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凌亂日記作文參考
今天是個黑暗日吧，昨天草草完成了作業(yè)便上床睡了，早上一到教室才發(fā)現還有一堆任務要做，還未打掃完衛(wèi)生的我便踏上了收作業(yè)的征途，由于我的關系還好收作業(yè)時很順利，就連學習最差的“地瓜”，也寫了，我感到歲月還是繞人的。
第一節(jié)課是生物，生物老師總是板著可怕的面孔，我卻忘記了這些，在冥冥之中期待物理老師的表揚，然而到辦公室時，老師卻說物理作業(yè)今天不批了，要我拿回去發(fā)了，這對我來說無非是晴天霹靂，只好鐵青著臉回到班，我還深不知，早已錯過上課打鈴時間，由此，我捧這全班的作業(yè)站在門外了一節(jié)課，那節(jié)課好長，真的，只記得鳥兒飛的很自在……
上午并沒什么我認為好的課，只好在最后一節(jié)美術課疲倦的在桌子上趴一會，卻突然覺得肚子隱隱作痛，只好閉上眼睛，想些開心的事，然而何曾有讓我開心的事呢，我孤獨得想著安徒生童話里那丑小鴨的故事……
不只何時，中午放學鈴響了，我期待的想飛出囚籠，卻被語文老師的身軀當在了屋里，不——那不是我的春天！
我空著肚子背起書來“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道......中道什么來著？”我開始痛恨古文詩句，痛恨那李白陸游，他們奪走了我的午餐，我喃喃道。
空肚子的中午就是慢，鐘表就不啃多走一步，老師見我們無心背書，便通達到放學前背不完就不要走了，我也只好啞口無言，正當要離開這個是非之地時又被班主任捉住了，班主任開始了毫不留情的批斗，從上初三來到考試后，從盤古開天到玉皇大帝，從森林古猿到三國鼎立都講了個遍，我也只有低頭聽之，老師雖然講了一大堆，但我只記得了一句無關緊要的話：“任何時候都要想著身上的責任，不甘落后！”我好象胡涂了，又好象聽懂了，總之我餓了。
一個下午的課我都在為我的古文作準備，可就是背不下來，課外活動時還是硬著頭皮去了老師辦公室，卻遲遲不敢進去，無奈，只好在門外接著背了。
忘記了是多久，好象有種沖動要我進屋背書，于是再也等不下去了，一咬牙開了門，然而其結果是令人失望的，們是鎖著的，我才好象記得語文老師去開會了，我差點沒倒在地上，便以迅雷不及掩耳盜鈴之勢回到教室，然而教室早以上了晚自習，我只好立正站好等候老師發(fā)落。
老師果然還是批評了，這卻忽是情理之中的，我也沒好說什么，放學鈴剛打，我便飛速跑到老師辦公室背書，直到背時才發(fā)現好象什么都忘光了，歪歪扭扭的突出幾個字，又要重背了，終于老師的善心發(fā)作，讓我背完一段就可以回家了，我忙合上書，呱唧呱唧的背了些不知所云的東西，但只清楚我過關了，我徹底發(fā)現，要完成自己的責任，有時還需要一種動力在不斷的支持著我。
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