我的日記【錦集10篇】
一天的時間眼看就要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的我的日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
我的暑假怎么過？看我短短五天的暑假日記吧！
暑假第一天；看電視，發(fā)呆。
暑假第二天；做作業(yè)，吃飯。
暑假第三天；吃飯，睡覺，玩電腦
暑假第四天；畫畫，不想做作業(yè)
暑假第五天；吃飯，看見兩只螞蟻打架
看了我的日記，是不是像發(fā)電報一樣簡單，又像精神病人說夢話一樣恐怖吧！
其實都錯了，我心理沒毛病，長長的`暑假，天天呆在家里，心都悶得快發(fā)芽了！
什么？你問我這么無聊的暑假怎么熬過？
沒關(guān)系，老爸說；書中自有黃金屋，書中自有樂趣多。老爸他逼我天天看名著。他望女成鳳，恨不能講古往今來的知識全塞進我的腦袋里，恨不能將我培養(yǎng)成十八樣全能！可我就慘了，雖然我長得有點點胖，但是我又不是機器人。有成千上萬本的名著等著我，看來我的暑假很豐富了，老爸真陰險。
我太累了！我不管了，我不看了。我決定要睡三天三夜，把我的過去花點的精神一一補回來！首先，先趴著誰一天，誰個昏天地暗；再仰面朝上四肢伸展睡一天，睡個舒舒坦坦；再右側(cè)身睡一天，睡個淑女壯的優(yōu)美姿勢；然后刷牙洗臉，玩！
啊？你又問我怎么避開老爸那一關(guān)��？
這不用擔心，聰明機智的我一定能過關(guān)！這個暑假，一定有趣極了！你的呢？
我的日記 篇2
有這么一道測驗題：水果店運來一批水果，其中梨的重量為20噸，蘋果的重量比梨多1/6，請問這是把（ ）看作單位“1”。
學生寫道“梨”
一老師批閱“×”
學生疑惑不解，問老師“老師，我為什么錯了”？“應(yīng)該填梨的重量”而不是“梨” ！學生明白了，可心里很委屈：老師，您上課時不都是講把“梨”啊、“雞”啊什么的看作單位“1”嗎！當然他沒有敢說出聲。
回家后，小學生向媽媽訴苦“老師講課，就是這么講的嘛！現(xiàn)在又說人家錯了，明明是她自己講錯了嘛”。
這個故事不是我杜襈出來的，小學生是我的兒子。
無獨有偶，過了幾天，我的學生也向我提出了類似的抗議。
那是一節(jié)關(guān)于“光合作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用”的習題課。有一道判斷題為“二氧化碳濃度越高，光合作用越強”。大部分學生都回答“正確”，我當時很納悶，也很生氣“這么簡單的題，怎么有這么多人出現(xiàn)錯誤？！上課沒認真聽啊！”“老師，你上節(jié)課就是這么講的��！”“啊？對啊，就是在一定濃度范圍內(nèi)，二氧化碳越多，光合作用越強呀，但是本題上有這個前提條件嗎？”一個大膽的男生站起來“老師，你上課時沒講前提條件！”“什么？！”我瞠目結(jié)舌了，“真該死，怎么就沒講呢！”幸好，還來得及補救………。
回到辦公室，想起兒子試卷上的“×”號，想起教室里學生的抗議，心情久久難以平靜。看起來一次小小的`疏忽，一點點話語的遺漏，竟造成了學生知識上錯誤！曾經(jīng)看到過“1％的錯誤會帶來100％的失敗”的說法，當時我還不以為然，現(xiàn)在我是真切體會到了！那么自己以前曾經(jīng)有過多少類似的情景？記不得了！其他教師有過多少類似的情景？不知道！但那絕對不會是一個小數(shù)字！
通過這兩件事情，讓我感受了很多，也反省了很多。汪中求先生曾說過“細節(jié)決定成敗”，老師們，就讓我們從細節(jié)做起吧！因為教育需要細節(jié)！
我的日記 篇3
我的家鄉(xiāng)在南昌，那里有許多美景：騰王閣、秋水廣場、八一廣場……但是，我還是喜歡我就讀的學�！フ滦W。對了，想不想看看我的學校？今天，我就給你來介紹介紹吧。
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的`校園時，就讓我感到神清氣爽、心情舒暢。地上干干凈凈，就像被傾盆大雨清洗過似的，教室里沒有一點兒紙屑，桌子擺放得整整齊齊。一位同學看到了一張紙屑，立刻把它撿起來，并丟進了垃圾箱里。
我們的校園百花盛開。花兒在微風的吹拂下自在地舞動，那些倒槐和桂花也引人注目。尤其到了秋天桂花開了，香氣撲鼻、芬芳迷人，不由得讓我們發(fā)出一聲聲驚嘆：“真香�。≌嫦惆。 边�有那倒槐，在微風的吹拂下隨風舞動，像小女孩的辮子輕輕擺動。它們?yōu)槊利惖男@增添了許多生機。
最有代表性的就是那高高的時光雕塑，由紅色的塔低與銀色的大環(huán)組成，上面還有幾顆星星，時刻提醒著我們：要珍惜時間，好好學習。
學校是我們學習的天地，也是我成長的樂園，我愛我的學校。
我的日記 篇4
一個學期的時光過去了，寒假閃電一般地飛來了！
休業(yè)式的.晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，東西都收拾好了，只等休業(yè)式完了，可以回家了！這個寒假可在過年之中，又可以收紅包，長一歲了！
休業(yè)式終于來了，當教師宣布五年級三好學生名單，我心中的大石頭吊了起來，沒有我的名字，我沮喪極了！三好學生，十大校園之星，到底選哪個？只能選一個，不能兩者都得，我選擇了十大校園之星！
等呀等，熬呀熬，終于報十大校園之星的名單了，我準備上臺了！
"五年級，徐成昊！"教師用洪亮的聲音喊到。
我的心沸騰了，我發(fā)"瘋"一樣跑上臺，教師遞給我了一本榮譽證書，打開一看，我激動極了，上面寫著： 十大校園之星徐成昊！
我下了臺，同學們都用一種羨慕的眼光看著我，我別提有多神氣了！
在這里，我要感謝教師、同學，給了我當十大校園之星的機會，謝謝大家！
我不會驕傲，下次爭取第三次十大校園之星，加油，為了考上杭外而奮斗！
我的日記 篇5
4月4日星期日天氣晴
今天，陽光明媚，我、萬屹和爸爸媽媽們一起去了云霧山。
到了云霧山的第二個景點，，我們正準備登山。我無意間發(fā)現(xiàn)了一個小溝，溝里有什么東西在動。我走近一看，原來是小蝌蚪在水里嬉戲。我當機立斷，捕了幾只小蝌蚪在手心里細細地觀察起來。
這些小蝌蚪大的大，小的小。大的如黃豆一樣大，小的跟綠豆差不多。它們的.尾巴像一條條細繩子，又如一根根黑帶子。它們的尾巴上都有一條條透明的薄膜，非�？蓯邸Ｋ鼈兌即┲谏膴A克，游動起來像個小逗號。它們休息的時候，尾巴直直地飄在后面，像一個感嘆號。小蝌蚪們剛才睡了一個小覺，現(xiàn)在在水里高興地游來游去。我注意上了一個小蝌蚪，它的肚子上有一個漩渦，真奇怪。它游起來時尾巴一擺一擺的，頭一會兒往左邊看，一會兒往右邊瞄。它們的尾巴擺起來像一個s型，頭轉(zhuǎn)向哪一邊尾巴就擺向哪一邊。真有趣!
啊，小蝌蚪，我喜歡你!
我的日記 篇6
我的家鄉(xiāng)是衡陽市衡南縣車江鎮(zhèn)的一個小農(nóng)村，那是我爸爸從小生活的地方。小農(nóng)村四周被大大小小的山包圍著，高低不平的山頭連起來就像一頭牛的頭，顧名思義小農(nóng)村的名字就叫“牛頭農(nóng)村”。
每年的寒暑假，我都會和家人一起回牛頭農(nóng)村住上一段時間。印象最深刻的是牛頭農(nóng)村村頭有一個大大的池塘。暑假回去時，看到池塘的四周種滿了郁郁蔥蔥的柳樹，長長短短的柳條兒垂在池塘邊，隨風起舞。池塘里養(yǎng)著多個品種的魚兒，那是村里人在春天投下的魚苗。小魚兒成群結(jié)隊的游來游去，時不時調(diào)皮地吐個泡泡。在天氣炎熱的下午，人們總是三三兩兩的聚集在池塘邊柳樹下乘涼、休息。村里的小伙伴們經(jīng)常結(jié)伴下池塘游泳、玩水。不過，我可不敢下水。我就和其他小伙伴在樹下玩滾鐵環(huán)的游戲，你追我趕，玩得可開心啦。
寒假回家時，遠遠望去，池塘邊的'柳樹的葉子已經(jīng)掉光了，柳樹就像士兵站崗一樣守護在池塘四周。池塘的水位比夏天下降了不少，水色顯得更深邃，小魚兒也變成一條條肥碩的大魚了。天氣寒冷了，魚兒們都躲在水底休息。
隨著春節(jié)的臨近，外出工作的老鄉(xiāng)們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，村里人會挑個風和日麗的好日子，一起去把池塘的魚兒捕撈起來，然后分發(fā)給各家準備做過年的食物，犒勞辛苦了一整年的家人。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的這個大池塘，因為它不僅僅是小伙伴玩樂的好場所，還能給家鄉(xiāng)人帶來收獲的喜悅。
我的日記 篇7
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的.愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“兒子，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學去吧！也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上�！蔽也宦爧寢尩脑捑髲姷刈吡�。
可是，天有不測風云，到了中午天色變暗，刮起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落里，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服？”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作。”
媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母！
我的日記 篇8
我的課余生活絢麗多彩，有蕩秋千、跳繩、畫畫、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜歡“老鷹抓小雞”的游戲了！
下課了，同學們一窩蜂地跑出了教室，來到操場，大家商討著玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家決定分成兩隊，男生一隊，女生一隊。男隊的“老鷹”是身材高大的胡鎮(zhèn)洋，“雞媽媽”則是身材同樣健壯的李浩銓，這兩人聚在一起真是棋逢對手、旗鼓相當呀！我們女生隊卻反差極大，我們女隊“老鷹”是弱不禁風的高藝芩，“雞媽媽”卻是高大的劉靜怡，看來，“小雞們”應(yīng)該是比較安全的。
游戲開始了，兇猛的“老鷹”似乎餓極了！只見他橫沖直撞地沖進隊伍，仿佛一次性就要抓幾只“小雞”一樣，“小雞”們驚慌地到處亂跑，“雞媽媽”看到以后以百米沖刺的速度跑到“小雞”面前伸出雙臂保護著“小雞”們。我心想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起來，“雞媽媽”趕緊過來保護我。機靈的老鷹一會兒向左、一會兒向右地追逐著小雞，隊伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小雞”眼看就要掉隊了。這時，“老鷹”自信自語地說：“我得抓住這個時機，迅速出手！”果然，“老鷹”突然發(fā)動攻擊，一下子就抓住了五只“小雞”。
休息的時候，神氣十足的.“老鷹”得意地數(shù)了數(shù)自己的戰(zhàn)利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一頓了！”“老鷹”笑嘻嘻地說。
第二回合開始了，“老鷹”還是一會兒向左，一會兒向右，想再一次迷惑“雞媽媽”，可是“雞媽媽”并沒有上當，專心致志地保護“小雞”，因為后面都是她的小寶貝呢！突然，上課鈴響了，游戲也結(jié)束了，大家雖然玩得氣喘吁吁，但都很開心。
“老鷹抓小雞”這個游戲不僅給我的課余生活帶來了快樂，也讓我知道了“團結(jié)就是力量”這個道理。
我的日記 篇9
我的家鄉(xiāng)是美麗的本溪市思山嶺鄉(xiāng)，那里的物產(chǎn)極為豐富，有鐵礦，銅礦還有錫礦，景色那就更不用說。有國家一級的森林公園——大冰溝、有果園、還有著名的紅鱒魚養(yǎng)殖場。
春天、微風吹過、山野變成了綠色的海洋。果園里是花的世界。有粉紅的桃花、杏花、潔白的梨花還有鮮艷的櫻桃花、各種鮮花爭齊斗艷、美麗極了。
夏天、河邊綠樹成蔭，河里的小魚成群結(jié)隊自由的游著、河對岸還有翡翠般的大理石材，如果進行深加工可以作成天然的大理石制品。
秋天、果園里紅彤彤的蘋果象小姑娘羞紅的臉頰、黃澄澄的`梨沉甸甸的掛滿枝頭、又香又脆的棗兒高傲的在枝頭上，眨著眼看找我們，好象在說：“想吃我可不容易，小心我身上的刺約”。還有那架上的葡萄紫的象瑪瑙、綠的象翡翠、白的象水晶。美的象藝術(shù)品。都不忍心去摘它。
冬天、冬姑娘又為它披上了白色的銀裝，真是銀裝素裹，分外妖嬈。孩子們不顧大人們的阻攔，聚集在一起堆雪人、打雪仗、鉚爬犁。玩的開心及了。
我的家鄉(xiāng)山美、水美、人更美。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，將會勘探出更豐富的資源，也將更加美麗富饒。
我的日記 篇10
想必大家都有自己的心愛之物吧，當然了，我也不例外。我的心愛之物不是毛絨玩具，不是洋娃娃，不是玩具汽車，不是機器人，不是芭比，不是玩具槍等等。那么你想知道我的心愛之物到底是什么嗎？我的心愛之物是音樂盒，那是我過生日時表弟送我的。
它的顏色是紅棕色，在我傷心的時候，我就會聽音樂，它的頂端是棕色的立體三角形，像房頂一樣，中間的部分是旋轉(zhuǎn)木馬，只要扭動底下的白色的圓圈，就會發(fā)出“叮叮咚咚”，“叮叮咚咚”的聲音，只要多扭動白色的`圓圈，就會播出“滴滴滴”的聲音。
記得有一次，我有一個朋友來到我家，她在我家找玩具玩，我忘記藏我的音樂盒啦！瞬間，她兩眼放光，直勾勾地盯著我的音樂盒，說：“我要玩那個，我要玩那個�！蔽抑缓迷谂笥训拿媲叭隽艘粋�謊說：“不好意思，那個玩具不是我的，有一個小孩忘記帶了，所以我……我勸你不要動別人的東西！”她只好垂頭喪氣地回到家里去了。
上次，因我考試考不好，考了后5名，遭到爸爸的一頓責罵，我傷心地哭了。是音樂盒安慰了我，讓我開心了起來。晚上我睡不著，逼著媽媽講睡前故事，可是媽媽不同意。我把音樂盒打開，播放起音樂來，就睡著了。
這就是我的心愛之物——音樂盒，你想擁有這樣的心愛之物嗎？
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