二年級(jí)日記9篇(合集)
一天即將完結(jié)，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
太陽(yáng)把它那溫暖的陽(yáng)光灑向了大地，當(dāng)然也灑向了我。
我在不停的奔跑，
風(fēng)在我耳邊呼呼得吹過(guò)，也不時(shí)停下等我一會(huì)。
枝頭小鳥(niǎo)喳喳得叫著，
路旁的大樹(shù)嘩啦啦的.響著，
像是都在為我助威——加油！加油！
等這一切都停止了，
而我仍然在奔跑。
二年級(jí)日記 篇2
今天在放學(xué)的路上，我們幾個(gè)小朋友走著走著，看到了一輛大汽車在我們小區(qū)中挖土和砍下來(lái)的樹(shù)杈，準(zhǔn)備運(yùn)走，我們幾個(gè)小朋友邊走邊說(shuō)：“他們把樹(shù)全部都挖走了，我們小區(qū)的綠色都沒(méi)有了�！币�?yàn)樗麄円ㄍ＼囄�，所以才把�?shù)木給大量的砍伐。我們走了一會(huì)隱隱約約聽(tīng)到了一陣陣吵鬧聲，原來(lái)是很多的.居民在抗議他們的這種做法，大家都在說(shuō)：“你們都把樹(shù)都挖了，就沒(méi)人來(lái)住了�！�
我感覺(jué)他們做的是不對(duì)的，因?yàn)橥跇?shù)本身就是不對(duì)的，我準(zhǔn)備做一個(gè)小牌子上面寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)家園�！毕Ｍ蠹叶几乙粯尤ケＷo(hù)環(huán)境，也希望那些挖樹(shù)的人能停止挖樹(shù)。
二年級(jí)日記 篇3
5月31日
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了"歡樂(lè)"六一"活動(dòng)".今天,不用帶書(shū)包，可以帶食物、水和小禮物。
我把這些東西裝進(jìn)了小包，高高興興地去上學(xué)了。進(jìn)入了教室看見(jiàn)大家都在玩耍。王老師進(jìn)來(lái)了，大家馬上安安靜靜地等待王老師上課，鈴聲響了，廣播開(kāi)始了！兩位小主持在廣播里說(shuō)著“六一”節(jié)的活動(dòng)。說(shuō)完以后王老師叫音樂(lè)在U盤(pán)里的人把U盤(pán)交上來(lái)，拷貝在電腦里。然后請(qǐng)大家上來(lái)表演節(jié)目。徐江笛表演魔術(shù)。他把魔術(shù)表演完了以后是黃文漢的'小提琴表演，他也非常好。接下來(lái)是周穎瑄她們的“螢火蟲(chóng)”又唱歌又跳舞的表演，大家都站起來(lái)一起跳，王老師也跟周穎瑄她一起手牽手一起跳，王老師還請(qǐng)我?guī)退障嗄�！大家一個(gè)個(gè)演下去。最后大家互相交換禮物。王老師也送給我們禮物。然后大家一起聚集在講臺(tái)前面拍照，王老師又叫我照相。大家非常高興，李昂在鏡頭前面還高興地跳了起來(lái)！�。《嗫鞓�(lè)的“六一”兒童節(jié)��！
二年級(jí)日記 篇4
五天過(guò)去了，我又來(lái)看望我的朋友。
向日葵的殼已經(jīng)脫落，他已經(jīng)有8cm大，像一位威武的將軍，他長(zhǎng)出了4片小葉子，如果把他彎下來(lái)的話，他就變成一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。今天，我發(fā)現(xiàn)向日葵細(xì)長(zhǎng)的枝條彎了下來(lái)，像一位低頭、沉思的小伙子，我想：是他承受不了自身的.重量還是由于朝向太陽(yáng)的緣故，要不要給他撐個(gè)小木棒了？
驅(qū)蚊草原來(lái)只有3顆小芽，現(xiàn)在已經(jīng)有5顆小芽了。這5顆小芽里還有一顆戴著帽子呢！
牽牛花是最后一個(gè)發(fā)芽的種子。它才長(zhǎng)出兩顆小芽，這兩顆小芽雖然那么懦弱，卻充滿了勃勃生機(jī)。我肯定牽�；ê筇炷荛L(zhǎng)的很旺盛的。
二年級(jí)日記 篇5
陸豐，是水果之城，是茶之城，也是熱鬧之城。
說(shuō)起這熱鬧呀，可真有意思。橫豎交錯(cuò)的馬路上都行駛著摩托車，摩托車上的人說(shuō)話時(shí)很小聲，生怕驚動(dòng)了誰(shuí)。無(wú)論多趕時(shí)間的人走路都是慢條斯理的【因?yàn)槟抢锶撕芏�，走路太快難免會(huì)撞傷一些人】。不僅要慢條斯理，還要起個(gè)大早。太早不行，太晚也不行，大約六點(diǎn)去上班或爬山剛剛合適，也不會(huì)太多人。這就是真正的陸豐。
這就是真正的陸豐：一個(gè)個(gè)水果掛在果樹(shù)上，接著就是被摘下來(lái)運(yùn)到市場(chǎng)賣(mài)。水果是陸豐的象征。而橙子就是代表。比如鄰居和親戚或朋友有喜事的話慶賀的人就會(huì)買(mǎi)一箱的橙子慶賀喜事。荔枝、西紅柿也小有出名，在菜市場(chǎng)上經(jīng)常見(jiàn)到。那甜甜的氣味和飽滿的果實(shí)讓我垂涎欲滴，一想到就想吃！這就是真正的.陸豐。
茶，是飯后必不可少的飲品。老人喜歡喝鐵觀音以及烏龍茶;而婦女和小孩就喜歡喝菊花茶。喝茶也有學(xué)問(wèn)，先洗好茶杯接著沏好茶……等等的順序才能喝上一等好茶。隨著一陣風(fēng)吹來(lái)，把茶香滲入心里。這就是真正的陸豐。
二年級(jí)日記 篇6
今天是星期六，我又該到畫(huà)室畫(huà)畫(huà)了，我到了畫(huà)室發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在玩泥，甚至怕臟的女生們也加入了進(jìn)來(lái)。我可以毫不夸張的說(shuō)玩泥可是我的'愛(ài)好之一呀！
幸好我眼尖，挑中了一塊的泥，然后我不管三七二十一像箭一樣沖過(guò)去，就在這時(shí)也有人準(zhǔn)備拿它，我們倆幾乎是同一時(shí)間抓住了它，我們就開(kāi)始了泥塊爭(zhēng)奪戰(zhàn)。我知道自己搶不過(guò)他，但是我知道如何讓他放開(kāi)泥塊。于是我就松開(kāi)泥塊，由于他一直使勁往后拉，但是他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就馬上摔倒了。他放開(kāi)泥塊之后我就馬上搶過(guò)來(lái)，飛一般的沖到水池邊打開(kāi)了水龍頭，水從水龍頭里流出來(lái)，流到泥塊上，過(guò)了一會(huì)泥變得又軟又粘，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的精心制作，我終于捏成了一只很漂亮的小烏龜，我真開(kāi)心呀！
這真是一個(gè)快樂(lè)的假期！
二年級(jí)日記 篇7
又到了三月份，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。想起去年三月我和爸爸去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏的那情景。
那天，我和爸爸到達(dá)了城市廣場(chǎng)正準(zhǔn)備放風(fēng)箏�？墒�，我們帶來(lái)的風(fēng)箏因?yàn)槠频袅�。正好旁邊的商店掛滿一只只許許多多琳瑯滿目的風(fēng)箏，看的我的眼睛都眼花繚亂了。最終我們選了一只栩栩如生的老鷹風(fēng)箏。買(mǎi)好了風(fēng)箏以后，我們就在城市廣場(chǎng)放了起來(lái)。首先，我拿住風(fēng)箏的線，爸爸拿住風(fēng)箏，逐漸把風(fēng)箏放長(zhǎng)，與我一起住跑，等我一喊“放”爸爸就立刻松開(kāi)手。我順著風(fēng)勢(shì)，邊跑邊放線，時(shí)不時(shí)的拉一下線， 使 風(fēng)箏飛得更高�？墒牵L(fēng)箏就好像在捉弄我，在天空中一個(gè)勁的打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就從天上掉了下來(lái)。“唉”連放風(fēng)箏都這么難，難道是我的角度不對(duì)嗎？”是我綁錯(cuò)了嗎？”我請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的老爸把風(fēng)箏重新調(diào)整了一番。這一會(huì)肯定不會(huì)掉下來(lái)了吧！我信心十足地說(shuō)，預(yù)備，開(kāi)始，我又將風(fēng)箏投入了藍(lán)天的'懷抱，這一會(huì)我把握的不錯(cuò)，風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。手中的線也越來(lái)越少。我的老鷹風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)的飛上了藍(lán)天。那對(duì)翅膀在空中翩翩起舞，美麗極了！時(shí)間過(guò)得很快，天馬上就暗了下來(lái)，我依依不舍的收起了我手中的風(fēng)箏。
想著去年放風(fēng)箏的意猶未盡，真想今年再去放。
二年級(jí)日記 篇8
那是我上幼兒園的大班的一天下午，老師說(shuō)：“明天我們大家?guī)е鴩�、搟面杖，學(xué)習(xí)包餃子�！痹捯魟偮�，我們就七嘴八舌的在下面說(shuō)話的說(shuō)話，討論的討論。
晚上我向媽媽借足了東西后，我想著第二天想著想著就入睡了。夜里我夢(mèng)見(jiàn)我和伙伴包餃子，形狀滑稽，餡有的很多有的很少……第二天，我們夢(mèng)寐以求的日子來(lái)到了，老師先給我們分了組，一個(gè)組有四個(gè)人。我和一個(gè)我的`伙伴和兩個(gè)女生。我和我的伙伴包，兩個(gè)女生搟皮。
開(kāi)始包了，從我們教室傳來(lái)了一陣搭、搭、搭……的聲音。搟面杖在那兩個(gè)女生手上好像跟她們作對(duì)似的，而我把餡放在餃子皮里，然后用手捏好就包好了一個(gè)。一開(kāi)始它們好像跟我作對(duì)，后來(lái)亂滾。我把餃子大多包成了扁的，最后幾個(gè)才能“站”的住。還有幾個(gè)是用好幾個(gè)皮才包成的——開(kāi)始包破了，用別的皮再包一次。
包完后，老師檢查了一下成果，就送去廚房，下鍋了。后來(lái)上來(lái)一碗碗餃子，個(gè)個(gè)滑稽，我們看了看我們的杰作，大口大口的吃餃子，可能是餓了。
我第一次包餃子，也是我第一次做家務(wù)活。這次包餃子的場(chǎng)面，我終生難忘。
二年級(jí)日記 篇9
她既是我的好朋友，也是一名稱職的班干。
她是瓜子臉，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛讓人難忘。 可她戴上了眼鏡，那漂亮的大眼睛就不如以前了。但一旦有人做小動(dòng)作，她立刻就能看到，令我驚嘆不已。 小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴里面嵌著一顆顆漢白玉一樣的'牙齒。
她還很關(guān)心別人，每當(dāng)我們班有人生病的時(shí)候，她總是第一個(gè)關(guān)心地發(fā)去短信，生怕打電話會(huì)打擾別人休息。有人打架或摔傷的時(shí)候，她總會(huì)第一個(gè)去勸架或者查看傷勢(shì)，她還很聰明，每次我和她玩的時(shí)候，她總是花樣百出。同學(xué)們都很喜歡她。
你們猜她是誰(shuí)？ 對(duì)了， 她就是我們的班長(zhǎng)黃陸安彤。
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