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三年級(jí)日記

時(shí)間:2024-01-06 08:19:27 日記作文 我要投稿

三年級(jí)日記(實(shí)用4篇)

  一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的三年級(jí)日記4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)日記(實(shí)用4篇)

三年級(jí)日記 篇1

  哦?氣溫驟降?

  早上剛寫(xiě)了一篇日光傾城,一整天的心情都充溢著那般開(kāi)闊的美好意境。快到補(bǔ)習(xí)班英語(yǔ)時(shí)間了,關(guān)機(jī)之前將鼠標(biāo)移到QQ天氣一欄——什么?驟降?這不是春天嗎?怎么會(huì)到零下氣溫?一連串的問(wèn)號(hào)開(kāi)始在腦海里旋轉(zhuǎn)……在暈頭轉(zhuǎn)向的問(wèn)號(hào)大戰(zhàn)里,我用僅存的理智告訴自己:沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在已是春天!

  隨手套上風(fēng)衣,和昨天一樣的著裝。打開(kāi)那道門(mén),瞬間的涼氣充溢全身——“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,心靜自然涼。一定是剛才日光傾城的美感余溫還未散去!眱龅弥倍哙,只好在望門(mén)興嘆的同時(shí)給自己一個(gè)合理的.解釋——想去換衣服也來(lái)不及了,誰(shuí)讓我忘帶了鑰匙?

  一路上感受著春天的所謂“清涼”,走到補(bǔ)習(xí)班的門(mén)口,就一個(gè)字——爽!感覺(jué)全身上下都凝結(jié)著無(wú)限力量:拳頭在這時(shí)候緊攥,眉宇間也透著凍出來(lái)的“英氣”,頗有征戰(zhàn)沙場(chǎng)大將風(fēng)范!這時(shí)候,風(fēng)衣恰到好處的飄了起來(lái),不要以為我會(huì)擺一個(gè)特有氣勢(shì)的動(dòng)作,現(xiàn)在能做的,只是盡情享受狂風(fēng)灌頂?shù)摹氨╋L(fēng)雨式春日洗禮”。

  一路上,順風(fēng)幾乎沒(méi)用走的——只覺(jué)得身后有一雙無(wú)形的大手,推著我前進(jìn),此刻我多想告訴它:“停車(chē)!我快坐過(guò)站了!”只可惜我還是緊緊捂住了嘴,風(fēng)刮起的去年殘葉還有紙屑形成漩渦,為了避免讓這大好風(fēng)景走進(jìn)嘴里,我還是快點(diǎn)兒跑吧!在心底默念著,似乎這風(fēng)也真是乘人之危,聽(tīng)到我的期盼,更是加大了呼嘯的力度,這回可真像坐車(chē)了,至少一百八十邁!

  請(qǐng)給我雙翅膀,讓我自由的馳騁于風(fēng)中吧。

  不要以為我是在觸景生情。我需要的羽翼,應(yīng)該可以快點(diǎn)兒飛吧?這衣服實(shí)在穿少了,只覺(jué)得腿早脫離了大腦的控制能力。讓我飛吧,快快的飛,不在乎什么身姿優(yōu)美,速度才是關(guān)鍵!如果條件允許,我需要在翅膀上放個(gè)收音機(jī),聽(tīng)鳳凰傳奇大聲高喊“自由飛翔”!

  一路的默念,快快到達(dá);一路的想念,我溫暖可愛(ài)的教室!

  唯有接受了寒冷后,才能感知溫暖如此重要;唯有體味了什么叫“狂風(fēng)怒吼”后,才想念真正的春天該多美好。平復(fù)下心情,再回味一次剛才的路程——或許,北方的冬天就是這樣,正宗片兒字音的豪邁!我是否也應(yīng)該感到一份不一樣的幸福:朋友,我感受的春天,不是暖陽(yáng)也不是草香,而是獨(dú)屬于遼遠(yuǎn)北疆的美,豪放不羈、旋轉(zhuǎn)著的美。

  這個(gè)夜晚,坐在窗邊依舊能感知到空氣中殘存的涼。星星閃爍時(shí),照亮了地下終于平靜的碎葉漩渦;月圓之夜,也不知在春日的哪一天……回味時(shí),也不禁笑著自己這一段歷程的無(wú)限艱辛!疤鞖馕,注意感冒……”記不清是哪個(gè)廣告詞中的一句,現(xiàn)在看來(lái),字字真言。

  記下關(guān)于這一天的天氣、記下關(guān)于這一天的心情。溫暖的家里,敲擊著一行快樂(lè)的符號(hào)——今日,氣溫微涼。

  不,是很涼。

三年級(jí)日記 篇2

  “都是你的錯(cuò)!你有必要這樣對(duì)我家貓嗎!”“它...它是過(guò)敏了!本瓦@樣,我們吵起來(lái)了。他們家貓對(duì)雞肉腸過(guò)敏了,我當(dāng)時(shí)給我家小白也吃了那個(gè)過(guò)敏藥,但她的安杰卻口吐白沫!皩(duì)不起,我......我不是故意的!薄皩(duì)不起有用嘛!安杰能活過(guò)來(lái)嗎?”

  我們兩個(gè)是從小班年級(jí)玩到現(xiàn)在,說(shuō)好打不散,罵不走的。在她眼里,我不過(guò)就是一個(gè)石頭一樣,幫助她過(guò)河,而在我眼里,她是我最好的朋友,她就像我的'一顆水果糖,含在嘴里都怕化了。我并沒(méi)有想到,她根本就沒(méi)把我放在眼里,我還自作多情的以為我是她最好的朋友呢,現(xiàn)在看來(lái),我想多了。

  她不喜歡我,何必去糾纏。這世上又不是只有她才能跟我當(dāng)朋友,我看她還敢不敢欺負(fù)我。

三年級(jí)日記 篇3

  天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái),好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶,草坪上的`小草已經(jīng)落盡了,只有松樹(shù)毫無(wú)理會(huì),仍舊是那綠綠的,還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍,顯得更加的那蒼翠。

  天氣漸漸涼了,馬路上行人也少了,人們身上的衣服,明顯得比原來(lái)厚多了。

  田野里,大地為它穿上了鮮艷的繡花衣裳,咧著嘴的玉米,貓著腰的稻谷,紅著臉的高梁……喜悠悠地在颯颯秋風(fēng)中搖擺。

  花園里,菊花爭(zhēng)斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。

  秋天,給人們帶來(lái)的豐收的喜悅,帶來(lái)了舒心的笑容,帶來(lái)了美好的希望。、

  秋天,果實(shí)累累,景色迷人。

  我喜歡秋天。

三年級(jí)日記 篇4

  我家旁邊有一個(gè)消防中隊(duì),我常?吹较儡(chē)?yán)徍魢[而過(guò),我時(shí)常想如果我能和他們?cè)谝黄鹉窃撚卸嗪冒。?/p>

  機(jī)會(huì)終于來(lái)了,星期五我們舉行了消防演習(xí),廣播里周老師下達(dá)撤離的命令,在張老師的帶領(lǐng)下,小朋友們就井然有序不快不慢地往下跑。我們一邊跑一邊用手捂住口鼻,這樣就可以不讓毒氣吸進(jìn)你的.鼻子里破壞呼吸系統(tǒng)。我們跑到操場(chǎng)上,老師報(bào)了我們的名字,因?yàn)闆](méi)有說(shuō)到的人有可能還在教室里。我們班都到齊了,沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。

  消防演習(xí)結(jié)束了,老師對(duì)這次演習(xí)很滿意,因?yàn)槲覀兛梢宰龅骄挥行虿豢觳宦。所以老師認(rèn)為很滿意。

  我們也學(xué)會(huì)了在緊急情況下疏散。

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