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寒假里的數(shù)學日記(通用14篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的寒假里的數(shù)學日記作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寒假里的數(shù)學日記 1
20xx年xx月xx日星期六 天氣晴
今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班,晚上才能回來。等到晚上8點多,媽媽回來了。吃蛋糕的時候,媽媽對我說:“媽媽來考考你,如果答對了就可以吃一塊蛋糕,好嗎?”我說了聲“沒問題”就開始答題了。
媽媽出了第一題:媽媽今年36歲,你今年10歲,媽媽比你大幾歲?姥姥的歲數(shù)是你的6倍,姥姥今年幾歲?我很快口算出結(jié)果,我說:“媽媽比我大26歲,姥姥今年60歲,太簡單了,我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說:“驕傲了吧?”再來一題:小明今年8歲,他爸爸已經(jīng)40歲了,問再過幾年,爸爸的年齡是小明的`2倍?這下我傻了,冥思苦想,看來我的蛋糕吃不成了,媽媽說:“怎么樣,不會了吧?”“讓我再想想,想不出來我不吃蛋糕!
過了一段時間我想到一個笨辦法,我可以把他們的歲數(shù)都找出來呀,過一年爸爸和小明都大了一歲,最后終于推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽,媽媽說還有更簡便的方法的,接著就給我講起來了,只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了,也就是32歲,再用32-8=24年就是經(jīng)過的年份數(shù)了。我恍然大悟,原來可以這么簡單呀。
媽媽說:我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的,作為獎勵給我吃蛋糕了,我心里又喜又難為情,以后我可不能在驕傲了,小朋友們也不要學我呀。
寒假里的數(shù)學日記 2
20xx年xx月xx日星期三 晴
今天,我在一本書上看到了一道思考題:
一只蝸牛被困在了井里,井深15米,蝸牛每天向上爬1米,半夜向下落30厘米,蝸牛什么時候能爬出井?
我在草稿紙上列了算式:蝸牛每天爬100-30=70厘米,蝸牛10天爬70 ×10=700厘米,蝸牛20天爬70×20=1400厘米,第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米。蝸牛爬出井,共需20+1=21天。
原來生活中處處都有數(shù)學啊!
寒假里的數(shù)學日記 3
以前,我一直認為學習求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味,整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時,1路汽車正好與我們同時出發(fā),此時爺爺看前面的這兩輛車,突然笑著對我說:“澤群,爺爺出個問題考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽好了,如果1路車每3分鐘發(fā)車一次,2路車每5分鐘發(fā)車一次,這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢?”稍停片刻,我說:“爺爺,你出的這道題還缺一個條件:1路車和2路車的起點是在同一個地方!睜敔斅犃宋业脑,恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂?shù)?腦袋,笑著說:“我這個‘數(shù)學博士也有糊涂的時候,出的題不夠嚴密,還是澤群想得周全。”我和爺爺開心地哈哈大笑起來.此時爺爺說:“那好,現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站,你說說用什么方法來解答?”我想了想,脫口而出:“再過15分鐘。因為3和5是互質(zhì)數(shù),求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積(3×5=15),所以15就是它們的最小公倍數(shù),也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發(fā)車!睜敔斅犃耍湮:“答案正確!100分!币!聽了爺爺?shù)脑。我高興地舉起雙手。
這件事中,我明白了一個道理:數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。
寒假里的數(shù)學日記 4
在一個忙碌的早晨,我慢吞吞地爬下床,和我親愛的枕頭說再見。又去洗漱,終于來到了飯桌前,開吃美味的早點。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都吃得很快,我才想起今天是回老家的日子,于是興奮使我吃得比他們都快(5:30起床到5:35吃早點,6:10吃完飯)。
吃完飯后,我們拿上提前準備好的行李,上了我們最喜歡的小車,從西三環(huán)向京昆高速駛?cè)ィ?:15從家中出發(fā),6:25到達高速收費站)。
在高速上,我們經(jīng)過韓城,再向東,我終于看到了向往已久的'黃河。我們即激動又興奮,河面上都結(jié)冰了,遠遠望去,十分壯觀,懷著無比激動的心情,我們又經(jīng)過翼城,到達了高平服務區(qū)。我低頭看了看表,已經(jīng)12:30了,爸爸先開著小車去加滿了油,再帶著我們?nèi)コ燥。早已饑餓的我拿起叉子,叉了一大口面,吃的快極了(12:35開始吃飯,13:00吃飯結(jié)束出發(fā))。
吃完飯后,我們繼續(xù)向老家出發(fā)。我休息了一段時間,我們已經(jīng)到達武安西(15:20到達)服務區(qū),我們休息了10分鐘(15:30繼續(xù)向前出發(fā))。又過了一個多小時,我們終于到達目的地邢臺縣(17:10到達),我們終于到老家了!
寒假里的數(shù)學日記 5
今天是我的生日,爸爸準備給我買幾本書,給我做生日禮物。
來到超市,我看見了各種各樣、五顏六色的布娃娃:有可愛的小狗、機靈的猴子、憨態(tài)可掬的小豬``````我一看就心動了,心想:平常,我的生日禮物都是一些小布娃娃,今天,爸爸怎么變成買書了,真奇怪?
我不甘愿地來到了書柜,爸爸他東找找,西挑挑,過了一會兒,才從書堆中挑出4本書《上下五千年》。我看了一下,哇!76塊錢。我說:“呀,太貴了,76除以4等于19,一本書19元,比一個公仔還貴。”這時,我想起上次和媽媽一起去買的小布娃娃,一個才8元,76除以8等于9,可以買9個布娃娃,還剩4元呢,那多合算呀!這時,我對爸爸說:“買布娃娃多合算呀,干嗎要買書呢?”爸爸笑著對我說:“這四本書的'知識何止值76塊錢!
我似懂非懂地點點頭,心想:這幾本厚厚的書知識可豐富了,真是一份特殊的禮物呀!
數(shù)學知識源于生活,用于生活。小作者善于用數(shù)學眼光去觀察生活實際,自己把所學知識運用到生活中,解決生活實際問題,從小就有合理、正確消費的觀念,實現(xiàn)數(shù)學的真正價值。
寒假里的數(shù)學日記 6
五顏六色、令人陶醉,這就是美麗的長江路。
坐車開在長江路上,在車上領(lǐng)略美麗的風光。突然,媽媽說:“這里有數(shù)學!”“哪兒呢,在哪呢?”“快找!看你怎么也找不到,提示你一下,你仔細觀察一下隔離帶,它有什么規(guī)律?”我一手撓著頭,看了看:“沒什么呀?”“你看,有的上面有花草,有的`上面長著樹……你明白了嗎?”“哦,原來是這樣!”“假如,這條隔離帶有800米,你能提出什么問題呢?”“這個我早就想到了,說給你聽聽吧!如果隔離帶長800米,有花草的1塊加種樹的1塊合起來就是1組,1組是50米,問:可以種多少棵樹?800÷50﹦16(組)可以種16組!眿寢尮室鉃殡y我說:“我還有一個問題!薄罢f來我聽聽怎么樣!蔽业靡庋笱蟮卣f!叭绻1塊是1組,1塊25米,那800就可以種800÷25﹦32(組),能種32組!薄皨寢,我有一種更簡便的方法:既然上面兩塊組成1組,是16塊。這里是1塊1組,那就是2÷1﹦2 2×16﹦32(組)。”媽媽摸著我的頭連連夸獎我。
數(shù)學真有趣。我們一定要上好數(shù)學課,這樣,生活中的永遠難不倒我們。
寒假里的數(shù)學日記 7
讓大家在享受假期的同時,輕松愉快的安排好自己的學習生活!
這學期開始學十位數(shù)的乘法了,我一看到乘法就腦袋發(fā)脹,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。但今天的經(jīng)歷讓我暗下決心,一定要學好數(shù)學。
今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜!皬N師爸爸”系上圍兜開始炒起菜來……
“stop”!看見爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子里倒油,我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶,控制烹調(diào)用油可降低疾病風險,特別可以降低富貴病產(chǎn)生的可能性。在我的強烈要求下,爸爸只好采用控油瓶往鍋子里倒油。爸爸顯然不能適應用控油瓶做菜,才炒了一份青菜,就用掉了近50克油。
我家里共3個人,如果每人每天烹調(diào)油攝入量不超過25克,那么我們一天可以用多少油呢?
3×25=75(克)
“我們一家一天只能用75克油”,當我算出了我家一天可以使用的油量后大聲地告訴爸爸。這下爸爸犯難了,已經(jīng)用了50克,還有25克怎么炒后面的幾道菜呢?
看來“廚師爸爸”要下崗了,今天做的`菜除了青菜都不好吃。但我們?nèi)叶汲缘南銍妵姷,因為我們開始了健康飲食。更開心的,我用學到的數(shù)學知識幫助爸爸改正了不好的做菜習慣。
寒假里的數(shù)學日記 8
今天下午寫完作業(yè),我和媽媽一起去找小姨。小姨在制藥廠附近開了一間童裝工作室,前兩天她進了很多發(fā)卡和飾品,一直忙得沒時間整理,我去給她幫幫忙。
我和媽媽15:00從家出發(fā),15:22到達小姨的工作室,路上共計用時22分,休息8分鐘后,15:30我就開始整理了。這些發(fā)卡和飾品,看上去包裝都差不多,要怎么分類擺放呢?我突然發(fā)現(xiàn)在包裝袋上都印著價格,可以按照價格分類呀!發(fā)卡有4.9元的,有6.9元的,有8.9元的,還有12.9元的;飾品有18元的,有28元的,有58元的,還有98元的。我先把發(fā)卡和飾品分成兩大類,再把同類里價格相同的分到一起,最后用大頭針把它們固定到裝飾墻上,同價格的.擺放到一豎排,這樣看上去很整齊,小姨賣貨時,也方便給顧客介紹。17:20裝飾墻已經(jīng)全部整理好了,共計用時1時50分。我看著自己的勞動成果,覺得很有成就感,小姨和媽媽都夸我能干,小姨還獎勵我一頓美味大餐。19:30我和媽媽回家,19:56到家,路上共計用時26分。
今天過得很有意義,希望下次還能去給小姨幫忙。
寒假里的數(shù)學日記 9
今天早晨,我寫完作業(yè),準備出去完。這時爸爸走了過來,他面帶微笑地問我:“兒子,我問你,比例尺學過了嗎?”“當然學過了!”我大聲地回答道。
“那好,讓我來考考你!庇谑牵职诌呎f邊在紙上畫起了圖。爸爸對我說道:“著個零件的實際長度為5毫米,圖上距離是10厘米,你說這副圖比例尺是多少?”“那不簡單嗎?10厘米=100毫米,5:100=1:20,”這張圖的比例尺是1:20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說:“對嗎?”想想看,比例尺的意義是什么?”我想了想說:“比例尺表示圖上距離與實際距離的比!薄澳悄闶沁@樣求的嗎?”爸爸反問道。
我恍然大悟,說:“我知道錯在哪里了,我算成了實際距離與圖上距離的比了。著個圖上的零件距離為100毫米,實際距離5毫米,比例尺20:1!
“這就對了!”這是一種特殊的比例尺,比的'前項大與后項,化簡后比的后項一般為1,把實際物體放大后就要用這種比例尺。“兒子,你能及時改正錯誤,我為你驕傲!
聽了爸爸的夸獎,我很高興。
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寒假里的數(shù)學日記 10
五顏六色、令人陶醉,這就是美麗的長江路。
坐車開在長江路上,在車上領(lǐng)略美麗的風光。突然,媽媽說:“這里有數(shù)學!薄澳膬耗,在哪呢?”“快找啊。看你怎么也找不到,提示你一下,你仔細觀察一下隔離帶,它有什么規(guī)律?”我一手撓著頭,看了看:“沒什么呀?”“你看,有的上面有花草,有的.上面長著樹……你明白了嗎?”“哦,原來是這樣啊!薄凹偃,這條隔離帶有800米,你能提出什么問題呢?”“這個我早就想到了,說給你聽聽吧。如果隔離帶長800米,有花草的1塊加種樹的1塊合起來就是1組,1組是50米,問:可以種多少棵樹?800÷50﹦16(組)可以種16組!眿寢尮室鉃殡y我說:“我還有一個問題!薄罢f來我聽聽怎么樣!蔽业靡庋笱蟮卣f!叭绻1塊是1組,1塊25米,那800就可以種800÷25﹦32(組),能種32組!薄皨寢,我有一種更簡便的方法:既然上面兩塊組成1組,是16塊。這里是1塊1組,那就是2÷1﹦2 2×16﹦32(組)。”媽媽摸著我的頭連連夸獎我。
數(shù)學真有趣。我們一定要上好數(shù)學課,這樣,生活中的永遠難不倒我們。
寒假里的數(shù)學日記 11
寒假媽媽帶我去參觀她的朋友在華僑城新開的會所,在會所里我遇到了一個小姐姐,比我大一歲。我和樂樂姐姐一見如故,我們有很多相同的興趣愛好呢,比如:逛書店。
這不,會所的`旁邊有一家書店,我倆就走進去了,哇!里邊還有3D畫呢。當然有很多書,也有一些學習用品和小玩具。我們一邊看一邊選,每人各選了兩樣。媽媽和阿姨讓我們自己算需要花多少錢,我們就安靜下來用心算:
樂樂姐姐選了一本書10元,一個小玩具2元,那么……哈哈,這個簡單,我倆一拍手,異口同聲地說:“10+2=12!”我選了一套卡片20元,一把小扇子6元,20+6=26,YES!
阿姨直夸我們算得快,從兜里掏出100,說:“你們?nèi)ベI單吧,算算要找多少錢?”,這次樂樂姐姐先算出來,因為她上二年級了,學過借位減法。我雖然慢了點,也用自己的方法算了出來。我先用100——30=70,再用70—8=62。樂樂姐姐并沒有因為我算得慢就嘲笑我,還鼓勵我呢!
我們付完錢,把找零還給了阿姨,然后高高興興地手牽著手出去玩兒了。數(shù)學真好,真是一門有用的學科,在生活中隨處都可以用到。在超市買菜,媽媽也會讓我自己算。今天還增進了我和樂樂姐姐之間的友誼。
寒假里的數(shù)學日記 12
今天,我被一道數(shù)學題給難住了,這道是“將1—12這12個數(shù)填入右圖的12個空格里,使橫行、豎行上面每個正方形里的四個數(shù)和都等于26。”
夜幕降臨,我坐在臺燈下左思右想,把十二個數(shù)字搬來搬去,不是豎的不對,就是橫的不對,怎么也不對,怎么辦呢?十分鐘,二十分鐘……。半個小時過去了,我真想放棄,有誰來幫幫我就好啦!我真的想不出來啦!這時,我又想,不能這樣,我想起《班級公約》上所說的“審清題意獨立做,格式規(guī)范不抄襲。”這兩句話,我就定下心來,重新理了一下思路,“不到黃河不死心”!我又拿筆和紙苦思冥想,反復做這道題,一遍兩遍。終于我想出了這道題的'答案,原來要把8和6擺在上面兩個方格,中間第一排擺4和1、11、10;中間第二排擺3、12、2和9最后兩個方格擺5和7,這樣橫行、豎行每個正方形里的四個數(shù)的和都等于26了。
我很開心哦!我終于獨立想出了這題的答案。我想:功夫不負有心人,只要努力,就能取得成功!
寒假里的數(shù)學日記 13
今天,我高興的在家里看著我的《聰明數(shù)學》,我看著看著,看到一個春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學方面的趣味數(shù)學題。里面的資料是語靈部落的漢末央長老過生了,魔數(shù)王國的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長老祝壽。到了以后,魔女小星看到長老的白胡子長長的,就忍不住問:“請問長老有多大年紀了。
啃啃獸精靈長比較調(diào)皮,他對魔數(shù)王國的臣民的`數(shù)學潛力早有耳聞,他這天決定見識一下。
于是,他出了一道題是用對聯(lián)的形勢寫的:
上聯(lián):花甲重開,又加三七歲月。
下聯(lián):古稀雙慶,更多一度春秋。
開始我一向不明白從哪入手,因為我不明白花甲和古稀是什么意思,之后,媽媽說:“花甲是指“60”歲了,古稀是指“70”歲了。此刻,我最后有頭緒了,上聯(lián)“重開”就是,下聯(lián)兩個60,“三七歲月”是3×7=21歲,上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲,下聯(lián):“雙慶”是兩個70,“一度春秋”是1年,下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲,所以長老年齡是141+141=282(歲)。
啊!原先數(shù)學是那么的搞笑。
寒假里的數(shù)學日記 14
五一期間,我和母親去商場買衣服,可是,我覺得那里的價錢很奇怪:說“買100送100”,就等于不用錢了嗎?
母親說:“傻女兒,怎么會不用錢呢?”
我說:“因為上面寫著買100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”
母親說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的東西就不用錢了,就會來很多客人,這商場就會虧本很大了。”
母親又說買100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?
聽了母親的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認真調(diào)查或去請教曾老師了,看看她有什么高招,因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學知識。
我?guī)е淇斓男那椋瑏淼綄W校問曾老師數(shù)學問題,曾老師說:“其實有些都是滿過100的,比如:滿100的有109、200、189……”
老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈券的.,并不是象你說的那樣不用錢!痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚,也歡迎我今后多問問題。
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