我的日記優(yōu)秀9篇
已到了一天的末尾,在你心中有什么感想呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的我的日記10篇,歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
我的家鄉(xiāng)——湖州,一個生我養(yǎng)我的地方,那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,猶如人間天堂,素有“行遍江南清麗地,人生只合住湖州”的美譽。
我愛家鄉(xiāng)湖州,愛她的“與眾不同”。她猶如太湖岸邊的一顆璀璨的寶石。她歷史悠久,除了家喻戶曉的太湖美景外,她還有許多的名勝古跡,塔里塔、橋里橋、廟里廟、韻海樓、黃龍宮,它們設(shè)計獨特、建造精美,讓每一個來游覽的人都贊嘆不已!
我愛家鄉(xiāng)湖州,愛她的“美麗多姿”。她猶如吳興大地上一只美麗的彩蝶。她景色迷人,除了遠近聞名的`蓮花莊外,還有許多獨樹一幟的公園,飛英公園、項王公園、長島公園、潛山公園,它們各有各的特色、各有各的美景,讓每一個游客都流連忘返!
我愛家鄉(xiāng)湖州,最愛她的飛英公園!公園的中央便是湖州三絕之一塔里塔——飛英塔。飛英塔是有內(nèi)外兩層塔組成,外塔是七層八面,高5.5米的木塔,從遠處看,像一位巨人俯視著家鄉(xiāng)日新月異的變化。內(nèi)塔是堅硬的石塔,上面雕刻著精美的佛像,有的在挑擔(dān)打水、有的在打坐念經(jīng)、有的在騰云駕霧……栩栩如生!
塔西邊是一棵棵古老的銀杏樹,樹干足足要幾個人才能環(huán)抱,還有那蒼勁的枝葉,像是在昭示它的歷史悠久。秋天的它,更是美不勝收、引人注目。金黃的葉子像一把把小扇子懸掛在枝頭,隨著秋姑娘的到來,搖曳著,仿佛一個個身穿黃紗裙的跳舞精靈,輕輕地落到地面。遠遠望去,整個公園像鋪上了一層金色的地毯。
塔的后面有一個大池塘,水平如鏡的湖面上棲息著一只只白鵝,好像天空中漂浮著的朵朵白云。秋天來臨,飛英塔周圍有許多郁郁蒼蒼的大樹和五顏六色的菊花,像是給飛英塔編織了一束美麗的花環(huán),猶如一幅美麗的畫卷印入眼簾。
我的家鄉(xiāng)綠水青山,人杰地靈,我愛我的家鄉(xiāng)!
我的日記 篇2
小學(xué)生活像一首歌,是甜甜的;中學(xué)生活是一首旋律悠揚的樂曲,更加令人難忘。
懷念起小學(xué)的生活,一股思念之情油然而生;面對初中生活,令我無限感慨。
初中生活和小學(xué)生活是不同的,初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁,溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花;初中的老師則是全然不同,嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛。
小學(xué)老師令我喜愛,初中的老師更加令我無限懷念。對于我們來說,初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識的大門。
初中的校園生活更加多味。
小學(xué)生活中有老師的陪伴,他們是我依賴的對象,讓我感受到更多的家的溫暖;初中的生活像一個競技場,是依靠自己的獨立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。
如果說小學(xué)像一個花園,那么初一生活更像一片樹木叢生的森林,花園雖小,但百花爭艷,森林很大,更具挑戰(zhàn)。
在小學(xué)生活中一直成績優(yōu)異的我,升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了,面對的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比,還要在群英薈萃的級部中比,難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場嗎?
讓我們在談?wù)剬W(xué)校的精神風(fēng)貌吧。
一個學(xué)校的`精神風(fēng)貌,決定著一個學(xué)校的未來。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中,小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了,但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。
更值得一提的就是,我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美,花壇也有好幾個,花兒們爭奇斗艷,各顯風(fēng)姿,放眼望去,美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀!就餐環(huán)境更是堪稱一流,餐具都干凈得發(fā)亮,進入餐廳,就仿佛進入白色的殿堂一般。
看,我的這個初中生活是不是與校園息息相關(guān),校園生活是不是很豐富多彩呢?有老師的關(guān)懷,各種挑戰(zhàn)的磨練,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道不是我們成長和學(xué)習(xí)的搖籃嗎?
我的日記 篇3
轉(zhuǎn)瞬即逝,新年即將來到我的新年愿望有很多就猶如沙灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不完。
我的第一個愿望就是全家能夠幸福、平安,因為家人才是這個世界上最珍貴的,其他的幾乎都是浮云,家人的幸福對我來說真的很重要,在你空虛、寂寞時陪在你身邊的人是誰?幾乎每一次都是愛你的人、你的親人。當(dāng)你難過時又是誰在你身邊安慰你?答案依舊一樣。沒錯,在你需要幫助時守候在你身邊的依舊是他們。那么,他們?yōu)槟阕隽诉@么多你又拿了什么來回報他們,我給他們最美的祝愿、最美的祝福。
第二是學(xué)習(xí)進步,這次我很難過因為我感覺這次我考得不好,但我不能太過傷心因為我擔(dān)心這次的擔(dān)心會影響我下一學(xué)期的成績,所以我只能憋在心中。
第三個愿望就是朋友能過幸福、快樂、健康。最希望過年后依舊能見到她,我的`好朋友卓曉燕可能會轉(zhuǎn)學(xué),我不希望她離我遠去,我知道她是一位種種原因要離開的,但我希望她能為了我這個好朋友執(zhí)著一下。
最后祝所有朋友的新年愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我的也能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的日記 篇4
我們的學(xué)校叫蔡源小學(xué),坐落在不怎么起眼的山腳下。學(xué)校不大,但是里面設(shè)備齊全。
從西門進去看到的是一片小小的足球場,足球場上鋪有一大片嫩綠的小草,有兩個足球欄桿,外面圍著一圈紅葉石楠,看起來可愛極了。
走過了足球場就是操場,操場雖然很狹小,但是也有很多同學(xué)在里面快樂的玩耍,外圍有許多植物:高大的梧桐樹、嫩綠的小草、可愛的小花。操場過了就是教學(xué)樓。教室里彌漫著同學(xué)的書聲,那聲音像小鳥的歌聲,清脆又響亮。
下課了,同學(xué)們歡快地來到操場上和伙伴們一起游戲。有的同學(xué)在操場玩長繩、有的在跳高、有的.在打羽毛球......
這就是我們可愛的校園,我愛我們的校園。
我的日記 篇5
只要你來到章丘,一眼就會看到公路對面那一座青翠、壯觀的山,這就是圣井有名的危山。山上樹木繁茂,遠看就像一片綠色的海洋,在這綠色的海洋中,松樹蒼勁挺拔,造型奇特,有的樹干粗壯雄偉,樹冠呈三角形塔狀。有的像撐天,的巨傘,至樓下斑斑點點的細碎日影,有的伸出巨大的手臂,迎接來往的客人。松柏叢中,杏樹,楓樹……都像小妹妹似的躲在哥哥的懷抱中偷偷地望著天空。樹林中小徑交錯,那小巧玲瓏的古式?jīng)鐾ぃ趨⑻斓臉淠局酗@得古樸、清幽。
童年時,我與圣井廣場,危山結(jié)下了不解之緣。
春天,我與同學(xué)們手拉著手長這一個來到廣場,柳樹姐姐擺著嫩綠的手臂向我們問好。我們先向柳樹姐姐要了幾縷“秀發(fā)”。編織成精致的“草帽”,又向野花姑娘討了幾朵野花,插在“草帽”上。然后把“草帽”戴在頭上。有時,我們幾個同學(xué)會分成兩組,來玩撞墻游戲,甚至有一次我沒煞住車,一下子給出去了……
夏天,天熱得發(fā)了狂,我們更喜歡在危山中玩耍,密不透風(fēng)的樹林中捉迷藏、打架、追逐、嬉鬧,痛快極了。
秋天,我們迎著陣陣秋風(fēng),拿著塑料袋,踏著落葉鋪成的小路來到危山深處,采摘那累累的.碩果。只見那鮮紅的小山棗綴滿枝頭。還有那半青半紅的杏……記得以前我與同學(xué)上山摘杏,辛辛苦苦摘了兩大袋子的青杏,回去后奶奶的一句話差點嚇倒我們“杏還沒熟呢”。
冬天,雪花紛紛揚揚的落地,我們穿著厚厚的衣服,帶著手套,像一只只笨拙的狗熊使得來到廣場中打雪仗、堆雪人、滾雪球……
章丘,我愛你!你給我們的生活帶來了無窮的樂趣!
我的日記 篇6
到了年貨街我看到那里有很多人在購買新年所需要的東西,媽媽告訴我:「這里是高雄市三鳳中街,它和臺北的迪化街都相當(dāng)有名,這里的年貨只有在新年的前后幾個禮拜才會開始販賣,而這里在賣的東西大部分都比較新奇,賣的東西琳瑯滿目,五花八門,例如:香菇,臘肉,肉乾,春聯(lián)……等應(yīng)景物品,說也說不完!沟葖寢屢徽f完,我就開始東張西望看著攤位上賣的物品和食品,其中我看到最特別的就是有人在賣整串的葡萄乾還有紫色的花生,很新奇吧!當(dāng)然,還有新年絕對少不了的東西,那就是糖果了,那里的糖果有好多好多種口味呢! 就在開心的逛著這熱鬧的年貨大街途中,忽然「咚!咚!鏘!」的鑼鼓聲吸引了我的注意,走近一看原來是舞龍舞獅,媽媽說:「這舞龍舞獅跟平常不一樣,敲鑼打鼓,好不熱鬧,店家們?yōu)榱擞憘吉利,讓生意興隆,就包了個大紅包給這些辛苦的舞龍舞獅們!孤犃藡寢尩'解說后,我又更了解新年的有趣文化。
我們又逛了一會兒就依依不舍的離開三鳳中街。經(jīng)過這一次親自體驗?zāi)曦洿蠼值慕?jīng)驗,再加上媽媽的解說,我更加能明白新年對我們的意義,這次逛街真是一舉兩得,受益良多。
我的日記 篇7
我的家鄉(xiāng)在廣東清遠是個山清水秀的地方。那里有個美麗大草原,安靜時能聽到鳥的.鳴叫,蛙的歌唱。吵鬧時熱熱鬧鬧。我經(jīng)常去那個大草原玩,有時和媽媽去散散心,有時和幾個小朋友去玩,有時自己去那里聽聽鳥的鳴叫,蛙的歌唱。
夏天,有時我和幾個朋友去玩。我們有時在玩掛在樹上的蕩秋千,有時在跑步比賽……玩夠了,我們便躺在大草原上睡覺。溫暖的陽光照射著我們,我們都說;“家鄉(xiāng)最好”
我的日記 篇8
星期五就要去研學(xué)了,這可是我的第一次研學(xué),我的心里既興奮又緊張。
星期五的清晨。我背著裝滿零食的書包,早早地趕到了學(xué)校。在老師和教官的帶領(lǐng)下,我們坐上了開往研學(xué)之地的大巴車。同學(xué)們一路上有說有笑的,別提有多開心了!
上午,我們來到了禾泉小鎮(zhèn)。首先參觀的是百花園,這里開滿了五顏六色的花,真是鳥語花香呀!接著我們來到了鹿兒島,一只只梅花鹿追著我們跑,還找我們要食物吃,真是太可愛了。在鹿兒島的旁邊,有好玩的`地道。我和孫施、年梓睿一起鉆進又鉆出,玩得興高采烈。最后來到了禾泉小鎮(zhèn)游樂場,同學(xué)們有的蕩秋千,有的玩滑滑梯,還有的在你追我趕地玩游戲。教官也和我們玩了集體游戲,大家還一起唱了好幾首歌呢!
中午,大家一起在禾泉農(nóng)莊吃飯。
下午,又來到了蚌埠博物館。一進門,我們就看見了三頭大象的化石。我想:這一定是古代的猛犸象。接著我們來到了二樓,那一幢幢老式的建筑,古代的工業(yè)和食品,讓我感覺仿佛到了那個年代。我們又在四樓參觀了陶瓷器,青銅器,玉器等。
這次研學(xué)不僅給我?guī)砹丝鞓,還讓我學(xué)到了豐富的知識。我喜歡這次的研學(xué)活動!
我的日記 篇9
X月XX日 晴
下午第四節(jié)是自習(xí)課,班主任喬老師拿著第四小隊的日記走進了教室。
喬老師對第四小隊的日記進行了一番講評。喬老師說:“侯迎華的日記寫得比較好。現(xiàn)在,讓她念其中的一篇觀察蠟燭的日記!焙钣A走上講臺,念了起來:
“唉,真沒辦法,又停電了。我點上蠟燭,在微弱的燭光下寫著作業(yè)……我的心象大海的波濤一樣久久不能平靜,難道蠟燭這種為了給人們以光明而犧牲自己的精神不值得我學(xué)習(xí)嗎!”
侯迎華念完后,同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言,有的說她描寫得生動,有的說她比喻恰當(dāng)。喬老師又讓我們給這篇日記找出毛病來。幾個同學(xué)發(fā)了言,喬老師說他們都沒說到地方。我想:她的這篇日記寫得這么好,還有什么毛病呢?我不由得把她的日記和老師平時給我們講的習(xí)作知識比較了一下,終找出了她日記的毛病。
我說:“她日記的結(jié)尾:我的心象大海的波濤一樣,久久不能平靜,寫得不太真實,觀察蠟燭,心里不會象大海的波濤一樣久久不能平靜。”我說完,喬老師說她的日記確實是這個毛病。
喬老師還說:“我們平時積攢的優(yōu)美詞語并不是它們本身美,而是作者在寫文章時用得準(zhǔn)確……”
我恍然大悟,我的`日記也有這個毛病。比如前兩天的日記就是這樣。前天我寫我和姐姐為吃的而鬧矛盾,結(jié)尾是:“我以后一定不和姐姐,妹妹爭吃的,做一個好孩子!本筒徽鎸崳(dāng)時,我并沒有這樣想啊!昨天我記的是一堂歷史課.日記中“我們聽得入了迷,連下課鈴響了都不知道”也不真實,當(dāng)時,我明明聽到了鈴聲,只是在寫日記時為突出喬老師講得好而硬加上去的。
現(xiàn)在,我懂得了優(yōu)美詞語并不是它們本身美,而要看用得恰當(dāng)不恰當(dāng)。
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