂的，門(mén)前噼里啪啦燃起了爆竹，“年”看見(jiàn)這架勢(shì)，掉頭就跑。后來(lái)，這種方法傳遍四方，因此，每到這一天，大家都要把屋間弄得亮亮堂堂的，而且還要放鞭炮，并把這一天定為除夕。
過(guò)年真快樂(lè)，我愛(ài)除夕夜！
三年級(jí)日記 篇5
今天中午，我發(fā)現(xiàn)有幾條蠶長(zhǎng)高了，只要我把新鮮的桑葉放進(jìn)去，它們很快就開(kāi)始吃了起來(lái)，吃著吃著，有的還互相碰一碰頭，好像在說(shuō)：“快帶好朋友來(lái)這兒吃吧！”蠶吃桑葉時(shí)，大多是從桑葉邊處開(kāi)始，方向有的是從左到右，有的是從右到左，有的是從外直接朝向桑葉的.中間，仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到蠶吃桑葉的聲音。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩條蠶不吃不喝，大概快要脫皮了吧？我也知道，要吐絲的蠶也不吃不喝，還得給它們做繭山，另外還要分居喲！
三年級(jí)日記 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容，明白寫(xiě)日記就是把一天的所見(jiàn)所聞所感真實(shí)、明白、通順地記錄下來(lái)。
2、將今天來(lái)上公開(kāi)課的事情按照開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結(jié)果記下來(lái)，要寫(xiě)出自己的所思所感，寫(xiě)成一篇日記。
3、通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)日記的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛(ài)觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫(xiě)日記的習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
真實(shí)、明白、通順地記錄所見(jiàn)所聞所感。
三、課前準(zhǔn)備 寫(xiě)日記要求，一則日記范文。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
1、小朋友，你們捉過(guò)魚(yú)嗎?
2、好!今天我們就來(lái)讀一篇和你們一樣大的學(xué)生寫(xiě)的一篇日記，看一看文中的這位小朋友是怎么捉魚(yú)的?看一看他最后捉到魚(yú)了嗎?
3、教師范讀日記，學(xué)生看書(shū)。
4、問(wèn)：小朋友捉到魚(yú)了嗎?你覺(jué)得這件事情有趣嗎?
5、問(wèn)：是啊，今天我們一起享受到了小朋友捉魚(yú)的樂(lè)趣。同學(xué)們想一下，如果沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，我們能這么快樂(lè)地享受到小朋友捉魚(yú)的樂(lè)趣嗎?不行吧!如果沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，這個(gè)樂(lè)趣也只能埋在小朋友的心里，沒(méi)人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉魚(yú)的這個(gè)樂(lè)趣寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，時(shí)間長(zhǎng)了也就忘記了，那又多么可惜啊!
值得慶幸的是，這位小朋友把他捉魚(yú)的這件事和捉魚(yú)的樂(lè)趣用日記的方式寫(xiě)了下來(lái)。這才讓小朋友珍藏了他自己生活中的這段有趣的往事，這才讓我們同小朋友一起分享到了他自己生活中這段有趣的往事。
所以啊，同學(xué)們寫(xiě)文章、寫(xiě)日記是多么重要的一件事，寫(xiě)文章、寫(xiě)日記又是多么有趣的一件事。不管時(shí)間過(guò)去多久，不管日月如何變化，不管世界如何發(fā)展，我們都可以用寫(xiě)文章、寫(xiě)日記的方式把自己的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)下來(lái)，并用文字的方式永遠(yuǎn)地保留下來(lái)，這是一件多么有意義的'事、多么有意思的一件事。把當(dāng)天看到的事、聽(tīng)到的事、想到的人事物寫(xiě)下來(lái)，就是寫(xiě)日記。養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，是很多有成就的人一個(gè)共同的特點(diǎn)。
二、看看你們會(huì)不會(huì)學(xué)----讀懂例文
1、學(xué)生快速瀏覽例文，思考：日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區(qū)別呀?
(1)格式不一樣：日記的第一行要寫(xiě)上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫(xiě)正文。
用筆在語(yǔ)文書(shū)中畫(huà)出來(lái)，全班來(lái)讀一讀。
(2)指導(dǎo)生分別在作文紙上和條紋紙上寫(xiě)一寫(xiě)。
指導(dǎo)寫(xiě)日期，天氣的格式，強(qiáng)調(diào)漂亮美觀，一般開(kāi)頭空1格，每寫(xiě)一個(gè)內(nèi)容空一格。
(3)正文空2格。
2、學(xué)生再讀例文，體會(huì)文中的趣味。
(1)請(qǐng)小朋友再讀讀這一則日記，雖然不長(zhǎng)但是很有趣，把你覺(jué)得特別有趣的地方畫(huà)出來(lái)多讀幾遍，想想為什么這樣寫(xiě)就有趣?
(2)小組里交流。
(3)指名說(shuō)說(shuō)為什么這樣寫(xiě)就有趣?
捉魚(yú)的動(dòng)作：逼到、舀進(jìn)、抓住。
小魚(yú)的機(jī)靈：逃走了、一挺身、滑到了。
捉魚(yú)的心情：沒(méi)想到這魚(yú)那么機(jī)靈、我想這下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。
板書(shū)： 真實(shí) 明白 通順
三、看看你們會(huì)不會(huì)寫(xiě)——仿寫(xiě)日記
1、學(xué)生回憶一天的所見(jiàn)所聞所感。
請(qǐng)小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽(tīng)到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你覺(jué)得特別有趣或者挺有意思、值得寫(xiě)下來(lái)的事情嗎?
2、提煉題材：今天上公開(kāi)課
師：每天都上課，但是每天都上公開(kāi)課嗎?那可值得好好去寫(xiě)寫(xiě)，怎么寫(xiě)呢?
3、同桌討論：
公開(kāi)課可以寫(xiě)什么內(nèi)容?
上課的心情 上課的準(zhǔn)備 上課的老師 聽(tīng)課的老師 上課的過(guò)程……
提示：這么多內(nèi)容，自己多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)號(hào)?再一個(gè)一個(gè)回答清楚，這個(gè)作文肯定符合300字的字?jǐn)?shù)要求了。好日記的檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是你把這篇日記寫(xiě)完，帶回去給爸爸媽媽一看，爸爸媽媽就知道你今天上公開(kāi)課了，上了什么內(nèi)容，怎么上的，寫(xiě)清楚說(shuō)明白了，你就成功了。
4、指導(dǎo)寫(xiě)：上課前 課堂上、下課后
(1)怎么想怎么寫(xiě);怎么說(shuō)怎么寫(xiě);怎么做怎么寫(xiě);
(2)師生評(píng)議。
5、學(xué)生練寫(xiě)。
小朋友說(shuō)得很精彩，我們趕緊把它寫(xiě)下來(lái)，免得溜走了。如果把你們剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是一篇很好的日記了。
四、指導(dǎo)互改
1、學(xué)生練寫(xiě)草稿。
2、同桌互評(píng)，互相幫助糾正補(bǔ)充。
3、學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評(píng)議。
4、學(xué)生修改，謄寫(xiě)習(xí)作。
五、寫(xiě)作兒歌
多觀察能把文章寫(xiě)真實(shí);
多思考能把文章寫(xiě)明白;
多修改能把文章寫(xiě)通順;
多讀書(shū)能把文章寫(xiě)精彩。
三年級(jí)日記 篇7
1、過(guò)年了，穿新衣，放鞭炮。好熱鬧呀。
除夕晚上，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶一塊兒吃完年夜飯。爸爸媽媽帶我下樓放鞭炮，爸爸拿了好多種炮，有鞭炮、有花炮、花炮各式各樣，爸爸一種一種的放。有竄天猴、有降落傘、還有天女散花······�；w上天空后散落下來(lái)，把半個(gè)天空都映紅了，漂亮極了。我還撿了幾個(gè)慢慢悠悠從天空上落下的降落傘。我和大家都好開(kāi)心呀。
2、過(guò)新年了，三十晚上的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起包了餃子，我拿著媽媽搟好的餃子皮，給上面放上餃子餡，再把邊緣捏緊，餃子就包好了，我覺(jué)得吃著自己包的餃子可真香��！晚上我們和媽媽一起看春節(jié)晚會(huì)，因?yàn)榘职秩ブ蛋嗔�，要很晚才能回�?lái)，所以只有我和媽媽在家。
3、今天我和爸爸來(lái)到了博鰲的海邊，坐快艇去到了一個(gè)小島，島上的風(fēng)景非常美麗，有一只海龜被作為游人照相的道具，可是我覺(jué)得陪游人照相的.小海龜很可憐，它曬著大太陽(yáng)，還要被大家摸來(lái)摸去，看著真的很可憐。我希望新的一年里它能重新回到大海生活。
4、今天，是過(guò)年的時(shí)候。也是我一直期待的節(jié)日，因?yàn)�，過(guò)年可以放鞭炮。吃了早飯以后，到了晚上，我們?nèi)シ疟夼冢诜疟夼诘臅r(shí)候，我們很開(kāi)心，接著，我們又玩了一會(huì)，回家了。
5、今年過(guò)年我好開(kāi)心呀，爸爸媽媽帶我和哥哥去了一個(gè)海邊的城市——廈門(mén)，一起去的還有我的外爺外婆，小姨。在廈門(mén)我看到了大海，我和哥哥好激動(dòng)啊，大海藍(lán)藍(lán)的，好大好大啊，我和哥哥就光腳跑在沙灘上拾貝殼，挖沙子，堆城堡，玩的好開(kāi)心�。�
6、我在新年里玩的可開(kāi)心了，有鞭炮、有煙花還有好多好多好玩的東西。
我買(mǎi)了好多鞭炮和煙花，在晚上的時(shí)候，我來(lái)放煙花，煙花放的時(shí)候好美麗呀。等到白天我再放鞭炮，鞭炮可響了。這個(gè)新年真快樂(lè)呀，什么都有賣(mài)的，我還得到了很多壓歲錢(qián)呢。
在就是我最快樂(lè)的新年。
三年級(jí)日記 篇8
是誰(shuí)把我從小養(yǎng)到大？是您——媽媽。
是誰(shuí)一直在我身邊保護(hù)我？是您——媽媽。
是誰(shuí)為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，犧牲所有休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我？也是您——我最親愛(ài)的媽媽。
以前，我還不懂母愛(ài)是什么？，現(xiàn)在的我知道了母愛(ài)就是那無(wú)微不至的關(guān)懷，在我遇到困難時(shí)，一直在我身邊鼓勵(lì)我，幫助我的力量。
還記得，一年級(jí)時(shí)，由于基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)方法也沒(méi)有掌握，考試總是不理想，媽媽看在眼里急在心里。有一次還考了全班倒數(shù)，我本來(lái)以為會(huì)挨一頓打罵，可您卻沒(méi)有這樣做，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：“這下你是最后了，以后不要有負(fù)擔(dān)，只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，每超越一位同學(xué)，都是在進(jìn)步，媽媽也會(huì)幫助你的。”正是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我振作起精神，重新投入到學(xué)習(xí)中去，媽媽也沒(méi)有食言，開(kāi)始看起了我的`輔導(dǎo)材料。幫助我鞏固學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，我打心眼里感謝媽媽。
母愛(ài)是無(wú)處不在的，在我摔倒受傷的時(shí)候，在我生病的時(shí)候，在我遇到挫折失意的時(shí)候，總有您最溫暖的關(guān)懷，也讓我切身體會(huì)了母愛(ài)的偉大。母親節(jié)就要到了，我決心要做個(gè)懂事的孩子，以后不再讓您為我操心。在那天我還要大聲地對(duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
三年級(jí)日記 篇9
今天，小狗逗逗開(kāi)了一家水果店。
呵呵，生意挺興隆的嗎！可不是嗎？雞大嬸，豬小弟，山羊伯伯，牛大哥，蝴蝶小姐，貓小妹，燕子姐姐``````把商店都快擠破了。這時(shí)，小逗逗發(fā)現(xiàn)了一元錢(qián)，他心想：是誰(shuí)粗心大意把這一元錢(qián)忘在了西瓜堆旁呢？應(yīng)該是個(gè)買(mǎi)西瓜的人吧。于是，他連忙去查付款單，但是發(fā)現(xiàn)買(mǎi)西瓜的太多了，有燕子姐姐、山羊伯伯、牛大哥、貓小妹、豬小弟等等。這下，逗逗的.腦袋可漲大了，要知道，一下子跑這么多的地方可不是件容易的事。況且，有些人的地址他還不知道呢！
于是，小狗逗逗決心挨家挨戶(hù)去找。他跑呀跑呀，跑了好多里路，挨家挨戶(hù)地問(wèn)一元錢(qián)是不是他們的。在路上，有許多人都勸他不要去還給失主了，但逗逗仍堅(jiān)持這樣做。一天天過(guò)去了，終于，逗逗心灰意冷了，不愿再去問(wèn)了。這下媽媽生氣了，說(shuō)：“你不著急，失主還不知道心里有多么急呢！”逗逗聽(tīng)了，十分慚愧，于是又去找了。他一戶(hù)戶(hù)地問(wèn)，終于找到了，豬小弟說(shuō)那一元錢(qián)是他的。當(dāng)逗逗把一元錢(qián)“還”給豬小弟時(shí)，豬小弟十分感激，向逗逗說(shuō)了聲：“謝謝。”并向逗逗講為這一元錢(qián)媽媽還打了他一頓呢！臨走時(shí)，豬小弟連聲說(shuō)“謝謝”。望著那憨態(tài)可掬的豬小弟，逗逗心里笑了起來(lái)。
從那以后，來(lái)逗逗商店買(mǎi)水果的人越來(lái)越多了。
三年級(jí)日記 篇10
今天，我自己拼了一個(gè)小機(jī)器人和它的車(chē)，我花了一個(gè)小時(shí)拼的機(jī)器人和它的車(chē)，是怎樣的呢，咱們來(lái)看看吧!
我先拼它的車(chē)，我把一塊板固定在另一塊白板上，又看了看說(shuō)明書(shū)，把一塊藍(lán)板弄在上面，然后就把小機(jī)器人的頭、腳、胳膊和它的飛碟裝在一起，就這樣我看一眼拼一下的，我又經(jīng)過(guò)了耐心的修建，慢慢的我的小機(jī)器人和它的車(chē)都被我像變出來(lái)似得造了出來(lái)，我既興奮又快樂(lè)！
我一看說(shuō)明書(shū)，喲，它的彩色星際飛船被我誤以為成了它的汽車(chē)了。后來(lái)我才知道這個(gè)綠色小機(jī)器人叫“阿鐵打”！哇！多響亮的.名字呀！多可愛(ài)的機(jī)器人呀！從那時(shí)起我就喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的小機(jī)器人和它的酷酷的星際飛船！
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