描寫日記本的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫日記本的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫日記本的作文1

　　忘了從什么時(shí)候起，喜歡上了濃墨重彩的回憶，喜歡一個(gè)人捧著日記本，看自己記得那些事，邊看邊笑；可后來(lái)卻不敢去碰它，每翻一次，都會(huì)傷心一次。日子一天天過(guò)，以前的朋友漸漸失去聯(lián)系，日記本被壓在書的最底下，塵封了很久，可我知道，那些記憶沒(méi)有離開(kāi)，我記得那么深，藏得那么深，怎么會(huì)忘記？

　　常常會(huì)走回以前的學(xué)校，那條街還在，那座樓還在，好像以前的一切都還在，只是我們不在了。物是人非也不過(guò)如此吧。

　　推開(kāi)教室的門，地拖得很干凈，黑板擦得很干凈，有點(diǎn)懷疑這是不是我們以前那間教室。曾經(jīng)，我們也在這上面瘋鬧，嬉戲，以為會(huì)留下一點(diǎn)痕跡的，沒(méi)有。我們刻在桌上上的“杰作”，留在門上的腳印，灑在墻上的墨跡，都沒(méi)了，就像我們不曾來(lái)過(guò)�！拔锸侨朔恰眳s也已是“物非人非”，我們也回不去了吧。

　　窗外的老樹(shù)上還留著我們刻下的字“天長(zhǎng)地久”，突然覺(jué)得當(dāng)年的我們好幼稚。一批又一批的學(xué)生來(lái)了又走，他們的青春年華，快樂(lè)記憶，全都留在了這里，又全部消失在這里。他們當(dāng)中會(huì)不會(huì)也有一個(gè)人和我一樣，回到這里找過(guò)去？他會(huì)找到嗎？我知道我已經(jīng)找不到了，我和我們都回不去了。

　　趁著看門人不注意，我把日記本埋在老樹(shù)下，會(huì)有人找到它嗎？

　　走出學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)今年的春天格外的冷。我站在記憶的最深處，笑著對(duì)他們說(shuō)再見(jiàn)。這學(xué)校，以后都不會(huì)來(lái)了吧。

描寫日記本的作文2

　　從明天起，哦不，是從現(xiàn)在起，我——要用新的日記本啦！

　　買日記本時(shí)還有一段小插曲呢！聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　今天放學(xué)回家后，媽媽看到我的日記本說(shuō)：“你的日記本也太小了吧，像個(gè)便簽條一樣，又小又軟。走，去買了大點(diǎn)的！”

　　我和媽媽到了超市，媽媽拿起一個(gè)本子說(shuō)：“你看，這個(gè)本子多大、多硬呀！就買這個(gè)吧？”

　　“不買，我要有密碼鎖的！像苗雨馨的自備本那樣，不過(guò)，我要密碼轉(zhuǎn)盤多的！”我拿起一個(gè)封面畫白宮的密碼本，“這本就不錯(cuò)�！蔽掖蜷_(kāi)一看，鎖鉤子不見(jiàn)了！原來(lái)是個(gè)濫竽充數(shù)的；再找，密碼鎖是好的，但是封面畫的是粉色小花，太女生了吧，不行；我繼續(xù)找，找了好幾本，才找到一個(gè)好用又好看的密碼本，封面是幾只帆船在大海上航行的，真棒，就是它了。我好高興，可以寫屬于自己的小秘密了，再也不擔(dān)心同學(xué)偷看了。

　　買好后，我和媽媽高高興興的回家了。

描寫日記本的作文3

　　在我的家里，一個(gè)不引人注目的地方藏著一本可愛(ài)而又精致的日記本，它的上面記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很珍惜它。

　　我的日記本很奇特，外 面的硬紙皮是天藍(lán)色的，中間還有一個(gè)蘋果小人的頭像，下面寫著“懶人日記”這幾個(gè)銀色的大字，顯得格外神氣，日記本里面五顏六色，像彩虹一樣美麗，還有很 多功能，每一頁(yè)都有三個(gè)記事欄，開(kāi)心的事情可以記在最上面，不開(kāi)心的事情可以記在最下面，而且每一頁(yè)都有一個(gè)蘋果小人的頭像，表情也很豐富，有開(kāi)心的，有 傷心的。它的右下角還有一個(gè)今日詛咒之人呢！最后幾頁(yè)里，有一些笑話和謎語(yǔ)，非常精致可愛(ài)。要想聽(tīng)日記本的由來(lái)，就讓我來(lái)告訴你吧！

　　那天，我跟媽媽去書城買英語(yǔ)卷子，無(wú)意間看到了在角落里的它，它是那么可愛(ài)，那么漂亮，我十分喜歡它，就求媽媽，買下這個(gè)可愛(ài)的日記本吧。最后，她終于同意讓我把它買下來(lái)了。

　　小日記本的作用真大呀！它就像一棵知心樹(shù)，我每天都把心里話向它傾述，例如：老師表?yè)P(yáng)我啦，同學(xué)之間吵架啦等等，它記錄著我的開(kāi)心，我的快樂(lè)，伴隨著我一起成長(zhǎng)，它真是我的好朋友。

　　這個(gè)日記本是我最喜歡的本子，你們說(shuō)，是不是很好呢？

描寫日記本的作文4

　　我11歲生日那天，二姨從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)漂亮的。記本，我可喜歡了。因?yàn)榉饷婧屠锩嬗泻芏嗝桌鲜髨D畫，所以我叫它“米老鼠日記本”。

　　日記本的大小和語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)差不多。彩色的封面是硬紙板做的.上面有一幅大的米老鼠圖畫。這只大米老鼠左手叉腰，右手舉著一本書，面帶可愛(ài)的微笑。封面和封底還有很多小的米老鼠圖案，有的在看書，有的在打棒球，有的在過(guò)生日，他們的`生活可真是豐富多彩呀！

　　日記本的每一頁(yè)都是帶顏色的，有紅、黃、綠、紫、藍(lán)等.十分艷麗。每一頁(yè)的右下角都有一個(gè)米老鼠圖案，他們大多手持樂(lè)器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，也有的在跳舞.他們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺(jué)。每一頁(yè)的右上角都有一個(gè)枯貼圖案，都是米老鼠的不同造型，我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫進(jìn)行枯貼，這不但很有趣，而且鍬煉了我的動(dòng)手能力。

　　日記本還有一塊墊板，很實(shí)用。墊板的正面也畫著一個(gè)米老鼠，背面卻是一個(gè)米老鼠的背影，看上去怪怪的，讓人產(chǎn)生很多想像。有時(shí)，我望著這個(gè)米老鼠的背影發(fā)呆。想像著它是不是墊板正面的那個(gè)米老鼠？它會(huì)是什么樣的表情呢？真讓人琢磨不透。

　　我在這個(gè)日記本上寫下了很多日記，每一頁(yè)都是我的生活記錄。每當(dāng)我寫完一篇日記的時(shí)候，我總是悄悄地對(duì)它說(shuō)：“你身子里裝的全是我的心里話，你可要保守秘密哦！”它好像在說(shuō)：“包在我身上，你就放心吧！”

　　日記本就放在我的學(xué)習(xí)桌上，當(dāng)我不想寫作業(yè)的時(shí)候，一看到它，就覺(jué)得它是在面帶笑容地開(kāi)導(dǎo)我，讓我不要浪費(fèi)時(shí)間，不要貪玩兒忽視學(xué)習(xí)。這時(shí)，我就會(huì)坐下來(lái)，在它的陪伴下認(rèn)真地完成作業(yè)。

　　我的米老鼠日記本呀，你帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，是我生活和學(xué)習(xí)的好伙伴，我愛(ài)你！

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