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五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文

時(shí)間:2022-08-03 18:50:19 日記作文 我要投稿

五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文(精選12篇)

  大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的寫(xiě)景作文,寫(xiě)景作文是一種借助文字將我們?nèi)粘?匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀記錄下來(lái)的文章。那么問(wèn)題來(lái)了,寫(xiě)景作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文(精選12篇)

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇1

  媽媽對(duì)我說(shuō):“今天我們?nèi)デ帻埰俨纪鎯骸!薄昂?”其實(shí),我向往青龍瀑布,因?yàn)槟抢锸置利悾捍渚G的柳樹(shù)在春風(fēng)吹拂下飄擺著自己的長(zhǎng)發(fā),深綠的松樹(shù)把腰挺得直直的,真像個(gè)狂風(fēng)暴雨都嚇不倒的戰(zhàn)士,翠綠的小草上掛著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像翠綠的地毯上鑲嵌著的閃亮寶石。

  我們順著一路的好風(fēng)景,一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,感到十分的愜意。漸漸的,一塊巨大、雪白的“布”呈現(xiàn)在我的眼前。風(fēng)姐姐把瀑布飛彈出去的細(xì)小雨珠輕輕地打在我的臉上,舒服極了。

  我們繼續(xù)向前行走著,來(lái)到了瀑布的后面,叫做“水簾洞”,我一路穿了過(guò)去,瀑布強(qiáng)大的水勢(shì)沖打在繁多的巖石上,發(fā)出“啪啪”的巨大聲響,濺在我的身上。剛開(kāi)始我覺(jué)得十分舒服,可后來(lái)水像發(fā)了飆一樣,變得越來(lái)越大,越來(lái)越多,把我的衣服、褲子全拍濕了。我只得拿起一把雨傘,邊沖邊叫:“啊,救命啊!太濕了啊!”出了水簾洞,我和媽媽都成了“落湯雞”,我們望著對(duì)方,哈哈地笑了。

  我們沿著路往下走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)劃船的好地方,我和媽媽租了一艘船,往青龍瀑布的正前方劃去。媽媽在前面掌舵,我在后面用槳?jiǎng)澊。船一步一步的前進(jìn)著,像一個(gè)害羞的少女,膽怯的、輕輕的走著……

  “瀑布真是太有氣勢(shì)了!”我來(lái)到青龍瀑布的正前方,開(kāi)心的說(shuō)著。細(xì)小而繁多的雨珠滴在臉上,像按摩一樣,真是愜意!

  在不知不覺(jué)中,一天很快過(guò)去了,我們要回家了。夕陽(yáng)親吻著西山落下,在告別這美好的一天,同時(shí)也在等待著新一天的到來(lái)!鞍莅!”我依依不舍的說(shuō)著,“我還會(huì)來(lái)玩兒的!”

  我的暑假,是不是很好玩兒呢?那你的暑假好玩兒?jiǎn)?

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇2

  看到陽(yáng)光下香樟枝條的那一刻,我就想起了張牙舞爪的魔鬼。

  學(xué)校不大,香樟總在大道的兩旁擺著些很嫵媚的姿勢(shì),順便用雙手遮蔽頭上方的天空,只留下那么些大大小小的縫隙讓我們拼命仰望。很淺的藍(lán)天和很淺的綠葉縱橫交錯(cuò),看久了會(huì)暈的。學(xué)校里的日子并不是很戲劇化,就像香樟的真相一樣,想到這里,我又開(kāi)始難過(guò)了。四的夏至里寫(xiě)了,香樟有淡淡的清香,可是我真的沒(méi)有聞到。四在騙人么,還是學(xué)校里的根本就不是香樟。

  夏天是香樟繁盛的時(shí)期。大片大片的樹(shù)葉。期末來(lái)的時(shí)候,樹(shù)葉顏色深了些,卻依舊不是我想要的墨綠。于是自己有些忘卻它了,埋頭苦學(xué)的成果必定是好了,可我卻錯(cuò)過(guò)了這一季欣賞香樟的機(jī)會(huì)。

  或許它們長(zhǎng)在道路兩旁,塵埃滿葉,日子或許也就像它們一樣被墊上不清不楚的一層白紗。我不斷往它們的頭頂?shù)瓜峦该鞯乃,我希望能夠洗滌那些污垢?/p>

  結(jié)果依舊。我問(wèn)小浪,真的沒(méi)有辦法了么。

  他說(shuō),世界原本就不干凈。

  的確。這個(gè)夏天結(jié)束前,香樟到來(lái),變臟,也許并不是它們將日子染黑。而是世界給了它們留下一片污垢,給我們帶來(lái)一份悲傷。

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇3

  夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,人們?cè)诩也桓页鲩T(mén),享受著空調(diào)帶來(lái)的涼快。

  這夏天可怎么忍得住啊!太陽(yáng)把一些嬌嫩的植物曬干枯了,但有些勇敢的植物仍然在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,夏天也有生機(jī)勃勃的顏色哦!

  夏天是綠色的。綠色的西瓜抱著圓圓的肚皮,靜靜的躺在山坡上,好像在說(shuō):“來(lái)呀,快來(lái)摘我吧!”農(nóng)民伯伯好像聽(tīng)到了西瓜的聲音,來(lái)到山坡上把成熟的西瓜一個(gè)一個(gè)的抱回了家。

  夏天是粉紅色的。夏天除了有綠色的西瓜,還有粉紅的荷花。那荷花有的完完全全地綻開(kāi)了花苞,有的還沒(méi)開(kāi),還有的半開(kāi)著。全開(kāi)的荷花像嬌羞而漂亮的小女孩,露出羞澀的笑臉;半開(kāi)的荷花像手掌有大又有小;沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒像畫(huà)家的畫(huà)筆,等待著畫(huà)出一幅美麗的荷花圖。

  夏天是白色的。看那田野里的棉花哦!棉花在太陽(yáng)的催促聲中抖了抖身體,“啪”,裂開(kāi)了嘴兒,潔白的棉花從棉花殼里鉆了出來(lái),她好奇地看著夏天的田野,笑得合不攏嘴。

  夏天的顏色五彩繽紛。真美啊!我愛(ài)這多姿多彩的夏天!

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇4

  暑假的一天,媽媽的工廠說(shuō)要去東平玩。還說(shuō)可以帶家屬,我非常高興。

  第二天早上6:00,媽媽就把我塞進(jìn)了他公司來(lái)接我們的大巴里,向東平出發(fā)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于到達(dá)了第一個(gè)目的地:東平水滸影視基地。到了8:00整,影視基地的大門(mén)終于打開(kāi)了,先是從里面出來(lái)一幫腳蹬旱冰鞋,身披盔甲,手拿紅櫻槍的“士兵!苯又,士兵們排成兩列,像是在迎接著什么人。終于,從士兵中走出了幾個(gè)人,他們分別是:“及時(shí)雨宋江”、“智多星吳用”、和“黑旋風(fēng)李逵。”他們經(jīng)過(guò)一段激情的演講后,終于讓開(kāi)了道路。

  首先映入眼簾的是兩座龐大的仿古建筑。我們穿過(guò)它們,進(jìn)入了一條商業(yè)街。街上應(yīng)有盡有:做糖人的、賣桃木的……我們?cè)偻白撸蛔榛鹋_(tái)拔地而起。這座烽火臺(tái)大概有3、4米高,旁邊有一些石階。我們?cè)僮呔偷搅顺菈,正?dāng)我們要返回時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一條“密道”,我們順著“密道”向上爬,爬到了城墻頂。在這里,我才真正地體會(huì)到了“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人!钡母杏X(jué)。時(shí)光總是跑得飛快,眨眼間,參觀時(shí)間已經(jīng)到了,我們只好告別了影視基地。去第二個(gè)目的地:三國(guó)水滸紀(jì)念館。

  我們下了車,直奔紀(jì)念館。不愧是紀(jì)念館,連大門(mén)都這么氣派。大門(mén)旁有兩條盤(pán)龍柱,上面的龍栩栩如生,好像隨時(shí)都能騰空躍起似的。

  進(jìn)了紀(jì)念館,首先映入眼簾的是一座座栩栩如生的雕像。左邊是:張飛、劉備、關(guān)羽、諸葛亮等三國(guó)英雄;右邊是吳用、宋江、武松等梁山泊好漢。我們走著走著就來(lái)到了“諸葛亮的`八卦陣!卑素赃@其實(shí)就是一個(gè)迷宮,我在里面繞昏了頭,只好從上面爬了出去。我們還玩了蹴鞠、拍了照片……

  這次游東平,給我的暑假帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇5

  夜空是那么美麗,那么迷人,那么絢麗多彩。每當(dāng)我們仰望夜空,都會(huì)有一種迷戀的感覺(jué)。

  我靜靜的坐在窗口,無(wú)力地耷拉著腦袋。無(wú)意間瞥見(jiàn)在晴朗的夜空中,月亮像一位害羞的姑娘,用云遮住那美麗的臉龐;小星星頑皮地眨著眼睛,好象無(wú)數(shù)珍珠掛在一望無(wú)垠的碧空中。

  柔美的月光灑向大地,照在樹(shù)叢中,給人以溫柔的感覺(jué)。

  星星散發(fā)著微弱的光茫,有四個(gè)角的,也五個(gè)角的,但就在這個(gè)時(shí)候,那星的周圍,又多出了幾顆。就是那么一瞬間,幾乎不容察覺(jué),就明明亮亮的出現(xiàn)了。

  呵,兩顆,三顆……不對(duì),十顆,十五顆……奇跡般的出現(xiàn),愈數(shù)愈多,再數(shù)亦不可,一時(shí)間,漫天滿星,一片閃亮,像陡然打開(kāi)了百寶箱,燦燦的,灼灼的,目不暇接……

  瞧,那無(wú)數(shù)的星星一閃一閃的,像一顆顆珍貴的寶石,那湛藍(lán)而又廣闊的天空,像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)毛毯。小星星有時(shí)像寶石一樣鑲嵌在深藍(lán)的毛毯中,閃爍著它那淡淡的光芒;有時(shí)又像一只只小眼睛眨呀眨,好奇地睜大眼睛在四周尋找著它們夢(mèng)寐以求的東西,簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。

  漸漸地,漸漸地,夜深人靜,只有停留在空中的星星在閃爍著,像個(gè)調(diào)皮的小孩在眨著雙眼。我也開(kāi)始迷戀起夜來(lái)。

  我仰望星空,揚(yáng)起小手。星星仿佛在向我招手;向我擠眉弄眼;向我鬼笑。

  路旁的燈一直亮著,馬路兩旁的燈光和星星散發(fā)出的光芒連成一片,和星星的光一樣,分不出是什么。錯(cuò)落有致地散落在深深的天空中,仿佛是那么深?yuàn)W。我望著他們,感覺(jué)星星在望著我們,看著正在睡夢(mèng)中的人們,看著還在玩耍的小孩,等待著明天的到來(lái)……

  我有些疲倦,眼睛也不知不覺(jué)得閉了上來(lái),就在這漫天繁星,燈光閃爍的夜晚進(jìn)入了夢(mèng)想……

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇6

  去年暑假,爸爸媽媽帶我去麗江體驗(yàn)?zāi)抢锏奶飯@風(fēng)光。拉市海是麗江旁邊著名的濕地,路上,我聯(lián)想著:“拉市海是一片海么?麗江的海是什么樣的呢?”

  到了拉市海,我看到了一片廣闊的草原。草原被群山包圍著。馬場(chǎng)內(nèi)有一群一群的駿馬,它們都被系在柵欄上。馬場(chǎng)外有一些自由自在的馬,有的在悠閑的吃草,有的在四處張望,像在欣賞這美麗的風(fēng)景,還有的在草原上歡快的散著步。草原上還有些牛在吃草,不時(shí)發(fā)出“哞哞”的聲音。

  導(dǎo)游帶我騎上一匹棕色的駿馬,并帶我往上走。我騎著駿馬,從“茶馬古道”到山頂。茶馬古道是以前古人騎馬運(yùn)茶走的道路,這路不是寬闊的水泥大道,而是狹窄的泥濘小路,彎彎曲曲,坑坑凹凹。帶隊(duì)的導(dǎo)游穿著高筒的雨靴,雨靴上全是泥,褲子上也有泥濘的斑點(diǎn),他高一腳,低一腳的走,還時(shí)不時(shí)回頭向我們吆喝,提醒我們:“抓緊了!”“小心,別摔下來(lái)了!”“坐穩(wěn)了!”泥濘的小路在樹(shù)林中穿行,樹(shù)十分粗壯,茂盛的枝葉為我們遮陽(yáng)。

  到達(dá)山頂,我佇立遠(yuǎn)眺,山下是一片田野。田野被縱橫的阡陌分成好幾塊。這些田有黃色的,有翠綠的,仔細(xì)看,有些綠色的田野里還點(diǎn)綴著淡紅的小點(diǎn)。再往遠(yuǎn)處,是一片湖,當(dāng)時(shí)正是下午時(shí)光,陽(yáng)光照在湖面上,波光粼粼。湖的邊緣是一群群山,山接著藍(lán)天,藍(lán)天在白云的襯托下,顯得格外的藍(lán)。

  我又騎馬到了湖邊,導(dǎo)游撐著船,告訴我們這就是拉市海,是一片濕地,每年有許多鳥(niǎo)在這里棲息。我摸著清涼的湖水,看著湖水里左右搖擺的小草和在水草中穿行的小魚(yú),想象著如果很多鳥(niǎo)在這里棲息,是什么樣的景象啊。

  下次再來(lái)時(shí),一定要和鳥(niǎo)兒做個(gè)約定。

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇7

  暑假終于到來(lái)了,在放暑假之前我就已計(jì)劃好了一整個(gè)暑假干什么。

  第一:在7月把暑假作業(yè)寫(xiě)好,再把作文寫(xiě)好,然后再讓爸爸媽媽檢查好; 第二:讓爸爸媽媽帶我去看幾場(chǎng)精彩的電影; 第三:跟爸爸媽媽一起到云南旅游。 7月一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我夢(mèng)寐以求的8月終于到來(lái),本來(lái)就要去旅游了,一切準(zhǔn)備工作也都以就緒,就等著那天的到來(lái)?删驮谀且惶斓囊馔,我的右腳崴到了,當(dāng)時(shí)腳丫子就腫了起來(lái),疼得我撕心裂肺。那種感覺(jué)我到現(xiàn)在都記憶猶新,我把一次經(jīng)歷叫做“悲慘的經(jīng)歷”。

  事情是這樣的:在8月31日上午,因?yàn)槲业臅?shū)法老師要求每天必須練習(xí)兩張毛筆字,我在寫(xiě)好當(dāng)天的作業(yè)后發(fā)現(xiàn)我的腳底有一小團(tuán)墨汁,然后我就請(qǐng)一個(gè)叔叔幫忙清洗一下,就在快洗好的時(shí)候,我突然想起還有電視劇在播出,為了不錯(cuò)過(guò)精彩的劇情,我就單腳跳,一蹦一跳的想去看電視,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到地面上有一灘水,“哎喲!”我一下子就滑到了,當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都傻掉了,腳踝那邊馬上傳來(lái)無(wú)比劇烈的疼痛!霸趺椿厥!”爸爸聽(tīng)到我的呼叫聲立刻就跑了過(guò)來(lái),并馬上把我抱到沙發(fā)上平躺,同時(shí)找來(lái)冰塊幫我做緊急處理。本來(lái)我們都以為只是平常的扭傷,貼點(diǎn)膏藥,休息幾天就可以了?傻结t(yī)院在醫(yī)生的建議下拍了X光后,我們的希望徹底破滅了,“骨折!需馬上敷石膏!”醫(yī)生這樣告訴我們。結(jié)果可想而知:整個(gè)8月都只能在養(yǎng)傷中度過(guò),什么美好的旅游都泡湯啦!當(dāng)時(shí)那個(gè)心情真的好郁悶!

  因此,各位同學(xué)你們一定要記。鹤鍪裁词乱欢ㄒ齺(lái),不能像我一樣這么急躁,一旦著急就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的后果。

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇8

  因?yàn)樵陔娨曋锌吹竭^(guò)丁俊暉打臺(tái)球的風(fēng)采,今年一放暑假,我就纏著爸爸帶我去學(xué)打臺(tái)球。爸爸說(shuō),打臺(tái)球有益健康,還能鍛煉眼力、耐力、判斷力,所以很支持我學(xué)打臺(tái)球。

  臺(tái)球被稱為“桌子上的高爾夫”,是一項(xiàng)起源于英國(guó)的高雅運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在已非常普及。爸爸告訴我,打臺(tái)球要講文明,如進(jìn)臺(tái)球廳時(shí),不要大聲喧嘩;打臺(tái)球時(shí),要學(xué)會(huì)禮讓等。

  打臺(tái)球時(shí)首先要掌握支桿技術(shù)和捅桿技術(shù)。支桿時(shí),左手的大拇指上蹺,食指指尖緊挨球桌內(nèi)撐,大拇指和食指形成叉形,這樣架標(biāo)就比較穩(wěn)當(dāng),而且不易“迷失方向”。當(dāng)然,其他三指也得緊挨球桌前撐。這樣,左手撐得穩(wěn),出桿就會(huì)穩(wěn)。捅桿時(shí),桿子要對(duì)準(zhǔn)白球,用白球打另一個(gè)球進(jìn)洞,這叫“借力打力”。

  剛開(kāi)始,桿子太重,我左手支架不穩(wěn),常!帮h桿”,使很大的勁卻連白球的邊都挨不著。因此,我灰心喪氣地亂打一通,直到把球一個(gè)個(gè)“打進(jìn)”去,心里憋著的一股勁才放松。每到這時(shí),爸爸就告訴我,水滴石穿,任何事情想要取得成功都要有一個(gè)過(guò)程。于是,我又有了信心,運(yùn)用了一些技巧,慢慢地就能進(jìn)球了。

  一天,兩天,三天……我每天和爸爸打一個(gè)小時(shí),突然有一天,我開(kāi)始打進(jìn)了“雙黃”,還能打“遠(yuǎn)桿球”“反彈球”,別提有多高興了!

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇9

  黑暗如潮水般涌來(lái),只一瞬間便將那殘余的白光吞噬了,大地籠罩在一片黑色中。

  地上一切只是黑糊糊的,白天那被太陽(yáng)光照著的璀璨的顏色似乎隨最后一縷光線消失在天際,只留下孤單的黑影抵御徹骨的寒冷。

  看倦了地上單調(diào)的黑,轉(zhuǎn)而仰望天空。剎時(shí),我的目光已被那詭異的美俘虜了。

  那原本應(yīng)是墨黑的天空卻是由藍(lán)與紫組成:藍(lán),是純凈的寶石藍(lán)。我久久地凝視那片北方的藍(lán),許久,那其中似乎出現(xiàn)了一個(gè)漩渦。它越來(lái)越大,試圖把一切都包融其中,我的視野也是一片美麗的藍(lán)色;轉(zhuǎn)過(guò)頭仰視著東邊的紫,它看上去顯得有些詭秘卻又優(yōu)雅美麗。那紫宛若天鵝絨晚禮服上那泛著奇異光芒的黛藍(lán)色,微風(fēng)拂過(guò),它像是在隨風(fēng)起伏。我伸出一只手,想抓住那迷人的天幕,但它們離我越來(lái)越遠(yuǎn),最后終于陷入了無(wú)邊的黑暗當(dāng)中。

  我無(wú)奈地嘆了口氣,復(fù)而尋找夏夜的星星。頭頂懸著一把大勺子,上面綴著的每顆星都是那樣顯眼、明亮,但又確是遙不可及。它們沒(méi)有分明的棱角,仿佛是7顆耀眼的水晶綴在天空的禮服上。那北方的藍(lán)漸漸隱去了,一顆又大又亮的星被一雙看不見(jiàn)的手掛在上面,像守護(hù)神般默默地守護(hù)著北方的天。

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇10

  夜晚,廣闊的天空是安靜的;彎彎的月亮是安靜的;草是安靜的,風(fēng)也是安靜的……這個(gè)世間的萬(wàn)物都是安靜的。 這時(shí),一陣優(yōu)美的旋律打破了這份寧?kù)o。柔美的曲調(diào)隨著夜晚的清風(fēng)飄進(jìn)耳畔,似春風(fēng)弄皺三月的湖水,如銀雨滴落月初的櫻瓣。樹(shù),輕輕地?fù)u晃,生怕把這輕柔的旋律弄碎。 我不禁把手伸向窗外,撫摸著似有似無(wú)的微風(fēng)。

  它纏繞著我的指尖,指根,接著是所有手指,如同一片薄紗輕觸每一寸皮膚。屋外的蛐蛐兒不停地叫喚著,成群的飛蛾聚集在亮光下,路燈早已亮起,每一根都要默默地照亮屬于它的面積單位……這一切的一切,似乎被這美妙的樂(lè)曲蒙上了一層神秘的面紗。 我仿佛坐在一棵樹(shù)下,數(shù)著一顆顆糖果般的星星,耳畔回蕩著一首首熟悉的老歌,一股薄荷的清香彌漫在空氣中。我舒了一口氣,靠著老榕樹(shù),睡了……

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇11

  這周是放暑假的第四周了,爸爸帶我去很多地方玩,現(xiàn)在我就描述一下令我最難忘的地方吧。

  上個(gè)星期六,爸爸開(kāi)車帶我去了公園附近的一個(gè)大池塘,池塘中央有一只很大的充氣大黃鴨,用麻繩固定著,大黃鴨后面是開(kāi)心樂(lè)園,專門(mén)給小朋友們暑假避暑、涼快的好地方,還有很多水上項(xiàng)目可以玩。這笑嘻嘻的大黃鴨,似乎正在對(duì)前來(lái)游玩的游客朋友們說(shuō):“歡迎光臨!歡迎光臨!”。我也被這可愛(ài)的大黃鴨吸引住了,也去了開(kāi)心樂(lè)園。我在池塘邊租了一只小舟,穿好救生衣,便駛向了池塘中央的“大黃鴨”。很快到了池塘中央,我上前拍了拍大黃鴨鼓鼓的肚皮,就算是和它打個(gè)招呼吧,然后就把小舟劃回去了。

  我還去了池塘后面的一個(gè)廟,廟門(mén)口有一條石雕長(zhǎng)龍,龍頭正對(duì)著廟的方向,龍嘴大開(kāi)著,大得可以容納五六個(gè)人站在“龍嘴”中。我們又去游覽了許多地方,各個(gè)地方的風(fēng)景風(fēng)格各異,讓人眼花繚亂。

  我的暑假游記就寫(xiě)到這里了,這就是讓我最難忘的風(fēng)景。

  五年級(jí)暑假寫(xiě)景作文 篇12

  這樣的日子過(guò)了幾天,老天爺終于發(fā)了慈悲,7月4日這天,天空作美,迎來(lái)了暑假第一場(chǎng)雨。

  早晨,天蒙蒙亮,太陽(yáng)便路出了笑臉,直至中午,天都晴空萬(wàn)里,絲毫不見(jiàn)下雨的征兆。雖說(shuō)天氣預(yù)報(bào)已經(jīng)說(shuō)了有雷陣雨,但在這朗朗乾坤的日子里,我仍是憂心重重,擔(dān)心老天爺會(huì)不會(huì)臨時(shí)變卦,不降甘露了。剛想到這里,忽然聽(tīng)到轟隆一聲雷響,震徹了山谷,震徹了大地也振奮了每個(gè)人的心靈。打雷后不久,天色大變,烏云紛紛趕來(lái)湊熱鬧,遮住了太陽(yáng),遮住了天空,卻在人們心里開(kāi)了一朵燦爛的太陽(yáng)花。閃電趕來(lái)了,南風(fēng)跑來(lái)了,烏云刮來(lái)了,大地全變樣了!豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦往下掉。這場(chǎng)大雨來(lái)得真不容易,經(jīng)過(guò)了這么多天的酷熱,才醞釀出一天的涼爽,一天的好心情。

  都說(shuō)春雨貴如油,可在這炎熱的夏天,這場(chǎng)雨好似甘霖仙露,澆灌每個(gè)人的心靈之花。

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