四年級(jí)日記[匯總6篇]
一天又結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編整理的四年級(jí)日記8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
春姑娘來(lái)了,她把手揮一揮,柳樹(shù)發(fā)芽了,滿樹(shù)的杜鵑紅了,她又把腳一跺,所有的小動(dòng)物都出來(lái)了。春天真是一個(gè)美好的季節(jié)呀!
在小河中,河面上的冰都融化了,河水清澈見(jiàn)底。小魚(yú)小蝦都在河里歡快地游動(dòng)。鴨子們自由自在地浮在水面上,還一邊在唱歌,仿佛在說(shuō):“春天是我們最喜歡的'季節(jié)!”這讓我想起了白居易寫(xiě)的詩(shī):“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”。
在花園中,每一朵花都散發(fā)著自己沁人心脾的香氣,蜜蜂和蝴蝶在花從中悠閑地穿梭,好像一個(gè)個(gè)小仙子,享受著春天的美好。我真希望我也是一只蜜蜂或蝴蝶,可以在這好似天堂般的花園中自由飛舞。
在校園里,到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲,我默默地許下了一個(gè)美好的愿望:學(xué)習(xí)更上一層樓!
春天真是一個(gè)美好的季節(jié)呀!我愛(ài)春天!
四年級(jí)日記 篇2
我家是個(gè)動(dòng)物園,神馬奇葩沒(méi)有。朕人稱怪俠舒軍杰又名精靈鼠小弟,今晚夜黑風(fēng)高是個(gè)作案的好時(shí)候。我秘密向敵人陣地冰箱走去,結(jié)果被老爸逮了個(gè)正著。最終被告上法庭法官老媽大聲審問(wèn),不過(guò)最終被判無(wú)效。瞧我們這家人!
四年級(jí)日記 篇3
以前濱河路全被市民的平房站了位,交通不流暢,到處垃圾成堆臭氣熏天。如今濱河路邊的一排排挺拔的樹(shù)木郁郁蔥蔥,好像一個(gè)個(gè)站崗的戰(zhàn)士。樹(shù)下種滿了艷麗多彩,香味撲鼻的鮮花,給濱河路增添光彩。一塊塊綠茵坪像綠色的地毯,令人心曠神怡。
現(xiàn)在還修了寬闊而筆直的馬路,可供四輛轎車(chē)并排而行。晚上,濱河路燈火通明,人穿如梭,汽車(chē)也川流不息。濱河路的河水清涼不像以前渾濁不堪。河面上還增加了一道風(fēng)景線——那就是各式各樣的船停泊在河邊。但那不是真的船,而是裝飾得一家賽過(guò)河一家的餐館,上面的小吃玲浪滿目浪,應(yīng)有盡有。他們服務(wù)至上,熱情,大方。
濱河路以前那條古老的舊大橋總是坑坑洼洼的,凹凸不平,兩旁的圍欄已從白變黑,非常不好看,上面的.路燈的光很單調(diào),只有紅色,而現(xiàn)在又重建了一條新大橋,它煥然一新。地面極為平坦,路也通暢,圍欄全是一排白色,看起來(lái)愜意極了。它的路燈五彩繽紛,氣勢(shì)雄偉壯觀,令人看了贊不絕口。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。相信我們共同的努力下,未來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)更美麗,富饒。
四年級(jí)日記 篇4
今天,秋高氣爽,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋游活動(dòng),我們的心情十分激動(dòng),因?yàn)檫@可是我夢(mèng)寐以求的秋游啊!早上8點(diǎn)鐘,大家懷著興致勃勃的心情上路了.一路上,天氣非常晴朗,太陽(yáng)公公似乎知道我們要去秋游,所以送我們一個(gè)好天氣,真是天助我也.路旁的花草好像在說(shuō):"小朋友,你們這是去哪兒?請(qǐng)帶上我,可以嗎?
隨著我們興奮的步伐,大家很快就到了香樟公園.一進(jìn)大門(mén),微風(fēng)就帶著醉人心脾的花香來(lái)迎接我們的到來(lái).接著,我又看到湖邊挺立著的柳樹(shù),它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著柔軟的枝條,如同一位披著長(zhǎng)發(fā)的少女在微風(fēng)中翩翩起舞,美中不足的是葉尖有些枯黃了.再看看那寬闊的湖面,泛起層層漣漪,起伏不絕,在陽(yáng)光的照射下,湖面閃著斑斑碎銀的光芒,似乎湖底藏著銀子,這多么像一副美麗的畫(huà)啊!瞧瞧湖對(duì)面,一塊塊石頭堆成的.假山,是多么千奇百怪......不過(guò),這里最美的還是要屬楓樹(shù)了.楓葉宛若喝醉了酒的孩子,紅得那么鮮艷放肆,盡情地?fù)]撒秋姑娘給她的生機(jī),看到這情景,我不禁想起一句古詩(shī):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花.這美麗的風(fēng)景我們不能再三領(lǐng)略,我們要和它告別了,它的風(fēng)景令我流連忘返!
四年級(jí)日記 篇5
安利柯的老校長(zhǎng)是一位和藹的老人,他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后,校長(zhǎng)常常帶著學(xué)生去看路過(guò)的軍隊(duì),向軍旗行禮,教導(dǎo)孩子們要愛(ài)國(guó)。
畢業(yè)時(shí),安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了自己的老師和校長(zhǎng),心中充滿了無(wú)限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車(chē)去探望自己44年前的小學(xué)老師,給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。
正如其書(shū)名所暗示的,《愛(ài)的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛(ài)。一個(gè)三年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母間的愛(ài)、師生之間的愛(ài),以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀起來(lái)猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。全書(shū)把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài);小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的.小我之愛(ài),無(wú)不包含一個(gè)“愛(ài)”字。這個(gè)生生不息的神圣字眼,雖沒(méi)有“驚天地、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄,卻總讓人怦然心動(dòng),甚至淚流滿面,提醒人們學(xué)會(huì)用一種溫暖的眼光看世界。這本書(shū)也寄托著作者的理想,即期望人與人之間的理解和友愛(ài)。
《愛(ài)的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想,指出素質(zhì)教育的根基是“愛(ài)的教育”,對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)教師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)是孩子做人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書(shū)中我們看到,家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們循循善誘,因材施教,在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,在個(gè)性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫(xiě)的日記,亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中。
本書(shū)生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人,本書(shū)的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對(duì)世界和環(huán)境的看法,讓我們通過(guò)一個(gè)孩子的眼光去觀察這個(gè)世界,從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。
四年級(jí)日記 篇6
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,雖然在你眼里可能是一件小事,但是你要是親自經(jīng)歷過(guò),你是會(huì)立刻懂得的。
記得有一次,媽媽在給我洗衣服,爸爸在給我做飯,我突然問(wèn)媽媽:“媽媽,您洗衣服不累嗎?”媽媽笑了笑說(shuō):“不累,一點(diǎn)不累,你能穿上干凈的衣服,我一想就高興!蔽矣峙艿桨职稚磉吶(wèn)了同樣的`問(wèn)題,爸爸只是微笑的說(shuō):“我聞到了飯的香味就一點(diǎn)都不累!蔽倚南,“爸爸、媽媽為什么都說(shuō)不累呢?”
我看了一眼媽媽,媽媽洗衣服使勁搓,搓來(lái)搓去,把手都搓紅了;我又看了一眼爸爸,爸爸做菜的油都噴到了爸爸身上,爸爸被燙了一下。我有點(diǎn)分不清爸爸媽媽是累還是不累了,我決定親自體驗(yàn)一下,我在院子里跑了5圈,我累的喘著粗氣,低著頭,駝著背,汗不停的流淌下來(lái),然后我快步走回家里看見(jiàn)媽媽把衣服洗的干干凈凈,我就走過(guò)去仔細(xì)看了看,我還是感覺(jué)很累;我又跑到菜前聞了聞,沒(méi)有菜香,還是很累,我想:爸爸和媽媽為什么騙我呢?
要吃飯了,米飯只有一點(diǎn),爸爸說(shuō):“你吃吧,就只有一點(diǎn)!眿寢屨f(shuō):“吃吧,合合吃飽,全家不餓!背酝觑,爸爸媽媽干活巳經(jīng)很累了,就睡了。我一下子懂得了爸爸媽媽為我付出感覺(jué)不到累,我要感恩他們,讓他們的心血沒(méi)白費(fèi)。
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