我的日記（共10篇）
一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家收集的我的日記10篇，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
在我成長的過程中，發(fā)生著許許多多的故事，這些故事能讓我成長，能陪伴著我一生。
故事的一開始應該從我上幼兒園時說起。那時，媽媽經(jīng)常在電腦給我聽幾個動人的故事，看幾個有趣的動畫片。我覺得電腦真是太厲害了！聽故事和看動畫片 都能在電腦上做。真像一個電視機！有一次，我去同學家玩。同學給我從電腦上看了各種各樣的小游戲，比如：開心農(nóng)場、開心牧場……我想：電腦上還能玩小游戲 呀！回家后，我也從電腦上申請一個賬號玩小游戲。電腦真像個游戲場所！
上學以后碰到不會做的題目，能從電腦上搜索資料，在我眼里這時的電腦是個萬能的'老師！我還看見爸爸媽媽經(jīng)常和同學在電腦上聊天，這時候電腦有在我眼 里變成了一個無限電話！漸漸地我已經(jīng)對電腦了如指掌了。開通了自己的空間，寫下了自己很多的心情日記。還申請了自己的電子郵箱，能給許多朋友寫信。
電腦伴我成長，同時也見證和記錄了我的成長故事！
我的日記 篇2
每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。
我的第一大缺點就是膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小地說不出話；老師囑咐我做什么事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的'地方呆著，我有時會覺得很害怕。
我的第二大缺點就是做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎么著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活，我總會一拖再拖，最后惹得媽媽在旁邊干著急。
暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善于控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，沖旁人發(fā)很火，任誰勸我都不管用。
看到我上述的缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結(jié)論，因為我還有優(yōu)點咧！
第一、我的字寫得非常工整。老師經(jīng)常表揚我字寫得好，并且讓全班同學向我學習。
第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人，我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什么不選擇開心呢？
以上描述了我的缺點和優(yōu)點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優(yōu)點，使自己成為更好的女孩。
我的日記 篇3
今日，我的心境也像這鬼天氣一樣，糟糕透了。
放學回家，我一個人默默地走著。風越刮越大，我的腳根本無法向前移動，風就像一只大而有力的.手遮擋了我的去路，差點撞到了車，我的雨傘也被風吹彎了。
我索性不用雨傘了。哪知，當我關(guān)傘的時候，“撲騰”一聲，我低頭一看，原先我一腳踩進了了水坑，濺了一褲子的水。
回到家時，我已經(jīng)成了一個名副其實的落湯雞了。
今日，真倒霉！
我的日記 篇4
在中國的所有節(jié)日中，有好多好多的節(jié)日都是我喜歡的，如兒童節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、國慶節(jié)······但我最喜歡的還是春節(jié)，因為我們可以穿新衣，收壓歲錢，出去旅游，和家人在一起，度過一個快樂又溫暖的節(jié)日。
今天，我和外公外婆一起包饅頭。首先，外公把提前弄好的面團和豆沙餡拿了出來，在桌上撒上了好多干面粉這樣可以防止粘住桌子，一切工作都準備好了，現(xiàn)在可以開始包饅頭了。外公先用鏟子鏟出一大團面粉，把它分成一個一個的，然后他拿起一個，從頂部漸漸的'將它弄平，再放入一點豆沙餡，順著邊將它慢慢地往中間捏，最后一下要用力點，這樣不容易分開來。我看著外公外婆一個一個地放入籃中，心想：這有什么難的，我三下五除二就可以搞定一個。于是，我也動手了，學著他們的包法，一步一步的往下做，誰知我捏好了，餡卻漏了起來，我急急忙忙的了外婆，她把剛多余的粘了上去。我的跟外公外婆的一比，簡直差太多了，我包的圓又不圓，反而還突出來一塊，看來包饅頭沒這么簡單呀！不一會兒，所有的面團全弄好了，籃子也已經(jīng)裝滿了，接下來就是把這兩籠饅頭蒸熟，這樣餓的時候就可以填跑肚子了。
廢話不多說，我很快穿上圍裙，走到灶口，生起火來。可是外婆老跟我搶，怕我把衣服弄臟，每次都被我拒絕了�；鹪絹碓酱�，煙氣也越來越多，我時不時的出來看看好了沒有，過了好長時間，外公說熟了，我從煙氣中走出來�？粗@一個個白白胖胖的大饅頭，我忍不住的嘗了一口，哇！可美味了，我一下子吃了三個，外婆看著我的樣子，不禁笑了起來。
通過這件事我明白不是什么事情都很簡單，只要你付出勞動，就會有意想不到的甜蜜收獲，這就是我充實又快樂的節(jié)日記憶！
我的日記 篇5
我最好的朋友是王子曜。他是我的弟弟，今年兩歲半了！
他是一個愛說愛笑愛跳舞的小男孩，非�；顫娍蓯�，招人喜歡。他有一雙明亮的大眼睛，肉嘟嘟的圓臉蛋，小小的耳朵，圓鼓鼓的小肚子，特別是那張小嘴巴，笑起來嘴角微微上揚，說起話來妙語連珠；跳起舞來也是有模有樣的，常常逗得我們哈哈大笑。
我們倆每天都形影不離，就像一對雙胞胎。不僅吃的'一樣，玩的一樣，就連衣服，也是穿得一模一樣。他總喜歡跟著我說一樣的話，做一樣的事情，一唱一和，特別逗人。記得上次學校網(wǎng)課直播“讀書節(jié)開幕式”，要求我們戴紅領巾唱國歌敬隊禮，我從抽屜里拿出紅領巾端端正正地系在脖子上，弟弟見了，也連忙從抽屜里拿出一條紅領巾，馬上栓在脖子上，挨著我恭恭敬敬地站在旁邊，學著我的樣子，對著冉冉升起的國旗敬禮。他那一本正經(jīng)的樣子逗得我們暗暗發(fā)笑。
我們經(jīng)常一起玩樂高拼裝，我最喜歡拼我的小學學校，而弟弟總喜歡拼游樂場，因為他喜歡玩滑滑梯。拼完了樂高，我們還會一起畫畫。他總是喜歡不停地畫圈圈，就像在畫龍卷風。畫完一幅畫，他特別開心，常常拉著我看他的“杰作”。每次我畫好一幅畫，他總是拍著小手鼓勵我：“哥哥好棒！”看著他手舞足蹈的樣子，我忍不住就要去親親他。
弟弟也很喜歡看書，只要一有空，他就拿出課外書讓我讀給他聽。你看他靜靜地依偎在我身邊一動也不動，專注地眼神聽得特別認真。我就在想，他長大了，一定也是個愛學習的好孩子。
我弟弟也有淘氣的時候，他有時候會亂放圖書和亂扔玩具，我看到后，都會幫助他收拾好。他也會很有禮貌地說：“謝謝哥哥！”
王子耀，你是我最最好的玩伴，也是我最親密的兄弟，我一定會好好地呵護你，照顧你，讓你和我一起快樂地成長。因為，我愛你。
我的日記 篇6
我們每一個同學都有一個多姿多彩的課余生活，我的課余生活是豐富多彩的。我在課余生活里都會看書、畫畫、游泳、騎自行車、旅游等，在這里面我最喜歡畫畫了。
媽媽剛把我送到畫畫班的時候，那里有很多我不認識的人。我第一天在那里畫畫的時候，感覺什么都不會。我一直用橡皮，把畫擦了好幾個大窟窿。那時候我就想哭，可是在老師的幫助下，我會很快的畫完一幅畫。過了幾天，我慢慢地就會畫很多的畫�？墒怯须y的畫，我就不會畫，一直哭。一個月過去了，我會畫的.畫更多。而且還認識了許多小伙伴，我們大家在一起互相幫助。大孩子教小孩子畫很難得畫，小孩子教大孩子簡單的畫。就這樣我的畫進步了很多。
漸漸地我們進入了高強訓練，畫國畫。國畫內(nèi)容有：牡丹、玫瑰、白娘子、蝴蝶、小貓、牧童騎黃牛、八大仙女······
我非常喜歡畫畫！畫畫可真快樂！
我的日記 篇7
每當星期五下午放學時，同學們都興髙采烈，因為雙休日來到了！
我理想中的雙休日是這樣安排的'：星期五晚上就把作業(yè)做完，而且把作業(yè)給父母檢查完之后并改正，然后才看電視；星期六早上去學書法，中午把語、數(shù)、英復習了之后下午打球，晚上就去學跆拳道。星期天早上就去學跆拳道，中午就睡一會兒，這樣可以補充精力，下午看會兒書，然后就去打籃球。晚上洗完澡之后，就把書包整理好了之后，就要收心養(yǎng)性，全心全意看課外書了，大概到了9點半左右就去睡覺。
我覺得這樣的雙休日既可以玩又可以學習，這會多好��！現(xiàn)在，我在雙休日學習閱讀的時間稍為少了一點，今后我一定一一做到。
我的日記 篇8
那一瞬的凝望
這般短暫，又這般漫長
沖蝕著那模糊的記憶
那一瞬的凝望
把我?guī)胍粋�微觀的世界
如那絲絲春雨
滴落在我的腦海里
頓時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實已不是那幻想
它已經(jīng)牢牢地鎖在
時光的回廊之上
昨日的眷戀，以化作一道幻影
穿過這一瞬的'凝望
是的，我再也沒有理由逃避
再也沒有理由放棄
我能做的只有留住那往日里你的微笑
在這虛幻之間，又包含多少一瞬呢？
明明是信任，我卻當做了敷衍
在這放棄與擁有之間
又怎樣的猶豫呢？
這究竟是錯覺還是考驗
是遙遠還是漫長，是等待還是結(jié)束？
我的日記 篇9
我的課余生活豐富多彩，有自行車，滑板車，看書，跳繩，踢踺子，顛球，但是我最擅長的是自行車。
自行車是我的強項，我即能一只手騎也能兩只手騎，而且騎的很快，像猴子一樣；我兩只手騎最好了，我總是雙手握住車把手，兩眼望著前方，只顧著騎，腦子里不想別的事情。我一只手起也比較在行，一只手騎和兩只手騎其實差不多，只要掌握兩只手騎的方法，一只手騎就沒有什么問題了，要小心的是不要歪歪扭扭的，不然的話就要摔倒的。我有一次就摔到了，好痛的哩！還好我穿的`是長褲，摔的不是很厲害，只摔破了一點皮。如果穿裙子的話，一定摔了個皮開肉綻！
這就是我的課余生活，我最擅長的騎自行車！
我的日記 篇10
4月22日上午九點，我們育紅小學科學社團12位同學在科學李震老師的帶領下沿長江南路一直向南，朝蘆葦灘前進，一路徒步，一路考察。
我們走了大概兩個小時，來到了蘆葦灘。那里長滿了蘆葦、野草，各種奇奇怪怪的植物，還有大大小小的“泥潭”、“水塘”。我們把蘆葦桿折成兩段，當作笛子、魔棒、登山杖我——女漢子，和黃x、邵崇x、尚博x一組，那可是個“滅蟲小分隊”，我們一路過關(guān)斬將，馬陸、蜈蚣、用腳踢，用蘆葦桿驅(qū)逐，只聽到膽小的女生尖叫，只看到蟲子們四散奔逃。
當我們玩得正開心，老師提醒我們就要進入鳥的地盤，戴好帽子，小心被鳥啄。我沒戴帽子，只好雙手抱頭到處竄。令人欣慰的是鳥比較友好，不像老師說的那么可怕。為數(shù)不多的幾只鳥兒在外面嬉戲，大部分鳥兒似乎躲起來了。這些鳥兒離我們比較遠，只看見它們身體大部分是黑色的，上面有白色的花紋，叫聲清脆，十分悅耳，只是不知道它們的名字。
往前走，我們看到許多牛，牛和我平常在書上看到的不一樣，它們有許多長長的鬃毛，幾乎把眼睛都遮住了，休閑地搖著尾巴，十分愜意。不知哪個同學說牛喜歡大紅色，邵崇文同學立刻脫下身上的紅衣服，用力揮動，對著那群牛大喊道：“嘿，看我！看我！”牛就直直地望著他。老師警告說：“你可別把牛引來了，小心牛把你撞到河里去！”我們用蘆葦桿來嚇唬牛，牛依然處變不驚。
我們繼續(xù)前行，我一直拿著寶貝手機，那可是我的“識花神器”。出發(fā)前，老師讓我們安裝了植物識別軟件——“形色”。我一路走一路拍，認識了不少植物：白凈的“打碗花”；可愛小巧的“一點紅”；矮小蔥綠的“車軸草”；金黃素雅的“野菊”……最有趣的`要屬“蛇床”了，花的名字雖然聽起來有些讓人膽怯，實際上花長得十分可愛，亭亭玉立，小傘似的花兒簇擁在一起，就像一個大繡球，十分惹人喜愛，手機顯示花的評語“長得樸實無華，治病樣樣有它”，看來“蛇床”藥用價值極高。休息時，我讓小伙伴對著我的臉照一張，結(jié)果植物軟件斷定我是“風信子”，邵崇文從我背后對著我的頭拍了一張，植物軟件斷定我是“椰子”，我倆笑得前仰后合。
由于池塘水面上有許多浮萍，水深不可測，蝌蚪?jīng)]有捉成，看來也無法飼養(yǎng)了，帶著遺憾我隨著大部隊返回學校。
這已經(jīng)是我第三次參加徒步遠足科學考察活動了，雖然往返15公里，卻絲毫不覺得疲倦，因為我又收獲了很多。
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