四年級(jí)日記集錦[9篇]

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)日記 篇1

　　《愛(ài)心與“陰謀”》這篇故事出自于楊紅櫻阿姨寫的一本校園小說(shuō)《女生日記》。

　　這篇故事是這樣的：冉冬陽(yáng)的同學(xué)梅小雅生活在一個(gè)單親家庭中，冉冬陽(yáng)想幫她媽媽做生意，但是錢不夠，只好向爸爸媽媽幫忙。

　　吃晚餐時(shí)，冉冬陽(yáng)做了一桌的飯菜討好爸爸媽媽。有媽媽最愛(ài)吃的翡翠龍眼，爸爸最愛(ài)吃的饅頭、咸菜。解除爸爸媽媽的警戒心以后，把梅小雅的情況告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)后立馬拿出自己買東西的錢去幫助梅小雅，足足有5000元。在梅小雅媽媽的`店開(kāi)張以后，冉冬陽(yáng)一家還經(jīng)常去那里買東西，幫了梅小雅的大忙。

　　冉冬陽(yáng)一家真的太有愛(ài)心了!有些人連借別人一塊橡皮都做不到，真的要向冉東陽(yáng)一家學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神!!!

　　讓我們記住一句話：“助人為樂(lè)是一種美德，贈(zèng)人玫瑰，手有余香!!!”

四年級(jí)日記 篇2

　　今天，我們乘著汽車去鄉(xiāng)下，汽車剛好路過(guò)一大片草莓地，就想到個(gè)好主意——摘草莓。

　　以前我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)草莓沒(méi)被摘下來(lái)之前長(zhǎng)什么樣，也不知道草莓長(zhǎng)在樹(shù)上還是長(zhǎng)在地上，總問(wèn)媽媽：“媽媽‘草莓樹(shù)’長(zhǎng)什么樣呀？”在我走進(jìn)大棚時(shí)，才知道，原來(lái)草莓是長(zhǎng)在地上的呀！草莓的花瓣是白色的，顯得特別漂亮，中間的'花蕊是黃色的，非常亮麗。一片片葉子綠油油的，一個(gè)個(gè)“小燈籠”掛在空中,我迫不及待地摘下一個(gè)草莓，放進(jìn)籃子里，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得奇形怪狀的草莓，就摘了下來(lái)好奇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)草莓怎么長(zhǎng)成這樣呀?”

　　“我也不知道，你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)種草莓的叔叔，他一定知道!于是我問(wèn)叔叔這個(gè)問(wèn)題。

　　叔叔回答:“你看見(jiàn)那個(gè)箱子了嗎？其實(shí)那里有許多蜜蜂，是用來(lái)傳播花粉的，如果花粉傳播不好，就會(huì)長(zhǎng)出奇怪的果子！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那這種果實(shí)可以吃嗎？“可以吃的�！笔迨逭f(shuō)。

　　我們摘了滿滿一藍(lán)草莓走出大棚，媽媽把錢給了叔叔，就繼續(xù)趕往鄉(xiāng)下。今天我不但玩的很開(kāi)心，而且也過(guò)得很有意義，因?yàn)槲矣肢@取了一點(diǎn)知識(shí)：長(zhǎng)出奇怪的果子是因?yàn)槊鄯鋫鞑セǚ鄄缓貌胚@樣的！

四年級(jí)日記 篇3

　　今天，我一回到家就看見(jiàn)大姨丈正在看亞運(yùn)比賽，我覺(jué)得我們這些小學(xué)生，也應(yīng)該關(guān)心一下亞運(yùn)吧！于是，我跟大姨丈津津有味地看起來(lái)。

　　游泳、網(wǎng)球、乒乓球……好多好多亞運(yùn)比賽，總是中國(guó)贏得出色。其實(shí)，日本、韓國(guó)、新加坡等許多國(guó)家我也想他們可以贏在起跑線上。我亮開(kāi)嗓門：“中國(guó)！你們要加油�。。�！”聲音似乎幾十里都能聽(tīng)得見(jiàn)。媽媽說(shuō)：“別那么大聲，會(huì)吵到人家的。”“哦�！蓖蝗宦�(tīng)到大姨丈在笑，但不知在說(shuō)什么：“還是緣笨的樣仔捏！”我一聽(tīng)，才知道他在說(shuō)我：“還是原本的樣子呢！”誰(shuí)叫我太期待亞運(yùn)了？哎……

　　吃完飯后，我繼續(xù)收看游泳比賽。我睜著像黑加侖一樣的眼睛期待著精彩的`表演。只見(jiàn)一聲“砰”的聲響，許多運(yùn)動(dòng)員使用這不知什么泳來(lái)游泳，雖然我不知道什么，但還是給他們加油。到女子了，只見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)使用蛙泳又到了終點(diǎn)，我也恍然大悟：原來(lái)女子也會(huì)用蛙泳來(lái)比賽��！記得上學(xué)期放假，我與幾個(gè)同學(xué)報(bào)名了游泳班。教練教了我們蛙泳，媽媽還說(shuō)這個(gè)學(xué)期放假還帶我去學(xué)呢！

　　我這一晚上都在自豪著：我們中國(guó)好不容易迎來(lái)了亞運(yùn)，而且個(gè)個(gè)都比賽出色，真不愧是亞運(yùn)的運(yùn)動(dòng)員！

四年級(jí)日記 篇4

　　今天，我們班級(jí)進(jìn)行了一次大掃除。大掃除開(kāi)始了，小朋友們干的熱火朝天。有的同學(xué)在掃地，有的同學(xué)在擦瓷磚，還有的同學(xué)在拖地……

　　只見(jiàn)掃地的.儲(chǔ)西榕拿起掃把一下一下的把地掃的干干凈凈，一塵不染。擦瓷磚的黃昕翌拿著抹布，用力的在瓷磚上來(lái)回擦動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)臟也不放過(guò)，直到瓷磚在陽(yáng)光下一閃一閃的，就像小朋友在眨眼睛一樣。拖地的唐思旋在地下用力的拖地，滿頭大汗，穿梭在教室中。

　　大掃除結(jié)束了，地上被我們打掃的一塵不染，瓷磚被我們擦得干干凈凈�？吹竭@一切，同學(xué)們都開(kāi)心的笑了。

四年級(jí)日記 篇5

　　端午節(jié)假期時(shí)，我和爸爸、媽媽、表姐一起來(lái)到了神仙居。

　　到了神仙居，只見(jiàn)那里群山環(huán)繞，古木參天。我們爬上山，登上望峰臺(tái)。在望峰臺(tái)上，能一覽無(wú)余地看到高高低低的山。山上的森林郁郁蔥蔥，每棵樹(shù)都枝繁葉茂，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。

　　我們每走幾步，就會(huì)看到不同的風(fēng)景。沿路眺望，看見(jiàn)很多奇峰怪石。左邊這座山像站在懸谷中的大公雞，它昂著頭，挺著胸，對(duì)著太陽(yáng)引吭高歌，好像要喚醒所有的人。有的像只高聳入云的柱子，好像要把天頂破。有的像只猴子，圓圓的腦袋，很可愛(ài)。住前走，就是我期盼己久的觀音巖了。我們走到一半，觀音巖就已經(jīng)聳立在我們的眼前。那直沖云霄的巨大巖石上，盤腿坐著一個(gè)石頭觀音。手放在腿上，頭上披著一塊絲巾，朝著一望無(wú)際的天空，仿佛在念著什么。我們繞著觀音巖轉(zhuǎn)了一圈，從不同的角度上看，觀音巖的樣子也不同。正像蘇軾說(shuō)的：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。

　　最驚險(xiǎn)的一站，我們爬上了一座不知名的大山。在懸崖峭壁上，居然有一條懸空的小道。走上了小道，往腳下一看，萬(wàn)丈深淵立刻呈現(xiàn)在我的眼前，有一種馬上就要掉下去的.感覺(jué)。那深淵底下全是巨大的，堅(jiān)硬的山石。我慢悠悠地向前走去，忽然，發(fā)現(xiàn)那空山里居然還有人居住，真是不敢相信。

　　轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，我們來(lái)到吊橋上。長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋從峽谷的這一邊一直到那一邊，像一條白色的長(zhǎng)蛇。吊橋晃晃悠悠的，使人站立不穩(wěn)，我們只好扶著連接吊撟的鋼纜前進(jìn)……。

　　神仙居真是又險(xiǎn)又美��！真讓人留連忘返。

四年級(jí)日記 篇6

　　現(xiàn)在地球上的垃圾越來(lái)越多，環(huán)境污染的越來(lái)越厲害。如果照這樣下去，我們就不能再在這兒生活了，這個(gè)地球也就成了一個(gè)垃圾地球。每當(dāng)我想到著兒，我就想發(fā)明一個(gè)獨(dú)一無(wú)而的專門環(huán)保機(jī)器人。于是，我飛快的直奔新華書店。我在書店里找了許多資料，終于想出了一個(gè)世界上還沒(méi)發(fā)明的東西——垃圾機(jī)器人，就是一個(gè)能把垃圾吞下去，過(guò)一會(huì)兒，打開(kāi)肚子，里面就制造出動(dòng)物喜歡吃的高及食物。如：有狗愛(ài)吃的；貓愛(ài)吃的'；豬。羊。�！�…所有動(dòng)物愛(ài)吃的食物。這樣一來(lái)，世上的所有垃圾就成了動(dòng)物的食物，也就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　你們瞧！我的腦子多么厲害呀。竟然能想出這么一個(gè)好辦法。

四年級(jí)日記 篇7

　　開(kāi)學(xué)了，我萬(wàn)分激動(dòng)，恨不得馬上沖進(jìn)學(xué)校，那里有忠實(shí)的伙伴，有朗朗的讀書聲，多美妙！心想：開(kāi)學(xué)那天就可以見(jiàn)到我的忠實(shí)的小伙伴了。

　　在學(xué)校里，我和小伙伴一起玩耍、做游戲、學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們可以互相幫助，不會(huì)的題可以互相討論，實(shí)在不行可以請(qǐng)教老師，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中我的知識(shí)不斷增加。

　　課間休息的時(shí)候，我們可以跳繩、踢毽子、丟手絹，而且可以從中找到樂(lè)趣，多好呀!就拿丟手絹來(lái)說(shuō)吧，丟手絹的時(shí)候先一個(gè)人拿著手絹在圍繞著圈跑，跑完之后選一個(gè)人，一開(kāi)始拿著手絹的人開(kāi)始跑，后面的人追，如果抓住了游戲重新開(kāi)始，如果沒(méi)有抓住游戲也重新開(kāi)始。這種游戲在我的腦海中已經(jīng)出現(xiàn)了幾次，我真希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)再玩一次。

　　開(kāi)學(xué)真開(kāi)心！

　　讓我又高興又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就高興，但想著我的作文還沒(méi)寫好就郁悶了。

　　在過(guò)去的一個(gè)多月假期里，沉迷在電視機(jī)里，每天都有看不完的節(jié)目，在奧運(yùn)期間就更不用說(shuō)了，沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒(méi)有要看書寫字這條心。奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了，沒(méi)有什么精彩的節(jié)目，這時(shí)，我才記得，我的作文還沒(méi)有寫過(guò)，這不遭殃了嗎？老師的.罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。

　　我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心，面對(duì)初二的來(lái)臨，我一定要努力學(xué)習(xí)，（因?yàn)槲以谄谀┛荚囍�，考得很不理想）所以開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是面臨另一個(gè)挑戰(zhàn)了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。

　　朋友們，快開(kāi)學(xué)了，你們的心情是如何的呢？跟我說(shuō)說(shuō)，我們交流交流彼此的心情。

四年級(jí)日記 篇8

　　今天是我10歲生日，所以今天格外激動(dòng)。媽媽沒(méi)忘記我的生日，我一放學(xué)就發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)大大的蛋糕。

　　生日宴會(huì)開(kāi)始了，爸爸把相機(jī)拿了出來(lái)，開(kāi)始錄相了。

　　我還沒(méi)準(zhǔn)備好，爸爸就把燈給關(guān)了，屋里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。我有點(diǎn)緊張，也點(diǎn)激動(dòng)。爸爸點(diǎn)燃蠟燭，我望著那10字形的蠟燭，腦海中不禁浮現(xiàn)出了我這10年來(lái)的生活：從什么也不懂的，走路跌跌撞撞的小娃娃。到上小學(xué)，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)，現(xiàn)在都四年級(jí)了。10年就這么結(jié)束了，接下來(lái)的10年就不輕松了，要上初中，高中，大學(xué)等等，我會(huì)認(rèn)真過(guò)好屬于我的每一天。

　　我許了個(gè)愿，便把蠟燭吹滅，爸爸打開(kāi)了燈，我把刀給了爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“今天是你的`生日，自己要學(xué)會(huì)切蛋糕，長(zhǎng)大了你還要給你的孩子切蛋糕呢！”望著那蛋糕，我口水不知流了多長(zhǎng)，狠狠地一刀下去，奶油四濺，漰了我一臉，爸爸媽媽哈哈大笑。

　　吃著這美味的蛋糕，我心中留住了這次重要的10歲生日。

四年級(jí)日記 篇9

　　一個(gè)突然的消息——冰雪天氣將要來(lái)臨，把期末考試和期盼已久的寒假都提前了。雖然雪沒(méi)有想象的大，但還是要感謝寒冬。

　　這個(gè)寒假，我主要呆在家里，哪也不會(huì)去，不過(guò)每天也是忙忙碌碌的。首先，要認(rèn)真完成每項(xiàng)寒假作業(yè)，好好復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，正如孔子所言“溫故而知新”。其次，我每天要去紅谷灘參加一周的國(guó)際象棋封閉式訓(xùn)練，增強(qiáng)棋感和計(jì)算能力，多做多練，備戰(zhàn)大賽，爭(zhēng)取今年拿到“棋協(xié)候補(bǔ)大師”稱號(hào)。另外，為了提高我的動(dòng)手能力， 媽媽給我買了一套電子小制作產(chǎn)品，里面有許多電子小實(shí)驗(yàn)，如紅綠燈、電子鐘、顯示器……我要和爸爸媽媽一起走進(jìn)電子世界，探索電子奧妙，體驗(yàn)科學(xué)趣味，我很期待。

　　除了這些，我還有一個(gè)有趣的'智力玩具——帶拓展包的“噠噠噠”磁性積木。這些積木都是帶磁性的，你可以憑借想象搭出各種立體形狀的物體，一邊觀察多面體，一邊感受多面體從平面到立體的一系列變化，增強(qiáng)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，真正感知圖形的魅力，玩中學(xué)，做中學(xué)。

　　這就是我開(kāi)心又充實(shí)的寒假，你呢？

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