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三字經(jīng)解析(養(yǎng)不教)
三字經(jīng)是一本十分具有教育意義的著作,今天yjbys小編為大家整理了三字經(jīng)的部分解析,以供參考!
【原文】
養(yǎng)不教 父之過 教不嚴(yán) 師之惰 子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為
【注釋】
教:這里有兩個“教”字,第一個是父之較,第二個是師之教。
惰:偷懶怠惰,沒有盡到責(zé)任。
子:這里指為人子女。不學(xué):不肯讀書學(xué)習(xí)。
非所宜:是說不應(yīng)該如此。
為:作為、成就。
【語譯】
做父親的生了子女后,只顧著去養(yǎng)活他們,而不去教育他們,是父母的過錯;做老師的教育學(xué)生不夠嚴(yán)格,不能使學(xué)生有所成就,這就是老師的怠惰。做人子女者如果不肯好好學(xué)習(xí),是非常不應(yīng)該的,因?yàn)橛仔r(shí)不肯及時(shí)學(xué)習(xí),將來長大后,能有什么成就和作為呢?
【故事】
從前,有個無惡不做的強(qiáng)盜,在他做盡壞事后,終于被衙門的捕快捉了起來。由于他犯了許多不可原諒的罪,所以縣太爺判了他死罪。臨刑前,縣太爺問他有什么要求,強(qiáng)盜說:“我想見我母親最后一面。”縣太爺命人把他母親請來,當(dāng)他們母子一見面,母親很悲痛的抱者兒子大哭。誰知道,那個強(qiáng)盜竟然狠狠的將母親的耳朵咬了下來,并且傷心地說:“我好恨娘在我犯錯時(shí),從來不教訓(xùn)我,現(xiàn)在我后悔也來不及了。”這強(qiáng)盜的母親,要對強(qiáng)盜的下場負(fù)一半的責(zé)任啊!清朝時(shí),大將左宗棠的部下張曜,立了許多功勞,于是左宗棠便升了他的官,但是許多不服氣的人,便以張曜沒有念過書為理由,不給他官做。張曜知道因?yàn)樽约旱牟蛔R字,而做不了官,心里很難過,于是發(fā)奮苦讀,終于憑著他的學(xué)識,把官給爭了回來。
【原文】
玉不琢 不成器 人不學(xué) 不知義 為人子 方少時(shí) 親師友 習(xí)禮儀
【注釋】
琢:雕飾琢磨得意思。
器:器皿,比喻成就。
義:理義,做人做事的道理。
親:接近。
師友:老師與朋友。
禮儀:泛指一切禮節(jié)儀式。
【語譯】
玉是一種可以用來當(dāng)裝飾品的石頭,如果不去琢磨它,是不能成為人見人愛的美器;同樣的道理,人如果不肯勤奮求學(xué),是不會懂得禮節(jié)道義的。
做人子弟者,在年紀(jì)還小的時(shí)候,便要多多親近好的老師及好的朋友,從而學(xué)習(xí)到做人處世的基本禮節(jié)儀式。
【故事】
從前楚國有個名叫卞和的人,
有一天,他在山里找到了一塊還沒有琢磨過的玉石,于是他便把這玉石呈現(xiàn)給當(dāng)時(shí)的楚厲王。
沒想到,宮里的玉匠竟說這只是一塊普通的石頭,厲王一生氣,命令部下把卞和定了罪
厲王死后,武王繼位,卞和又將這玉石獻(xiàn)給武王,可是,仍然遭到了被定罪的命運(yùn)。
卞和失望的抱著石頭,在山腳下哭了三天三夜。文王即位后知道了這件事,便將卞和請進(jìn)宮來,命令玉匠把這塊石頭好好打造一下,發(fā)現(xiàn)果然是一塊上等的美玉,于是便將它命名為“和氏璧。”
由這個故事我們可以知道,一塊上等的美玉都需要琢磨、打造,才能顯現(xiàn)出它的價(jià)值,所以人類也許要良好的教育,才能成為一個有用的人。
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